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（合集）六年級的作文300字7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)了，我已是三年級的學(xué)生了。升了一個(gè)年級，我們的班主任也換了。原來(lái)我們的班主任是趙老師，現在換成關(guān)老師了。
關(guān)老師個(gè)子不高也不矮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大，但很精神，還戴了一副眼鏡，更顯得文質(zhì)彬彬的。
關(guān)老師說(shuō)話(huà)很親切。我第一次和關(guān)老師說(shuō)話(huà)是在報到的'時(shí)候。報到那天，我剛走進(jìn)教室，關(guān)老師看見(jiàn)我后，親切地問(wèn)我：“你是白宸吧”？本來(lái)剛見(jiàn)到新老師我還有點(diǎn)兒緊張，可是一聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)，我緊張的心情一下子就放松了，感覺(jué)我和關(guān)老師好像早就認識了。
關(guān)老師也很敬業(yè)。每天，她總是早早地來(lái)到教室，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文，幫著(zhù)同學(xué)們解決問(wèn)題。關(guān)老師還很?chē)绤�。在課堂上，她要求同學(xué)們上課要認真聽(tīng)講，不許做小動(dòng)作，更不許交頭接耳。如果你違反了這些規定，關(guān)老師一定會(huì )嚴厲地批語(yǔ)你的。當然了，如果你表現的好，她也會(huì )微笑著(zhù)表?yè)P你的。
這就是我的新班主任，我喜歡我的新老師。
六年級的作文300字 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！泵朗晨偰茏屔罡篮�。
今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去中大銀泰城吃晚餐。中大銀泰城的飯店可真是種類(lèi)繁多，每一家都散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣。炸雞、薯條、pizza、漢堡包……美食的味道在我腦袋里轉圈，這么多家店和這么好吃的美食，真不知道該選哪一個(gè)好。
經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，最終選擇了色香味俱全的“必勝客”。一走進(jìn)店門(mén)，各種美食映入眼簾，不管是妹妹可吃的小吃，還是這油膩的雞腿，饞得我口水都流滿(mǎn)地了。這對于一名小胖子來(lái)說(shuō)可真是天堂��！
我們點(diǎn)好了餐，坐在餐桌旁，食物沒(méi)過(guò)多久就上了餐桌。牛排被我切成了丁，入口香甜，油而不膩，再配上美味的醬汁，簡(jiǎn)直就是人間美味。剛剛上桌的披薩一陣清香撲鼻而來(lái)，看著(zhù)金黃色的'披薩，我迫不及待的拿起一塊吃起來(lái)，一入口那個(gè)味道真是香��！
妹妹也是一名小吃貨，嘴里嚼著(zhù)一根薯條，手里還抓著(zhù)兩根薯條�？纯词謾C、吃吃美食，她還真是會(huì )享受��！
美食，帶給人們的是快樂(lè )，讓生活更加美好幸福！
六年級的作文300字 篇3
我做過(guò)許多夢(mèng)，但是那晚做的夢(mèng)卻讓我記憶猶新。
記得那天晚上我很早就睡了，夢(mèng)中的我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)不知道怎么回事我感覺(jué)后背好癢，而且慢慢的開(kāi)始發(fā)熱了，還變得有點(diǎn)癢。過(guò)了一會(huì )，我感覺(jué)有什么東西從我的后背里長(cháng)了出來(lái)，我一看原來(lái)是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著(zhù)我的.想法變長(cháng)變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個(gè)好消息，于是我飛回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。還說(shuō)想讓我哥哥看看，我說(shuō)：“是��！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到�！眿寢屨f(shuō)：“你不是有翅膀嗎？可以飛過(guò)去啊�！蔽艺f(shuō)：“對哦，我怎么忘了我有翅膀�！庇谑俏覐堥_(kāi)翅膀就要往太原飛�？墒秋w著(zhù)飛著(zhù)，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我正要答應可是答應不出來(lái)，這一急，就醒了！
我起床后，抱怨媽媽說(shuō)：“你叫我干啥，我都快見(jiàn)我哥哥了�！眿寢屨f(shuō)：“我看你在夢(mèng)里笑得這么開(kāi)心，我想知道你都夢(mèng)到了啥，就把你叫起來(lái)了”。我給媽媽講了我的夢(mèng)后我的媽媽也笑了！
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔夢(mèng)！
六年級的作文300字 篇4
我的媽媽很高，很漂亮，有一點(diǎn)胖，性格有時(shí)候很溫柔，有時(shí)很急躁。她有一頭濃密而又烏黑的頭發(fā)，有一雙明媚的大眼睛，只可惜被一副眼鏡擋住了。
記得那年國慶，我犯了哮喘，媽媽帶我去輸液。外面下著(zhù)雨，很冷，媽媽抱著(zhù)我好幾個(gè)小時(shí)，我很胖，把媽媽的腿壓得都不能走路了。第二天，我們又來(lái)輸液。這時(shí)，外面鑼鼓喧天，歡天喜地，而我和媽媽獨自坐在冷冷清清的急診室里。這時(shí)，媽媽悄然淚下，我趕緊幫媽媽擦干眼淚，并對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大以后一定要報答你！”媽媽哭得更厲害了，并緊緊地把我抱��！
我從小就多病，是媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的陪伴我，半夜上急診，節假日住院都是常事。我餓了，媽媽約我買(mǎi)吃的；我渴了，媽媽給我買(mǎi)喝的。媽媽很辛苦，她自己卻什么也顧不上。
媽媽在我成長(cháng)過(guò)程中付出了很多很多。我生病的時(shí)候陪伴我，學(xué)習遇到困難時(shí)幫助我，遇到挫折時(shí)鼓勵我。這就是我的的'媽媽?zhuān)芴蹛?ài)我的媽媽。
六年級的作文300字 篇5
之前看到一個(gè)視頻，一個(gè)外賣(mài)小哥拄著(zhù)拐杖在路上疾奔，為了能夠把外賣(mài)及時(shí)送到顧客手中。聯(lián)想到兩年前北京的一個(gè)外賣(mài)小哥，因為暴風(fēng)雨的阻擋導致送餐遲到，再三道歉后仍然不能夠被原諒，反而被羞辱責罵，面對責罵，他依舊沒(méi)有還口，反而親切地稱(chēng)呼對方為“大哥”。
外賣(mài)小哥或許并不偉大，但是他值得我們每一個(gè)人去尊重，因為他的善良認真負責，在面對別人的辱罵的時(shí)候他并沒(méi)有還口，這便是人性的'溫度。一個(gè)人在陌生的城市里拼搏打工，為了能夠扎根生存，他們一直在努力的奮斗，他們沒(méi)有像別的當地人有錢(qián)人一樣有爹可拼，他們有的僅僅是那一份大家都能夠看到的努力。
在陌生城市里拼搏，但是他們從未忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想并不僅僅局限于送外賣(mài)，在這個(gè)平凡的世界中一步一個(gè)腳印，像自己的夢(mèng)想邁出堅實(shí)的一步又一步，他們應該得到社會(huì )的更多認可和尊重。
將來(lái)有一天我們也有可能像外賣(mài)小哥那樣，和他一樣在城市的某一個(gè)角落不停地奔波，為了自己的生計而努力去奮斗，到那一天我們或許才會(huì )真正感受到這一份辛苦努力背后的不易。
六年級的作文300字 篇6
今天，是我十分難忘的一天。這一天之所以令人難忘，并不是因為我玩得特別開(kāi)心，而是因為我親眼目睹了一條小生命離開(kāi)世界的悲慘經(jīng)過(guò)。
一大早，我和爸爸在一起去辦公室的路上，看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的小狗。這只小狗的'眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，一身橘黃色的皮毛格外引人注目。它那四條敏捷的小腿，一直跟著(zhù)它的主人歡快地奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，忠實(shí)地尾隨在主人的車(chē)旁。正當我和爸爸沉浸在羨慕之中時(shí)，一輛公交車(chē)像幽靈一樣，急馳而過(guò)，頓時(shí)，那條小狗長(cháng)嚎一聲，連翻了幾個(gè)滾，倒在血泊之中……
就在那一瞬間，我的心也好像停止了跳動(dòng)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：難道一個(gè)活潑可愛(ài)的小生靈就這樣在世界上消失了嗎？它的生命是那么的脆弱，那么的渺小。那一瞬間就能奪去它那可愛(ài)的身影。
雖然死神可以?shī)Z去任何一條生命，但它卻永遠奪不去一條生命對另一條生命的同情和憐憫。我相信，上帝會(huì )同情所有可愛(ài)的生靈，所以，我祈禱，這條小生命在天堂永遠快樂(lè )安寧。
六年級的作文300字 篇7
我在生活中，發(fā)現了許多“秘密”。在我二年級的時(shí)候，意外地發(fā)現壁虎“斷尾逃生”之術(shù)。
那一天正是傍晚。在燈光的照耀下，壁虎在我家的墻壁上爬來(lái)爬去，尋找著(zhù)獵物。我當時(shí)對壁虎可以說(shuō)是非常陌生的，因此，我一心想著(zhù)捉一只壁虎來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。
終于過(guò)了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的“美餐”，一只蚊子跑了下來(lái)。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點(diǎn)一點(diǎn)的準備攻擊壁虎。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，覺(jué)得已經(jīng)到了發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候時(shí)，那一只蚊子轉眼間消失在我的視野中。
螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的`美味之際，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會(huì )兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當時(shí)被這戲劇性的變化嚇壞了，不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎，則斷著(zhù)尾巴狼狽的逃了回去。
過(guò)了幾天，我再次發(fā)現了那只壁虎。根據遠距離的觀(guān)察，我發(fā)現那只壁虎的尾巴長(cháng)了三分之一。因此，我明白了：每一種昆蟲(chóng)或動(dòng)物遇到敵害時(shí)都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一個(gè)例子。而它則是運用“斷尾”逃生的。
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