精選節日六年級作文匯編5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的節日六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節日六年級作文 篇1
一年一度的圣誕節來(lái)了，每當這個(gè)時(shí)候，人們都沉浸在圣誕節歡樂(lè )的氣氛中，這個(gè)節日總是承載著(zhù)很多人美好的愿望。
裝飾圣誕樹(shù)
記得兒時(shí)的圣誕節，母親買(mǎi)回一顆綠油油的小樹(shù)，跟小樹(shù)一起帶回的還有金黃色的星星，五彩繽紛的彩帶、鮮亮的蝴蝶結、還有很多漂亮的雪球和玩具。起初我一頭霧水，后來(lái)才得知母親是要我們一起裝扮圣誕樹(shù)。我和妹妹興致勃勃的跟著(zhù)母親一起商量著(zhù)把這些裝飾品放到哪里。晚餐后，我們開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)，這個(gè)球掛這邊，那個(gè)彩帶纏在上面……我們小心翼翼的裝扮著(zhù)，生怕弄壞了這顆生機勃勃的小樹(shù)，一家人其樂(lè )融融。
遇見(jiàn)圣誕老人
圣誕節就要到來(lái)了，我和妹妹一起到商場(chǎng)買(mǎi)東西，無(wú)意之中遇見(jiàn)了和藹可親的圣誕老人。他戴著(zhù)一頂紅帽子，穿著(zhù)一身紅衣褲，手中還拿著(zhù)一個(gè)大袋子。妹妹看見(jiàn)圣誕老人，興奮得一蹦三尺高，忍不住上前摸了摸他的紅衣服，圣誕老人熱情的給了我們很多糖果，含在嘴里真是又香又甜。
準備圣誕禮物
妹妹還很小，為了在圣誕節這一天給她一個(gè)驚喜。我對她說(shuō)：“你在床頭掛一個(gè)袋子，晚上圣誕老人會(huì )過(guò)來(lái)給你送禮物�！泵妹寐�(tīng)了興奮的直點(diǎn)頭。就這樣，我花了自己兩百塊的壓歲錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)她夢(mèng)寐以求的會(huì )說(shuō)話(huà)而且有感應的芭比娃娃。我把這個(gè)禮物裝在一個(gè)袋子里，期待圣誕節那天等她熟睡后，悄悄放在她床頭的袋子里。我想，她看到了一定會(huì )非常高興。
每一年的圣誕節都會(huì )帶給我們一家人無(wú)窮的歡樂(lè )，我喜歡這個(gè)美好的節日。
節日六年級作文 篇2
今天是母親節，我想給為這個(gè)家操勞忙碌的媽媽做點(diǎn)什么。
我早上早早起床，幫媽媽做好了早飯，等媽媽起來(lái)，看到早餐在桌上待命，欣慰地笑了，她猜到是我，但還是若無(wú)其事津津有味地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽吃完了，我急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ド习喟�，我�?huì )洗碗的！”“那好吧！”說(shuō)完，媽媽就走出了家門(mén)。
洗好了碗，我趁這段時(shí)間，到街上去買(mǎi)了一束康乃馨，藏在了自己的房間里，想著(zhù)在媽媽回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。接下來(lái)，我把全家的換洗衣服都拿出來(lái)洗干凈，晾好，還有空余時(shí)間就做作業(yè)。直到媽媽中午下班回來(lái)，我又開(kāi)始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯，沒(méi)有想到平時(shí)吃的飯菜都是經(jīng)媽媽精細準備的，有時(shí)候還要計較她的勞動(dòng)成果，想想真是很慚愧。吃完飯，媽媽打趣到問(wèn)我：“碗是不是由你來(lái)洗��？”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。
下午，我做些什么好呢？正當我冥思苦想時(shí)，我家的狗狗給了我“啟發(fā)”：它的.腳很臟，走進(jìn)走出把地板都弄臟了，我給它來(lái)了個(gè)來(lái)了個(gè)陽(yáng)光浴，再那地板拖得發(fā)亮，看著(zhù)狗狗在地板上瑟瑟發(fā)抖的樣子，覺(jué)得好可愛(ài)。自己一坐下來(lái)，感覺(jué)好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情，疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。
傍晚，爸爸媽媽都回來(lái)了，一家人吃完晚飯，我就把早已準備的康乃馨送給了媽媽?zhuān)吹綃寢屟劾镩W爍著(zhù)，我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)易鲞@些是應該的，以后我也會(huì )跟你分擔家務(wù)的！”熟悉的手機聲響起來(lái)了，媽媽的手機屏幕上顯示了姐姐發(fā)來(lái)的短信：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”
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節日六年級作文 篇3
臨開(kāi)學(xué)的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔心六年級換一個(gè)班主任的結果，我也很舍不得班主任陳老師！
開(kāi)學(xué)以后，我來(lái)到教室，看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著(zhù)歡迎我們！這不是教上一屆六年級的曹老師嗎？他還負責學(xué)校的朗誦社團，我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習朗誦。
曹老師開(kāi)口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中曾經(jīng)提到：如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”，那他必定是一位受學(xué)生敬愛(ài)的老師。我覺(jué)得這本書(shū)說(shuō)得非常對，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們在長(cháng)輩懷里撒嬌的時(shí)候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)發(fā)課本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們都擔心這節課老師會(huì )發(fā)卷子讓我們做，或者是聽(tīng)寫(xiě)生字，甚至是講紀律�？衫蠋煷蜷_(kāi)電腦，和我們一起傾聽(tīng)一曲曲經(jīng)典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的作業(yè)是：抄幾首自己喜歡的歌詞，盡量背過(guò)。竟然還有這樣的作業(yè)！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認為最優(yōu)美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現已經(jīng)十點(diǎn)多了。
后來(lái)發(fā)了課本，我們學(xué)習第一課《長(cháng)江之歌》，我們竟然發(fā)現他和我們抄寫(xiě)的歌詞一樣，非常有特色，韻律優(yōu)美、內容豐富、節奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩(shī)歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說(shuō)，如果晚上我們想寫(xiě)歌，可以不用寫(xiě)別的作業(yè)呢！我真想對曹老師喊一聲：萬(wàn)歲！
這不，開(kāi)學(xué)還沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。
節日六年級作文 篇4
拭去眼角的淚珠，撫平心中的動(dòng)蕩，在今天這個(gè)屬于我的節日里又想起她，想起那一句：“祝你節日快樂(lè )！”
記得那時(shí)我大概還在上小學(xué)吧，每天等啊盼啊，數著(zhù)日歷上一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的等待后，終于盼來(lái)了寒假。我幻想著(zhù)怎樣輕松自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，怎樣解決一堆堆心愛(ài)的零食，每天在父母的“溺愛(ài)”中看著(zhù)日升日落，等著(zhù)屬于我的節日——-生日。然而，我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個(gè)身著(zhù)破衣舊衾的小女孩帶到家里來(lái)，說(shuō)是一次偶然認識的一個(gè)山村的窮孩子，讓我利用寒假教她學(xué)習，這樣她就可以上半個(gè)學(xué)期也就是可以交半個(gè)學(xué)期的錢(qián)了。我當時(shí)可以說(shuō)是"使我不得開(kāi)心顏”��！占用我寶貴的寒假時(shí)間教她功課，那幼稚枯燥的低級知識我可沒(méi)耐心教�？勺詈笪疫�是被媽媽的幾句好話(huà)給收買(mǎi)了，還不得以把我心愛(ài)的零食分給她一半。
種種不應心使我和她的相處并不快樂(lè )。在生活中，我總是讓她一遍遍地洗臉，因為我總認為她不注意自己的衛生，馬馬虎虎，不認真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖，乖的讓我嫉妒。掃地，抹桌，澆花……她都爭著(zhù)干，媽媽不僅夸她，還拿她和我比。我就更不開(kāi)心了。在學(xué)習上我每天教她許多內容，雖然她也想要多學(xué)，可是我并不知道她是不是能消化掉。我時(shí)不時(shí)也會(huì )因為她粗心、學(xué)得很差或字寫(xiě)不對而說(shuō)她，可她從來(lái)都不哭，只是紅著(zhù)眼圈。有時(shí)，在我睡覺(jué)時(shí)，她還在寫(xiě)那個(gè)字，做那道題，我也會(huì )因為她難能可貴的勤奮而一時(shí)心軟，但一到學(xué)習時(shí)，我又對她非常嚴格。隨著(zhù)父母愛(ài)的漸漸轉移，我就更不喜歡她了，那時(shí)的我也開(kāi)始幼稚起來(lái)：父母因為她都不喜歡我了�；孟胫心切╅_(kāi)心的日子，也都成為“煩惱”。一天，我又在給她講一道題，她心不在焉，不認真聽(tīng)還一直盯著(zhù)我看，本來(lái)就不太聰明，也不動(dòng)腦思考，我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責她讓她好好聽(tīng)講，要平時(shí)她認真聽(tīng)早就明白了，可是仍然無(wú)濟于事，她依然我行我素。我終于忍不住了：“你一定要和我對著(zhù)干��？我叫你認真聽(tīng)你非心不在焉；我叫你動(dòng)腦筋你偏不。每天要這么和你生氣，我至少少活30年……”那天我說(shuō)了好多，她第一次落淚了，哭得那么傷心，上氣不接下氣，臉上留下一道道深深的淚痕，淚珠已聚成一條銀線(xiàn)，劃過(guò)紅撲撲的臉蛋，滴落下來(lái)。她抹著(zhù)眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條，啊，我突然想起今天我的節日——生日，我端過(guò)來(lái)，可是我感到它是暖暖的，也是燙手的。她哽咽的說(shuō)：“對——對不——起，我想——想記住你，祝你——節日快-快樂(lè )！”頓時(shí)，我的大腦一片空白，耳邊一片寂靜……
第二天，她悄悄地走了，我醒來(lái)屋中空無(wú)一人，包裹也都不見(jiàn)了，我連道歉的機會(huì )也沒(méi)有了，改正的機會(huì )也沒(méi)有了。我寂靜地站在窗前……
此后的每一次生日，我總會(huì )端起一碗冰涼的面條，因為我始終忘不了她，忘不了那一碗燙手的面條，那一顆顆低落的淚珠，忘不了那一句斷斷續續的：“祝你——節日快-快樂(lè )！”
節日六年級作文 篇5
中秋是人們團圓的日子，我們一家三口團聚在一起共度中秋佳節。
夜幕悄悄降臨，天空漸漸地換上了黑色的幕布，明月安詳地掛在空中，將那銀白色的光芒靜靜地撒向大地，地面上像撒了一層白銀。我們端著(zhù)月餅走出家門(mén)，瞧，那月兒多羞澀呀，將周?chē)脑旗F當做面紗來(lái)遮住圓圓的臉蛋，但卻蓋不住她那皎潔的月光，銀色的光芒將她的面紗照得亮銀銀的。漸漸的，明月姑娘將她的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi)：先是半圓，再是大半圓，最后，一張既亮又圓的月亮映入我們的眼簾，只見(jiàn)她的周?chē)l(fā)著(zhù)銀白色的光芒，像鍍了一層白銀，真是美麗動(dòng)人。
我們一口一口地品嘗著(zhù)手中的月餅，但這做工精細的月餅在我的口中卻顯得無(wú)滋無(wú)味，因為此時(shí)我想起了我的外公，兒時(shí)過(guò)中秋時(shí)，他總會(huì )帶著(zhù)我與我的兩個(gè)表姐出門(mén)賞月，我們嬉鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，因為我們只要與外公在一起，便會(huì )十分開(kāi)心與滿(mǎn)足，外公背著(zhù)手仰頭賞月的情景我至今仍舊記得。今天，我同樣背著(zhù)手，微微仰頭，以同樣的方式仰望明月，這是一輪從前外公以同樣的方式仰望的月亮，此時(shí)，她顯得多么安詳哪!她似乎也在回憶著(zhù)我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。只是如今，我再也不能同外公一起賞月了，他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定會(huì )在天堂的某一處欣賞著(zhù)我同時(shí)也欣賞著(zhù)的月亮，就讓那皎潔的月光帶去我對外公您的思念吧。
溶溶月色中，我仿佛看到了那明月中有一個(gè)蒼老的身影：他背著(zhù)手，微微仰頭，目光深邃而安詳就讓這一身影永遠的留在中秋，留在我的心底。
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