實(shí)用的六年級的作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
“滴答——滴答——”雨姑娘它給天空換上了灰色的衣裳，給白云穿上了漆黑的衣服，悄悄地來(lái)了。它用柔軟的手指撫摸著(zhù)嫩綠的小草……
“嘩——嘩——”雨姑娘把小草從夢(mèng)中喚醒了。小草伸展雙臂，一味向上躥。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草微微抖動(dòng)，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，好像一群婷婷玉立的少女在盡情跳舞。雨姑娘給樹(shù)爺爺洗了一個(gè)舒服又清涼的澡，樹(shù)爺爺更加精神氣爽了。
小雨珠從屋檐上滑下來(lái)，“嘩啦啦——嘩啦啦——就像一個(gè)個(gè)小孩子從滑滑梯上滑下來(lái)，嘻嘻哈哈非常開(kāi)心。小雨珠跳到行人的雨傘上“啪——啪——”，好似一個(gè)個(gè)小孩在跳蹦床一樣，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。那些五彩繽紛的雨傘，形成了一道美麗的彩虹。除了雨“滴滴答答”的聲音，我還隱隱約約聽(tīng)到了的“知了——知了”的蟬鳴。雨聲、蟬鳴，如泉水一般清脆的自行車(chē)鈴聲，組成了悅耳的樂(lè )曲。
雨姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，又悄悄地走了。天空脫下了那灰色的襯衣衫，鳥(niǎo)兒又出來(lái)玩耍了。嘰嘰喳喳的，它們好像在講笑話(huà)呢！柳樹(shù)像剛被沐浴過(guò)的美麗姑娘，在空中梳理自己的濕發(fā)。而我，也非常愉悅，因為我親身接欣賞了這場(chǎng)美妙的電影！
六年級的作文300字 篇2
春姑娘要給朋友們寫(xiě)信
春姑娘要用花瓣當信紙
讓春風(fēng)妹妹當郵遞員
春風(fēng)妹妹飛到哪兒就把信灑到哪兒
信灑到柳林里
小朋友的笑聲就融成一篇交響樂(lè )
信灑在小河里
小魚(yú)跳起了歡快的舞蹈
信灑在山坡上
小羊高興的“咩咩”叫
夏姐姐要給伙伴們寫(xiě)信
夏姐姐要用樹(shù)葉當信紙
讓太陽(yáng)哥哥當郵遞員
太陽(yáng)哥哥走到哪兒就把信撒到哪兒
信撒在大海里
魚(yú)兒們吹著(zhù)泡泡迎接夏姐姐的到來(lái)
信撒在沙灘上
貝殼門(mén)夾住樹(shù)葉高興的呼喊
信撒在云朵上
鳥(niǎo)兒門(mén)高興的撲撲翅膀
信撒在大樹(shù)下
小貓咪興奮的“喵描”叫
秋妹妹要給朋友門(mén)寫(xiě)信
秋妹妹用落葉當信紙
讓秋風(fēng)弟弟當郵遞員
秋風(fēng)弟弟吹到哪兒就把信撒到哪兒
信撒在高粱地里
高粱們高興的彎下了腰
信撒在田地里
西紅柿笑的脹紅了臉
信撒在果園里
柿子興奮的合不攏嘴
信撒在菊花上
菊花高興的點(diǎn)點(diǎn)頭
冬爺爺，你要把信撒到哪兒？
哦！冬爺爺要把信撒到大家的心里
讓我們永遠高興，快樂(lè )。
四季的信，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
六年級的作文300字 篇3
五顏六色的生日蛋糕上插著(zhù)十支蠟燭，柔和的燭光映照著(zhù)同學(xué)們真誠而歡樂(lè )的臉，隨著(zhù)歡呼聲，我十歲的生日晚宴拉開(kāi)了序幕。
大家一邊有節奏地鼓著(zhù)掌，一邊大聲地唱著(zhù)生日祝福歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……““子含，許個(gè)愿吧！”我雙手合手，閉上眼睛，這一瞬間，我腦海里閃過(guò)了許許多多的事。我想到了十多年來(lái)父母對我的愛(ài)，他們含辛茹苦地把我撫養大，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)；我想到了老師對我的關(guān)懷，從幼兒園的潘老師到現在的馬老師，她們用知識的雨露澆灌著(zhù)我，讓我從一個(gè)幼稚的小孩，到有文化、有理想的小學(xué)生；我又想到了同學(xué)們對我的好，他們生活上給我快樂(lè )，學(xué)習上給我幫助。對啦！我就許一個(gè)愿，那就是：我希望愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能幸福健康，天天開(kāi)心！“分蛋糕啦！”大家一邊津津有味地吃著(zhù)，一邊看著(zhù)其他同學(xué)臉上粘起來(lái)的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后，我們還玩了很多很多的游戲，才依依不舍地分開(kāi)。這一次生日，我過(guò)得真開(kāi)心！
六年級的作文300字 篇4
《真心英雄》中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)讓我有很大的影響，是的，每個(gè)人，每件事，每個(gè)物都是這樣。
聽(tīng)過(guò)樹(shù)的故事嗎？一棵小樹(shù)苗拼命扎根，汲水生長(cháng)，才長(cháng)成百年大樹(shù)。聽(tīng)過(guò)蝴蝶的故事嗎？一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，在繭里痛苦地沉睡了很長(cháng)時(shí)間，最后通過(guò)了繭的考驗，成為一朵閃亮、耀眼的“仙子”，穿越在花朵之間。聽(tīng)過(guò)蟬的故事嗎？從痛苦的束縛里苦苦掙扎，成為夏日的明星。這就是蛻變。
那么，我們的蛻變在哪里呢？
從我們呱呱墜地的那一刻起，戰勝來(lái)到新的世界的恐懼。從此看，我們便經(jīng)歷了許多考驗。比如：經(jīng)過(guò)了無(wú)數次練習后，第一次說(shuō)“媽媽”;經(jīng)過(guò)了無(wú)數次摔跤學(xué)會(huì )爬起，會(huì )走路了；在無(wú)數的學(xué)習中，認識自己經(jīng)過(guò)離開(kāi)父母的哭泣中獨立創(chuàng )新……展開(kāi)絢麗的人生。
我們經(jīng)歷了許多考驗，茁壯成長(cháng)。但你會(huì )恨這些蛻變嗎？我想，我不會(huì )，因為這些蛻變使我成長(cháng)。即使有時(shí)候流下不爭氣的眼淚，我也會(huì )感謝。因為我已經(jīng)懂事了，不像小時(shí)候被人欺負也傻笑，我有感情了，因為媽媽一句話(huà)而心酸，可是我還會(huì )慢慢地不再哭泣，獨立堅強。
我將像那些樹(shù)、蝴蝶、蟬一樣變得獨立，展開(kāi)我絢麗的翅膀翱翔！
六年級的作文300字 篇5
我們的未來(lái)當科技發(fā)達時(shí)，先是個(gè)人的工作。那時(shí)，大人基本就在電腦上了，工作在電腦，就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么！你說(shuō)怎么用那些錢(qián)？哈！那你就猜不到了，買(mǎi)東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速��！是機器人呢。小學(xué)生那就更爽了，每天就躺在床上邊看書(shū)邊聽(tīng)‘電腦老師’講課，肯定很爽呢！放假時(shí)想去哪就去那，一按電腦你就進(jìn)去了，一眨眼功夫就到了你想去的.地方。什么動(dòng)物王國，童話(huà)王國，動(dòng)漫王國都有，非常逼真。
��！我們的未來(lái)有可能就是這樣的哦！名師點(diǎn)評：小作者描述的“未來(lái)的生活”很讓人期待哦！首先，老師覺(jué)得如果把該篇文章用朗誦的形式表達出來(lái)，肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章！因為文章里融入了作者很多的想法和感情！文中寫(xiě)到：“什么！你說(shuō)怎么用那些錢(qián)？哈！那你就猜不到了，買(mǎi)東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速��！是機器人呢�！边\用對話(huà)的形式描述未來(lái)生活里網(wǎng)絡(luò )的便捷，十分有趣！希望小作者努力學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家，實(shí)現你所說(shuō)的“未來(lái)的生活”！加油哦！
六年級的作文300字 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，爺爺的年齡也越來(lái)越大�？蔂敔斂偸鞘智诳�，一看到每天忙碌的聲影，不用猜，就是爺爺啦。
爺爺總是在我家上上下下的走動(dòng)，十分急躁。爸爸看見(jiàn)了，就給爺爺鋤了一塊地，讓爺爺隨便種一些東西。這下，可為難爺爺了，他不知道要種什么東西？于是就問(wèn)我，我告訴爺爺：那當然是種蔬菜好了，這樣不僅您有活干了，我們還能吃有機蔬菜呢！爺爺聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：好，就聽(tīng)你的，你個(gè)小吃貨。
爺爺說(shuō)干就干，當天就埋下了蔬菜的種子，從那以后，爺爺天天上菜園子去給種的菜澆水、施肥、除草。一大早出去，到了下午吃飯時(shí)才回來(lái)。
過(guò)了些天，爺爺種的蔬菜成熟了，爺爺專(zhuān)門(mén)把我帶去蔬菜園，我驚呆了：那還是往日那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了野草的土地嗎？不，不是！現在的這塊土地長(cháng)滿(mǎn)了蔬菜，并且，爺爺還圍了籬笆呢！籬笆上還長(cháng)滿(mǎn)了牽�；�！爺爺說(shuō)：怎么了，快進(jìn)去摘菜呀！我忽然醒悟，立即進(jìn)去采了好多新鮮蔬菜！
回去媽媽做好菜以后，我們全家人都夸爺爺種的菜好吃！爺爺不好意思的笑了一下！
��！爺爺真的太勤快了！
六年級的作文300字 篇7
小兔子即可愛(ài)又活潑，十分惹人喜愛(ài)，所以我也養了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一雙長(cháng)長(cháng)的白中帶粉的耳朵有時(shí)耷拉著(zhù)，有時(shí)橫的像只筆，四條有力的小腿和一個(gè)小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時(shí)動(dòng)得飛快，一顆……二顆……，不一會(huì )兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感，只要稍微有一點(diǎn)聲音，它就會(huì )在籠中蹦來(lái)跳去，但只要我在它身旁看著(zhù)它，它就不會(huì )驚恐不安，而是繼續安靜的吃菜葉，四只小腿也對它很有用，它后腿強勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來(lái)攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結果籠子都差一點(diǎn)被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為它真會(huì )撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺(jué)得胡蘿卜是它的最?lèi)?ài)，因為胡蘿卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂(lè )、更加有趣！從中，我也學(xué)會(huì )了照顧別人。
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