六年級消防安全作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級消防安全作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級消防安全作文1
星期三,我們錦州廣電小記者們來(lái)到了凌河區消防中隊參觀(guān)體驗,我們先到門(mén)口集合,進(jìn)去看到“聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良”這十二個(gè)大字很是耀眼,今天我們來(lái)了解消防員叔叔們的日常生活和一些訓練。還可以知道如何救火,如何正確撥打報警電話(huà)。
我們首先來(lái)到了會(huì )議室,第一項活動(dòng)是由凌河區消防中隊的戰斗班班長(cháng)叢晨曦來(lái)給我們講解一些救火的小知識和一些小技巧,他的個(gè)子非常高,他的服裝很是整齊,站姿很是標準就像是一根筆直的鉛筆站在那,大家都坐的很好,沒(méi)有一個(gè)人不認真聽(tīng)的,還給我們講了如何用滅火器來(lái)滅火。
第二項是“疊軍被”,疊軍被可是一個(gè)細活,兩位消防員叔叔給我們演示了一下,一個(gè)普普通通的被子竟然被消防員叔叔疊成了扁扁的長(cháng)方體,有棱有角,消防員叔叔還說(shuō):“因為長(cháng)時(shí)間的疊這個(gè)被子所以被子上已經(jīng)有棱了!悲B完軍被還讓我們每個(gè)人摸了一下。
第三項是介紹平時(shí)救火時(shí)經(jīng)常用到的一些工具,如:“液壓破拆工具、無(wú)齒鋸”等等,我們很想去體驗,可是因為太危險,所以只讓消防員叔叔給我們演示,不讓我們體驗。
第四項是大繩攀爬,消防員叔叔站在那,時(shí)刻準備著(zhù),開(kāi)始了,只見(jiàn)消防員叔叔用腳一繞,當一個(gè)支力點(diǎn),飛快得爬了上去,太厲害了,這樣的表現真是離不開(kāi)消防員叔叔平時(shí)的訓練,時(shí)間過(guò)得好快呀!一眨眼的工夫我們就到了體驗穿防火服的時(shí)候了,先是消防員叔叔給我們演示如何穿防火服,然后讓我們試穿了一下,到我了,我穿上了防火服,防火服很沉很熱,因為這個(gè)防火服只能防火。
到了最后一項體驗射水,這項活動(dòng)先是消防員叔叔給我們演示高壓水槍?zhuān)憧刹荒苄】此?班長(cháng)說(shuō):“根據火苗的大小、強弱可以變換水槍的大小和遠近!蔽覀兠總(gè)人都試了一下,果真如此。
今天我們一共體驗了這些項的活動(dòng),讓我覺(jué)得現在我們應該為他們而驕傲,因為有了他們我們才能平安快樂(lè )的生活、長(cháng)大,以前我一直認為消防員是一項很簡(jiǎn)單的工作,可現在我發(fā)現我錯了,他們所付出的要比我想像的更多、更危險。所以我們更應該因為有他們這一支訓練有素的軍隊感到自豪。
六年級消防安全作文2
火,乃世界禮貌之本源,得益于火種,人類(lèi)方能提高。然而,火源不乏亦是一把雙刃劍,能夠促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展,卻又常常釀成災禍,傷害人的生命。生活在當今社會(huì ),人類(lèi)愈加離不開(kāi)火種,不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面,火種無(wú)異于參天大廈的地基,是基礎。人類(lèi)不可一日無(wú)火,可是火卻又在一些方應對人類(lèi)造成傷害,那么,我想我們應當揪出這些火災隱患,方能最大化地減小生命和財產(chǎn)的損失。
生活中,要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的,它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng),哪怕是在路上看到一支冒著(zhù)火星的煙頭,也應將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里,將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊,你稍一留心觀(guān)察,你便會(huì )發(fā)現安全隱患處處蟄伏,像有的老房子的電線(xiàn)十分破舊,并且電路安裝得完全不合規定,只怕一不細心,整棟房子都會(huì )觸電燒起來(lái),危及鄰里,傷人命、損錢(qián)財。為了杜絕諸如此類(lèi)的杯具發(fā)生,我們應當及時(shí)更新電線(xiàn)、電器設備,防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。
其次,比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地,一旦發(fā)生火災,若其逃生措施做得不夠到位,那么其后果不堪設想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節目,記者暗訪(fǎng)幾家大型商場(chǎng)的逃生路線(xiàn),發(fā)現了其中不少貓膩:比如,有的商場(chǎng)完全是敷衍了事,逃生路標瞎標,跟著(zhù)它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了,還是別想著(zhù)逃出去了。再比如,有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿(mǎn)了貨物——你還是別想過(guò)去了,里面還有不少易爆物品。甚至于,有的商場(chǎng)的逃生門(mén)直接給鎖住了,有的商場(chǎng)的消防栓是用來(lái)裝飾的,有的消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類(lèi),視人命為草芥,態(tài)度敷衍,一旦火災爆發(fā),那么,慘劇都不足以形容它。
最終,我認為最重要的還是消防演習,這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一個(gè)學(xué)校因為經(jīng)常舉行地震演習,得益于此,全校師生無(wú)一人傷亡。這,便是演習的力量。然而不少同學(xué)在演習的時(shí)候卻敷衍了事,一晃三步地談笑,毫無(wú)重視之感……如此,當真正的災難降臨時(shí),怎能會(huì )無(wú)一人傷亡呢
消防隱患,禍患無(wú)窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們僅有細心細心再細心,認真認真再認真,方能將傷害最小化!
六年級消防安全作文3
古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認為火也是如此。若預防不當,它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后,火,便成為我們人類(lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者,它更是我們祖先戰勝自然,改造自然的親密伙伴!因為它,我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因為它,我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”!
然而,火,又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對于它的信任而放松對火的警惕的特性,它就趁虛而入,隨時(shí)讓火苗極速蔓延,如饕餮一般吞噬著(zhù)周?chē)囊磺,吞噬?zhù)毫無(wú)防備意識的人們。據不完全統計,單202_年一年,因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數字!觸目驚心哪!
如今,我們還有多少人在烈焰的“焚情”中,無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息,火舌舔著(zhù)你的衣襟,你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有,便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張,這是血的事實(shí)!
一場(chǎng)場(chǎng)烈火,一遭遭慘劇,不得不引起我們對火的警惕,人類(lèi)借助火神戰勝了黑暗,我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑,卻因為我們自身的疏忽,最終葬身火海,留下終身遺憾。如果我們能不那么大意,如果我們能學(xué)會(huì )自救,也許結局就不會(huì )這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”!當火焰蔓延全身時(shí),當生命面對死亡時(shí),我們能做的,除了悲傷焦慮,除了束手無(wú)策,除了默默祈禱,我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì )自救吧!
記。寒斈惚焕г诨饒(chǎng)之中,不要慌張,先找來(lái)一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因為,很多時(shí)候人不是被火燒灼而死,而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時(shí)間。其次,必須大聲呼救,在救援人員還未到達時(shí),自己尋找出路。這時(shí),切忌乘坐電梯,因為電梯也會(huì )因火的攻勢而罷工。
火情緊急,我們應該人人自警!消防安全,關(guān)乎社會(huì )安危!增強我們的消防安全意識,不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們人類(lèi)的奪命殺手!
六年級消防安全作文4
同學(xué)們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
火是無(wú)情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進(jìn)地獄一樣,活活地被它燒死。那時(shí)侯,你再怎么后悔都沒(méi)有用了。為了讓危險消失在萌芽狀態(tài),我教你們日常生活中幾招防火的方法:
1.在睡覺(jué)前,檢查所有的電源都關(guān)閉沒(méi)有。
2.開(kāi)電器不能開(kāi)得太久,不然的話(huà),機器不停地運轉,那種熱量接受不了,機器就會(huì )爆炸。
3.在自己的手或者別人的手非常濕時(shí),千萬(wàn)要記住不能開(kāi)電源,這不但對自己有害,還會(huì )引起火災發(fā)生。
如果這些措施都做好了,就沒(méi)有問(wèn)題了。天災總是不期而遇的。如果不幸發(fā)生了火災,你不要驚慌失措,六神無(wú)主,要鎮定自如,保持清醒的頭腦,想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后,撥打119,說(shuō)清楚火災程度,為什么發(fā)生火災,火災的具體位置。再迅速跑到出口,摸摸門(mén)把手,如果把手是非常燙的',那就證明外面也有火,而且火勢非常大。這時(shí)候你可以跑到陽(yáng)臺上,大聲呼喊救命,并用最快的速度把門(mén)、窗戶(hù)關(guān)上,堵住煙,防止火蔓延過(guò)來(lái)。如果火堵住了,煙沒(méi)有堵住,那么你應該趴在地上,因為煙往上飄,熏不到你,否則,你也會(huì )被煙嗆死。這時(shí)候,如果消防隊來(lái)了,你應該拿旁邊的醒目的物體引起他們的注意,并按照他們的指揮去做。
當然,你還要注意,有沒(méi)有快要倒塌下來(lái)的地方,一定要避開(kāi)這些危險的地方。同學(xué)們,你可知道,火災發(fā)生的頻率很多。美國“9.11”事件,造成了多少人流連失所,妻離子散。雖然過(guò)去了好幾年,那種凄慘的情景時(shí)時(shí)銘刻在我的胸膛里,揮之不去。中國的大興安嶺火災,燒掉了多少樹(shù)林,藥材,給我們國家帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失。
所以我們要從小做起,預防為主,時(shí)時(shí)牢記消防知識,珍惜生命,從我做起。
六年級消防安全作文5
火,為人類(lèi)造福,但有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái),卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽(tīng)話(huà),得懂得它的脾氣。
周六,媽媽忙著(zhù)拖地,就由我下廚炒幾個(gè)雞蛋吃。我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋,“噗嗤”一個(gè)個(gè)包裹著(zhù)透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤(pán)了!我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,又是加鹽,又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙,得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時(shí)油煙四起!總感覺(jué)哪里不對勁,是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗!按糯糯拧碑斘乙训耙旱惯M(jìn)鍋里時(shí),突然一團火苗從鍋里竄出來(lái)!鞍⊙,著(zhù)火了!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺里學(xué)到的方法,連忙抓起鍋蓋,一下子牢牢扣住了它;鹚查g熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時(shí),樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著(zhù)我,可能被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想!皩α,科學(xué)老師告訴我們,油的質(zhì)量輕于水,它只會(huì )漂浮于水上,如果著(zhù)火了,用水澆灌,只會(huì )讓火順著(zhù)水流飛濺開(kāi)來(lái),就會(huì )造成不可想象的后果!眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。
雖然這件事有驚無(wú)險,但是讓我們家對火的安全防范意識大大增強。我和媽媽一商量,決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買(mǎi)了兩個(gè),一個(gè)外觀(guān)是紅色,另一個(gè)卻是綠色的。咦,我可是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)綠色的滅火器呀?爸爸告訴我,家里就放普通的紅色滅火器,而綠色的是為我家的汽車(chē)保駕護航的!斑@有什么區別呢?”爸爸神秘地使了使眼色,讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案,果然,綠色滅火器有他更獨特的功能!它能對36千伏以下電器火災進(jìn)行滅火,具有抗復燃、阻燃隔熱的效果,是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會(huì )爆炸,所以在汽車(chē)里安家就不用擔心車(chē)內溫度過(guò)高而產(chǎn)生禍患……真是又長(cháng)見(jiàn)識了!
爸爸召集我們開(kāi)了一次家庭小培訓,講解如何使用滅火器。原來(lái)使用起來(lái)并不難,簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻是意義非凡。
消防安全在我心,只有掌握了火的脾氣,用最恰當的方式去撫慰它,它才會(huì )乖乖地服從于人類(lèi)。
六年級消防安全作文6
“消防”這個(gè)詞對生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災”,現代意義卻是“消除危險”和“防止災難”。
“火”是人類(lèi)不可缺的伙伴,人類(lèi)從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明,它是那樣的美麗可愛(ài),但它也是無(wú)情的。在不明就里,不知天高地厚的無(wú)知歲月里,記得一次過(guò)年吃火鍋,看見(jiàn)鍋底燃燒著(zhù)的火焰,仿佛一個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的精靈,又像一個(gè)調皮的娃娃,在不停的跳舞,嬉戲。但它又是那樣中規中矩,不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了,心里盤(pán)算著(zhù):“要是拿一根木棍放在上面,看看它著(zhù)火時(shí)是什么樣子”。心動(dòng)不如行動(dòng),隨即便找來(lái)一根小木棍放在火上烤著(zhù),不一會(huì )兒木棍上的皮逐漸開(kāi)裂了,發(fā)出滋滋的聲音,又過(guò)了一會(huì )兒,木棍上升起一簇火苗。我高興極了,急忙盯著(zhù)小火苗,眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下,忽然起了一陣風(fēng),火一下子大了起來(lái),飛快的吞噬著(zhù)木棍。我嚇了一大跳,忙把木棍丟在了地上,又沖上去狠狠地踩了幾腳,這場(chǎng)危機才算是平息了下來(lái)。再回頭望著(zhù)鍋底下那可愛(ài)的“小精靈”,不禁打了個(gè)寒戰。
這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛(ài)的,但讓它肆意妄為,它就會(huì )帶給我們無(wú)盡的災難。全世界每年因火災奪去的生命就有大約七萬(wàn)人。中國每年發(fā)生的火災也有四萬(wàn)多起,且有兩千多人喪生火海。最有名的天津濱海新區爆炸事故,光消防官兵犧牲的就達一百一十人之多,造成直接經(jīng)濟損失約六十八億元?梢(jiàn)“消防”是多么的重要,它離我們并不遠,它就在我們身邊。
那我們應該怎樣預防火災呢?首先要加強安全措施,消除火險隱患;其次熟悉消防知識;加強消防宣傳教育,增強全民消防意識。在家里不要玩火,用火也要注意安全,做到人走火滅,燈滅,拔掉插座,關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認清消防指示牌,熟悉消防通道。要學(xué)會(huì )使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì )報火警(119)?傊巳俗龅接邢酪庾R,全民皆是消防員,我們的生活會(huì )是更美好的。
讓我們攜起手來(lái)共同為“消防”做出自己的貢獻。
【六年級消防安全作文】相關(guān)文章:
消防安全六年級作文10-24
六年級消防安全作文07-13
消防安全我知道六年級作文07-23
六年級消防安全作文優(yōu)秀范文07-28
消防安全作文:消防安全 從我做起12-13
消防安全作文500字 消防安全05-20
消防安全伴我行六年級作文08-04
六年級消防安全作文(通用6篇)03-25
六年級敘事作文:消防安全心得05-11