【熱門(mén)】六年級小學(xué)生作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
�。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開(kāi)著(zhù)我自己做的ＤＦ超音速快車(chē)，是陸、海、空三形車(chē)去看我小學(xué)時(shí)的老師，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)我的眼前就浮現出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著(zhù)他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題，他還帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時(shí)的抑揚頓挫一直吸引著(zhù)我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養的。
突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒，我跟隨著(zhù)閃電的的尾跡看過(guò)去，一看是閃電快車(chē)這也是陸、海、空三形車(chē)，這輛車(chē)只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái)，那輛車(chē)停了，下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣，一頭黑發(fā)，老師說(shuō)：“我在報紙上看見(jiàn)了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪(fǎng)，我一猜是你倆，就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了，他告訴我你在后面，我倆就來(lái)接你了，”聽(tīng)了老師的話(huà)我好感動(dòng)。
我們三個(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開(kāi)心，不知不覺(jué)中一天已過(guò)去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著(zhù)下次的再相會(huì )。
六年級小學(xué)生作文 篇2
最近，我發(fā)現媽媽變了。前些天，老師要我代表全班參加校運會(huì )。接到通知后，我興沖沖的趕回家告訴媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽頭也不抬，只是說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，你自己看著(zhù)辦吧�！焙孟笪掖驍_了她似的。吃完晚飯后，我要媽媽陪我我出去練習，媽媽卻說(shuō)：“你自己去吧�！蹦锹唤�(jīng)心的樣子，真讓我感到失望。要知道媽媽以前可不是這個(gè)樣子，她對我的關(guān)心可是無(wú)微不至。
以前我只要接到參加什么比賽的通知，全家都會(huì )興奮起來(lái)，特別是媽媽?zhuān)?jiǎn)直是不休息，到處給我請輔導老師，有空就陪我練習，比賽時(shí)一直陪著(zhù)我。那時(shí)的媽媽多好啊�？涩F在的媽媽完全變了。很快。校運會(huì )開(kāi)幕了。那天早上我讓媽媽陪我去比賽場(chǎng)，可媽媽若無(wú)其事的說(shuō)道：“我現在有事，你自己去吧”。一進(jìn)賽場(chǎng)，里面真是“熱火朝天，”大家即興奮又緊張。
工作人員開(kāi)始點(diǎn)名，我開(kāi)始點(diǎn)名。忽然，從口袋里掉出一張紙，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“孩子，你現在以經(jīng)長(cháng)大了，一切都的'靠自己�！眲x那間，我明白了媽媽的用心良苦，明白了什么是真正的母愛(ài)，明白了世界上最偉大的是母親的愛(ài)。我邁著(zhù)堅定的腳步走上賽場(chǎng)。
六年級小學(xué)生作文 篇3
有一天，我的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰斗。
有四名大將軍，分別是：書(shū)大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派，書(shū)大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書(shū)包里誰(shuí)放在前面，誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰斗。
第二天，我上課的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)后我整理好的，怎么會(huì )成這樣呢？這時(shí)，書(shū)大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰，所以才把你的書(shū)包能的這么亂。
我連忙把書(shū)本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的，要團結一致，幫助我把學(xué)習搞好。
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