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六年級的作文300字【集錦10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
妹妹今年六歲了！鵝蛋似的臉上，一雙水靈靈的眼睛，不停的眨，鼻子是塌的，但下面有一張靈巧的嘴。她可是我家出了名的'“學(xué)問(wèn)家”，我叫她“博士”妹妹。
這可不是吹出來(lái)的。平常媽媽給我報聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，她就硬要站在一旁邊認邊讀，這是她 的老習慣了。有一天，媽媽又在給我報聽(tīng)寫(xiě)，妹妹還沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹聞?dòng)嵓泵s來(lái)，不高興地說(shuō)：“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候報的聽(tīng)寫(xiě)，怎么不告訴我呢？恩~~~~~不行，我要你重報！”媽媽堅決地說(shuō)：“不行，不能耽擱你姐姐的學(xué)習！”妹妹有點(diǎn)委屈：“她學(xué)習要緊，我難道認幾個(gè)字就不重要么”媽媽說(shuō)：“那以后再教你�！泵妹脹](méi)好氣地說(shuō)：“不~~~行！”媽媽生氣了，不理她了。妹妹個(gè)機靈鬼，見(jiàn)勢說(shuō)：“好好好，你接著(zhù)報！下次可別忘了叫我！”
妹妹不但愛(ài)認字，還愛(ài)動(dòng)腦筋。就說(shuō)上次，我正在做數學(xué)題，妹妹看著(zhù)我做。只見(jiàn)她一邊小聲念叨，一邊板著(zhù)指頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，恰似元神出竅的孫悟空一樣專(zhuān)注。
“姐，你這個(gè)算錯了！”
“怎么可能？”
“怎么不可能？六加七等于十三�！�
我一拍腦袋：“對��！我怎么這么不細心！呵！看來(lái)你這個(gè)‘博士’真不假！”
妹妹這么愛(ài)學(xué)習，將來(lái)準會(huì )是個(gè)“博士”！
……
六年級的作文300字 篇2
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉上總帶著(zhù)微笑，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過(guò)難關(guān)。
何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上語(yǔ)文課時(shí)，我沒(méi)有認真聽(tīng)講�？墒�，何老師那火眼金睛早就發(fā)現了我的“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說(shuō)：”這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答呢？胡逸！”我羞愧地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題的答案是……是……” “站著(zhù)”何老師說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我發(fā)現何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說(shuō)：“上課不許走神！”
可是，何老師的`目光也會(huì )有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍著(zhù)疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著(zhù)我的小手，帶我來(lái)到醫務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見(jiàn)何老師眼里充滿(mǎn)了關(guān)心，那溫柔的目光好像在說(shuō)：“你還疼嗎？”
何老師的目光有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂(lè )！我愛(ài)我的何老師！
六年級的作文300字 篇3
藍湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來(lái)了生機。樂(lè )呵呵的小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它向大家嘰嘰喳喳地說(shuō)：春天來(lái)了，你們看，樹(shù)都長(cháng)出綠葉子了。
不錯的，樹(shù)枝迎風(fēng)擺，樹(shù)下小草兒也探出了頭，它們排著(zhù)整齊的隊伍，隨風(fēng)舞動(dòng)；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的.形狀不同，有的像小鳥(niǎo)，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹(shù)，這幾顆大樹(shù)都爭著(zhù)看誰(shuí)抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺(jué)得太有意思了，也過(guò)來(lái)看熱鬧，這時(shí)小狗也正好走了過(guò)來(lái)，它在認真的數小花是幾片花瓣。小狗看了一會(huì )，告訴小蝴蝶說(shuō)；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說(shuō)；太對了，太對了。
小河里也非常熱鬧，冰塊融化了，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在河里自由自在地游著(zhù)，偶爾停下來(lái)小憩一會(huì )兒。
你看春天是不是生機勃勃呢！這具有詩(shī)意的季節，給大家帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了溫暖，我真希望春天能永駐人間！
六年級的作文300字 篇4
一身潔白柔軟的毛，眼睛紅紅的。開(kāi)心時(shí)，兩只耳朵豎得筆直；傷心時(shí)，那兩只耳朵便會(huì )毫不猶豫地垂下來(lái)。但這些特征卻構成了可愛(ài)的它。
小白兔十分愛(ài)吃蘿卜和青菜。它吃蘿卜時(shí)十分有趣。咬胡蘿卜的.聲音脆脆的，好似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，十分好聽(tīng)。當農民泊泊干完粗活回來(lái)后，無(wú)論是多么疲勞，但是只要聽(tīng)到兔子這婉轉的歌曲，我敢保證藥到病除，比什么靈丹妙藥都管用……
小白兔開(kāi)心時(shí)，總會(huì )不停地“唱歌”，無(wú)論吃得多飽。但傷心時(shí)，它誰(shuí)也不愿搭理，開(kāi)什么玩笑也沒(méi)用�？偸寝抢�(zhù)那毛耳朵，瞪著(zhù)那紅眼睛，一副高傲的模樣。但每當看到這些活蹦亂跳的兔子時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得它們很可憐。聽(tīng)說(shuō)，兔子一族原來(lái)生活得很開(kāi)心，但有一天，和它們相處多年的長(cháng)老去世了，它們很傷心，每天以淚洗面，慢慢的，眼睛就紅了。難怪，小兔子的眼睛里總是充滿(mǎn)了悲傷和憂(yōu)郁。但因為小白兔總是干干凈凈的，所以人們很喜歡，經(jīng)常和小白兔一起玩，慢慢的，它們不再孤獨，變得更加活潑開(kāi)朗了……
對了，忘記告訴你們啦，小白兔可是動(dòng)物世界的“飛毛腿”呢，可不要小看它們哦。
六年級的作文300字 篇5
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著(zhù)生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻著(zhù)生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強著(zhù)生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的`衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于撥通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
六年級的作文300字 篇6
“看呀！這些泡泡多美呀！”“真像夢(mèng)幻世界！”“好漂亮！”
又一個(gè)美麗的泡泡在贊嘆聲中慢慢地誕生了。聽(tīng)著(zhù)周?chē)似鸨朔馁澝�，泡泡得意地想：“不到我一出生就�?huì )得到這么多的贊美，看來(lái)我的生命很美好�！迸菖葶逶≡谌藗兊馁澝喇斨�，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，甚至有了一些當明星的感覺(jué)。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩用手打破了好幾個(gè)其他的泡泡。泡泡見(jiàn)了，大吃一驚：“呀！原來(lái)我們泡泡的生命這樣短暫��！不行，我要永生，我不想死！”一個(gè)小女孩向泡泡拍去，泡泡連忙向右躲閃。雖然避開(kāi)了小女孩的'攻擊，可小女孩的手拍過(guò)來(lái)時(shí)，產(chǎn)生了一陣風(fēng)，把泡泡吹了好遠，差點(diǎn)讓泡泡撞到一片樹(shù)葉，可把泡泡嚇出了一身冷汗�！翱磥�(lái)地面上的障礙物太多，很容易讓我失去生命�！迸菖菘戳丝刺炜�，“天上的東西很少，我要飛到天上去！”泡泡下定了決心，便努力向上飄。但是，向下吹的風(fēng)有時(shí)候會(huì )讓泡泡前功盡棄，有一次還差點(diǎn)讓泡泡撞到地面破碎。就這樣，泡泡經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于飛到了天空。
可就在這時(shí)，泡泡突然感覺(jué)到一陣劇痛。原來(lái)，因為氣壓過(guò)低，泡泡破碎了。
六年級的作文300字 篇7
小學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友一起在童話(huà)節表演了一出童話(huà)劇，當時(shí)還覺(jué)得幼稚可笑，可現在對它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。
童話(huà)�。� 豬A的名字叫：誰(shuí)；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什么；他們的爺爺叫；為什么……
有一天，狼要吃三只小豬，三只小豬有兩只在門(mén)口，一只在屋頂。于是，便有了下面的.對話(huà)。 狼：你是誰(shuí)？
豬A：對。
狼：什么？
豬A：“什么”在屋頂上。
狼：我是問(wèn)網(wǎng) ，“你的名字叫什么？”
豬A：我叫“誰(shuí)”，“什么”在屋頂上。
狼又問(wèn)豬B.
狼：你是誰(shuí)？
豬B：我不是誰(shuí)，他是誰(shuí)(指豬A).
狼：你認識他？
豬B：恩！
狼：他是誰(shuí)？
豬B：是的！
狼：什么？
豬B：什么在屋頂上！
狼：哪兒？
豬B：哪兒是我！
狼：誰(shuí)？
豬B：他是誰(shuí)(又指豬A).
狼：我怎么知道？
豬B：你找誰(shuí)？
狼：什么？
豬B：他在屋頂上。
狼：哪兒？
豬B：是我。
狼：誰(shuí)？
豬B：我不是誰(shuí)，他是誰(shuí)。
狼：天哪！
豬A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
豬B：不是。
狼受不了了，仰天長(cháng)嘆：為什么？
六年級的作文300字 篇8
在我姥姥家里養了一只貓，它已經(jīng)八歲了，卻相當于人的年齡五十多歲。它有著(zhù)毛茸茸的耳朵，白色的毛，綠寶石似的眼睛。它的腳掌上都是肉墊，走起路來(lái)沒(méi)有聲音，有一種神秘感。我最?lèi)?ài)用手撓它的'下巴，模起來(lái)軟乎乎的。
它雖然可愛(ài)，卻十分懶惰，整天呆在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，卻不捉鼠或玩毛線(xiàn)什么的，所以我很討厭它。那次，它又睡懶覺(jué)了，我有點(diǎn)看不慣，就向前推了它一把，解解氣。誰(shuí)知它看了我一眼后，就繼續睡上了，我束手無(wú)策。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)是讓抄對聯(lián)，當我抄完回來(lái)時(shí)，它在吃我的筆，我見(jiàn)鋼筆上滿(mǎn)是口水，心生怒氣，想報復一下。我把它推下桌子，它摔在地上尖叫一聲，我心想：小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)。
后來(lái)，發(fā)生了一件事，讓我改變了對它的看法。那次，我在廚房玩時(shí)不小心把一個(gè)碗碎了，我想爸爸承認錯誤，可沒(méi)想到爸爸卻打了我，還說(shuō)誰(shuí)讓我調皮。我放聲大哭，這時(shí)，那只貓跑過(guò)來(lái)沖爸喵喵叫，好像是保護我，還用舌頭舔我的手。
從此，我對它漸漸好起來(lái)，我不讓它老是睡覺(jué)，那毛線(xiàn)逗它玩，讓它爬樹(shù)，我們漸漸有了感情。每只動(dòng)物都是有感情的，只要你愿意和它建立感情，每只動(dòng)物都是你的好朋友。
六年級的作文300字 篇9
有時(shí)，溫暖是一句淺淺的問(wèn)候。有時(shí)，我那是一個(gè)大大的擁抱。然而，對于我來(lái)說(shuō)，溫暖，確實(shí)那一句責備……
冬天的天氣像一個(gè)小孩子的臉，陰晴不定，一個(gè)不小心，就會(huì )感冒，發(fā)燒，但我似乎是受到了上天的“眷顧”，在我前一天許愿想感冒時(shí)，后一天就實(shí)現了。
我躺在溫暖的床上，蓋著(zhù)溫暖的被子，閉著(zhù)眼睡覺(jué)，我感覺(jué)我這輩子都沒(méi)有這么舒服過(guò)，正在我幻想想一輩子都這樣的`時(shí)候，“咔嚓”門(mén)外傳來(lái)了一陣開(kāi)門(mén)聲，我啞著(zhù)聲說(shuō)：“誰(shuí)呀？”耳邊就傳來(lái)一陣喘息聲，我回頭一看，呀！原來(lái)是媽媽。
媽媽看我轉過(guò)頭來(lái)，臉色一下子就變了，由原來(lái)的擔憂(yōu)，自責變成一副嚴厲，怒氣沖沖的樣子。
我有點(diǎn)兒害怕，剛想說(shuō)話(huà)，就給媽媽的一句話(huà)給打斷了�！澳氵@丫頭，都跟你說(shuō)了，我不在家的這段日子，要把被子蓋好，把衣服穿厚點(diǎn)兒，你就是不聽(tīng)我的話(huà)，現在好了吧？整感冒了吧！”雖然媽媽的話(huà)中充滿(mǎn)了責備，但我還是從中聽(tīng)到了擔憂(yōu)與自責，我感覺(jué)心中暖暖的，甜甜的。
想到這兒，我不禁傻笑了起來(lái)，媽媽雖然沒(méi)好氣的瞪了我一眼，卻還是幫我蓋好了被子。
這一句責備足以讓我記掛一輩子。因為這里面包含了媽媽對我的濃濃的愛(ài)，這是我心中，溫暖的瞬間。
六年級的作文300字 篇10
美麗的小鎮：嶺背，它是我的家鄉，那兒盛產(chǎn)柿子。
清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，村子房屋上飄著(zhù)縷縷炊煙，空氣中彌漫著(zhù)輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒(méi)有散盡，陽(yáng)光下，山好像是披著(zhù)透明薄紗的仙女，神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì )傳來(lái)幾聲清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴，仿佛是在向我們問(wèn)好。
我和爸爸踏上山徑，山路兩邊杉竹成林，泉水淙淙，可美了！遠遠望去，山頂好像離我們非常的近，只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路，一邊欣賞沿途的景色。這滿(mǎn)山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了野藍莓，看到這些野藍莓，我欣喜若狂。這時(shí)，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野藍莓從前摘了一顆，��！好好吃呀！我連吃幾個(gè)，然后摘了一大袋帶回去吃。
沿著(zhù)盤(pán)山路，一盤(pán)又一盤(pán)向山頂靠近，沒(méi)有費多大的勁，我們已經(jīng)走上了山腰，只見(jiàn)蜿蜒盤(pán)旋的山路兩旁長(cháng)著(zhù)奇花異草，它們有：像紅紅的小燈籠的；像藍色的小吊鐘的'；像小石榴的……真是百花爭艷呢！看得我應接不暇。
終于，我們爬上了山頂，俯視四周，一棟棟房屋高低錯落的排列著(zhù)一塊塊農田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣，情不自禁地喊道：“家鄉的大山，我愛(ài)你呀！
六年級:肖韓茜
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