實(shí)用的六年級的作文(精選)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩�！笔堑�，善意的謊言可以讓生活增添色彩，可以讓世界變得更美麗。所以我認為生活中有時(shí)需要“善意的謊言”。

　　美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》中講了患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著(zhù)窗外對面墻上的葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表著(zhù)自己的死亡。一位富有愛(ài)心的偉大畫(huà)家知道了她的想法，在最后一片葉子飄落，下著(zhù)暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出一片“永不凋零”的葉子，使瓊西重新燃起希望。但這位畫(huà)家卻因此患上肺炎，去世了。這位畫(huà)家用善意的'謊言救了一個(gè)對生命失去信心的人。由此可見(jiàn)，善意的謊言有多重要。

　　一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命后期，當醫生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式。但她家住得離天安門(mén)比較遠，醫生怕小女孩受不了旅途的勞累，于是，一個(gè)有20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言活動(dòng)開(kāi)始了。從火車(chē)到改乘旅游公車(chē)；從報站到服務(wù)人員端茶送水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的。最后來(lái)到一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè )隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的小女孩以為真的到了天安門(mén)，無(wú)力地舉起了她的手向國旗敬禮。這個(gè)由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)，幫助小女孩完成了心愿，這不正是善意的謊言的功勞嗎？

　　善意的謊言能讓世界變得更美麗，它能讓失去信心的人找回信心，讓人能向往未來(lái)。所以，善意的謊言的力量是強大的，他有時(shí)還可以拯救一個(gè)人的生命呢

六年級的作文 篇2

　　綠色影響了這個(gè)世界。玩股票的人，因為股票跌得慘綠而心情不佳；全球的人士為了綠色和平而努力；而我們學(xué)生，盯著(zhù)綠色的黑板，為了考試而認真打拚。

　　雖然說(shuō)黑板稱(chēng)之黑板，但實(shí)際上，它是深綠的物體，每次看到深綠色的物體，我就會(huì )想起黑板上倒數多少天，便沒(méi)有辦法繼續打混摸魚(yú)下去。當我讀書(shū)累了，我會(huì )往窗外看，看綠色植物，醫生說(shuō)看綠色植物可以舒解眼球，果真如此。

　　偶爾的休閑時(shí)間，也和綠色有關(guān)。波士頓紅襪在全壘打墻──綠色怪物慶祝封王；波士頓的綠衫軍，籃球傳統強隊塞爾提克，正因三巨頭的聚首而感到興奮�；@球和棒球，世界知名的兩項運動(dòng)中最熱烈討論的新聞都和綠色有關(guān)。甚至，連前年和去年都奪冠的棒球隊──興農牛，也是以綠色做為其代表色。難道綠色的幸運草 正為綠色的球隊帶來(lái)幸運？

　　聽(tīng)著(zhù)“蘇打綠”的音樂(lè )是綠的最佳享受。這個(gè)去年勇奪金曲獎的樂(lè )團，也為綠色發(fā)光發(fā)熱�？粗�(zhù)窗外綠油油的稻田，聽(tīng)著(zhù)“蘇打綠”的音樂(lè )，我覺(jué)得我彷佛在一片廣闊的.草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、蟬叫、流水聲。多么的舒服、多么的享受！一切的紛擾，都被蘇打綠的音樂(lè )掩蓋了。那是多么舒適悠閑��！

六年級的作文 篇3

　　我家養了8條可愛(ài)的小金魚(yú)，這些小金魚(yú)居住在透明的水箱中，那來(lái)看一看它們吧！

　　他們顏色各異，有的金魚(yú)金全身火紅火紅的，眼睛確像兩個(gè)黑色石，有的是黑色，再加上眼晴也，像一塊小煤團，幸好身體上有顆小白點(diǎn)，不然我還真看不出來(lái)有什么不像的地方呢！還有的黑白相間或紅白相間十分漂亮，金魚(yú)最美的.地方是尾巴！而最重要的也是尾巴，不然自己怎么游��！你們說(shuō)是不是？

　　說(shuō)完了身體，就說(shuō)它吃飯的時(shí)候吧！有一次、放學(xué)回家時(shí)發(fā)現，它們各個(gè)都斜著(zhù)著(zhù)身子好像在找什么東西一樣、奶奶告訴我這8只魚(yú)在石頭里面找吃的！所以、我怕它們餓了會(huì )死了，就給它們一小勺“點(diǎn)心”吃、沒(méi)想到它們擠在一起、在搶吃的。所以又發(fā)了一勺、發(fā)現有一條小魚(yú)吃不到，可自己又不是魚(yú)，所以就沒(méi)有繼續看它們了。

　　我在半夜起來(lái)上廁所、一時(shí)半會(huì )兒就想起了我伙伴小金魚(yú)！所以連上廁所都想著(zhù)金魚(yú)、一去看發(fā)現有一條死了、當時(shí)我很傷心、因為我愛(ài)你、我的小金魚(yú)！看看別的魚(yú)、吊著(zhù)好像也死了，我一哭把爺爺奶奶給哭醒了。問(wèn)我什么事，我說(shuō)魚(yú)死了！奶奶說(shuō)它們只是在睡覺(jué)！

　　我愛(ài)我的小金魚(yú)！

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