實(shí)用的六年級照片的作文集合8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級照片的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級照片的作文 篇1
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生，長(cháng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著(zhù)每一張照片，每一張照片都講述著(zhù)一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著(zhù)連衣裙，扎著(zhù)羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著(zhù)棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買(mǎi)了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)媽媽的車(chē)筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著(zhù)車(chē)筐，就讓我的哥哥幫我拿著(zhù)棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車(chē)筐。
我沒(méi)有在車(chē)筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著(zhù)我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，現在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級照片的作文 篇2
又是一個(gè)新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)張燈節彩，放起新年的鞭炮，處處洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶。我們一家三口來(lái)到了外公家，在這里我看到了外公的舊相冊，看著(zhù)一張張封塵已久的老照片，聽(tīng)著(zhù)外公略帶滄桑感的講述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那個(gè)黑白的年代。
一張二十多年前江心公園的舊照，一個(gè)鐵皮制的兒童滑梯，一個(gè)用于攀爬的鐵梯與滑梯簡(jiǎn)易的焊接在一起，幾個(gè)孩子在滑梯上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快活的玩耍，滑梯四周環(huán)抱著(zhù)一圈古榕，長(cháng)長(cháng)的須根倒垂在地上，它們看著(zhù)這群天真無(wú)邪的孩子。這張舊照，與現在的江心公園有著(zhù)天壤之別，但仿佛仍留有一些余韻。我不禁想起前不久剛去的江心公園，參天的古樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，成片的鮮花花團錦簇、姹祡嫣紅，木棧道旁邊一彎水池里，一群金魚(yú)在游嬉。四周傳來(lái)的是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲和人們爽朗的笑聲與談話(huà)聲。處處是樹(shù)，處處有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒在林中穿梭筑巢，歌唱著(zhù)即將到來(lái)的暖春……外公告訴我，這張照片拍攝于1992年，1997年江心公園就關(guān)閉了，直到20xx年才重修后開(kāi)放。舊貌換新顏，沒(méi)有了滑梯，卻留下了人們的歡聲笑語(yǔ)。
又一張有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一棟看起來(lái)很古老但非常雜亂破舊的老屋，它的墻已經(jīng)有些斑剝，白墻也蒙上了一層淡淡的黃色，老屋的門(mén)口堆著(zhù)小山一般的雜物，堵住了大門(mén)的一半……這是哪？外公看著(zhù)我疑惑不解的神情，忙解釋說(shuō)，這就是位于樂(lè )群路，現在叫愛(ài)國路的原美國領(lǐng)事館。聽(tīng)了外公的話(huà)，我驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�，F在的美國領(lǐng)事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建筑，黑色的瓦片閃閃發(fā)光，潔白無(wú)瑕的墻找不出污點(diǎn)與缺陷，精致的走廊好似世界上最優(yōu)秀的工匠打造的完美雕刻品。我無(wú)法想像，那么優(yōu)雅美麗，好似一位嬌貴小姐的美國領(lǐng)事館，怎么可能是照片里破破爛爛，令人生厭的老屋呢？我正要張嘴反駁外公的話(huà)，卻猛然想起了參觀(guān)時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“美國領(lǐng)事館從前并不是這樣子的，這是在它原來(lái)的基礎上，根據最早的模樣重新修整的�！币蛔婆f且廢棄的老屋，經(jīng)過(guò)人們的重新翻修，竟變得判若兩人！它的變化多么大，簡(jiǎn)直令人嘆服！
我翻著(zhù)老照片，聽(tīng)著(zhù)外公講述著(zhù)老福州的前塵往事與變化，心中不由生起無(wú)限感概。每一張照片都有它的故事和記憶，每一個(gè)故事都承載著(zhù)時(shí)代的發(fā)展與變遷。迅猛發(fā)展的福州，每一條路，每一棟房都在改頭換面，日新月異。21世紀的人們，也會(huì )迎來(lái)屬于自己的新生活，走向一個(gè)與眾不同的新時(shí)代！
六年級照片的作文 篇3
每次我看到這張照片，都會(huì )想起那只可愛(ài)的小兔子。照片上，一個(gè)小女孩帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個(gè)小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時(shí)，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細看了看，什么都沒(méi)有。我剛想繼續寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一只兔子在我家的客廳跑來(lái)跑去。我著(zhù)急地大叫起來(lái)：“茸茸，你怎么出來(lái)啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來(lái)，去追茸茸。邊追還邊說(shuō)：“你給我站住，乖一點(diǎn)不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。茸茸跑來(lái)跑去，一會(huì )兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，可還沒(méi)抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個(gè)月后，茸茸長(cháng)大了。有一天，媽媽對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽(tīng)了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說(shuō)：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過(guò)爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢屗腿肆�。臨送人之前，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以傥刮谷兹�，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時(shí)候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我每次看到這張照片，都會(huì )想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！
六年級照片的作文 篇4
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站混亂不堪。市民們拖家帶小，拎著(zhù)大包小包，爭相坐火車(chē)出逃。因為日本鬼子隨時(shí)都會(huì )打來(lái)。
中午，遠處傳來(lái)爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現好多飛機，仿佛一大群蝗蟲(chóng)�！安缓美�！鬼子來(lái)啦！”轟��！轟��！轟��！隨著(zhù)一連串的巨響，火車(chē)斷成了幾截�？諝庵袕浡�(zhù)的血腥味。站臺頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，手無(wú)寸鐵的市民抱頭逃竄。無(wú)數的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì )丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車(chē)站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒(méi)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車(chē)站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著(zhù)火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺上，滿(mǎn)臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來(lái)他跟著(zhù)爸爸媽媽上了火車(chē)，恰好火車(chē)被炸彈擊中，車(chē)廂飛出去老遠，一片氣浪把男孩裹出火車(chē)，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運的是，小男孩被一位記者收養了�；钕聛�(lái)的人，膽小的逃難到遠方，勇敢的加入了抗日隊伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級照片的作文 篇5
今天，梅里文學(xué)社活動(dòng)。
余老師給我們帶來(lái)了一個(gè)盒子，她笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)寶盒，這里面有未來(lái)名人的照片。
想看一看嗎？”
“想——”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待了。
“好，看到這位名人后，要請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他（她）是什么方面的名人，正在做什么，取得了那些成績(jì)�！庇嗬蠋煵痪o不慢地說(shuō)。
首先上場(chǎng)的是趙思穎，只見(jiàn)她打開(kāi)盒子，一下子驚訝到了極點(diǎn)，嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測著(zhù)她看到了什么。這時(shí)，趙思穎說(shuō)：“這是一位數學(xué)家，他正在解題，他榮獲過(guò)諾貝爾數學(xué)獎�！�
下一個(gè)打開(kāi)寶盒的是錢(qián)學(xué)強，他揭開(kāi)蓋子，皺皺眉頭，說(shuō)：
“這是一位科學(xué)家，他正在研究空氣動(dòng)力學(xué)，他發(fā)明了一個(gè)可以讓人飛起來(lái)的裝置�！�
這下，同學(xué)們百思不得其解了，一個(gè)說(shuō)是數學(xué)家，一個(gè)又說(shuō)是科學(xué)家，到底是什么呢？難道照片會(huì )變嗎？
余老師看上去神神秘秘的，她說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
下面每個(gè)同學(xué)都來(lái)看看這未來(lái)名人的照片吧！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看了，除了驚訝外怕是沒(méi)有什么表情了，有的說(shuō)是舞蹈家，有的說(shuō)是記者，還有的說(shuō)是作家……快要輪到我了，我心里既興奮又緊張，那寶盒里究竟是什么，它具有法力嗎？
終于輪到我了，我走上講臺，打開(kāi)寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我��！我笑了，終于懂得了老師的用意。我說(shuō)：“這是一位主持人，她正在主持少兒節目，她曾獲得過(guò)‘金話(huà)筒’獎，還被評為最受歡迎的'主持人�！�
最后，所有的同學(xué)都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來(lái)。真希望我們的未來(lái)也像我們今天“看到”的一樣美好！
六年級照片的作文 篇6
每當我打開(kāi)相冊，就會(huì )看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當我看到這張照片，就會(huì )想起當時(shí)去北京參加比賽的情景。
記得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課，只見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽，地點(diǎn)在北京的魅力校園�！�
“耶！太好啦！”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。
“不要高興的太早了，我們班有32個(gè)同學(xué)，這次只能15人參加比賽”。老師的話(huà)就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在默默地期盼著(zhù)自己能成為15人當中的一個(gè)。
經(jīng)過(guò)幾次選拔，我被幸運地選進(jìn)參加比賽的隊伍。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著(zhù)緊張又興奮的心情坐上飛機，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于到達了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng)，哇！真熱鬧，有來(lái)自全國各地的小朋友，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，正準備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來(lái)：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼著(zhù)月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，拍了拍我們的肩膀說(shuō)：“加油！我期待你們的好成績(jì)，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。
月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎。
每當我一看到這張最珍貴的照片，就會(huì )勾起那美好的回憶。
六年級照片的作文 篇7
在我的面前有兩張全家福，那張已經(jīng)滿(mǎn)是灰塵的照片上有著(zhù)爺爺穿著(zhù)樸素簡(jiǎn)單的白襯衫，上面還有一些縫縫補補，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿(mǎn)是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿著(zhù)縫補過(guò)的衣裳。奶奶和爺爺牽著(zhù)手，倆人面帶著(zhù)幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)披在雙肩上，穿著(zhù)工作服，面帶微笑，手還牽著(zhù)我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟著(zhù)小嘴，又好像不滿(mǎn)意媽媽的行為�？吹竭@兒我忍不住笑了起來(lái)，我穿著(zhù)一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來(lái)。姐姐短發(fā)，穿著(zhù)校服，爸爸也穿著(zhù)工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具，而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里，爺爺不見(jiàn)了，因為他去了另外一個(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來(lái)的樣子，媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā)，穿起了時(shí)尚的高跟鞋，和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的，穿著(zhù)高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著(zhù)手，這次我乖乖的并沒(méi)有想要逃脫的意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿著(zhù)筆挺的西裝，和發(fā)亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈，很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。
看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說(shuō)，家里的環(huán)境為什么會(huì )變的越來(lái)越好呢？那是因為爸爸媽媽在我小時(shí)候辛苦的掙錢(qián)，用血汗錢(qián)衛我們全家創(chuàng )造一個(gè)更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢(qián)買(mǎi)的，也用錢(qián)請了一個(gè)保姆，媽媽不用整天打理家務(wù)了，現在呢，全家人都可以團團圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅游，而以前每個(gè)人都是各忙各的，和現在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節約的家風(fēng)卻還一直延續了下來(lái)，相信也會(huì )繼續傳承下去。
我相信以后我們依然會(huì )把好的品質(zhì)傳承下去，把不好的慢慢改掉。
六年級照片的作文 篇8
我偶然翻開(kāi)照片薄，一張照片出現在我眼前，我不禁捂著(zhù)嘴笑起來(lái)。
這是我六歲時(shí)到峨眉山照的照片，照片上有我和爺爺，還有一只大猴子。當時(shí)我害怕極了，那大猴子張著(zhù)嘴，板著(zhù)臉，似乎要把我和爺爺吃掉，我的手緊緊拉住爺爺的手，斜著(zhù)眼望著(zhù)猴子。
那年五一大假，我們全家出動(dòng)到峨眉山游玩。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀(guān)。我最最喜歡的不是什么美景，而是猴子。對，就是它們，它們很頑皮，也很可愛(ài)。讓我又怕又喜。
終于可以見(jiàn)到猴子了，我的心怦怦跳著(zhù)，腳步也變得越來(lái)越快。洗象池，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，這里猴子最多，性格也更頑劣，許多游客都愿意繞過(guò)這個(gè)地方，因為只要你不小心，很可能就會(huì )有很多寶貝掉在猴子手里�！扒懊嬗兄恍『�，”不知誰(shuí)冒了一句，我的心開(kāi)始打顫，跟著(zhù)大人們，一步一步往前挪。這只猴子挺可愛(ài)，眼睛骨碌碌打著(zhù)轉，在瞧著(zhù)我們的食物。哇！后面還有更大的，我一眼瞄住了那只胖胖的猴子，它是一只母猴子，臉上長(cháng)滿(mǎn)了小紅點(diǎn)，肚子一鼓一鼓的，它的腳一動(dòng)一動(dòng)地向我們走來(lái)。所有人都屏住了呼吸，躡手躡腳地輕輕繞開(kāi)這只猴子。只有爸爸，似乎是走累了，腳步跺得咚咚響，跟沒(méi)事人一樣，一點(diǎn)也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖，輕聲呼喊爸爸，手握得緊緊的，生怕猴子來(lái)了。
突然，猴子發(fā)現爸爸背后的行李，縱身一跳，不愧是孫悟空的“前輩”，把爸爸也嚇得半死，愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著(zhù)了。
大家都驚呆了，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)，風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，除了樹(shù)葉響的聲音，就沒(méi)有什么了。爺爺反應過(guò)來(lái)大吼一聲：“快把包拿起來(lái)，別讓猴子搶走了�！卑职诌@才回過(guò)神來(lái)，趕緊背起包，搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了，長(cháng)舒一口氣，但仍顯得很害怕，拉著(zhù)爺爺的手，斜眼望著(zhù)猴子�！斑青辍币宦�，爸爸拍下了這一瞬間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一張照片留下了一段往事，一段難忘的回憶，我要好好保存這一張照片，一段難忘的往事。
【實(shí)用的六年級照片的作文集合8篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】照片的記憶作文四篇04-12
未來(lái)的照片作文01-22
精選六年級照片的作文集合10篇05-12
【精華】六年級照片的作文集合10篇05-11
關(guān)于六年級照片的作文集合八篇05-09
照片里的溫暖作文集合2篇04-27
未來(lái)的照片作文4篇01-22
照片的記憶作文三篇03-11
照片的記憶作文3篇03-24
照片的記憶作文4篇03-15