（合集）六年級的作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
那年我十一歲，也是那年，父母離了婚。
如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，那個(gè)黑暗的日子是9月24日。
那天放學(xué)，我剛走出教室，就迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的父親。我真傻，看見(jiàn)父親提了許多水果來(lái)看我，只是一個(gè)勁兒地高興，沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)異常。其實(shí)，父親那讓人心悸的失魂落魄已經(jīng)寫(xiě)在了他的臉上。我給父親說(shuō)了好多高興的話(huà)。后來(lái)，父親帶我到學(xué)校門(mén)口的飯店吃飯，三菜一湯，味道好極了，我盡情地享受著(zhù)這頓大餐。吃到一半時(shí)，父親忽然放下了筷子，想了一會(huì )兒說(shuō)：“你媽媽搬出去住了�！蔽乙徽�，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，對他們來(lái)說(shuō)，吵架如同家常便飯，吵急了搬出去住也是常事。氣氛有些沉悶，許久，父親對我說(shuō)：“我和你媽離婚了，就在昨天�！蔽叶嗽谧爝叺臏偷匾欢�，抬起頭，在模糊的淚光中看到父親還在說(shuō)著(zhù)些什么。我相信，我也只能相信這一回是真的了，眼淚一滴一滴地掉在碗里，那聲音，好清晰。
半個(gè)月以后，父親又提到了這件事，說(shuō)我對他們離婚的事漠不關(guān)心，還說(shuō)有些人哭著(zhù)鬧著(zhù)，以死阻撓父母離婚，說(shuō)我沒(méi)有盡到一個(gè)女兒的維護家庭的職責。我還是什么也沒(méi)有說(shuō)，只是悄悄地流淚。
我想告訴父親，他走后，我躺在床上，大腦一片空白。我很想告訴父親從此我害怕放假，害怕看到別人家親情融融的樣子——但我最后什么也沒(méi)有說(shuō)。辯解已經(jīng)沒(méi)有意義了，不是嗎？
他們從婚姻的地獄走出來(lái)，又走向了各自的婚姻。媽媽找到了新郎，爸爸也找到了新娘，他們的婚禮我都參加了，也都落落大方地為他們舉杯祝福。
現在的日子笑聲多了，但我知道，笑聲多，快樂(lè )也不一定多。我學(xué)會(huì )了在夾縫中生活，不經(jīng)常出現在他們面前，不想讓他們再為了我那點(diǎn)生活費討價(jià)還價(jià)。我由衷的.希望他們和他們的新伴侶把握好第二次婚姻，天天幸福。
好幾次，在夢(mèng)中，我聽(tīng)到了眼淚掉進(jìn)碗里的聲音——“嘀噠”，雖然那聲音好清脆，但總能把我從孤獨的夢(mèng)中驚醒。
六年級的作文 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，“快……快跑，要是不按時(shí)到教室，就要接受施老將的‘降龍十八掌’了！”我們氣喘吁吁地跑回教室，等待著(zhù)“恐怖”的施老將到來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……咦？施老將怎么還沒(méi)來(lái)？不上課了？正當我們在不停議論時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲，老將終于出現了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“同……同學(xué)們，校長(cháng)讓……讓我去辦……辦件事兒，你們不要亂，我……我一會(huì )就回來(lái)�！闭f(shuō)完，以一步千里的速度，跑出了教室。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他早已開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)，一溜煙沒(méi)了蹤影。
“耶！老將萬(wàn)歲！我們自由了！”激動(dòng)的歡呼聲此起彼伏。我淡定地拿出漫畫(huà)書(shū)，目不轉睛地看起來(lái)。這時(shí)，我們班的“熱鬧分子”——翔王脖子癢癢了，他指使著(zhù)“小兵”們搬來(lái)掃把和課桌，一腳踩在桌子上，另一腳踩在凳子上，把手里的掃把當成吉它，一副搖滾歌手的'樣子，“嗯！安靜！現在有請我，為大家表演德宏歪歌《撒鞋》！”，“吁……吁！”歡呼聲響徹云霄�！按┤鲂�，穿撒鞋……”許多同學(xué)拿起鋼筆尺子，敲擊著(zhù)桌椅為翔王伴奏，會(huì )唱的同學(xué)也大聲跟著(zhù)唱了起來(lái)。歌聲和笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，我們早把老將的話(huà)拋到了九霄云外。
不知什么時(shí)候，老將走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，我回來(lái)了……”老將一抬頭，臉上的笑容瞬間僵住了。而沉浸在歡樂(lè )中的同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現“危險”在靠近，仍然是講話(huà)的講話(huà)，唱歌的唱歌，吃東西的還吃得津津有味，看書(shū)的仍舊頭也不抬。老將氣得臉都歪了，用一種我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的恐怖聲大吼道：“全部給我到外面站著(zhù)！”我們這才反應過(guò)來(lái)，翔王嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊哆哆嗦嗦地跑到教室外面，低著(zhù)頭站著(zhù)，大氣都不敢出，像是要被凌遲處死的“罪犯”一樣。老將從學(xué)校紀律，講到學(xué)生守則，再講到六年級的學(xué)生應該如何自律，我們的表現令他有多失望等等……一直教訓了我們足足有半個(gè)小時(shí)。
雖然我脖子都低酸了，腳也站麻了，但心里真的感覺(jué)好爽��！真希望以后校長(cháng)天天找老將去辦事！
六年級的作文 篇3
一想起那一幕，我的心靈就在顫抖，腦海里不斷地回憶起那一天的情景。
那天，天空一片湛藍，藍得像一塊玻璃，沒(méi)有一絲雜色。調皮的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地將耀眼的光芒灑向大地，五彩繽紛的花兒在爭奇斗艷�？墒�，在這樣的天氣里，卻發(fā)生了一件令我驚心動(dòng)魄的事情！使我一生難忘！
當時(shí)，我和弟弟在家做作業(yè)，哥哥來(lái)找我們玩。經(jīng)過(guò)商議，我們準備到對面的.“扳倒井”去玩。然而，當我們準備過(guò)馬路時(shí)，弟弟以迅雷不及掩耳的速度沖到馬路上，而在這同一時(shí)間，一輛小汽車(chē)像箭一般沖過(guò)來(lái)。隨著(zhù)“嘀——嘀——吱——茲——”的喇叭聲和刺耳的剎車(chē)聲，弟弟被撞倒了！
那滾燙的晶瑩的眼淚從我的眼眶里涌出，一串串長(cháng)長(cháng)的大大的淚珠如斷線(xiàn)的珍珠一樣滾落下來(lái)。
我哭喊著(zhù)跑了過(guò)去，抱著(zhù)弟弟放聲大哭。媽媽聽(tīng)到哭聲后，也連忙跑過(guò)來(lái)，打了120急救電話(huà)。然后媽媽讓哥哥把我帶到姥姥家去，她自己隨著(zhù)救護車(chē)去了醫院。我望著(zhù)我那沾上了鮮血的雙手，心里越發(fā)愧疚�？晌沂裁匆沧霾怀�，只能默默地在心里為弟弟祈禱。
過(guò)了好多天，我才知道弟弟的一根骨頭被撞斷了！我和姥姥一起去了醫院看望弟弟。我看著(zhù)他那條傷疤，那里面竟然還夾著(zhù)鋼板，我心想：“不知道弟弟遭受了多大的罪��？”事后，媽媽雖然沒(méi)有吵我，但是我猜想是因為我沒(méi)有照看好弟弟才有了這場(chǎng)車(chē)禍吧？
幾周后，弟弟的那條傷疤要拆線(xiàn)了，我聽(tīng)著(zhù)弟弟那凄厲的哭聲，我心里仿佛有一把刀子在刺著(zhù)一樣。我后悔，我自責，可又有什么用呢？……
經(jīng)過(guò)這次血淋淋的教訓，我和弟弟都長(cháng)了記性，每次過(guò)馬路前都要左右望望，沒(méi)有車(chē)時(shí)才敢過(guò)。
我希望大家讀了這個(gè)故事后，也能夠仔細看路，不要因為意外的交通事故而使我們受到傷害！
六年級的作文 篇4
上學(xué)期，我家養了一盆水仙花，由于我從來(lái)沒(méi)有養過(guò)水仙，而且我不是一個(gè)很細心的人，所以那幾個(gè)水仙球就被我扔在陽(yáng)臺上——一個(gè)舊水盆里，哪天想到要換水了，就換一次，想不到就算了。況且它們的樣子實(shí)在不怎么樣，我甚至有些懷疑是不是買(mǎi)錯了，買(mǎi)成大蒜頭了。盡管如此，幾個(gè)星期后，它們的葉子上還是鼓起了一個(gè)個(gè)淡綠色的小小包，這時(shí)我才注意起那幾個(gè)小東西。又過(guò)了幾天，那些花苞總算破了，露出雪白雪白的花瓣。盡管花還沒(méi)開(kāi)，我卻在那邊高興得手舞足蹈了好半天。于是，我每天一放學(xué)就跑去看花開(kāi)了沒(méi)有。
終于讓我盼到了。那天，我一踏進(jìn)陽(yáng)臺，一股沁人心脾的芳香迎面而來(lái)。不錯，有三、四朵花兒露出了金黃色的`笑臉（俗稱(chēng)花蕊），我興奮地大叫了一聲：“耶，花開(kāi)啦！”廚房里的媽媽以為出了什么事，連忙跑過(guò)來(lái)，不過(guò)很快也沉浸在花香中了。
花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，每天我放學(xué)回來(lái)都能得到一份驚喜，然而我最擔心的一天還是到來(lái)了……
有一天，我和往常一樣去欣賞水仙，竟意外地發(fā)現有幾朵花瓣變得又干又皺，我以為是水沒(méi)了，可一看花盆里滿(mǎn)是清水。我知道花要謝了。從此，我不再高興地去看花了，因為每天都有花瓣變皺了，變黑了，有的甚至脫落了。眼看著(zhù)心愛(ài)的花兒慢慢地凋謝，我的心里真不是滋味。當只剩下最后一朵時(shí)，我很想把它摘下來(lái)，但我沒(méi)有這么做。雖然那朵花明白自己終有一天會(huì )凋謝，可它仍然綻放出最美的笑容，我不應該讓它的生命提前結束。
終于，最后一朵也謝了。此時(shí)，我從悲傷中走了出來(lái)，因為它們曾經(jīng)綻放過(guò)。燦爛的生命，即使短暫，也實(shí)現了自己的生命價(jià)值。什么特殊的事也不嘗試的無(wú)生命的物體固然可以長(cháng)久，但這有什么價(jià)值呢？別人怎么想我不知道，至少我是這么認為的：上蒼既然賦予了我們生命，我們就應該活得有價(jià)值些，不是嗎？盡管花開(kāi)就注定著(zhù)花謝，但我仍然迷戀花開(kāi)。
六年級的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因為從幼稚到成熟也是不一樣的過(guò)程。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是當歌手，但是現在長(cháng)大啦夢(mèng)想也改變啦。
人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠，我不那么認為。因為追夢(mèng)的人都很多、。
你們可以改變一下現在的想法，夢(mèng)想并不遙遠只要你去努力。我相信不久的`將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的。加油。加油啊。
我的夢(mèng)想……，在這一瞬間，我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢？（我想當畫(huà)家，我想當書(shū)法家，我想當設計師……）著(zhù)，我真的無(wú)法考慮。我現在是想當一名畫(huà)家！因為，老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不錯，同學(xué)們也是。我不想讓著(zhù)個(gè)夢(mèng)想泡湯，我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了，你們高訴我，要真怎樣留住呢？著(zhù)一天我知道了，想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力，這一次我要留住它�？墒俏覀冇忠鯓影堰@個(gè)夢(mèng)想一直堅持到長(cháng)成大人呢？沒(méi)錯，我們還是要努力。堅持的。大家都應該知道，人的生活是要努力。堅持的。
六年級的作文 篇6
魔術(shù)師劉謙，想必同學(xué)們都認識，他在春節聯(lián)歡晚會(huì )上表演的魔術(shù)，得到了眾人的贊嘆與掌聲！
劉謙的魔術(shù)真神奇，我決定破解劉謙的魔術(shù)。我在網(wǎng)上把春節聯(lián)歡晚會(huì )劉謙表演的橡皮筋魔術(shù)睜大眼睛看了十幾遍，可還是看不出什么破綻來(lái)。我皺著(zhù)眉頭，雙手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不負有心人��！我終于找到了突破口，劉謙在表演拉橡皮筋時(shí)，手指滑動(dòng)有一定的順序，我就每天下課演練，可橡皮筋經(jīng)常被反彈出去打到同學(xué)的臉，同學(xué)都厭煩我了，有的人說(shuō)：“你以為你是魔術(shù)師��！”“就是嘛”、“裝酷……”他們你一言我一語(yǔ)。
有一天，朋友張強那么一點(diǎn)撥，我終于恍然大悟。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿出橡皮筋馬上動(dòng)起手來(lái)，我讓張強拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的'一頭套在大拇指上，另一頭則套在食指上拉，魔術(shù)開(kāi)始了，在旁觀(guān)觀(guān)看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之勢，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一頭，這時(shí)有三根指頭都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿開(kāi)，現在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉兩根橡皮筋就分開(kāi)了。
“��！真成功了！”同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。
這一次破解劉謙的魔術(shù)，讓我明白了：只要我們鍥而不舍，就一定能做好想做的事！
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