實(shí)用的六年級的作文5篇【熱門(mén)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
激情的圣火照亮剛被雨水洗過(guò)的藍天，成功的鮮花裝點(diǎn)姍姍來(lái)遲的運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。
同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，臉上掛著(zhù)幸福的微笑，昂頭挺胸、斗志高昂。走過(guò)氣球紛飛、鮮花綻放的開(kāi)幕式，跑道上立刻有了身姿矯健的運動(dòng)員們。隨著(zhù)“嘭嘭”一聲槍響，運動(dòng)員們雄健的身影如穿花蝴蝶般在操場(chǎng)上飛舞。觀(guān)眾席里，“加油！”聲此起彼伏，像長(cháng)了翅膀一樣，在人群中傳遞感染。
大家都在吶喊助威，深為小記者的我們也不例外。我們在黑壓壓的'人潮中擠來(lái)擠去，采訪(fǎng)裁判、拉拉隊、運動(dòng)員，忙得不亦樂(lè )乎。在我們下筆如飛的指間，一篇篇激情洋溢的廣播稿行云流水般飛往主席臺。望著(zhù)自己手中誕生的稿子，一種喜悅與自豪感油然而生。
再把鏡頭轉向主席臺，我們班的高雪影正在與其他運動(dòng)員進(jìn)行激烈的角逐。只見(jiàn)他離紅線(xiàn)越來(lái)越近，五米、四米、三米、兩米……我們的心提到了嗓子尖，瞬間安靜下來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)她，終于……撞線(xiàn)了！我們熱烈地歡呼起來(lái)，那紅線(xiàn)飛舞的弧線(xiàn)，是我們心中最美的彩虹！
在這次難忘的運動(dòng)會(huì )中，發(fā)生的一件難忘的事。我們班上的王牌選手周凌宇，在跑步過(guò)程中，由于超內道時(shí)被一位同學(xué)無(wú)意間推到在地，腿上立刻劃了一道大口子，殷紅的鮮血立馬“脫口而出“。但她并沒(méi)有因受傷而退縮，二是忍著(zhù)疼痛繼續向前！望著(zhù)她遠去的背影，我知道這次她必將與獎牌失之交臂。但我們并不感到失望，反而感到自豪，這就是我們“剛毅班”的精神，永不退縮！永不言��！永不服輸！這件事被我們小記者寫(xiě)成了報道，這種堅強不屈的精神應該如星星之火一般，永遠閃爍金色光芒！
這次難忘的運動(dòng)會(huì )，教會(huì )了我們許多許多，我們都將銘記那些為班集體做出貢獻的人，銘記運動(dòng)會(huì )帶給我們的激情、汗水、鮮花、成功，銘記運動(dòng)會(huì )帶給我們的團結、堅強、不屈、奮發(fā)！
六年級的作文 篇2
在我大班的一天，幼兒園放學(xué)時(shí)，我跟涵涵在小路上邊走邊聊天。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲，緊接著(zhù)就傳來(lái)了哭聲。我和涵涵就跑上前去一看，原來(lái)，有個(gè)小女孩摔倒了，摔了很大一跤。我看到她的膝蓋摔出來(lái)血，血一滴一滴地往下流。
因為離幼兒園還很近，我叫涵涵趕緊去幼兒園醫務(wù)室拿點(diǎn)消毒藥，然后我在這陪著(zhù)安慰一下這個(gè)小女孩。沒(méi)多久，小女孩的媽媽隨著(zhù)哭聲跑了過(guò)來(lái)，她一看女兒受了傷，以為是我把她女兒推到的，便不問(wèn)緣由的向我破口大罵起來(lái)。
我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的媽媽吵起來(lái)。因為我知道，如果和她吵起來(lái)，會(huì )加深矛盾，也會(huì )引來(lái)跟多的路人圍觀(guān)。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)她責罵--------
不久，涵涵回來(lái)了，她看到這種陣勢，還以為出了什么事情，被嚇得不敢說(shuō)話(huà)。后來(lái)，涵涵大概弄清楚了事情的經(jīng)過(guò)，但還是猶豫不決。最后，她鼓起勇氣決定碰一下運氣，看能不能解決這件事情。她猶豫了一會(huì )，走上前跟阿姨說(shuō)：阿姨，我跟你……但是，小女孩的媽媽根本不聽(tīng)涵涵的解釋?zhuān)悬c(diǎn)沮喪。我原以為涵涵會(huì )因為這次的失敗而低頭，但是讓我沒(méi)想到的是，她去再次嘗試。在涵涵的不懈努力下，小女孩的媽媽終于了解了事情的真相，還看到涵涵手里的消毒藥。
瞬間，這個(gè)阿姨的臉紅了。她不好意思的說(shuō)：真對不起，我誤會(huì )你了，謝謝你們扶我女兒起來(lái)，還拿來(lái)了藥物。然后，就帶著(zhù)女兒離開(kāi)了，我一直站在原地看著(zhù)她們離開(kāi)。當她們拐向另一條路的時(shí)候，朝我看了一眼。她們的眼里帶著(zhù)愧疚，也閃著(zhù)感激的淚光！
當時(shí)的很多事我都有點(diǎn)模糊了，但那個(gè)回頭的'瞬間一直清晰的留在我的腦海里。這個(gè)美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。
現在我已經(jīng)四年級了，我對這件事情有了更深的理解�；叵肫饋�(lái)既高興又遺憾，高興的是我扶起了那個(gè)小女孩，并在她媽媽指責的時(shí)候沒(méi)有讓矛盾加深；遺憾的是我當時(shí)還太小了，不能表達更多的東西，讓事情更加圓滿(mǎn)的解決。
當我把這件事告訴我弟弟的時(shí)候，她很感動(dòng)，淚水浸潤了他的眼眶。
經(jīng)歷了這件事，我收獲很大，感觸很深。
六年級的作文 篇3
說(shuō)實(shí)話(huà)，從上學(xué)到現在，我從來(lái)就沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)過(guò)“老師，你好”一類(lèi)的話(huà)。
我一直不怎么喜歡老師。我覺(jué)得，老師太冷酷、太兇狠、太不近人情了。
上學(xué)路上碰見(jiàn)老師，老遠我就彎腰鞠躬，一連串的“老師好”送出去，老師卻視我為無(wú)睹，聞我為未聞，連個(gè)頭兒也不點(diǎn)一下，好像我剛才的一系列動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)不是指向他一樣。我心想，老師，你怎能這樣？老師，你不好！
上課的時(shí)候，趁老師在黑板上龍飛鳳舞的當口，我和同桌咬起了耳朵，說(shuō)起了昨天的一件趣事，沒(méi)成想被猛回頭的老師抓了個(gè)現行，我的開(kāi)心的詭笑變成了苦笑成了苦臉�！澳憬o我滾出去！”一聲炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡視到此的班主任叫到一個(gè)沒(méi)人的地方哼哼教導了小半天，倒霉！我心想，老師，你怎能這樣？老師，你不好！
周末了，本想去泰達看天津隊的主場(chǎng)比賽，沒(méi)成想，作業(yè)大山壓了下來(lái)�！鞍岩蟊痴b的.課文抄五遍”“綜合練習冊15頁(yè)到30頁(yè)的所有習題”“這次測驗的錯題每道題做十遍”;
我知道，大下周就要期中考試了，老師們才祭起了這桿“傳統”的大旗，但無(wú)論如何也不能這樣懲罰我們呀，這樣的重復性作業(yè)對我們的考試真有幫助么？我們就是不吃不喝不躺不睡也很難完成啊。老師，你太不近人請了。老師，你不好！
有時(shí)想起來(lái)，老師也挺不容易的，他們的壓力也挺大的，家長(cháng)的期望，校長(cháng)的重壓，上級的指標，重重砝碼讓老師有些麻木了。不會(huì )笑的僵化的臉，莫名其妙的大發(fā)雷霆，臨陣磨槍式的作業(yè)，這背后有多少無(wú)奈和辛酸哪。我曾設想，如果老師讀了我這篇文章，他們一定會(huì )悔之又悔，一定會(huì )對微笑著(zhù)向自己?jiǎn)?wèn)好的學(xué)生還禮，一定會(huì )寬容課上偶爾開(kāi)小差的嘎小子，一定會(huì )在留作業(yè)的時(shí)候掂一掂分量。
于是，我在期望中真誠地對他們說(shuō)：“老師，你們好！”
六年級的作文 篇4
外公手腕上常年帶著(zhù)一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買(mǎi)的梅花表，現在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉動(dòng)，準確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣東西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的'手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買(mǎi)只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認真商量后才買(mǎi)的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒�，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買(mǎi)一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著(zhù)手中的鮮花好像正要獻給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習吧！你們一起上了好時(shí)代��！”
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續……
六年級的作文 篇5
隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)前進(jìn)的腳步，汽車(chē)慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為我們出行帶來(lái)了很多方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素，還有很多安全隱患。我長(cháng)大后就想要設計一種新型汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的新型車(chē)，它是利用太陽(yáng)能來(lái)產(chǎn)生電力并且前進(jìn)的。因為現在車(chē)輛急劇增多，而汽車(chē)發(fā)動(dòng)又需要大量石油，所以現在石油匱乏；而且，汽車(chē)尾氣中的廢氣等，都是對人體有害的，還是制造霧霾的“高手”呢！
不僅是這樣，世界上有許多的交通事故都是由駕駛疲勞產(chǎn)生的。而我發(fā)明的這種無(wú)人駕駛的汽車(chē)可以通過(guò)車(chē)內的衛星導航系統，攝像頭等智能設備，人門(mén)只要事先設定好目的地，汽車(chē)就可以自動(dòng)行駛了。如果是無(wú)人駕駛的話(huà)，世界上的交通事故是一定可以避免了。
新型汽車(chē)的好處數不勝數，最重要的一點(diǎn)就是它可以飛行。我想要汽車(chē)飛翔的原因很簡(jiǎn)單，現在人們的.生活節奏快了，有時(shí)明明有很多事情要去做，可偏偏遇上了堵車(chē)，所以你只能干著(zhù)急了。如果汽車(chē)能夠飛翔的話(huà)，就不會(huì )再被堵車(chē)所困擾；在堵車(chē)的時(shí)候讓汽車(chē)飛起來(lái)，也不會(huì )發(fā)生那么多的交通事故了。最重要的是，下班時(shí)坐進(jìn)車(chē)里，還可以讓勞累了一天的身體親近自然，呼吸新鮮空氣。而想車(chē)的顏色可以隨心所欲的變化�，F在，讓人們自己選擇，自己設計，就不會(huì )抱怨，汽車(chē)公司也不要在設計方面花費大量的人力和財力
這就是我設計的汽車(chē)。
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