六年級敘事作文：消防安全心得
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文：消防安全心得，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文：消防安全心得1
每當我聞到小屋里傳來(lái)的飯香時(shí)我的眼前就浮現出我的鄰居如如姐姐和圓圓姐姐他們那高尚的品質(zhì)，樂(lè )于助人的精神令我十分敬佩，我要多多向她們學(xué)習。
那天我公交車(chē)到家后考慮看見(jiàn)家里關(guān)著(zhù)門(mén)就明白了媽媽又要加班到很晚我就找書(shū)包里的鑰匙可我怎么也沒(méi)找到我著(zhù)急了在這寒冷的東天竟然出了熱汗正巧如如姐姐出來(lái)倒垃圾，她看見(jiàn)我這樣可能猜出了什么。連垃圾都沒(méi)到就拉我進(jìn)屋如如姐姐有一個(gè)雙胞胎姐姐我叫她圓圓姐。屋里生了火可暖和了他們正在給父母做晚飯如如姐姐巴切好的肉放到鍋里嘩嘩嘩一陣響聲的吵了起來(lái)接著(zhù)吧吧吧的切白菜，切好往里一放嘩嘩嘩又是一陣接著(zhù)如如姐連忙把菜倒出來(lái)煮上水切好西紅柿拿出紫菜蝦米圓圓打好雞蛋接著(zhù)我看著(zhù)他們忙前忙后還不讓我干我真是太不好意思了但又幫不上忙真是一桌子菜呀！香味兒撲鼻。媛媛姐姐也給我盛了很多飯菜，但我心里過(guò)意不去，就說(shuō)：“我不餓，你們快吃吧�！彪m然我這么說(shuō)，但是我的肚子馬上不滿(mǎn)的叫起來(lái)了。如如姐姐聽(tīng)見(jiàn)了后，皺著(zhù)眉不高興地說(shuō)：“你看你還說(shuō)不餓�！彼麄冞�不停的給我?jiàn)A菜，我心里更過(guò)意不去了，過(guò)了還一會(huì )，我才開(kāi)口吃，最后他們的媽媽回來(lái)了，就和她媽媽說(shuō)了前因后果，我心里實(shí)在忍不住，就‘哇’的一聲哭了，“我給你們帶來(lái)了很多很多的麻煩！”我十分后悔，自己怎么忘帶鑰匙了呢？我在心里想著(zhù)�？墒撬麄儏s笑著(zhù)說(shuō)：“我們是朋友呀！朋友與朋友之間是要互相幫助的嘛！”我的眼淚又一次涌了出來(lái)。正好媽媽回來(lái)了我也會(huì )家了可是那在姐姐家的那中溫馨的感覺(jué)卻消失了。
在生活中，我經(jīng)常會(huì )想起如如和媛媛姐姐那高尚的品質(zhì)和樂(lè )于助人的精神。以后我也要學(xué)習他們，讓更多的人感到溫暖。
六年級敘事作文：消防安全心得2
一個(gè)煙雨蒙蒙的夜晚，獨坐于屋檐下，依著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)雨，縷縷的思念將心中的時(shí)鐘逆轉，載著(zhù)絲絲舊夢(mèng)的小船向我駛來(lái)，童年的一幕幕在我心靈的畫(huà)板上漸漸地出現了，清晰了……
我的童年是在小學(xué)時(shí)，不必說(shuō)我和老師的師生情；也不必說(shuō)在我小學(xué)時(shí)的人緣；更不必說(shuō)與伙伴嬉戲的歡樂(lè )盡情。但是男女同學(xué)之前的情意就令我神往不已……伴著(zhù)溪流的節奏，快樂(lè )時(shí)光被人生之河淹沒(méi)，化成童真而停駐在最真最純的心靈港灣。那時(shí)的我們把青春揮霍，我和小學(xué)一個(gè)最要好的男同學(xué)——代文博。他又黑又矮，長(cháng)得很可愛(ài)，臉上還有點(diǎn)肉，但不多，摸起來(lái)很有手感，呵呵。還有我小學(xué)最要好的朋友——胡悅玥。她不高但是很有肉，也十分可愛(ài)。我們三個(gè)打打鬧鬧揮霍了六年時(shí)光。在一起很開(kāi)心，雖然代文博是男孩子，但是我們相處地很融洽。我們有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)生氣，有時(shí)好得不得了，有時(shí)又煩得不得了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我和胡悅玥最好呢！可是我們分開(kāi)了，如今她在二中，我在紅岸，我們是相反的方向。我真的好想你，你會(huì )是我永遠的玥。
消逝了多少歲月，遙望身邊那一個(gè)身影，歲月的詩(shī)篇釀了淙淙細流，講述那年的我們。這一切的一切像風(fēng)像霧，無(wú)數次的夢(mèng)回，讓我迷失自己。我渴望追尋曾經(jīng)的一切，尋找那失去的童年舊夢(mèng)，我找不到，也追不回，永遠也追不回……今夜，又是一個(gè)有風(fēng)有雨的時(shí)刻，時(shí)光像滿(mǎn)載思念的小船，越飄越遠，將化為今生最珍貴的留念。
六年級敘事作文：消防安全心得3
這周是消防安全周。在班隊課上，章老師給我們看了關(guān)于消防安全的視頻。
大火熊熊地燒著(zhù)，煙不斷地從窗口冒出來(lái)。在房子里，那些被困的人們驚恐地呼叫著(zhù)。消防員勇敢地沖了進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì )兒，才從房子里救出了那些被困的人們。消防員們又奮力地撲滅大火，這次，大火終于被撲滅了。
這段視頻，讓我意識到了火災的可怕�；�，在我們生活中是那么重要，可它又是那么危險，稍一放松，便會(huì )釀成大禍。
火災是無(wú)情的，它會(huì )吞噬人的.財物，以及生命。那么，我們怎樣才能預防火災發(fā)生呢？一、兒童不能隨便玩火。二、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具。三、正確使用電器設備，不亂接電源線(xiàn)，不超負荷用電。四、及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。五、室內裝飾不宜采用易燃材料。六、室內明火在照明時(shí)，應該熄滅再離開(kāi)。七、不攜帶易燃易爆的危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。八、購買(mǎi)合格煙花炮竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規定，注意消防安全。
如果我們有效避免火災的發(fā)生，那么也能減少沒(méi)必要的損失�？傊�，消防安全要重視，那么將幸福你我他。
六年級敘事作文：消防安全心得4
從一年級到五年級，我和同學(xué)們始終在一個(gè)班級學(xué)習，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛(ài)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學(xué)比較活潑、好動(dòng)，在老師眼里是一個(gè)麻煩不斷的班級，所以老師對我們很?chē)绤��？傮w來(lái)說(shuō)我們班的平均成績(jì)還算不錯，但在學(xué)習上也有不少問(wèn)題同學(xué)。他們有的是比較貪玩；有的是家長(cháng)忙顧不上指導孩子學(xué)習；也有的同學(xué)掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生，讓老師和家長(cháng)比較放心。
記得四年級的時(shí)候，我班的小明同學(xué)上課總愛(ài)睡覺(jué)。有一次，語(yǔ)文老師在講一篇課文，提問(wèn)道：“作者在文中重點(diǎn)寫(xiě)了什么？”大家都在思考的時(shí)候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時(shí)課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來(lái)小明在說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！把老師可氣壞了。放學(xué)的時(shí)候，老師把小明的媽媽請來(lái)了，把情況跟她一說(shuō)，氣的阿姨用簸箕追著(zhù)打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)义e了，下次一定好好聽(tīng)講�！崩蠋熩s緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來(lái)我主動(dòng)提出一對一監督并幫助小明改掉壞習慣，把學(xué)習成績(jì)提高上去。
自那后，大家都調侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動(dòng)幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個(gè)團結友愛(ài)的集體！
六年級:豐燕一
六年級敘事作文：消防安全心得5
暑假，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)��！當然，在暑假里也有許多有意思的事情，你們有沒(méi)有去過(guò)那風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如：雁蕩山、蘇州園林、廈門(mén)，還有那美麗的雙龍洞等等。還有，你去過(guò)普陀嗎？那可是一個(gè)讓人眼前一亮的地方。你想去嗎？那就跟我一起坐上旅游車(chē)，欣賞欣賞普陀的美麗風(fēng)光吧！
暑假又來(lái)了，我的旅行地點(diǎn)也知道了，那就是——普陀。聽(tīng)說(shuō)普陀有大海，還有沙雕，普陀會(huì )舉行一年一度的沙雕比賽，不知道到普陀的時(shí)候，還能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢！
第二天，我隨著(zhù)我的想法一起坐上了大巴，不知道這幾天會(huì )發(fā)生什么事，好期待呀！
過(guò)了好久，在我迷糊的意識里，好像聽(tīng)到旅客們說(shuō)，終于到了。我跟著(zhù)老媽下了車(chē)，第一眼就看到了大門(mén)口那醒目的提示牌，上面居然寫(xiě)著(zhù)：因為臺風(fēng)的緣故，不得下海玩耍。這讓我立刻晴轉多云，心情差了一大半。
可是當我踩著(zhù)柔軟的沙灘時(shí)，我的心情又多云轉晴了，因為太舒服了。浪花拍打著(zhù)我的腳丫，我脫掉了鞋子，在沙灘上飛奔著(zhù)，所有不好的心情都隨著(zhù)海風(fēng)飛向了九霄云外。此時(shí)，我的腦袋里，我的心里，除了喜悅，還是愉悅。
我們還參觀(guān)了沙雕，用手機和照相機留下了我們和沙雕的一張張合影，和一個(gè)個(gè)回憶。
不知不覺(jué)，已經(jīng)黃昏了，我們依依不舍地離開(kāi)了大海，回到了賓館。
旅游第二天，我們去了普陀山，那里更是另一派迷人的場(chǎng)景。哈哈，我不跟你們講了，風(fēng)景怎么樣，還需你們自己去深刻感受體會(huì )呢！
六年級敘事作文：消防安全心得6
媽媽給我報了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳，地點(diǎn)在我們的小區，離家很近，時(shí)間是每天上午11：00至12：00，今天是學(xué)游泳的第二天。
我們學(xué)游泳的時(shí)候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過(guò)這兩天的學(xué)習，我覺(jué)得自己進(jìn)步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時(shí)候，我每次都是帶著(zhù)游泳圈慢慢沿著(zhù)游泳池的階梯下到水里，現在我會(huì )在岸邊自己帶著(zhù)游泳圈直接跳進(jìn)水里，往里跳的時(shí)候必須用兩只胳膊緊緊夾著(zhù)游泳圈，以防從游泳圈里掉下去。
白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動(dòng)作，手的動(dòng)作是兩手并攏向前伸，然后手背對手背打開(kāi)，向兩邊畫(huà)弧線(xiàn)最后收，腳的動(dòng)作先收再翻最后蹬腿，練了一會(huì )兒才讓我們下到水里學(xué)習。剛開(kāi)始讓我們扶著(zhù)游泳池的邊沿練習腿的動(dòng)作，如果教練看到誰(shuí)練的好了，就可以讓誰(shuí)自由的練習一會(huì )。
白教練還讓我們練習在水里憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉著(zhù)嘴巴把頭伸進(jìn)水里，直到教練停止數數。教練告訴我們，練習憋氣是為了防止在水里沉下去的時(shí)候不被水嗆著(zhù)，在水里遇到危險的時(shí)候有充足的時(shí)間有到岸上。
教練讓我們回到家，練習手和腿的動(dòng)作個(gè)100次，在水里練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時(shí)，第一次我憋氣的時(shí)間是13秒，第二次深呼吸沒(méi)準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時(shí)間是20秒，一次比一次時(shí)間長(cháng)了。
今天教練沒(méi)有教新動(dòng)作，讓我們重復練習昨天的動(dòng)作，我覺(jué)得游得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區，我試著(zhù)做了一下游泳的動(dòng)作，感覺(jué)自己浮了起來(lái)，然后我繼續做游泳的動(dòng)作，太棒了，我感覺(jué)我游了兩米遠，我一定會(huì )努力的。
六年級敘事作文：消防安全心得7
同學(xué)們，你們應該知道在2008年5月12日，我國四川省發(fā)生了里氏8級的大地震，這在我們全國人民心中，將留下一個(gè)永不抹滅的記憶。地震過(guò)后，各地區分別派出醫療小組和人民子弟兵趕往現場(chǎng)，這其中有許多人民子弟兵為國捐軀，也有老師為了保護自己的學(xué)生義無(wú)反顧地獻出了自己的生命……
譚千秋，譚老師他不光可以用一個(gè)“好人”的稱(chēng)呼來(lái)描述，他的舉動(dòng)，他的行為那就是偉大。
5月12日，一個(gè)黑色的日子！下午2點(diǎn)鐘，譚千秋正在教室給同學(xué)們上課，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的“吱吱”聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生�！稗Z隆隆”隨著(zhù)一聲聲巨響，磚塊、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……這位偉大的老師，這顆寬闊的心，被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱，祝他浩氣長(cháng)存、永垂不朽，讓這個(gè)偉大的老師永遠地活在我們心中吧��！
這樣一位老師，他用他的壯舉，拯救了四個(gè)孩子的性命；這樣一位老師，他用他的壯舉，感染了全中國人民的心；這樣一位老師，他用他的壯舉，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學(xué)們，讓我們?yōu)樘肚锢蠋煻炔拾�！讓我們�(yōu)樘肚锢蠋煻院腊桑?/p>
六年級敘事作文：消防安全心得8
一陣爭吵聲傳入我耳邊，我帶著(zhù)疑惑湊了過(guò)去..
只見(jiàn)他們滿(mǎn)臉通紅，氣憤的指責著(zhù)對方，說(shuō)對方的不對，我問(wèn)道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉到一邊去，恨恨地說(shuō)：“問(wèn)她去”靈靈一聽(tīng)，叫道：“你的意思是說(shuō)怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，別吵了，到底發(fā)生了什么事��？靈靈你說(shuō)”
靈靈極其不滿(mǎn)的叫道：“今天早上老師叫我們兩個(gè)把花盆搬出來(lái)拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶(hù)上搬了下來(lái)，下樓梯時(shí)，我走的慢，因為怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快點(diǎn)，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以為什么呢，就為了這點(diǎn)事呢，向老師說(shuō)明原因，道個(gè)歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣�！膘`靈嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說(shuō)我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個(gè)人去道歉....”
"停----”佳佳說(shuō)道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會(huì )打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說(shuō)�！膘`靈聽(tīng)了，眼淚在眼眶里打轉，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過(guò)去，叫道："當讓是我咯，誰(shuí)會(huì )和你這個(gè)愛(ài)哭鬼玩？？"“程程，你說(shuō)呢"我.......
這一刻我好糾結啊，其實(shí)，只用對方互相道個(gè)歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復雜呢？？鬧得大家都不開(kāi)心呢？？
六年級敘事作文：消防安全心得9
春節的氣氛愈來(lái)愈濃，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，都在互相祝福新年快樂(lè )，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。在大街小巷上，到處都是賣(mài)年貨的：燈籠，對聯(lián)，煙花爆竹……因有盡有。今年春節，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了外婆老家———廣元過(guò)年。
除夕那天，我們全家老老少少，歡聚在一起，有說(shuō)有笑，別提有多開(kāi)心了。除夕有這樣一個(gè)習俗：就是在那天要把房間都打掃干凈，一成不染，來(lái)迎接新春的到來(lái)。我們全家總動(dòng)員，每個(gè)人都分配了一項任務(wù)：爸爸掃地，媽媽整理房間，外婆做飯……而我那，就負責拖地咯。打掃完了房間，我就和爺爺一起去貼對聯(lián)。爺爺搬來(lái)了一架木梯子，在大門(mén)上貼上了：喜洋洋滿(mǎn)盤(pán)餃子千家福，金燦燦幾響鐘聲萬(wàn)里春。橫批是：迎春接福。我和爺爺還在大門(mén)上掛上了兩個(gè)紅燈籠。我想；新的一年就要有新氣象！“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”外婆喊道�！皝�(lái)了”我連蹦帶跳地跑到了餐廳。哇，好多好吃的：外婆拿手的燉雞湯，香噴噴的紅燒魚(yú)，還有香香甜甜的甜米……我們一家人坐在飯桌邊，這時(shí)，爸爸已經(jīng)準備好了鞭炮�！班枥锱纠�，噼里啪啦”爆竹聲在我耳邊響起，我不禁按住了耳朵�！白４蠹以谛碌囊荒昀锵矚庋笱�，往事如意！”爺爺舉起了手中的酒杯。吃著(zhù)甜甜的甜米，我心里甜甜的，一股暖流從心底油然而生……吃過(guò)年夜飯，我們全家就坐在一起看春晚，看著(zhù)電視里一個(gè)個(gè)兒精彩的節目，我們不禁樂(lè )開(kāi)了懷。
新年的鐘聲即將敲響，我們全家人在一起放煙花，我們告別了滿(mǎn)滿(mǎn)收獲的20xx，迎來(lái)了充滿(mǎn)期待的20xx。一朵朵美麗的煙花在天空中綻放出屬于自己色彩，有紅的，有橙色的，有藍色的，有綠色的……競相爭艷。為美麗的星空添上了幾分色彩每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容……
六年級敘事作文：消防安全心得10
火山噴發(fā)，我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是要是說(shuō)親眼看到過(guò)，我相信就不會(huì )那么容易了。今天我要做的實(shí)驗，就是火山噴發(fā)，有興趣的話(huà)，那就跟我一起來(lái)做做看看，一起來(lái)體驗一下火山噴發(fā)的情景。
我先準備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個(gè)杯子、一張報紙。我先將報紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進(jìn)杯子里一些，接著(zhù)再倒入一些洗潔精，這時(shí)我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點(diǎn)的液體，沒(méi)別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開(kāi)始觀(guān)察，我也不知道會(huì )有什么現象發(fā)生。我仔細地盯著(zhù)杯子里的變化。這時(shí)我發(fā)現杯里開(kāi)始只有一點(diǎn)很小的泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開(kāi)始發(fā)生變化了，只見(jiàn)里面出現大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著(zhù)泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著(zhù)杯子口流了下來(lái)，流到了桌子上的報紙上。哦，這就是火山噴發(fā)的現象。我驚奇的看著(zhù)眼前的景象，目不轉睛地盯著(zhù)杯子里那些不斷上升著(zhù)的小泡泡。大約過(guò)了十分鐘，我發(fā)現杯里的小泡泡慢慢地少了起來(lái)，此時(shí)的液面也隨著(zhù)慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒(méi)有了。吔！我的實(shí)驗成功了，簡(jiǎn)直太有趣了！
實(shí)驗是成功了，但是我不明白怎么會(huì )有這種現象出現呢？于是我開(kāi)始查資料，原來(lái)這是一種化學(xué)反應。小蘇打遇到醋時(shí)會(huì )發(fā)生一些化學(xué)反應，并且產(chǎn)生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂(lè )的飲料時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長(cháng)。
化學(xué)實(shí)驗原來(lái)也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學(xué)實(shí)驗，我相信會(huì )讓我看到更多更有趣的現象。
六年級敘事作文：消防安全心得11
“唉，今天運氣真差，只搶到了0.14元。呀，又來(lái)一個(gè)，快開(kāi)，快開(kāi)，耶!太好了!搶到了1.5元……
這讓坐我邊上的奶奶，忍不住好奇心，輕輕拍著(zhù)我的右臂，指著(zhù)我的手機說(shuō):“鈺，你這是在干什么呢?我看了看手機說(shuō)道:“奶奶，這個(gè)是微信搶紅包!”奶奶聽(tīng)了一頭霧水，撓了撓頭，一臉蒙地看著(zhù)我。我看了奶奶這副模樣，就裝起了學(xué)者的腔調，假裝咳了兩下說(shuō):“哎呀，奶奶你這就有所不知了吧，這個(gè)是下載一個(gè)叫微信的軟件。然后里面的一個(gè)功能就叫發(fā)紅包。比如你要發(fā)紅包，就選擇一個(gè)人，打開(kāi)對話(huà)框，按著(zhù)下面那個(gè)加號，這時(shí)你就會(huì )看到有一個(gè)發(fā)紅包，就按下去，選擇金額，再按發(fā)送，如果你在一個(gè)群里面發(fā)紅包的話(huà)，選擇發(fā)紅包的個(gè)數。如果你要搶紅包，那就更簡(jiǎn)單了，直接按別人發(fā)的那個(gè)紅包，點(diǎn)下去，就會(huì )有一個(gè)開(kāi)的標志，輕輕一按，就完成了�！边@時(shí)奶奶又不解地問(wèn):“發(fā)紅包，我們這不是都要一百一百來(lái)發(fā)嗎?怎么你手機上的就變成幾毛幾分啦?”我笑了笑說(shuō):“奶奶，這您就不懂啦!我們手機上發(fā)的紅包，都是娛樂(lè )娛樂(lè )，誰(shuí)搶得少，誰(shuí)就發(fā)紅包，但一般金額都是很少的，就是找樂(lè )趣，不必當真，如果金額很大的話(huà)，那就是賭博，那可是非常不好的�！芭秪~，原來(lái)如此�！蹦棠倘粲兴嫉攸c(diǎn)了幾下頭�！鞍�，想當年吶，我們連個(gè)黑白電視機都沒(méi)有。時(shí)代在變化，時(shí)代在進(jìn)步�！薄昂⒆�，你可知道，如今的幸福生活，都是烈士們拋頭顱、灑熱血付出生命的代價(jià)換來(lái)的，你可要好好珍惜如今的幸福生活�！边@時(shí)，奶奶的眼角流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠……
祖國像一條巨龍在廣闊的天空中騰飛，時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在變化，我希望我們的祖國越來(lái)越好!
六年級敘事作文：消防安全心得12
今天班會(huì )課時(shí)，我們班選舉班干部，我想我已經(jīng)勤勤懇懇地為同學(xué)們收發(fā)本子一年了，我的作文又是同學(xué)們最羨慕的，我一定能當選。當我滿(mǎn)懷希望地等待著(zhù)老師公布結果的時(shí)候，卻聽(tīng)到那入選的九個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)是我——我落選了。
當我走出校門(mén)的時(shí)候，曾笑著(zhù)對黃天宇說(shuō)，無(wú)官一身輕嘛，這樣一來(lái)，咱們和姚俐君三個(gè)人都不是“官”，多輕松哪。但那是我開(kāi)的玩笑，其實(shí)，在我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我心情變得非常沉重，遺憾和失望交織著(zhù)涌上心頭，我以后再也不愿意和別人提起那兩個(gè)憂(yōu)傷的字眼：落選。
沉重的腳步在路上嗒嗒地響著(zhù)，像是在憂(yōu)郁地講述著(zhù)一篇凄涼的血淚史。
在橋上，我抬起頭來(lái)對著(zhù)天空，就這么一次，直到現在，我才知道，我是多么的渺小，我沒(méi)有資格去看那天空的廣闊無(wú)垠。
一條有粗有細的云帶，從地面上升往天邊。這云帶，不就像一座橋嗎？我被感動(dòng)了：這座云橋，就像是一座生命橋，無(wú)數人從這里起步。雖然它也有狹窄，但只要執著(zhù)地走，一定可以成功。
這時(shí)，一縷橙色的陽(yáng)光，使我將視線(xiàn)移到了下墜的太陽(yáng)上，看著(zhù)看著(zhù)，我又感動(dòng)了：盡管太陽(yáng)有起有落，但在它墜落的時(shí)候，它總會(huì )留下最后一縷陽(yáng)光，然而，在寂靜的黑夜之后，它總會(huì )生機勃勃地從地平線(xiàn)上一躍而起，以全新的姿態(tài)出現在人們的眼前！
當我再一次抬頭去看那天空的時(shí)候，我笑了。
六年級敘事作文：消防安全心得13
晚上，我陪媽媽去大潤發(fā)購物。東挑西選只有三四樣東西，但算出來(lái)的價(jià)格卻不禁讓人嚇一跳——138元！這對我們家來(lái)說(shuō)雖不算什么大數目，但這小小的四樣東西卻有這么貴的價(jià)格，著(zhù)實(shí)吃人一驚��！我拿起那張賬單仔細查看，巧克力：23一包， 3個(gè) ；薯片69一包！咦？巧克力明明是2.3元一包，薯片明明是6.9元一包，怎么會(huì )有138元這么貴呢？這也太離譜了吧！
我拉著(zhù)媽媽去找剛才那位柜員：“這位姐姐，我們買(mǎi)的都是一些小零食，怎么會(huì )有138元這么貴呢？”那位柜員看也不看：“這不可能！你的眼睛花了吧？呵呵�！蔽覒嵟骸安恍拍阕约嚎�！”那位柜員悻悻的那個(gè)賬單，反復核對，再用電腦計算。
經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間，她假惺惺的笑道：“對不起��！我是第一天上班！”“第一天上班也不能這樣��！小心我告你老板！”媽媽抱怨道。那個(gè)柜員一聽(tīng)要告老板，慌了：“對不起！對不起！我只是少加了個(gè)小數點(diǎn)！把2.3變成了23，把6.9變成了69，實(shí)在對不起！”她賠笑臉�！跋虏粸槔�！姐姐！還有，你下次別把小數點(diǎn)弟弟遺棄啰！他會(huì )很傷心的！”我笑著(zhù)說(shuō)。
回家路上，媽媽喃喃的說(shuō)：“還不知道她是不是故意的！”
嘻嘻！小朋友們，現在知道一個(gè)小數點(diǎn)的重要性了吧！對了，在計算小數乘除法的時(shí)候，千萬(wàn)千萬(wàn)你下次別把小數點(diǎn)弟弟遺棄啰！他會(huì )很傷心的！
六年級敘事作文：消防安全心得14
“又是一個(gè)三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，聽(tīng)到悠揚的歌聲，就知道放風(fēng)箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學(xué)舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。老師一說(shuō)“去操場(chǎng)放風(fēng)箏”，同學(xué)們就立即走出教室排隊，我們像一群放飛的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐后，迫不及待地開(kāi)始施展自己的放飛技術(shù)。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞著(zhù)一只只五顏六色的各式各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的大蜈蚣……看著(zhù)他們的風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)升高，我真是羨慕極了。
當然，我也不甘落后，趕緊拿出我的三角魚(yú)大風(fēng)箏，準備與同學(xué)們一決高低。我按捺不住激動(dòng)的心情，隨風(fēng)一拋，心想，看我的風(fēng)箏飛的多高�？蓻](méi)想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨著(zhù)低落下來(lái)。后來(lái)，我在老師的指導下，我的風(fēng)箏才扶搖而上，越飛越高。于是，我慢慢地放出手中的長(cháng)線(xiàn)，隨著(zhù)線(xiàn)軸不斷轉動(dòng)。后來(lái)，我的風(fēng)箏居然超過(guò)了其他同學(xué)，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)的尾巴在后面飄著(zhù)。我為我那翱翔在空中的風(fēng)箏而自豪、興奮�？墒呛镁安婚L(cháng)，我旁邊的飛機圖案的風(fēng)箏因風(fēng)向的影響，和我的風(fēng)箏“打起架”來(lái)。我那風(fēng)箏像中了子彈似的，翻著(zhù)跟頭往下掉。我趕緊收線(xiàn)，終于擺脫了飛機風(fēng)箏的糾纏。再繼續放開(kāi)長(cháng)線(xiàn)，我的風(fēng)箏有一次遙遙領(lǐng)先……
排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風(fēng)箏這一活動(dòng)依依不舍……
唉！再快樂(lè )的活動(dòng)也得有始有終，放學(xué)的時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)收回，看到為我帶來(lái)的風(fēng)箏說(shuō)了聲“謝謝你”，然后大家排隊回教室。
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