實(shí)用的六年級的作文300字合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起�？墒�，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著(zhù)。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現了幾朵小小的“冰花”，好美��！緩步走在掛著(zhù)雨簾的回廊，感受著(zhù)這一切。
走回了家，趴在窗前的畫(huà)桌上，靜靜地看著(zhù)雨。
窗外的一盆銅錢(qián)草上，水花在其中綻開(kāi)；陽(yáng)臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著(zhù)，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動(dòng)著(zhù)。
窗外變了一個(gè)顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點(diǎn)在世間的每一處。悄悄地，萬(wàn)物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著(zhù)生命的綠色。
幾縷陽(yáng)光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見(jiàn)她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安靜了下來(lái)。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，傳來(lái)一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
六年級的作文300字 篇2
那一天，爺爺帶我去田里種菜，開(kāi)始我還滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“爺爺，你帶我來(lái)這里種菜干嘛？想吃菜可以去超市買(mǎi)��！”爺爺說(shuō)：“你太不愛(ài)勞動(dòng)了，我要讓你學(xué)會(huì )勞動(dòng)，別整天只知道在家玩手機！”在爺爺的勸告下我只好去種菜了。我先拿著(zhù)一個(gè)菜苗，再拿鋤頭挖一個(gè)坑，再把菜苗種下去，爺爺看見(jiàn)了說(shuō)你這樣太慢了，應該這樣種
菜，先把坑挖好，然后再把菜苗種下去，這樣會(huì )節省很多的時(shí)間。后面我按爺爺的方法照做，果然輕松了很多。爺爺告訴我他們小時(shí)候都要每天的種菜，耕田，沒(méi)有我們現在那么好的條件，所以讓我努力的讀書(shū)，但看到我那么懶就帶我來(lái)體驗一下勞動(dòng)的`辛苦。我們一直種到天黑了才回去，經(jīng)過(guò)這次種菜，使我知道了勞動(dòng)其實(shí)有時(shí)候也挺好玩的。
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：一粒米要經(jīng)過(guò)88次的照顧才能成熟！所以我們要珍惜糧食，不要浪費糧食，這樣才能對的起農民伯伯們
這次爺爺是為了讓我知道勞動(dòng)的重要性，還告訴我學(xué)習要勞逸結合。
所以我就要更加的努力了，不讓爺爺失望！
六年級的作文300字 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)中，多多少少會(huì )有些煩惱，是他們，為我們構成七彩的童年。
人活著(zhù)總是在追求快樂(lè )，沒(méi)有哪個(gè)人愿意為了憂(yōu)愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂(yōu)愁。有時(shí)，這憂(yōu)愁甚至蓋過(guò)了快樂(lè )的所有。我曾經(jīng)懷疑過(guò)，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來(lái)得到的會(huì )是樂(lè )嗎？為了這樣的快樂(lè )，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著(zhù)青春。
一天天地成長(cháng)，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來(lái)的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見(jiàn)春暖化開(kāi)……
滿(mǎn)天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂(lè )不是物欲的追尋，不是盲目的奢華�？鞓�(lè )在于心，在于心靈的澄澈，在于內心的充實(shí)與滿(mǎn)足，在于成長(cháng)中的堆滿(mǎn)失敗與歡笑的淚水的純真與樸實(shí)。
靜靜地，撇開(kāi)那一縷世俗的憂(yōu)愁，試著(zhù)用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂(lè )和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
六年級的作文300字 篇4
早上，我穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！
到了教室，只見(jiàn)教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，班上響起了歡樂(lè )的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球，我們主持人先開(kāi)個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營(yíng)的氣球時(shí)，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因為，接下來(lái)我的對手就是陳營(yíng)了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。
接下來(lái)還有許多精彩的節目上演，我就不一一說(shuō)明了。
六年級的作文300字 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是小貓，因為小貓很聰明。
小貓身上有一層非常軟的毛，大大的眼睛下面有一個(gè)貪吃的小嘴巴，尖尖的耳朵下面是幾根長(cháng)長(cháng)的胡須。
有一次，我在奶奶家寫(xiě)完了作業(yè)，沒(méi)事干就推開(kāi)門(mén)路到院子里呼吸新鮮的空氣。那是什么？原來(lái)是奶奶養的小肥貓呀！我想抓住它觀(guān)察一下，它不領(lǐng)情就從窗戶(hù)上跳到了樓下的草叢里。我急忙跑到樓下草叢里尋找小貓，我找了很久也沒(méi)有找到，心想：完了，小貓肯定死了。傍晚時(shí)奶奶做好了飯，還是魚(yú)塊呢？我正想說(shuō)我把小貓弄丟了，忽然一個(gè)黑色的身影跑過(guò)來(lái)，我一看是那只貓，小貓叫了幾聲“喵、喵……”，好像對我們說(shuō)：“我要吃魚(yú)�！蹦棠毯孟衤�(tīng)懂了小貓的話(huà)，就把魚(yú)塊給了小貓幾塊，小貓連忙把魚(yú)塊咬到一邊津津有味的吃起來(lái)了。
小貓還會(huì )和小狗做朋友呢！有一次我看到小貓爬到小狗背上像騎士騎著(zhù)一匹快馬一樣。
小貓既可愛(ài)又貪吃，我喜歡小貓。
六年級的作文300字 篇6
六年級到來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到生活了六年的母校，心想：終于六年級了!還記得初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，牽著(zhù)爸爸的手，很好奇的踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)�？拗�(zhù)鬧著(zhù)也不想上學(xué)，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，走的那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進(jìn)大門(mén)的狼狽樣子，總會(huì )嫣然一笑。覺(jué)得那時(shí)的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學(xué)期到來(lái)了，同學(xué)們都長(cháng)高了許多。確實(shí)，比往日成熟了許多。我們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興的走進(jìn)校園里，與同學(xué)打招呼。我們現在已經(jīng)不是小朋友了，已經(jīng)是成熟有禮貌的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長(cháng)大了!六年級，我們已經(jīng)六年級了!應該做到六年級應該做到的事，不是嗎?
六年級，我為他感到一絲絲的光榮。隨著(zhù)年級的升高，也在改變可愛(ài)的我們，讓我們在學(xué)習的國度里自由自在的翱翔，我們在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習!
我希望時(shí)間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
六年級的作文300字 篇7
盼望已久的開(kāi)學(xué)日子終于到了。早晨早早地起來(lái)背起昨天就裝好的書(shū)包，胡亂的吃口東西就上學(xué)了。
走著(zhù)走著(zhù)，興高采烈的心情逐漸變得不安起來(lái)，因為告別了母校------“南門(mén)外小學(xué)”走上了新的學(xué)校-------“凌河小學(xué)”我將怎樣面對這陌生的一切，--------慕然間一幢鑲嵌著(zhù)“凌河小學(xué)”四個(gè)金字的教學(xué)樓映入眼簾，啊/學(xué)校到了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，里里外外尋找著(zhù)那些熟悉的面孔。終于在操場(chǎng)一側看到了往日的好朋友周志明，我如釋重負的跑過(guò)去，同時(shí)看到了我們母校的徐老師，別提我有多高興了，第一次體會(huì )到，友情多親切，師生多尊重。
徐老師領(lǐng)著(zhù)我們找到了新班級，我暗暗地下定決心，在著(zhù)高高聳立起的教學(xué)樓，在著(zhù)寬敞明亮的新教室，不僅要好好學(xué)習，取得好成績(jì)，還要與這些陌生的面孔建立新的友誼。尊師愛(ài)生，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
六年級的作文300字 篇8
十年后，我已經(jīng)成為了一名畫(huà)家，我擁有一座超大的工作室，里面堆放著(zhù)各種畫(huà)畫(huà)的用具。
辦公室分兩層，每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。
辦公室的門(mén)口鋪了一張畫(huà)毛毯，上面畫(huà)著(zhù)夢(mèng)娜麗莎。栩栩如生的毯子其實(shí)是個(gè)觸電機關(guān)，只要一踩上去，你就會(huì )渾身哆嗦，既提神醒腦，又強健身體。聰明的我為了防盜，還把門(mén)調到了響指模式，只有調到了響指模式，才能開(kāi)門(mén)，如果硬闖，畫(huà)毛毯將會(huì )啟動(dòng)無(wú)敵閃電，把入侵者拋到天上。
第一層是餐飲區，四周墻上掛了五張畫(huà)，中間罷了一張桌子，只要我一個(gè)響指，那五幅畫(huà)就會(huì )從中間的隔層把二、三層的東西運到下面來(lái)。別看桌子上空空如也，我只要拍一下桌子，桌子上立刻完全是吃的，再拍一下桌子，桌子上的東西瞬間就沒(méi)有了。
第二層是畫(huà)畫(huà)區，你眨眼看不到任何東西，但只要我一個(gè)響指，地板上立刻會(huì )出現一個(gè)調色板、畫(huà)板、顏料……如此機智的我不設機關(guān)怎么行呢？我在門(mén)口裝了一個(gè)鬼人系統，只要人一來(lái)，他就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)，把人嚇個(gè)半死，當然我還放了一張大床在這，床頭安了一個(gè)監視門(mén)口的攝像頭，有什么情況會(huì )立刻告訴我。
怎么樣，十年后的我厲害吧！
【六年級的作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹(shù)六年級作文03-11
六年級作文：堅持六年級作文03-11