【熱門(mén)】小學(xué)生春游作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生春游作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生春游作文1

　　兩年前的春天，我們班級的家長(cháng)們辦了一次有趣的春游。

　　那天早上，我的心情特別的好。我看了看外面的風(fēng)景：太陽(yáng)在天空上散發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地；旁邊草地的小花們都展開(kāi)了自己美麗的笑臉，好像在對我說(shuō)早上好呢；白云朵朵飄在頭頂，顯得婀娜多姿，像奔騰的小馬和翻滾的浪花。多漂亮��！

　　當我們到了目的地的時(shí)候，我們先吃了午飯。然后就開(kāi)始進(jìn)行當天的活動(dòng)。

　　首先，我們先玩了“頭頂著(zhù)桔子”的游戲�！罢娴奶�好玩了！”我們都興奮地叫了起來(lái)。因為我們還想再玩一次。

　　在這個(gè)游戲過(guò)程中，我們還玩了一個(gè)游戲，那就是拔河！女生們是一組，男生們是一組。那些女生覺(jué)得不公平，可我覺(jué)得很公平，因為女生比男生還多了幾個(gè)人。

　　最后，該發(fā)禮物了。這時(shí)我很不高興，我感覺(jué)：太陽(yáng)泛出煞白煞白的光，好像使萬(wàn)物失去了本來(lái)的顏色；陽(yáng)光從地面升騰的余暉，散發(fā)著(zhù)溫熱的浮躁；花兒耷拉著(zhù)腦袋，小草也無(wú)力地趴著(zhù)。因為我排在了最后面，好的禮物都被搶光了。

　　這次的春游真是讓我又高興又悲傷……

小學(xué)生春游作文2

　　星期五，我們去春游。當我們去那里時(shí)，我們看到了一個(gè)綠樹(shù)成蔭的花園，但很快我們就看到了十七孔橋，因為干旱已經(jīng)過(guò)去了。也不是以前那個(gè)漂亮的十七孔橋。到了團山民宅，大家都開(kāi)開(kāi)心心下了車(chē)。

　　團山居有許多古建筑；最迷人的是張家花園的六扇門(mén)。它采用三層浮雕工藝，層層鏤空，圖案很多。在它上面，兩只威武的獅子在爭奪奇特而精細的球，名為“雙獅戲球”，而兩只美麗的鳳凰在牡丹花的海洋中翩翩起舞。富貴吉祥的牡丹鳳凰，預示著(zhù)主人對美好生活的期待。門(mén)雕青松翠柏，校鶴棲林�！八生Q長(cháng)壽”不用說(shuō)就是祝福家人健康長(cháng)壽.木雕藝人的形象，細致的雕刻，以高超的技藝換取師傅的報酬，不斷出現在我的腦海里……這些老藝術(shù)家給我們留下了多么寶貴的財富��！這些老藝術(shù)家的智慧給我留下了深刻的印象。

　　希望下次春游能去團山故居看看，但希望沒(méi)去過(guò)團山故居的人也去看看古代老藝術(shù)家留下的財富。

小學(xué)生春游作文3

　　一年的計劃在春天。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。春女用她的魔法籃子把花撒滿(mǎn)世界，用她的魔法把河流還原成從前的精神面貌。這么美妙的景色，建議你去翡翠湖，那里的風(fēng)景最適合春游。去年去的，風(fēng)景真的很有詩(shī)意。

　　現在是春天，翡翠湖的景色煥然一新。無(wú)論你站在哪里，你都能看到天堂般的風(fēng)景。地上長(cháng)滿(mǎn)了綠草，草間夾雜著(zhù)色彩迷人的花朵。它真的像一塊漂亮的地毯。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺著(zhù)，和一個(gè)穿花裙的姑娘翩翩起舞。河中有許多荷花和荷葉，遠遠望去，在碧波面前顯得十分美麗。天空中的一兩只鳥(niǎo)會(huì )飛到樹(shù)上，唱一首美麗的歌。湖邊的柳樹(shù)親切地拍打著(zhù)湖面，小元云燕子從南方回來(lái)，穿過(guò)湖面，形成一條透明的彩虹，讓人感到飄飄欲仙，心曠神怡。

　　湖邊的小石頭上有一條裂縫，種子被風(fēng)吹進(jìn)了裂縫里。今年，它可能已經(jīng)被鮮花覆蓋了。這頑強的小生命，為這塊普通的石頭增添了一些色彩。至于是什么，你得自己去看。

小學(xué)生春游作文4

　　在這一天，我們迎來(lái)了小學(xué)階段的最后一次春游。這一天，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只為可以早點(diǎn)迎來(lái)這歡天喜地的春游。

　　一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛十分融洽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了這葵花盛開(kāi)的地方————百萬(wàn)葵園。

　　園區里，盛開(kāi)著(zhù)各型各色、各式各樣的葵花。里面，各種各樣的游樂(lè )設施在那里迎接我們的到來(lái)。進(jìn)到百萬(wàn)葵園，我們在門(mén)口拍了一張大合照，作為這次春游的紀念。合影后，我們紛紛以小組為單位開(kāi)始參觀(guān)了。我們小組在游覽了一會(huì )后，便坐下來(lái)開(kāi)始享用自帶的午餐。用餐后，我們進(jìn)到了一個(gè)動(dòng)物館。里面有各種可愛(ài)的小動(dòng)物：松鼠、麻雀、鸚鵡......

　　其中，最可愛(ài)的非小豬莫屬了。大大的耳朵，扁扁的鼻子，粗短的小腿，短小的尾巴走起路來(lái)一搖一擺的，像小企鵝一樣。我們喂它們食物的時(shí)候，就像天上掉下來(lái)金子一樣，蜂擁而上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　在這之后，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，并且玩了一個(gè)暢快淋漓，才回去學(xué)校。一路上，我們班的同學(xué)都希望堵車(chē)，這是我們最后一次春游了，又有誰(shuí)能不留戀呢？讓我們在這次春游為我們小學(xué)的12次春游畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

小學(xué)生春游作文5

　　春，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字，春又來(lái)到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來(lái)到了這兒。

　　站在公園門(mén)口旁望著(zhù)一小片一小片的桃花（桃花還未有開(kāi)完），尤如山姐姐披著(zhù)的紅披巾，好象是在跟對面的山妹妹比誰(shuí)的披巾漂亮。

　　進(jìn)入公園門(mén)口，我們遇到了周顏君與亓曉?xún)x，我們一起登上了山頂。

　　登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的我們登上了觀(guān)光閣找到了清涼，我趴在護欄邊，全城的風(fēng)光盡收眼底，忽然我發(fā)現了一棵顏色很特別的桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認出來(lái)。

　　我們打算下山找個(gè)陰涼的地方?jīng)隹煲粫?huì )兒，我心懷高興，卻不如人意，我摔了一膠但是我發(fā)現了春的腳印——小草！拔開(kāi)黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比藗冑澝佬〔�，是因為她有頑強的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來(lái)，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強，我敬佩不已。

　　最后，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了快樂(lè )的一天。

小學(xué)生春游作文6

　　今天，陽(yáng)光燦爛。我和爸爸媽媽到東錢(qián)湖旅游。

　　我們來(lái)到東錢(qián)湖風(fēng)景區。啊，湖面這么寬闊！象一望無(wú)跡的大海。水面上有各種各樣的船只停泊在岸邊。

　　我們一致選擇去坐搖搖船。爸爸買(mǎi)好票后，我興奮地走到搖搖船上，剛走上船，船就晃來(lái)晃去，嚇我一大跳。為我們搖船的是位老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了。只見(jiàn)他熟練地拿船漿劃著(zhù)水，把我們送到了湖的中央。這時(shí)，一艘快艇從我們不遠處飛馳而過(guò)，水面上立刻激起了一道道波浪，搖搖船隨著(zhù)波浪更加會(huì )搖了，我雙手緊緊扶著(zhù)桌子，覺(jué)得太刺激了，太好玩了，真想再來(lái)一次。

　　當老大爺把我們送回岸的時(shí)候，我看見(jiàn)一條小魚(yú)浮在水面上，仔細一看，原來(lái)它已經(jīng)死了。難道湖水受污染了嗎？上岸后，我拿來(lái)一個(gè)空的礦泉水瓶灌了一些水。哇，看似清澈的湖水竟然這么渾濁！這太讓我意外了。

　　在回家的路上，我贊美東錢(qián)湖的美麗，感謝它帶給我的快樂(lè )，但是我也開(kāi)始擔心它的“健康”了，希望去東錢(qián)湖游玩的人都能為保護水源盡一份力。

小學(xué)生春游作文7

　　上個(gè)星期我們學(xué)校去春游了，大家高興的不得了，你看看我的零食，我看看你的零食，越來(lái)越興奮。

　　我們班上了第三輛車(chē)，兩位帶領(lǐng)我們班的老師先介紹自己，一位叫李老師，另一位叫陳老師。上午我們去了安全教育基地，然后我班男女生分頭坐不同方向的電梯，到同一樓，我們女生先到了六樓，我們很快速的聽(tīng)完了，又去了三樓，最后到了四樓和五樓。

　　下午我班來(lái)到了玫瑰海灘，啊-！海真是無(wú)邊無(wú)際呀！老師叫我們來(lái)玩沙雕，還有好多好多好玩的游戲。我和我的同學(xué)玩的正歡的時(shí)候，我看見(jiàn)徐老師，蔡老師，侯老師，都被海浪沖濕了褲子。突然細雨降臨我們趕緊打傘。

　　雨后，李老師說(shuō)等一下可能還會(huì )下雨，我們回校，我們就坐車(chē)回校了。

　　我覺(jué)得城市的燈紅酒綠，每日有規律的工作會(huì )使我更加煩惱。盡管向下農忙時(shí)節的工作繁瑣累重，但盛開(kāi)的梔子花會(huì )釋放沁人心脾的馨香，不時(shí)地在工作聞聞，會(huì )讓工作更加愉快，但似乎社會(huì )的發(fā)展已容不下這種落后的工作方式，低效率的工作必定被淘汰，可是又有幾人會(huì )真正地充實(shí)而又幸�？鞓�(lè )地生活呢？

　　期盼的梔子花快要開(kāi)放了，可是再也沒(méi)有往日的美麗了。

小學(xué)生春游作文8

　　春天，三陽(yáng)濕地是一個(gè)美麗的小女孩，向世界展示著(zhù)最美的微笑。

　　一進(jìn)三陽(yáng)濕地，就是一座石橋，上面掛著(zhù)一排排火紅的燈籠，充滿(mǎn)了新年的歡樂(lè )。橋邊的草在春天換了發(fā)型，變成了西瓜頭，看起來(lái)很可愛(ài)。

　　過(guò)橋后，我看到幾棵樹(shù)，看起來(lái)很奇怪。上面沒(méi)有一片葉子，但是有許多花和骨頭。這時(shí)遠遠看去是紅色的，那里很熱鬧。原來(lái)這是一個(gè)梅園，叫梅音坡。紅海中漂浮著(zhù)片片白帆。原來(lái)紅梅園有幾個(gè)白梅。紅梅樹(shù)的莖很短，但是枝條很多，比較分散。粉紅色的梅花在樹(shù)枝上綻放，整棵樹(shù)像煙花一樣。白眉的樹(shù)莖細而長(cháng)，像一個(gè)有白色消化的修長(cháng)少女。有一種獨特的梅花，下面全是粉紅色的花。一枝高挺，枝上卻開(kāi)著(zhù)幾朵白梅。我迅速用相機拍下了這美麗的梅花。除了溫州還有哪里有這么美的風(fēng)景？梅園里擠滿(mǎn)了欣賞梅花的游客。就連小蜜蜂也忍不住加入其中，從一朵花飛到另一朵花上。

　　再往前，九曲橋和大草原，讓人感覺(jué)春天的三陽(yáng)濕地很美。

　　春天的三陽(yáng)濕地真的很美！春天有沒(méi)有比三陽(yáng)濕地更美的地方？

小學(xué)生春游作文9

　　今天我們一家人來(lái)到了梅子湖。

　　來(lái)到梅子湖，我看見(jiàn)了一個(gè)碧波萬(wàn)頃煙波浩渺的湖，哇！那是梅子湖！大家被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)，原來(lái)有一片湖北一叢樹(shù)擋著(zhù)，它是個(gè)平靜的小湖，清清的湖水，和很多小魚(yú)。

　　你看！一群群魚(yú)兒在水里游著(zhù)，向水面吐泡泡呢！一些叔叔在湖邊釣魚(yú)，突然，一位叔叔釣到了一條好大的魚(yú)，魚(yú)扭動(dòng)著(zhù)身子，嘴巴一張一合，真像個(gè)小朋友。

　　我們沿著(zhù)湖邊彎彎曲曲的小路繼續直行，我們看見(jiàn)了一排剛發(fā)出新綠的柳樹(shù)，我就想起了這么幾句古詩(shī)：“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家�！薄包S鸝鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)�！蹦勰鄣牧鴹l是青綠色的，在和煦的春風(fēng)中輕輕的飛舞著(zhù)，像春姑娘那美麗的長(cháng)發(fā)。

　　在路的一旁是望不到邊的油菜地，金燦燦的像金色的地毯，成群的蝴蝶，蜜蜂在花叢中嬉戲，玩耍。

　　這里的風(fēng)景真美，許多人在拍照，留念，許多人在享受著(zhù)大自然的美。

　　我奔跑在小路上，看著(zhù)這美麗的自然，呼吸著(zhù)清新的空氣，我大聲喊著(zhù)：”美麗極了，我愛(ài)大自然，我愛(ài)梅子湖。

小學(xué)生春游作文10

　　春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來(lái)到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

　　一走進(jìn)巖生園公園大門(mén)口，一塊大大的花崗巖石上面刻著(zhù)“巖生園”三個(gè)大字，就映入我的眼簾。我們沿著(zhù)階梯往前走，路旁開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著(zhù)我們南明湖的平靜與安寧。

　　沿著(zhù)鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學(xué)們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話(huà)，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著(zhù)美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這時(shí)耳畔傳來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我飛奔的'跑過(guò)去與同學(xué)們一起游玩了！

　　三月陽(yáng)春去春游，真是美哉！

小學(xué)生春游作文11

　　早上總是清爽，吹的人意氣風(fēng)發(fā)，綠葉在這樣明媚的陽(yáng)光下暈暈乎乎的。滿(mǎn)載歌曲的汽車(chē)駛往安康，路上繁花似錦。

　　沿著(zhù)水走到碼頭，沒(méi)有船。我以為我可以做到少顛簸�；氐杰�(chē)里，開(kāi)始了崎嶇的道路。一路上春意盎然，綠水映青山。偶爾有一兩艘快艇打破平靜，大大小小的汽船爆棚。白嫩的花朵點(diǎn)綴著(zhù)青山。

　　終于到了，走在滿(mǎn)是落葉的小路上，別有風(fēng)味，嘎吱嘎吱的聲音和鳥(niǎo)鳴的聲音相映成趣。地上散落著(zhù)許多松子，從手掌到拇指都有。不時(shí)有幾只蝴蝶飛過(guò)。小野花像星星一樣映襯著(zhù)整個(gè)山坡。在遠房親戚家吃過(guò)飯。

　　路上到處都是茶樹(shù)，它們會(huì )長(cháng)出新芽。新形成的茶籽正在開(kāi)花，綠色的邊緣覆蓋著(zhù)嫩白。山坡房屋前生了一棵巨大的櫻桃樹(shù)，綠色的果實(shí)上貼著(zhù)干花；山頂上站著(zhù)幾個(gè)筆直的野梨，一棵樹(shù)像雪一樣張開(kāi)了。俯瞰山，可以看到所有的湖光山色，遠處的島嶼清晰可見(jiàn)。

　　太陽(yáng)漸漸隱入深山，我們在回家的路上。今天，雖然我們很累，但我們很開(kāi)心。

　　瀛湖山清水秀，景色宜人。

小學(xué)生春游作文12

　　周五早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們班的學(xué)生在教室里有說(shuō)有笑，書(shū)包鼓鼓的.。這是什么？我來(lái)告訴你！因為我們要去珍珠廣場(chǎng)春游。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得大家都很開(kāi)心！

　　我們整個(gè)學(xué)校的老師和學(xué)生很早就出發(fā)了。在路上，我們談笑風(fēng)生，玩得很開(kāi)心。但隨即，面對烈日和漫漫長(cháng)路，我們讓步了，很多同學(xué)開(kāi)始感嘆。然而，毛老師拿起相機拍了拍。我們的興趣又來(lái)了。經(jīng)過(guò)長(cháng)途旅行，我終于到達了。

　　我們搶著(zhù)找好地方，坐下來(lái)就打開(kāi)背包吃！我們也會(huì )互相分享。我們還舉行了一場(chǎng)象棋比賽。我們班的程錚，雖然笨，學(xué)習成績(jì)也不好，但是棋藝真的很好，連潘杰斌都輸給他了。

　　然而，有些人去放風(fēng)箏了。一陣風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩。我們在廣場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)幸福的表情，每個(gè)人都像自由的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地飛翔著(zhù)。毛老師的相機快門(mén)也不停的閃爍，我們又去看了豐子愷的漫展，里面講述了他的經(jīng)歷。

　　最好的還在后面，歷史遺跡，看到各種歷史文化，不僅僅是快樂(lè )，還有知識。尤其是看到衣柜上掛著(zhù)古代皇帝的衣服，就忍不住去摸，去穿！這一天，雖然我們回到學(xué)校已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們很開(kāi)心！

小學(xué)生春游作文13

　　陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去瑯琊山春游。

　　大家早就盼著(zhù)這一天了。大巴上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)到站大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒，好不快活！山門(mén)口，大家整好隊向前奔跑，一同唱著(zhù)：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺(jué)就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩(shī)中，忽聽(tīng)李老師號召大家說(shuō)：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺�！边@樣我們就更有動(dòng)力了，同學(xué)們三五成群地摟在一起喊著(zhù)“1，2，1”的口號。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的食物吃了起來(lái)。大家吃著(zhù)冰激凌，洗著(zhù)涼水臉“就這個(gè)feel倍爽”。我們的目標是南天門(mén)，在爬的過(guò)程中要付出汗水，皇天不負有心人我們終于登上了頂峰。當我們看到了整個(gè)滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)集合的時(shí)間到了�；厝サ耐局�，在大草坪“一年一度水槍大戰”又來(lái)了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學(xué)們排著(zhù)隊伍戀戀不舍地離開(kāi)了瑯琊山。在回來(lái)的路上，大家仍興奮不已，感慨地說(shuō)：“這次春游玩得可真痛快呀!"

小學(xué)生春游作文14

　　春，一個(gè)漂亮的字眼。它縱萬(wàn)物復蘇，最近還悄悄觸動(dòng)我的心靈，駕馭我們全家回家鄉潮州踏青旅游。

　　一會(huì )到闊別已久的家鄉，我在大城市接觸不到大自然的心靈便隨和熙的春風(fēng)躍動(dòng)�！鞍�!好久沒(méi)如此酣暢淋漓地享受一番鄉村美景了!”我在心里悠然嘆道。我們一邊順著(zhù)池上方的木橋緩緩地走，一邊抬頭欣賞周?chē)�引人入勝的美景。一大片一大片的大榕�?shù)遮天蔽日，枝干上的樹(shù)葉碧綠得閃閃發(fā)光，一簇擁著(zhù)一簇，構成一道漂亮的綠色屏障。再低頭看鏡子般的池子，綠得如一塊碧玉一樣無(wú)瑕，我們的影子、周?chē)鷺?shù)木的影子也被他們巧奪天工的手藝染綠了。

　　過(guò)了木橋，迎面出現一股奪人目光的明艷，頗像陸游所吟誦的“柳暗花明又一村”。原來(lái)是一片美得出奇的花田，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。走進(jìn)去，好像置身于美妙的花海；躺下去，柔軟的花床將你推起，望向湛藍深遠的天空，什么樣的煩惱都一掃而空。我閉上眼，像在做美妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭撒下一連串鳴叫；還夢(mèng)見(jiàn)一朵朵花兒向我扔花粉，訴說(shuō)魅力四射的春天故事……不知多久，我漸漸醒來(lái)了，在已經(jīng)“擠”出幾顆星辰的天際下戀戀不舍地回了家。

　　春天已經(jīng)來(lái)了，我在溪水中看到了她的影子，我在花海中嗅出了她的味道。你呢?

小學(xué)生春游作文15

　　春天是由一個(gè)溫柔可親的春天女孩打扮的。周四，我們五年級和六年級的所有老師和學(xué)生都去參觀(guān)了白馬關(guān)路透山上的龐統祖墳。

　　在爬山的路上，我們總是伴隨著(zhù)來(lái)自黃澄澄的油菜花、粉紅色的桃花和綠色的柳樹(shù)。桃花簇簇，枝繁葉茂，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，誰(shuí)看了都會(huì )贊幾句。三月，柳樹(shù)長(cháng)出了新的枝條，長(cháng)出了嫩葉。劉阿姨甩了甩頭發(fā)。他情緒很高。油菜花有各種形狀：方形、三角形、梯形和圓形。走了大約三四公里，我來(lái)到了龐統墓山“侯景寺”兩側的對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“龍鳳人在哪里，英雄們從此在他們的外套上哭泣？”進(jìn)入山門(mén)，在寺廟的院子里，兩株古柏遮住了天空。相傳這兩株古柏，可兩三人合圍，乃張飛為紀念龐統寺而種。

　　大廳里，諸葛亮和龐統的雕像并排而坐。穿過(guò)正殿，進(jìn)入龐統坐的奇峰堂。龐統雖然長(cháng)得丑，個(gè)子矮，但見(jiàn)識很廣。

　　爾瑪依娜館里有一匹胭脂馬和一匹白馬。象征劉備、龐統換馬，以馬送情。離亭二十步，是龐統墓。導游讓我們繞著(zhù)墓走了三圈，摸了摸我們的頭和上面雕像的頭。因為走三次正好是一百米，意思是長(cháng)壽。

　　當春天明媚的時(shí)候，游客們沿著(zhù)古道散步，或者登高遠眺，或者注意古柏的樹(shù)蔭，或者在龐統寺漫步，都會(huì )給生活帶來(lái)新的啟示。

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