實(shí)用的六年級成長(cháng)作文集合10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長(cháng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長(cháng)作文 篇1
一本好書(shū)，不在于它的封面美不美，也不在于它的插圖漂不漂亮，更不在于它的價(jià)格貴不貴。一本好書(shū)，重要的是它的內容充不充實(shí)，它的含義深不深刻，它對你的啟迪有多少�，F在，我愛(ài)上了名著(zhù)，不再停留于童話(huà)�！遏斮e遜漂流記》這本插圖不多，字超小，我為什么會(huì )喜歡這本書(shū)呢？因為這是一本好書(shū)。
四年級的時(shí)候，爸爸幫我買(mǎi)了一套中外名著(zhù)。我隨便拿了一本，這本書(shū)似乎和我特別有緣，那就是《魯賓遜漂流記》。沒(méi)想到，第一篇就吸引了我，牢牢的把我的眼球鎖定在這書(shū)本上。我囫圇吞棗，幾天就把一本書(shū)看完了，留給我第一個(gè)印象就是：魯賓遜太傻了，不跟著(zhù)父親做生意，偏偏要出海，現在倒好，流落荒島，雖然被救了，但是卻見(jiàn)不到自己的父母，也沒(méi)分到一點(diǎn)家產(chǎn)。
隨著(zhù)年級的升高，我發(fā)現并不是魯賓遜太傻，而是我太傻了！魯賓遜能夠漂到這個(gè)島上，同伴都死了，只有他幸存下來(lái)，這是他的運氣，而他能給自己造一所房子，這是他的創(chuàng )造力，他能在小島上生活這么多年，這是他的生命力。他的父親是商人，但是魯賓遜要去航海，這是他的夢(mèng)想，最后，他又救了老船長(cháng)，與亡命之徒搏斗，這是他的勇敢。他怎么是傻子呢？
當我認真地閱讀完這本書(shū)，我受益匪淺啊。這本書(shū)讓我懂得了這樣一個(gè)道理：自己要有遠大的夢(mèng)想，當困難降臨時(shí)，應該去創(chuàng )造，而不是等死。遇到困難時(shí)，要盡自己最大的努力去克服。我相信每個(gè)人都希望考上一所好的中學(xué)，當然，我也不例外。為了考上理想的中學(xué)，今年暑假，爸爸幫我在社區學(xué)校報了語(yǔ)、數、英三門(mén)功課。爸爸媽媽都很忙，家離社區學(xué)校又很遠，所以爸爸教我乘車(chē)。以后來(lái)來(lái)往往除了晚課，都是我一個(gè)人乘車(chē)去的。每次，為了不遲到，我經(jīng)常頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)，早早地等在道口。有時(shí)候，我用力招手，車(chē)也沒(méi)打算停下來(lái)，照樣疾馳而過(guò)。又得等二十多分鐘。這時(shí)，我多想爸爸媽媽能把我送到學(xué)校去呀！遇上雨天，沒(méi)帶傘，更是讓我覺(jué)得自己很可憐。天一下子變了，臉烏云滿(mǎn)天，一下子下起大雨，嘩嘩的落在我身上，又涼又疼。我不一會(huì )兒就成立落湯雞。這時(shí)，我又多想的爸爸媽媽把我接上車(chē)，哪怕是一頂雨傘也好��！有時(shí)候，我看見(jiàn)別的孩子和家長(cháng)一起來(lái)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，心里有說(shuō)不出的滋味。我覺(jué)得我好辛苦��！一天下午回家，我累得躺倒在床上，又是我一個(gè)人回家，累死我了。算了吧，放棄吧。與其每天來(lái)來(lái)往往乘車(chē)上學(xué)，不如在家玩來(lái)得爽快。我一翻身，感覺(jué)下面好像有什么東西。我拿出來(lái)一看，原來(lái)是我經(jīng)常在看的《魯賓遜漂流記》我翻開(kāi)一頁(yè)，首先映入眼簾的是這樣幾行字：“我用泥土把我的房子圍起來(lái)，這并不容易，這需要大量的時(shí)間和力氣，但我還是開(kāi)工了�！蔽业男念^不由得為之一顫，魯賓遜要完成這項工程是多么辛苦啊，我這點(diǎn)兒苦比起來(lái)真是微不足道��！魯賓遜能造房子，我能嗎？我不能；魯賓遜有這個(gè)決心，我有嗎？我沒(méi)有；魯賓遜能在那么惡劣的環(huán)境下生活那么多年，我可以嗎？我不可以。那么，我這點(diǎn)苦又算得了什么呢？我的心情一下子明朗起來(lái)。
以前，我一直都不知道什么叫多讀一本書(shū)，就多活一個(gè)人生。讀了這本書(shū)，我才真正明白了它的道理。好書(shū)，它將永遠伴我成長(cháng)！
六年級成長(cháng)作文 篇2
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！
開(kāi)始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。
爬了一半時(shí)，已是中午了，太陽(yáng)升上了天空，炎熱的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛，我感覺(jué)心中有一團火在燃燒。望著(zhù)前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽?zhuān)骸拔姨哿�，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說(shuō)：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無(wú)奈，我只好繼續向上爬。
“這路什么時(shí)候才是頭��！”正想著(zhù)，突然，“南天門(mén)”幾個(gè)大字映入我的眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺(jué)雙腿又有了勁，便沖了上去。
站在山頂，我真激動(dòng)，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺(jué)自己是最高的。我非常自豪！微風(fēng)吹著(zhù)我的臉，就像在為我慶祝。
今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )！
六年級成長(cháng)作文 篇3
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照??小小少年,很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶�！倍颊f(shuō)“少年不知愁滋味”，可是隨著(zhù)不斷地成長(cháng)，我的煩惱越來(lái)越多，最大的煩惱就是日益增長(cháng)的體重。
我今年10歲，身高155厘米，體重58公斤。根據兒童生長(cháng)發(fā)育對照表顯示，我的身高、體重均已嚴重超標，是個(gè)不折不扣的胖墩，因此同學(xué)們給我取了一個(gè)“肥王”的綽號。每次體育課跑步都落在后面，累得氣喘吁吁，體育成績(jì)很差，直接影響我評“五好銀杏娃”。由于我長(cháng)得虎背熊腰，很難買(mǎi)到漂亮的衣服，一年四季穿著(zhù)大大的運動(dòng)服，遠看像“多啦A夢(mèng)”。
為了找回我的自信，我嘗試過(guò)很多種減肥方式，可是每次都是以失敗告終。首先我選擇的是控制飲食，每餐只吃蔬菜水果，拒絕雞鴨魚(yú)肉，拋棄碳酸飲料。結果不到兩天，就餓得頭昏眼花。媽媽舍不得了，怕我低血糖，馬上大魚(yú)大肉伺候我，我最終受不了美食的誘惑，瞬間意志就瓦解了。既然管不住自己的嘴，有了充足的'能量，我想還是選擇運動(dòng)減肥吧。于是仰臥起坐、轉呼啦圈、騎自行車(chē)，還找出繩子、輪滑鞋、活力板，結果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我的體重紋絲不動(dòng)�，F在我每天堅持游泳，聽(tīng)說(shuō)游60分鐘能消耗1036卡路里，希望有成效。真希望自己變成一件衣服，能夠放進(jìn)洗衣機里甩甩脫脂。
哎！肥胖的煩惱好似“跟屁蟲(chóng)”，不下狠心肯定甩不掉。
六年級成長(cháng)作文 篇4
每一個(gè)人的成長(cháng)旅程都是獨一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè )乎地喊：“奧特曼加油��！”“奧特曼加油”或者每一次跟著(zhù)爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著(zhù)爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)。
童年——上進(jìn)心強
自從上了小學(xué)之后，我心里出現了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認認真真地學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jì)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì )飛？為什么鐘又會(huì )動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽?zhuān)偸亲约悍_(kāi)書(shū)找答案。如果書(shū)上面沒(méi)有，我又會(huì )打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì )動(dòng)……的這種數據來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì )半途而廢，一定會(huì )堅持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(cháng)旅程都是獨一無(wú)二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎�(zhù)自信和樂(lè )觀(guān)回味了自己成長(cháng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(cháng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標題的形式，結構清晰，構思新穎，立意深遠。
六年級成長(cháng)作文 篇5
記得是在我五六歲時(shí)，第一次見(jiàn)到書(shū)，也就是在那時(shí)，我第一次感到了聽(tīng)書(shū)的樂(lè )趣與看書(shū)的歡喜。那是一個(gè)清晨，一個(gè)陽(yáng)光明媚、太陽(yáng)高照云彩的一個(gè)早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過(guò)去，問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說(shuō)：“這是書(shū)�！蔽矣謫�(wèn)：“書(shū)是什么？”“書(shū)呀，里面的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那該有多大呀？”爸爸會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又那起了那個(gè)叫書(shū)的東西，接著(zhù)看書(shū)。我癡迷的看著(zhù)爸爸看書(shū)時(shí)津津有味的表情，一個(gè)夢(mèng)想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個(gè)叫書(shū)的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著(zhù)迷。當天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書(shū)中的故事，那天晚上，我不聽(tīng)不要緊，從此，我每天晚上要聽(tīng)爸爸給我講一兩篇故事，便會(huì )安眠入睡，否則的話(huà)，我便會(huì )鬧騰他們，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉。
就這樣持續了幾個(gè)星期，爸爸決定教我學(xué)習拼音，我開(kāi)始可不愿意，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)學(xué)了拼音就可以自己看書(shū)了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語(yǔ)拼音，雖然在學(xué)習途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著(zhù)“再堅持一下，就可以看書(shū)了的心態(tài)，使我掌握了漢語(yǔ)拼音這一大關(guān)。以后，我沒(méi)有事，就看書(shū)，開(kāi)心了看書(shū)，難過(guò)了自己去一邊看書(shū)，慢慢我長(cháng)大了，接觸更多的便是沒(méi)有拼音的書(shū)，起初那個(gè)稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)少年。但是在讀書(shū)的過(guò)程中，不免會(huì )有坎坷與挫折，但是可以獨自讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)，已經(jīng)使我感到快樂(lè )與欣慰了。
如今我已經(jīng)上六年級了，基本的幾千個(gè)漢字我已經(jīng)全部認識了，可是，由于學(xué)習任務(wù)不斷增加，能看課外書(shū)的時(shí)間也不斷減少。但是，我仍會(huì )尋找一些時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。書(shū)在我心里不只是人類(lèi)的長(cháng)生果和進(jìn)步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。
六年級成長(cháng)作文 篇6
在我的成長(cháng)里，有很多記憶碎片，其中有一塊碎片讓我始終受益終身。
有一次媽媽在書(shū)柜里拿了一本書(shū)，其實(shí)這就是一本小本子，上面的內容全是媽媽自己寫(xiě)，但我從來(lái)沒(méi)有認真的看過(guò)。今天拿出來(lái)讀讀卻讓我受益匪淺。
上面有這樣一段話(huà)是這樣寫(xiě)到的：“寶貝”，媽媽問(wèn)你：“長(cháng)得好看重要嗎”？重要，但是你內在的涵養氣質(zhì)和知識文化更重要，當你有了涵養以后，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人都會(huì )尊敬你，因為你足夠的優(yōu)秀值得尊敬，就像媽媽和你說(shuō)的：“長(cháng)得好看別人會(huì )多看你一眼，但當你優(yōu)秀了，別人會(huì )高看你一眼！”這段話(huà)我到現在還記得。我想放棄時(shí)，想要偷懶時(shí)，想想這句話(huà)，我便有了前行的動(dòng)力。
這本書(shū)我整整看了一上午，我懂得了許多以前我不懂的道理，那一刻我感覺(jué)我充滿(mǎn)了信心。好像再苦再累都沒(méi)有什么問(wèn)題，也沒(méi)有什么好害怕的了。
我經(jīng)常這樣告誡自己：
“學(xué)習”不是成功唯一的道路，但“學(xué)習”一定是成功最近的一條路。
“相信自己一定能行的�！�
“在未來(lái)與最好的自己相遇，那是多美的一件事��！”
“不是最聰明的，但是最努力的�！�
這是一本包含了媽媽對我愛(ài)的筆記本，讓我在成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地給我鼓勵，讓我努力的前行。我也始終相信她說(shuō)的：“在未來(lái)你會(huì )感謝現在努力的自己！”
對，我會(huì )一直努力，不管風(fēng)和雨……
六年級成長(cháng)作文 篇7
歲月匆匆流逝，可童年的往事一直在我腦海里回蕩，我清晰的記得那是一個(gè)春天......
那是在三年級的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友，他非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他獨特的畫(huà)畫(huà)風(fēng)格深得老師和同學(xué)們的贊賞。有一天，老師把我的位置和他安排在了一起，我們成了同桌。與他相處一天下來(lái)，我發(fā)現了他的眾多優(yōu)點(diǎn)，他非常善良，樂(lè )于助人......
第二天的美術(shù)課，他在課堂上畫(huà)畫(huà)一絲不茍，而我為了完成老師布置的作業(yè)，隨意的在本子上畫(huà)了起來(lái)，應付了事。結果可想而知，作業(yè)發(fā)下來(lái)了同桌的大作被老師大大表?yè)P，還讓全班同學(xué)傳閱，而我應付的作業(yè)被老師狠狠地訓斥了一頓。嫉妒的心里頓時(shí)就有了一個(gè)邪惡的想法。
又一次美術(shù)課，老師布置了作業(yè)，開(kāi)始讓大家創(chuàng )作。同桌時(shí)而伏案畫(huà)畫(huà)，時(shí)而開(kāi)動(dòng)腦筋，那神情叫一個(gè)專(zhuān)注、投入。我在旁邊無(wú)所事是，等同桌畫(huà)上一陣，我拿起畫(huà)筆和紙就按照他的構思和作品抄襲了起來(lái)。下課的鈴聲敲響了，我就按同桌的畫(huà)臨摹了一份交給了老師。我焦急的等待著(zhù)老師批改作業(yè)，第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)我的作業(yè)，老師給了個(gè)大大的良，再看同桌，老師給了個(gè)大大的優(yōu)。我心存不滿(mǎn)，就去找老師理論。老師帶我去了他的辦公室，讓我座了下來(lái)，耐心的給我講了起來(lái)，關(guān)于我的抄襲，老師是心知肚明，老師最后的告誡我一直記憶猶新，老師說(shuō)：“記住，孩子，踩著(zhù)別人的腳步是不會(huì )超越別人的，最多可能是個(gè)亞軍，要想超越別人就要自己去努力，去創(chuàng )新”我想著(zhù)老師的話(huà)，若有所思的走出了老師的辦公室。
自從那件事以后，我努力的學(xué)習畫(huà)畫(huà)，創(chuàng )造屬于我自己的風(fēng)格。在學(xué)習和生活的道路上，我也常思考老師的話(huà)，不要想走捷徑，要一步步腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的朝著(zhù)自己的理想和目標邁進(jìn)。
這件事過(guò)去好多年了，但讓我深深的懂得了，踩著(zhù)別人的腳步，永遠走不出自己的路。在以后的學(xué)習和生活中，我要踩出屬于我自己的成長(cháng)腳��！
六年級成長(cháng)作文 篇8
每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，我們人在漸漸成長(cháng)，責任也會(huì )跟著(zhù)慢慢長(cháng)大。
我有一位慈祥的爺爺，已年過(guò)古稀了，由于三年前被做恢復視力手術(shù)失敗，導致眼角膜脫落�，F在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來(lái)越憔悴，越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來(lái)住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來(lái)吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧�！蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔數难劬�，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場(chǎng)，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來(lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難，是她應盡的責任。
我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠(chǎng)子，現在生意很難做，爸爸經(jīng)常出差，每一次出差與客戶(hù)談生意都十分辛苦，就算在家他也要經(jīng)常應酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說(shuō)：“我能不喝嗎，我們產(chǎn)品也要銷(xiāo)售呀，人在商場(chǎng)，身不由已呀�！庇绕涫堑侥甑�，忙得是不可開(kāi)交，既盤(pán)點(diǎn)帳戶(hù)，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當看到別人一家早就其樂(lè )融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說(shuō)：“忙財，忙財，有忙才有收獲，才能為我們一家過(guò)上美好的生活�！痹诎职謰寢尶磥�(lái)事業(yè)紅火，家庭幸福是他們應盡的責任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習，我要學(xué)習，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應該完成的使命；我要學(xué)習，我要好好學(xué)習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槲也傩�，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責任。
從我一家人的生活中我明白了人活著(zhù)就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說(shuō)：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！蔽疫�要擔負服務(wù)社會(huì )，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長(cháng)。
六年級成長(cháng)作文 篇9
成長(cháng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著(zhù)絲絲甜味，飽含著(zhù)酸苦與喜悅;成長(cháng)像一塊可樂(lè )糖，淡淡的甘甜伴著(zhù)振奮刺激與新奇。當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放著(zhù)，彌漫著(zhù)，我便嘗到了成長(cháng)的滋味。
光陰似箭，我從那個(gè)走路歪歪扭扭的小女孩長(cháng)到現在每天忙忙碌碌的我。時(shí)光的沙灘，總會(huì )留下許多腳印，里面包含了成長(cháng)的酸甜苦辣。
小時(shí)候，我并不知道成長(cháng)究竟是什么。只知道一雙雙溫暖寬厚的大手為我遮風(fēng)擋雨。那一個(gè)個(gè)關(guān)心的愛(ài)撫著(zhù)我幼年的歲月……那時(shí)的我心里總是甜甜的，像吃了蜜糖般的甜，哦!成長(cháng)是甜的。
長(cháng)大些了。我步入小學(xué)，小學(xué)的那些嚴格的規矩、一張張老師嚴肅的臉和一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，讓我始終感覺(jué)不自在。我開(kāi)始覺(jué)得心里酸酸的，我非常懷念幼兒園的那段快樂(lè )、美好的時(shí)光，我沒(méi)有好好珍惜它，就讓它一溜煙走了，多想再回到兒時(shí)啊。哦!成長(cháng)是酸的。
又過(guò)了幾年，長(cháng)大了，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，作業(yè)變多了，壓力也逐漸大了起來(lái)。那一本本厚厚的教材，那一疊疊用完的本子，那一張張困難的卷子……它們讓我常常心急如焚。我感覺(jué)后面有一只老虎，追著(zhù)我跑，我也跑呀跑，好像永遠也跑不到盡頭。周?chē)茈y的地方好像也無(wú)濟于事似的。哦!成長(cháng)是苦的。
歲月匆匆，總能留下驕傲的證明與痕跡，是我辛勤與努力的成果。當獲得一張張榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，便有一種說(shuō)不出名兒的快樂(lè )。那種情緒，就像火鍋，辣中帶有陣陣的刺激感。哦!成長(cháng)是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感受，不同的心情。成長(cháng)早已不是單調的甜味，那些“酸辣”與“甘苦”會(huì )在成長(cháng)的道路上畫(huà)著(zhù)不一樣的斑斕色彩。
我們是成長(cháng)的主角，每一天，每一刻都在努力調配著(zhù)成長(cháng)的滋味，驀然回首，其實(shí)酸甜苦辣早已一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入到我們的成長(cháng)生活當中了。
這就是成長(cháng)的滋味。
六年級成長(cháng)作文 篇10
書(shū)是知識的來(lái)源；書(shū)是深海的寶藏 ；書(shū)是人生的老師。一本好書(shū)將引領(lǐng)我們走向成功。
人生路漫漫，困難也是接連不斷�！段饔斡洝分刑粕畮熗剿娜�，自西天取經(jīng)，一路歷經(jīng)九九八十一難，但他們憑借自身的聰明才智，勇敢頑強克服困難，最終取得真經(jīng)。我們亦是要如他們一樣，擁有鋼鐵之心，聰明之智，取得人生路上的 “真經(jīng)”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹你？”學(xué)習騎車(chē)對我來(lái)說(shuō)就是這么一種經(jīng)歷的過(guò)程 。哪時(shí)我個(gè)頭不高，自行車(chē)的高度對我來(lái)說(shuō)是較高的。光是上車(chē)就費了九牛二虎之力。剛開(kāi)始，激動(dòng)如我，迫不及待地想要上車(chē)，未曾想，人還沒(méi)上去，車(chē)就被我那不聽(tīng)使喚的腿，沒(méi)站穩給撞倒了。幸好，一次次失敗最終＝成功。雖然上了車(chē)，但困難依然不停止，不過(guò)三秒便摔了下來(lái)，一次，兩次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一個(gè)細胞，每一滴血液都在咆哮，吶喊著(zhù)放棄，可“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，正是這種鋼鐵之心將我從迷途的沼澤里拉出。突然靈光一現，扶著(zhù)墻練習不就輕松多了！我怎么沒(méi)想到呢！這可真是“多么痛的領(lǐng)悟”��！靠著(zhù)墻我又重新開(kāi)始了嘗試。我小心翼翼地扶著(zhù)邊，歪歪扭扭，緩緩的行駛，握著(zhù)車(chē)柄，踩著(zhù)踏板，就算會(huì )失敗，但永不放棄的信念絕不敗。矮墻邊的小路上，騎車(chē)的身影依稀還在，取經(jīng)的路上，一波三折，成功雖寶貴但這取經(jīng)精神更是真正的“正經(jīng)”。
一本《西游記》。一次成長(cháng)，一本好書(shū)，一個(gè)夢(mèng)想。學(xué)會(huì )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想！
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