快樂(lè )的成長(cháng)六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的成長(cháng)六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的成長(cháng)六年級作文1
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì )里，和諧就像一股風(fēng)，吹進(jìn)社區，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，吹進(jìn)每個(gè)人的心里，吹暖人心。
我們經(jīng)常能聽(tīng)到“和諧”這個(gè)詞，但什么是和諧呢？老子說(shuō)：“和諧的人，是清靜寡民的小國。鄰國相向，雞犬之聲不絕于耳。人們直到老死不相往來(lái)。這也是一個(gè)和諧的人�！泵献釉唬骸拔崂�，人老；年輕人，年輕人。這就是和諧�！敝T葛亮曾說(shuō)：“修身，修身，不可淡泊，不可清明，不可靜而深遠�！蹦忝靼讍�？寬和闊，既是一種人生態(tài)度，也是一種和諧。而屈原掉進(jìn)汨羅江，他用自己的死向世人昭示：永無(wú)止境的探索也是一種和諧。陶淵明也說(shuō)：“車(chē)水馬龍，雞犬相聞，黃毛飄零，自得其樂(lè )，仍是和諧�！敝v文明，樹(shù)立新作風(fēng)，對人有禮貌，努力學(xué)習也是和諧。
說(shuō)到和諧，我很開(kāi)心，因為我們出生在一個(gè)和諧的社會(huì )，我們的生活充滿(mǎn)了和諧�？�，藍天上翱翔著(zhù)幾只和平鴿；看，長(cháng)長(cháng)的白云悠悠地飄在天空。這不是和平世界的象征嗎？
我們生活在和諧的社會(huì )里，學(xué)習在和諧的校園里。人和動(dòng)物之間是和諧的。曾經(jīng)看過(guò)一部電影《導盲犬小q》�！秾と》是一個(gè)很感人的故事，發(fā)給了訓練中心的小q，是一只出生時(shí)有胎記的拉布拉多犬，這是它和其他兄弟姐妹唯一的區別。一歲時(shí)被送到導盲犬訓練中心接受?chē)栏裼柧�。小q展示了自己的才華，表現非常出色。后來(lái)他成了真正的導盲犬，和盲人渡邊先生成了伙伴。雖然渡邊先生是個(gè)固執的人，拒絕了導盲犬的'幫助，但是他還是受到了小q的影響，成為了一個(gè)很好的朋友！從此每天小q都會(huì )陪著(zhù)渡邊先生，提供服務(wù)。這期間小q的教練會(huì )一直跟著(zhù)觀(guān)察。但是因為渡邊先生年輕的時(shí)候工作很辛苦，生病了，所以小q被送回培訓中心，等著(zhù)渡邊先生再帶他回家。但是當他們到達第30米時(shí)，他們再也走不動(dòng)了，渡邊先生去世了。最后小q回到訓練場(chǎng)，直到12歲的第25天摔倒。
看似輕松的情節，卻流露出柔情。這個(gè)故事不正是體現了人與動(dòng)物之間和諧的感情嗎？如果我們都能做到這一點(diǎn)，人與動(dòng)物，人與人，人與自然就能保持良好的關(guān)系，感恩與愛(ài)，在同一片天空下過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、平凡、幸福的生活。
我們在和諧中快樂(lè )地成長(cháng)，就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，我就像一棵沐浴在溫暖的春風(fēng)中的幼苗，經(jīng)受著(zhù)溫暖和寒冷的鍛煉。同學(xué)們，讓我們多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)爭執，多一點(diǎn)真情，少一點(diǎn)矛盾，讓我們生活中所有不和諧的音符都消失，讓我們一起演奏一曲團結互助的美妙交響曲！讓我們的社會(huì )和校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每個(gè)人都在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
快樂(lè )的成長(cháng)六年級作文2
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì )里，和諧就像一股風(fēng)，吹進(jìn)社區，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，吹進(jìn)每個(gè)人的心里，吹暖人心。
我們經(jīng)常能聽(tīng)到“和諧”這個(gè)詞，但什么是和諧呢？老子說(shuō)：“和諧的人，是清靜寡民的小國。鄰國相向，雞犬之聲不絕于耳。人們直到老死不相往來(lái)。這也是一個(gè)和諧的人�！泵献釉唬骸拔崂�，人老；年輕人，年輕人。這就是和諧�！敝T葛亮曾說(shuō)：“修身，修身，不可淡泊，不可清明，不可靜而深遠�！蹦忝靼讍�？寬和闊，既是一種人生態(tài)度，也是一種和諧。而屈原掉進(jìn)汨羅江，他用自己的死向世人昭示：永無(wú)止境的探索也是一種和諧。陶淵明也說(shuō)：“車(chē)水馬龍，雞犬相聞，黃毛飄零，自得其樂(lè )，仍是和諧�！敝v文明，樹(shù)立新作風(fēng)，對人有禮貌，努力學(xué)習也是和諧。
說(shuō)到和諧，我很開(kāi)心，因為我們出生在一個(gè)和諧的社會(huì )，我們的生活充滿(mǎn)了和諧�？�，藍天上翱翔著(zhù)幾只和平鴿；看，長(cháng)長(cháng)的白云悠悠地飄在天空。這不是和平世界的象征嗎？
我們生活在和諧的社會(huì )里，學(xué)習在和諧的校園里。人和動(dòng)物之間是和諧的。曾經(jīng)看過(guò)一部電影《導盲犬小q》�！秾と》是一個(gè)很感人的故事，發(fā)給了訓練中心的小q，是一只出生時(shí)有胎記的拉布拉多犬，這是它和其他兄弟姐妹唯一的區別。一歲時(shí)被送到導盲犬訓練中心接受?chē)栏裼柧�。小q展示了自己的才華，表現非常出色。后來(lái)他成了真正的導盲犬，和盲人渡邊先生成了伙伴。雖然渡邊先生是個(gè)固執的人，拒絕了導盲犬的幫助，但是他還是受到了小q的影響，成為了一個(gè)很好的朋友！從此每天小q都會(huì )陪著(zhù)渡邊先生，提供服務(wù)。這期間小q的教練會(huì )一直跟著(zhù)觀(guān)察。但是因為渡邊先生年輕的時(shí)候工作很辛苦，生病了，所以小q被送回培訓中心，等著(zhù)渡邊先生再帶他回家。但是當他們到達第30米時(shí)，他們再也走不動(dòng)了，渡邊先生去世了。最后小q回到訓練場(chǎng)，直到12歲的第25天摔倒。
看似輕松的情節，卻流露出柔情。這個(gè)故事不正是體現了人與動(dòng)物之間和諧的感情嗎？如果我們都能做到這一點(diǎn)，人與動(dòng)物，人與人，人與自然就能保持良好的關(guān)系，感恩與愛(ài)，在同一片天空下過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、平凡、幸福的生活。
我們在和諧中快樂(lè )地成長(cháng)，就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，我就像一棵沐浴在溫暖的春風(fēng)中的幼苗，經(jīng)受著(zhù)溫暖和寒冷的鍛煉。同學(xué)們，讓我們多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)爭執，多一點(diǎn)真情，少一點(diǎn)矛盾，讓我們生活中所有不和諧的音符都消失，讓我們一起演奏一曲團結互助的美妙交響曲！讓我們的社會(huì )和校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每個(gè)人都在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
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