關(guān)于六年級六一作文（通用48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級六一作文，希望對大家有所幫助。
六年級六一作文 篇1
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過(guò)不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。
下午，我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗�(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。
后來(lái)，我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎品，開(kāi)心極了!
這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀！
六年級六一作文 篇2
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實(shí)是我和小伙伴們一起過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”兒童節而進(jìn)行的游戲活動(dòng)。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規則是，石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就先擲篩子，篩子的點(diǎn)數就是行走的步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就是游戲之王。
游戲即將開(kāi)始，我們聚集在一起熱烈的討論著(zhù)，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰一場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)表弟一聲：“開(kāi)始�！蔽覀兯腥搜杆俚膶⑹植卦诒澈�，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說(shuō)到“布”的時(shí)候，個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺(jué)地看著(zhù)對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著(zhù)下巴，臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，仿若盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵，他開(kāi)始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著(zhù)妹妹的手，只見(jiàn)妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來(lái)了，我于心不忍，就對她說(shuō)：“別掉眼淚，我讓你一次，我們重來(lái)�！边@次我故意讓著(zhù)她，稍微慢出了一點(diǎn)，讓妹妹獲勝。妹妹可開(kāi)心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)，看著(zhù)妹妹開(kāi)心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個(gè)小小的插曲讓這個(gè)“六一”兒童節更有趣，也讓這個(gè)“六一”兒童節變得不一樣。
六年級六一作文 篇3
今天下午我們過(guò)最后一個(gè)六一兒童節，我們一個(gè)下午像出籠的小鳥(niǎo)一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開(kāi)心！
為了讓我們這個(gè)六一過(guò)的開(kāi)心，學(xué)�？墒琴M了不少心思嘞！
讓我們四個(gè)班比賽，有三個(gè)游戲，分別是;過(guò)關(guān)斬將，50米接力，跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦！
在我的生活中唯獨這個(gè)節過(guò)得最難忘，雖然我們班沒(méi)有拿第一，可是老師跟我們說(shuō)：我們沒(méi)有拿第一沒(méi)有關(guān)系，我們要學(xué)會(huì )一句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我們聽(tīng)了老師這樣講，大家的心情好了起來(lái)，又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食，全分了。大家把桌子靠在一起，大家吃的好開(kāi)心哦！
真是一幅和諧的畫(huà)面。
過(guò)了最后一個(gè)六一，我們大家都是大孩子咯！
以后不能耍大小姐的脾氣，不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長(cháng)分擔不開(kāi)心，分擔壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。
我們長(cháng)大了，我們因該學(xué)會(huì )懂事了！
六年級六一作文 篇4
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級，對于我來(lái)說(shuō)，這是我過(guò)的最后一個(gè)“六一”了。六年級的學(xué)生，要眼睜睜的看著(zhù)母校遠離而去。從這次他們的表情，我已經(jīng)知道，他們舍不得離開(kāi)“六一”這段快樂(lè )的時(shí)光，舍不得離開(kāi)母校這座知識的城堡。
學(xué)校里舉辦六一，將學(xué)校布置的漂漂亮亮的，很多的領(lǐng)導也來(lái)了�！傲弧遍_(kāi)始進(jìn)行。前面都是領(lǐng)導們的致辭，領(lǐng)導們說(shuō)完以后，就到了觀(guān)看節目的時(shí)間了。
各種節目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術(shù)呢。在這么多的節目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂(lè )》。聾啞人憑著(zhù)自己的堅強與努力，在無(wú)聲的世界里，她們用自己對音樂(lè )的獨特鑒解，以自己的形式演繹著(zhù)最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己更感動(dòng)了所有人。"無(wú)聲勝有聲"，她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心中卻閃耀著(zhù)希望，所以我能在臺下欣賞著(zhù)她們動(dòng)人的舞姿，而臺下同學(xué)們的掌聲是給予她們最珍貴的回報。但是，她們永遠聽(tīng)不到這熱烈的掌聲。
四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時(shí)間練會(huì )了《三句半》，雖然，他們說(shuō)得不是那么的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道，但他們在舞臺上發(fā)出的耀眼光芒，我們卻一眼望見(jiàn)。
武術(shù)也是節目之一。小時(shí)候，我就喜歡武術(shù)，本想參加武術(shù)培訓班的，但爸爸媽媽卻說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩，不適合練這個(gè)。所以，直到現在，我也沒(méi)有學(xué)過(guò)武術(shù)。武術(shù)節目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著(zhù)表演者的英姿，真的是超級過(guò)癮呀！
一年一度的狂歡“六一”，我現在已經(jīng)沒(méi)有再狂歡“六一”的機會(huì )了，這個(gè)六一過(guò)完了，也將要看著(zhù)我們的母校遠離而去，再也不能回來(lái)了。
六年級六一作文 篇5
6月1日我們太陽(yáng)花中隊開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊會(huì )。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來(lái)，為我們的班隊會(huì )開(kāi)了一扇大門(mén)。
接著(zhù)，就是節目啦！主持人念著(zhù)臺詞，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō)：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強說(shuō)：“跟我讀，bei.”其他人都學(xué)著(zhù)老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，合不攏嘴。林有強接著(zhù)說(shuō)：“六一兒童節就要到了，你們有沒(méi)有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)�！彼o我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉彎。一個(gè)鄉村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡，他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯，他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō)：“沒(méi)有�！� “那你們就是那個(gè)人�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)，我笑得肚子都疼了。
這次班隊會(huì )真有趣！
六年級六一作文 篇6
贊賞是一縷清風(fēng)，讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔無(wú)暇；贊賞是一束陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖如春。許多往事隨著(zhù)洶涌而去的江水，逐漸在腦海中淡忘，然而那件事卻怎么也去不掉。
六一節那天，我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校，校園里早已是熱鬧非凡，布置一新，個(gè)班都在為下午的慶�；顒�(dòng)排練節目。我走到教室門(mén)口，不禁呆住了：班主任老師緊皺著(zhù)眉，同學(xué)們都焦急的目光望著(zhù)他，究竟發(fā)生什么事了呢？
我疾步走到教室，問(wèn)同桌：“究竟發(fā)生什么事了？”“主持人小明因為生病無(wú)法來(lái)學(xué)校了�！蔽乙宦�(tīng)，猛地一愣：不會(huì )吧，小明可是聯(lián)歡會(huì )的主角呀！當初他被定為主持人的時(shí)候，我們班主任老師和同學(xué)都著(zhù)實(shí)高興了一場(chǎng)呢！哎可如今……教室里又陷入了沉寂，連根針掉在地上的聲音都能得聽(tīng)見(jiàn)。忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我和小明是好朋友，他練習主持稿時(shí)我還當過(guò)他的陪練呢！要不，我來(lái)替他？不行，不行，這可萬(wàn)萬(wàn)不行！你怎么會(huì )有這個(gè)怪想法？難道你忘了自己的弱點(diǎn)了？膽小的你怎么能承擔如此的重任？我拼命搖頭，好讓自己盡快去掉這個(gè)念頭。說(shuō)也奇怪，任憑我怎樣克制，這個(gè)想法卻越來(lái)越強烈了。決不能眼睜睜地看著(zhù)集體榮譽(yù)受損！于是，我大步走到老師跟前，向他 說(shuō)明了我的真實(shí)想法。只見(jiàn)老師緊鎖的眉頭散開(kāi)了，贊賞的拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不錯，老師相信你一定能行！”接下來(lái)便是更加緊張的練習。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，禮堂里一片喧鬧。透過(guò)大幕，看著(zhù)臺下這么多老師和同學(xué)，我的心不由得蹦蹦亂跳起來(lái)�！叭f(wàn)一搞砸了。怎么辦呀！”“鎮定！鎮定！”我不斷的提醒自己，可還是頭發(fā)大，口發(fā)干�！皣W！”臺下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺前，忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師，她仿佛在對我說(shuō)“加油！你是最棒的！”“老師們，同學(xué)們，大家好……”隨后，我越來(lái)越熟練自如，竟然忘記了緊張，沒(méi)有了壓力。當大會(huì )宣布我被評為最佳主持時(shí)，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光。
贊賞，能使人人走向成功的殿堂，贊賞擁有著(zhù)一股強大的力量，他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因為有了贊賞，我才會(huì )邁出了一步自信的臺階，我愛(ài)你！贊賞！
六年級六一作文 篇7
六一，是一個(gè)多么歡快的節日！六一，是一個(gè)多么幸福的節日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節日！六一，是一個(gè)多么美妙的節日！在這個(gè)日子里，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，歡慶著(zhù)屬于我們的節日！在這個(gè)日子里，我們拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來(lái)！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊活動(dòng)。
首先，王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來(lái)錢(qián)勝講的笑話(huà)令同學(xué)們開(kāi)懷大笑。徐睿同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著(zhù)那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來(lái)我們一起做了古詩(shī)接龍和成語(yǔ)接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥(niǎo)’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說(shuō)六個(gè)‘六一兒童節快樂(lè )’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前仿佛出現了一條條金蛇在搖擺著(zhù)身軀。接下來(lái)，朱凌、錢(qián)勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩(shī)朗誦小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦表演。接下來(lái)，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數字或是哪個(gè)同學(xué)。
陳思遠的畫(huà)畫(huà)作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開(kāi)眼界。方彥的魔術(shù)也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。方彥也給我們猜了腦筋急轉彎。下面合唱隊的同學(xué)為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來(lái)有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。
淳安鳩坑鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂(lè )的，六月是繽紛多彩的！
六年級六一作文 篇8
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛(ài)的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過(guò)生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節的時(shí)候，老師不會(huì )催促我們學(xué)習，而是讓我們好好做游戲，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，學(xué)校舉辦了很多有意義的活動(dòng)。
今年的兒童節第一個(gè)比賽項目是廚房小能手，時(shí)間只有短短的三十分鐘，雖然時(shí)間很短暫，但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂，同心協(xié)力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤(pán)邊點(diǎn)綴起來(lái)，然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤(pán)美景——眾星捧月。贏(yíng)得同學(xué)們的喝彩。
下一個(gè)節目是小荷才露尖尖，我是第一個(gè)上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點(diǎn)緊張，隨著(zhù)熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂(lè )聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著(zhù)駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發(fā)現我的曲目已拉完，我站起來(lái)向場(chǎng)下的同學(xué)們鞠躬致意，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，我一下子感覺(jué)到?jīng)]有平時(shí)枯燥無(wú)味的練習，哪會(huì )有同學(xué)們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節很快就過(guò)去了，同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學(xué)樂(lè )器不僅學(xué)到了一門(mén)藝術(shù)，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發(fā)揮表演，演繹自我，激情他人，同時(shí)也認識到不論在學(xué)習和活動(dòng)中只有努力付出，才會(huì )有所收獲。
六年級六一作文 篇9
以前過(guò)兒童節，爸爸媽媽不休息，我總是跟奶奶在家寫(xiě)作業(yè)，好無(wú)聊啊。今年的兒童節不一樣了，我過(guò)了一個(gè)屬于自己的節日。哪里特別呢？哈，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
6月1日早晨六點(diǎn)半，我和小伙伴們到約定的地點(diǎn)集合，小袋鼠俱樂(lè )部的老師們點(diǎn)名之后，我們上了一輛大巴車(chē)，向著(zhù)石家莊快樂(lè )出發(fā)，開(kāi)啟了神秘旅行。
一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。第一站我們來(lái)到了君樂(lè )寶牧場(chǎng)，參觀(guān)了展廳，在這里我了解到牛有四個(gè)胃、牛的品種等知識。在牛棚里，我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小牛，可是臭臭的，哈哈！這個(gè)牧場(chǎng)有一大片青草地，在藍天白云的映襯下，我們好像來(lái)到了遼闊的大草原，美極了！
第二站，我們來(lái)到了德明古鎮。這時(shí)已經(jīng)中午了，我的肚子餓得咕咕叫，老師帶著(zhù)我們這一幫“小饞蟲(chóng)”去覓食，飽餐了一頓面條，就去古鎮里“探秘”了。古鎮里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒，高高低低的，小朋友們小心翼翼地在上面跳來(lái)跳去，一不小心就會(huì )有人掉下去，可有趣了。
古鎮瘋玩一陣后，第三站又到了柳仙谷景區。這個(gè)景區有參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水，水非常清涼，可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著(zhù)小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來(lái)游去。我們盡情地玩水，衣服和鞋都濕了也不在乎，大家玩得開(kāi)心極了！
快樂(lè )的一天結束了，我們踏上歸途，在車(chē)上大家都在談?wù)撝?zhù)路上有趣的事情，車(chē)廂里歡聲笑語(yǔ)……這真是個(gè)不一樣的“六一”��！
六年級六一作文 篇10
今天是一年一度的兒童節。我們學(xué)校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員，所以媽媽給我買(mǎi)了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點(diǎn)鐘，一年級開(kāi)始比賽了，他們來(lái)到操場(chǎng)國旗臺前，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班地比，當一年級比完3個(gè)班的時(shí)候，天空中就下起了毛毛細雨，接著(zhù)就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進(jìn)行。
我們坐在教室里等了好久，終于聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候�！蔽覀凂R上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開(kāi)始了，我的心里也開(kāi)始緊張起來(lái)，因為我擔當指揮員，害怕失誤影響班上的成績(jì)。很快，就輪到我們班出場(chǎng)了，我們踏著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng)，我站在指揮臺上，心里怦怦直跳，可我想，臺下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學(xué)，有什么緊張的，我努力地鼓勵自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)我笑了，也都紛紛跟著(zhù)笑了起來(lái)，同學(xué)們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂(lè )開(kāi)始響起了，我仔細聽(tīng)著(zhù)樂(lè )點(diǎn)，隨著(zhù)我的手一揮動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始唱起來(lái)了，聲音整齊洪亮，動(dòng)作自然，跟著(zhù)我的手勢，同學(xué)們的聲音時(shí)高時(shí)低，婉轉的歌聲贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。
比賽結束回到教室，班主任興沖沖地對我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個(gè)開(kāi)心的“六一”兒童節！
六年級六一作文 篇11
我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了，爸爸帶著(zhù)我去溜冰場(chǎng)溜冰。
溜冰場(chǎng)好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈家一樣變幻著(zhù)各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著(zhù)看著(zhù)，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸扶著(zhù)我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番�？晌覄偡砰_(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，我還沒(méi)有弄明白是怎么回事時(shí)，就摔了個(gè)“四腳朝天”�！鞍ム�，真疼呀！”我輕身說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來(lái)，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說(shuō)：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧�！卑职謩t心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來(lái)。要知道‘失敗乃成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來(lái)。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺(jué)花兒向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過(guò)的讓人回味無(wú)窮的一天！我愛(ài)六一兒童節！
六年級六一作文 篇12
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因為今天，是屬于我們自己的節日--“六一”國際兒童節，這一天，我們感到無(wú)比幸福、快樂(lè )。同學(xué)們早已抑制不住自己的心情，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)、喜上眉梢，踏著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)歡樂(lè )的小曲來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上彩帶飛舞，歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的喜慶。
隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，主持人宣布“六一”活動(dòng)開(kāi)始。只見(jiàn)同學(xué)們一張張迎著(zhù)太陽(yáng)的小臉蛋上都掛著(zhù)喜悅的笑容。
首先給我們帶來(lái)的精彩節目《快樂(lè )貝貝》，小朋友們那一面面天真無(wú)邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
當然，最吸引我眼球的節目還是咱們四年級部的《讓愛(ài)傳出去》。那潔白如雪的長(cháng)裙，飄揚在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾令同學(xué)贊嘆不已。她們那優(yōu)美的歌聲時(shí)而鏗鏘頓挫，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，傳遍校園的每一個(gè)角落;伴隨那催人淚下的手語(yǔ)動(dòng)作，引領(lǐng)我們走進(jìn)了無(wú)聲的手語(yǔ)世界，感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。
接著(zhù)，男一號主持人喬老師給我們帶來(lái)《互動(dòng)英語(yǔ)課堂》。他們唱著(zhù)歡快的英文歌曲，跟隨著(zhù)節拍做出和諧的動(dòng)作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂(lè )，充滿(mǎn)樂(lè )趣!讓我們感受到英語(yǔ)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，英語(yǔ)給我們帶來(lái)的自信。
時(shí)間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學(xué)們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動(dòng)，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)地結束了。
伴隨著(zhù)同學(xué)們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
六年級六一作文 篇13
今天居然是“六一”國際兒童節!
來(lái)到學(xué)校，和往常沒(méi)什么兩樣，大家都在埋頭苦讀。想想昨天，為了慶�！傲弧�，又開(kāi)慶祝會(huì )，又吃東西，還申請到了周末爸媽再補過(guò)一次“六一”的機會(huì )……感覺(jué)這“六一”前夕比“六一”當天好啊!
十分規律性的，到了早讀，然后是英語(yǔ)課，下課，又上課，接著(zhù)，數學(xué)，政治，兩節語(yǔ)文好不容易放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都樂(lè )開(kāi)了。這一早上，就這樣，又過(guò)去了，終于過(guò)去了。
回到家里，沒(méi)有因為今天是兒童節而有什么變化。躺在床上，回味一下，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的一早上也不無(wú)聊了，看!同學(xué)們的笑臉更多了，笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!
記得以前過(guò)“六一”節，正好可以輪到星期五，就可以連周末一起放假，三天耶，夠可以玩瘋了!可今年的“六一”呢，雖說(shuō)可以和新集體一起過(guò)，但，這是最后一次了啊~!
雖然今天我們七年級不像小學(xué)部那樣放一天假，但是，下午放學(xué)提前了!提前了半個(gè)多小時(shí)呢!5點(diǎn)多就到家了(也肯定把八年級的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵，一上q，發(fā)現咱班的同學(xué)們也不比我慢，大半個(gè)班都在了，都不賴(lài)嘛!現在先“熱熱身”，等聊了一會(huì )兒天，就去游戲里“血拼”了。這時(shí)，班里的群發(fā)來(lái)無(wú)數關(guān)于“老師真開(kāi)明…”“今天逢六一，得早放學(xué)，太爽了…”等等的話(huà)。不錯，今天作業(yè)少了，好像連網(wǎng)速都快了呢!瘋了幾個(gè)小時(shí)，讓“六一”這天豐富多了!9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，頭一次關(guān)電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!
十點(diǎn)了，磨蹭了很久，終于要關(guān)燈睡覺(jué)了。突然的，我多么希望一直開(kāi)著(zhù)燈啊，送走最后的一次“六一”兒童節。我們長(cháng)大了，成熟了。明年，就是“青年節”咯!
“六一”，再見(jiàn)!
六年級六一作文 篇14
在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。
主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目——樂(lè )隊奏樂(lè )。話(huà)聲一落，樂(lè )隊的小隊員隨著(zhù)指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái)，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著(zhù)各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學(xué)。樂(lè )隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。音樂(lè )停止了，表演開(kāi)始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。六一兒童節是兒童的盛宴。
在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
六年級六一作文 篇15
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節日“六一”兒童節。這節日可是讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖然是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著(zhù)緊張的氣氛。
樂(lè )隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè )，這正是為我們的節日而奏的。樂(lè )聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢�，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲就好像是跺在人門(mén)的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級演出。許多的家長(cháng)都坐在觀(guān)臺上，連主持人說(shuō)話(huà)都結巴起來(lái)。第一個(gè)節目就是我要上臺的節目。我的心頓時(shí)就好像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能夠浪費，一定要演好��！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過(guò)上臺的可怕，但是心里還是懸著(zhù)三只裝滿(mǎn)水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì )兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時(shí)光就好像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復了原來(lái)的平靜。
六年級六一作文 篇16
翻開(kāi)成長(cháng)的畫(huà)冊，我過(guò)了無(wú)數個(gè)節日，這些節日有的隆重，有的難忘，不過(guò)，在這些節日里，只有一個(gè)節日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節。
這是三年級的兒童節，老師讓我們回家玩一整天。玩著(zhù)我平時(shí)最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來(lái)。是呀！一個(gè)人玩有什么意思呢？
不知不覺(jué)中，我走到了窗邊，我向樓下望去：此時(shí)只見(jiàn)地上的垃圾在小區的道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風(fēng)飄游，宛如一個(gè)個(gè)披著(zhù)長(cháng)袍的幽靈。
小區的環(huán)境可真差呀，正好我在家中沒(méi)事，不如到樓下打掃衛生吧。
那天風(fēng)很大，一來(lái)到樓下，一個(gè)白色的“幽靈”便從我面前飄過(guò)。我立刻拿著(zhù)掃帚追過(guò)去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠它也跑多遠，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻連靠近塑料袋的機會(huì )都沒(méi)有，最后我費了好大勁兒，才把這個(gè)塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來(lái)打掃這么累呀！”光捉一個(gè)塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長(cháng)時(shí)間才能掃完呀！就在我想打退堂鼓的時(shí)候，一位老奶奶從樓道里走了出來(lái)，正好看見(jiàn)了我，便說(shuō)：“這小孩兒真乖，過(guò)自己的節日還出來(lái)打掃衛生�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里美滋滋的，不想繼續打掃的念頭一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復存在，此時(shí)眼前是一塵不染的道路。那時(shí)，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過(guò)的快樂(lè )。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個(gè)好孩子。
那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂(lè )的真諦：奉獻。
奉獻自己的精力，收獲的將是快樂(lè )和甘甜！奉獻，此時(shí)讓那個(gè)兒童節變成了“最美的節日！”
六年級六一作文 篇17
轉瞬間，我已經(jīng)成了一名青少年，六一再也不是我的節日了�；叵胱约毫甑膬和�，不禁感到悵然若失……
小時(shí)候，盼望著(zhù)盼望著(zhù)只盼望5月份來(lái)臨，5月份的到來(lái)就代表著(zhù)6月份的將近。老師會(huì )在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累，但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號晚上，我都久久不能入睡，心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來(lái)。簡(jiǎn)直high翻了！
6月1號一早，無(wú)論有多困，只要一想到一整天都不用上課，我就會(huì )充滿(mǎn)了動(dòng)力“嗖”地起床，去學(xué)�；瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì )很涼，但還是會(huì )穿上新衣服，在學(xué)校到處逛。到了表演節目的時(shí)候，所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過(guò)了，可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺上，會(huì )感到自己有點(diǎn)僵硬，只是有時(shí)候會(huì )突然想起來(lái)老師讓微笑。微笑更僵硬，可能是太緊張了吧，也有不少人出錯，不過(guò)還好影響不會(huì )很大。表演結束后大家都想在樓下看表演，可是過(guò)不了不多久，被發(fā)現后就必須回到教室里看現場(chǎng)直播。
這天下午，會(huì )舉行豎笛比賽。全班人都要參加，而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì )嘲笑化濃妝的男生，有些男生會(huì )趁老師不注意，偷偷地把妝擦淡一些，不過(guò)他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過(guò)有時(shí)老師會(huì )趁著(zhù)比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡，不過(guò)還是不會(huì )影響我們過(guò)“六一”節的心情。
轉瞬間，這已經(jīng)成了回憶，我非常不舍，可是一切已經(jīng)過(guò)去了，我只能把它留在記憶中。它將永遠是我記憶中的瑰寶
六年級六一作文 篇18
與共和國同齡的“六一”兒童節，已走過(guò)了六十個(gè)春秋，節日的內涵隨時(shí)代的變化在不斷豐富、更新。
回想走過(guò)的歲月，我們的兒童節曾這樣度過(guò)。當時(shí)的一幕幕，猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。
那是一九七四年，在“六一”節到來(lái)之前，班主任告訴我們，“六一”節學(xué)校要請駐軍的“王干事”給大家講“黃團長(cháng)”的.戰斗故事。我們別提多高興、多激動(dòng)了。大家期盼著(zhù)這一天快些到來(lái)，一天又一天，時(shí)間過(guò)得太慢了，真有度日如年的感覺(jué)。
這一天終于盼到了，清晨，我們把凳子整整齊齊在校園內排成一個(gè)方陣，大家按順序坐好，以飽滿(mǎn)的熱情等待著(zhù)隊“王干事”的到來(lái)，伴隨著(zhù)歡迎的掌聲，一個(gè)軍容整齊、精神煥發(fā)、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺，王干事向大家敬了一個(gè)標準的軍禮，隨后王干事講的戰斗故事把我們帶進(jìn)了戰爭年代。炮聲、機關(guān)槍聲、炸彈聲交織在一起，硝煙彌漫，為攻取城防，一次次被敵人的火力擋了回來(lái)，許多戰士倒在血泊之中，許多戰士身負重傷，戰斗進(jìn)行的十分艱難，黃團長(cháng)焦急如荼，摘下帽子狠狠的說(shuō)：機槍掩護，奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線(xiàn)，黃團長(cháng)爬上城墻，左、右手分別抓住兩個(gè)敵人的刺刀，就在敵人膽怯之時(shí)，黃團長(cháng)一腳一個(gè)把兩個(gè)敵人踹了出去，隨即拔出槍擊斃了敵人，由此將敵人的防線(xiàn)撕開(kāi)了一個(gè)口子，隊發(fā)起了攻擊，一舉奪取了這場(chǎng)戰斗的勝利，這只是故事中精彩的一個(gè)片段……。
聽(tīng)了王干事的故事，我們被黃團長(cháng)及他的戰友的英雄事跡深深地震撼了……。
和平、幸福的社會(huì )環(huán)境，是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，我們必須珍惜這美好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習，努力向上，將來(lái)成為建設祖國的棟梁之材！
六年級六一作文 篇19
“池塘邊的小樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”。迎來(lái)小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話(huà)，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關(guān)于瞄準的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們去玩。老師說(shuō)，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒(méi)掉就可得一票。我們開(kāi)始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來(lái)，距離成功以越來(lái)越近了。哈！我們成功了，我拿著(zhù)兌獎券手揮舞起來(lái)。
接著(zhù)，我又來(lái)到了四年級，我感覺(jué)最好玩的是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著(zhù)乒乓球在凳子上走來(lái)走去。這可難了，羊志高拿過(guò)乒乓球就開(kāi)始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來(lái)乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過(guò)一條凳子，乒乓球就掉了下來(lái)。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著(zhù)看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過(guò)去，最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來(lái)輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來(lái)?yè)�。�?chǎng)面多么壯觀(guān)��！
小學(xué)階段的六一活動(dòng)結束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來(lái)的自己加油！
六年級六一作文 篇20
在進(jìn)行了許久的排練后，我們終于來(lái)到了南山會(huì )堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節目。說(shuō)真的，當時(shí)心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個(gè)觀(guān)眾，當時(shí)心里也有些壓力。
在彩排的過(guò)程中，因為我們的節目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過(guò)程中，實(shí)際上最辛苦的是管樂(lè )隊的學(xué)員，他們一開(kāi)始就要表演五六個(gè)節目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽(tīng)著(zhù)那些優(yōu)美的旋律，聽(tīng)到那熟悉的節奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來(lái)，盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂(lè )。
輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，觀(guān)眾臺的觀(guān)眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開(kāi)心了唱。其中每次都演的最賣(mài)力的胡旻琛這次演的更加賣(mài)力，借著(zhù)燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動(dòng)了我，我們兩個(gè)一起放開(kāi)嗓子唱起來(lái)。這時(shí)，我才覺(jué)得原來(lái)想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過(guò)程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有輪到我們上場(chǎng)，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時(shí)不時(shí)地有人問(wèn)一句：“到底什么時(shí)候才能上去��？演出不是7：30就已經(jīng)開(kāi)始了嗎？”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們上場(chǎng)了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開(kāi)始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說(shuō)：“這一切終于結束了，看來(lái)努力并沒(méi)有白費�！�
六一的慶典也緊接著(zhù)結束…
六年級六一作文 篇21
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最喜愛(ài)的兒童節。
早晨，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我的表妹正躺在我身邊，然而，讓我驚訝的是：墻，不見(jiàn)了，變成了一個(gè)彩色的臺階，臺階一直蜿蜒而上，看不到盡頭。我想：難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎？想想以前的兒童節，不是在學(xué)校上課，就是在寫(xiě)作業(yè)。眼前的一切，讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那個(gè)臺階。
我們的雙腳一踏上去，就有動(dòng)人的音樂(lè )從腳下傳來(lái)，原來(lái)這是音樂(lè )臺階，還會(huì )唱歌呢！我們興奮的沿著(zhù)臺階走，不一會(huì )兒就到了盡頭。
臺階的盡頭是一個(gè)巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，發(fā)現這個(gè)泡泡竟然有一扇門(mén)可以打開(kāi)。我們走進(jìn)去，不知不覺(jué)把眼睛閉上，原來(lái)那是一個(gè)奇妙的泡泡世界。我在一個(gè)粉色的泡泡里奔跑，妹妹在一個(gè)綠色的泡泡里游戲。頃刻間，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)泡泡游樂(lè )園，那里還有很多小朋友都在自己獨一無(wú)二的泡泡里快樂(lè )的玩耍。
那里的游樂(lè )項目可真多呀！有飛天泡泡，我們可以坐在自己的泡泡球上飛來(lái)飛去，泡泡球忽高忽低，驚險而又刺激。還有泡泡賽車(chē)，我們可以把泡泡當作賽車(chē)比賽，一會(huì )兒我贏(yíng)，一會(huì )兒她贏(yíng)，好玩極了！我和表妹在泡泡游樂(lè )園里玩得不亦樂(lè )乎。
正當我們要走進(jìn)中間那個(gè)神秘的彩虹泡泡時(shí)，鬧鐘，把我拉回了現實(shí)。睜開(kāi)眼睛，表妹不見(jiàn)了，泡泡不見(jiàn)了，在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。
原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我真希望，接下來(lái)的六一，我能夢(mèng)想成真，迎接一個(gè)真正屬于我們的節日，歡樂(lè )的節日。
六年級六一作文 篇22
心心念念的兒童節終于來(lái)臨了！
瞧！多才多藝的同學(xué)們個(gè)個(gè)都亮出了絕活：有激動(dòng)人心的架子鼓曲，有唯美動(dòng)人的舞蹈，還有極富趣味的手語(yǔ)等，都給我留下深刻的印象。不過(guò)最厲害的要數俞天的武術(shù)表演了！
看！俞天凌身著(zhù)紅色的演出服，手持一把長(cháng)劍，神情嚴肅，看上去頗有武林高手的氣概，可謂是霸氣側漏！音樂(lè )響起，他舞起劍來(lái)，動(dòng)作行云流水，直逼人心。隨著(zhù)音樂(lè )的升騰跌宕，俞天凌更是使出了渾身本領(lǐng)。他突然把劍拋向空中，又得心應手地接住了。還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，他又緊接著(zhù)來(lái)了個(gè)“白鶴亮翅”，再把劍瀟灑一掄，順勢蹲成弓步，同時(shí)劍也指向一側，好一個(gè)“弓步刺劍”。
坐在一旁的同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來(lái)，同時(shí)身體也在向后縮去�！澳懶」怼蔽叶伎s到了第二個(gè)座位邊，生怕俞天凌的劍氣把我這小身板給傷著(zhù)了。真是“俞天凌會(huì )武術(shù)，誰(shuí)也擋不住哇！”真不敢想象，平時(shí)看著(zhù)懶洋洋，經(jīng)常笑瞇瞇的“俞大爺”，也能搖身一變，成為ー個(gè)“功夫小子”�？磥�(lái)，人不可貌相呀！
一連串精彩的節目過(guò)后，便是所有人都期待的時(shí)刻一一交換禮物了！
我真想成為孫悟空，用我的火眼金睛在紙堆里來(lái)找出老師的號碼，獲得老師準備的禮物。我慢慢地打開(kāi)紙條：我了個(gè)天，個(gè)位數上是“5”，難道我要“有幸”抽到15號“朱天王”的“靈魂禮物”了？我瞇起了眼，祈禱十位數千萬(wàn)不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣，睜開(kāi)眼睛，呼！原是35號，是狄佳涵的呀，真是好極了！
那個(gè)禮物是—本漂亮的本子，里邊夾著(zhù)—張架卡和畫(huà)兒，真是妙！愛(ài)畫(huà)畫(huà)人之間的緣分，開(kāi)心！
我真希望如此美好的時(shí)刻可以永遠定格��！希望我們能在一起度過(guò)更多的“六一”節！
六年級六一作文 篇23
六一兒童節這天，我又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校。由于今天上午看表演，下戰書(shū)班里搞小吃流動(dòng)。
上課的音樂(lè )響起，廣播里傳來(lái)黃主任的聲音：“請各班的班長(cháng)來(lái)操場(chǎng)上找本班的位子�！蔽覀儼嗟陌嚅L(cháng)還在化妝，只好讓我這個(gè)副班長(cháng)去了。我迅速來(lái)到操場(chǎng)上，我想：操場(chǎng)這么大，我上哪去找呀！我忽然發(fā)現207班的班長(cháng)坐在操場(chǎng)中間，真是得來(lái)全不費工夫。我是208班，當然是在207班旁邊了。找到位子后，又回到班里，帶領(lǐng)著(zhù)我們班的同學(xué)來(lái)到我們班的“地盤(pán)”。坐好后，我們等待著(zhù)表演開(kāi)始。
跟著(zhù)一道悅耳的歌，4個(gè)主持人優(yōu)雅地走上舞臺。又過(guò)了一會(huì )兒，出色紛呈的表演開(kāi)始了。有《天鵝舞》、《北京的景》、《愛(ài)我你就陪陪我》、《小兒曲》，還有我們班表演的《hei！加油》。舞臺上，同學(xué)們擺動(dòng)著(zhù)身子，優(yōu)雅地跳著(zhù)動(dòng)人的跳舞，再配上那錦繡的跳舞服，就像是一個(gè)個(gè)公主和王子。我最喜歡的是我們班的節目。我們班的同學(xué)列隊進(jìn)場(chǎng)，然后開(kāi)始舞蹈。我感覺(jué)他們是一個(gè)個(gè)小精靈，在臺上飄動(dòng)。全部表演結束后，同學(xué)們井然有序地回到教室�；氐浇淌液�，老師對我們說(shuō)：“為了讓下戰書(shū)的小吃流動(dòng)辦得更好，同學(xué)們可以把書(shū)包背回家�！�
下戰書(shū)，我帶了土豆絲煎蛋餅，同學(xué)們對我說(shuō)：“胡李敏，你帶的是什么東西，好香呀！待會(huì )給我留一點(diǎn)好嗎？”班上好多同學(xué)都預定了我的小吃，這說(shuō)明我和媽媽做得很好吃。小吃開(kāi)始了，我們這組鋪好桌布，擺好碗和勺子。一天下戰書(shū)，我吃了好多小吃，太飽了！
今天我永遠也忘不了！
六年級六一作文 篇24
童年，是快樂(lè )的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這么大了，但還是在過(guò)兒童節，不過(guò)這是“最后”一次了，在這個(gè)“最后”的一個(gè)兒童節里，我也是很開(kāi)心的喲!不信你看——
在那天早上，我可真謂是“睡覺(jué)睡到自然醒”，十點(diǎn)過(guò)才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個(gè)真是盡興呀!過(guò)了一會(huì )兒，曹霄鵬經(jīng)我打了個(gè)電話(huà)，約我到東坡湖公園去玩，我也答應了。接下來(lái)我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來(lái)到曹霄匆忙整理好衣物，來(lái)到了東坡湖公園哇!今天這兒的小朋友可真多!
走進(jìn)六口，一棵棵大權并排在路兩旁，到處綠樹(shù)成陰，好像時(shí)刻歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，樹(shù)下綠草中，點(diǎn)綴著(zhù)的幾朵五顏六色的小花，在驕陽(yáng)的照射下普通得那么獨特，那么可愛(ài)，我們玩的第一個(gè)項目叫做“激流勇進(jìn)”，是乘坐著(zhù)一只小船，被子機械帶動(dòng)到很高的地方，然后一下子沖下來(lái)。我自幼膽小，并且有恐高癥，當然不敢去，曹霄鵬一邊勸說(shuō)，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧!我們隨著(zhù)水流，飄飄蕩蕩，曹霄鵬哼著(zhù)歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會(huì )加快速度，終于到了被機械帶動(dòng)的地方，我緊張極了，隨著(zhù)那機械的咔咔聲響，我們慢慢地上升著(zhù)，我也越來(lái)越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來(lái)了，啊!
到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風(fēng)響，失重感也越來(lái)越嚴重，“涌”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀!終于停了!哦!這個(gè)兒童節過(guò)得真驚心動(dòng)魄呀!
六年級六一作文 篇25
精致美觀(guān)的禮物，悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，熱烈的掌聲。哦，原來(lái)是我們雙峰中心小學(xué)六·一文藝匯演開(kāi)始了。
這次六·一文藝匯演的場(chǎng)面非常隆重、熱鬧。前來(lái)參加六·一活動(dòng)的人有雙峰鄉政府代表，還有很多很多學(xué)生的家長(cháng)，幼兒園中讀書(shū)的小朋友們也來(lái)參加。這次的演出節目更是豐富多彩、有模特走秀、三句半、相聲、小品、課本劇等。
首先開(kāi)場(chǎng)演出的是喜鬧《花頭臺》。我與其他的十一個(gè)同學(xué)都榮幸的參加演出，一曲抑揚頓挫的《花頭臺》曲聲悠悠揚揚的飄出。這悠揚動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，傳遍了整個(gè)校園，傳遍了整個(gè)鄉村，傳遍了大江南北。一曲完畢，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們的心中也樂(lè )開(kāi)了花。
接著(zhù)是我們班羊羿煒同學(xué)的獨唱《秋天的童話(huà)》。到了最后，總算輪到了我們女生的節目《快樂(lè )街舞》。剛上臺時(shí)，我緊張的心砰砰亂跳。小宇向老師點(diǎn)了下頭，音樂(lè )便開(kāi)始了，隨著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，我的心情才放松了下來(lái)。我提醒自己必須用心聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏用心跳。我們十一個(gè)人步調一致，動(dòng)作整齊優(yōu)美，樂(lè )曲完畢，我們的舞蹈在精彩中結束了，此時(shí)心中的緊張便蕩然無(wú)存了，迎來(lái)的便是陣陣掌聲。
文藝匯演結束后，我們興高采烈的回到了教室。啊，這么多精致的禮物，每個(gè)同學(xué)的桌上擺放著(zhù)文具、筆記本、《雷鋒》書(shū)籍等。啊，這么多的禮物�！巴邸币宦暭饨�，我們便一擁而入。頓時(shí)沸騰的教室充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，這笑聲傳出很遠、很遠，久久的回蕩在天空。
快樂(lè )的六·一，美好的六·一，幸福的六·一，難忘的六·一，都深深的烙在我的心中。
六年級六一作文 篇26
六一是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，學(xué)校為慶祝六一兒童節，在校園里舉行了別開(kāi)生面的美食節。
瞧，前操場(chǎng)和風(fēng)雨樓都擺滿(mǎn)了各班設計的海報，這些美食海報可謂是畫(huà)面精美，充滿(mǎn)誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報就讓我們心動(dòng)不已了，接下來(lái)的美食就可想而知嘍！
活動(dòng)開(kāi)始了，我左看看，右看看，琳瑯滿(mǎn)目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過(guò)自己努力所得來(lái)的寶貴的小海燕，沖進(jìn)人群去尋找我心愛(ài)的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡(jiǎn)直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀(guān)而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛(ài)的小甜品�？�，它們形狀不一，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會(huì )覺(jué)得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的底座和裝飾物，簡(jiǎn)直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災來(lái)看下我們班的關(guān)東煮，里面有魚(yú)丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最?lèi)?ài)的玉米呢，三張小海燕就可以購買(mǎi)了，而且還有糖果贈送呢，如此價(jià)廉物美，怎能不讓我們心動(dòng)呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著(zhù)楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個(gè)場(chǎng)面都被快樂(lè )所包圍，小朋友們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間美食節已接近尾聲了，各類(lèi)美食也被我們“洗劫一空”了，每個(gè)人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈送的小禮品，今天真是快樂(lè )的一天。
六年級六一作文 篇27
今天是六月一日，我在鳳城準備和爸爸一起爬鳳凰山。我為什么會(huì )在鳳城呢？這事還得從昨天說(shuō)起。昨天放學(xué)我出了校門(mén)，發(fā)現爸爸在等我。我便上了他的車(chē)，車(chē)開(kāi)了，可奇怪的是他卻不往家走，往三八廣場(chǎng)開(kāi)去，我想：“他可能要請我吃飯�！笨伤_(kāi)過(guò)三八廣場(chǎng)，向港灣廣場(chǎng)出發(fā)，我想“難道他要帶我去宜家吃飯？”可他開(kāi)上橋往高速走，上了高速后他給我來(lái)了個(gè)大揭密：那就是我們要去鳳城！
我們在山下坐電瓶車(chē)上山，一路上風(fēng)景秀麗，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了檢票口，那在遠處的鳳凰山好像在對我說(shuō)：“來(lái)玩吧！”不久我們來(lái)到了“夾扁石”，過(guò)了“夾扁石”就開(kāi)始爬山。我飛快地向上爬，腳底好像踩著(zhù)風(fēng)，突然腳下一滑，幸虧抓住了欄桿，嚇得我出了一身冷汗。
經(jīng)歷了千難萬(wàn)險，終于到了“烽火臺”。不久，我們又向“將軍峰”“羅漢峰”出發(fā)。在一個(gè)叫“百步緊”的地方，我們遇見(jiàn)了幾位年過(guò)花甲的老人。真厲害，年輕人爬都困難的山，居然有老人來(lái)挑戰。又過(guò)了一會(huì )兒，我們翻過(guò)“老牛背”，翻過(guò)“神馬峰”，登上了最高峰。那幾位老人也很快爬了上來(lái)，我很敬佩他們，無(wú)論是體魄還是精神，他們都一點(diǎn)輸給年輕人��！
我成功地登上了鳳凰山，完成了我一直以來(lái)的心愿。登山的經(jīng)歷讓我心存敬意，一邊是敬佩大自然，造就這么多鬼斧神工的美景，一邊是敬佩人的力量，象那幾位高齡登山的老人有著(zhù)比我們更多的勇氣，最讓我敬佩的是當年在這險峰上開(kāi)鑿山路的修路人，我現在只是爬山就覺(jué)得很費勁，他們當年冒著(zhù)生命危險為后人修建了上山之路，真是偉大��！
六年級六一作文 篇28
今天，一年一度的六一兒童節又來(lái)臨。為了迎接六一，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)和文藝表演。
早晨，迎著(zhù)柔和的晨光，凝聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，空氣中彌漫著(zhù)青草芳香，傳來(lái)幾聲祝福。我們在玩一個(gè)十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著(zhù)氣球，在規定的時(shí)間中，踩別人的氣球，看誰(shuí)剩下的球多，誰(shuí)就勝利。這是我推薦的游戲，開(kāi)始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油！”另一部分人則不甘示弱，也喊破嗓子加油！”眼看兩方就只剩下一個(gè)球了，到底誰(shuí)會(huì )勝利，同學(xué)們都等待著(zhù)這一刻，“啪”的一聲。一方勝利了，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)面笑容地到講臺領(lǐng)獎品，別提多高興了。下一個(gè)是貼鼻子的游戲，一位同學(xué)了三圈，在教室里左拐右拐，昏頭昏腦。一會(huì )兒把磁鐵粘在眼睛旁邊，一會(huì )兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已，一些同學(xué)悄悄告訴他，磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來(lái)，同學(xué)的臉上綻開(kāi)了花，充滿(mǎn)了喜悅。
燦爛的陽(yáng)光下，全校同學(xué)都到大操場(chǎng)看節目。操場(chǎng)中間有一個(gè)很大的舞臺，同學(xué)們都坐著(zhù)凳子，目不睛的盯著(zhù)舞臺，盼望主持人的出現，場(chǎng)下議論紛紛。是在討論節目嗎？主持人終于走上舞臺，隨著(zhù)一聲話(huà)語(yǔ)落下，禮炮紛紛打向天空，又落下來(lái)，如同一場(chǎng)彩色的雨。落在了頭發(fā)上，肩膀上，地上。到處都是喜悅，匯成了一個(gè)海洋。四年級的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲，曲調連綿起伏，同學(xué)家長(cháng)們都洗耳恭聽(tīng)，贊美聲一波又一波。表演完后，場(chǎng)下掌聲如雷震耳，響徹云霄，天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)雀。一位同學(xué)表演魔術(shù)，一個(gè)空空的紙袋中可以拿出好幾個(gè)盒子，同學(xué)們的嘴巴都成“o”形，驚訝極了！這些節目讓人應接不暇，一個(gè)勝過(guò)于一個(gè)。
六年級六一作文 篇29
六一兒童節前夕，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次大型的義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行，站在操場(chǎng)上，你會(huì )看見(jiàn)每一個(gè)商場(chǎng)都掛著(zhù)花花綠綠的海報：上面畫(huà)著(zhù)卡通人物、玩具、好看的書(shū)……來(lái)吸引著(zhù)顧客。海報上還寫(xiě)著(zhù)各個(gè)商場(chǎng)的名字：“天下第一書(shū)屋”"夢(mèng)幻書(shū)吧” “玩具百寶箱"小可愛(ài)坊”……其中我們班開(kāi)了兩個(gè)商場(chǎng)，分別是“夢(mèng)幻書(shū)吧”“玩具百寶箱”在商場(chǎng)里還有一些工作人員，我就是“夢(mèng)幻書(shū)吧”的收銀員，我們的商場(chǎng)有搞笑的烏龍院、幽默的小櫻桃、好看的格林童話(huà)、讓我們積累好詞好句的詞典……
剛開(kāi)始時(shí)，我我們的商店十分的冷清，我們有些差意，我們決定主動(dòng)出去站在商場(chǎng)狂吼：“快來(lái)買(mǎi)啊，我們那里價(jià)格便宜，走過(guò)飄過(guò)機會(huì )不要錯過(guò)�！�
顧客們聽(tīng)了紛紛往我們商場(chǎng)里擠，我這個(gè)收銀員都忙但是來(lái)了，我們的經(jīng)理許瑩瑩說(shuō)：快一點(diǎn)，陳思嘉，如果象你這樣收錢(qián)顧客都走光了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)小妹妹說(shuō)：
“這個(gè)石頭多少錢(qián)”我心想：這一包有十幾個(gè)，如果把它賣(mài)出去的話(huà)，那就應能夠多賺很多的錢(qián)，于是我對小妹妹說(shuō)：“5角錢(qián)決不講價(jià)�！毙∶妹每粗�(zhù)五角星愛(ài)釋手的點(diǎn)點(diǎn)頭：
“好吧，就5角錢(qián)�！毙∶妹靡贿厡ε赃叺呐笥颜f(shuō)：''這石頭真搞笑�！蓖瑢W(xué)們露出了滿(mǎn)意的笑容。我也很高興，沒(méi)想到本來(lái)用來(lái)作裝飾的石頭也賺了錢(qián)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的不知不覺(jué)活動(dòng)結束了，雖然我沒(méi)有買(mǎi)到自己喜歡的東西，但是我們“夢(mèng)幻書(shū)吧”賺了不少的錢(qián)還是挺高興的，我也期望這次捐的錢(qián)能夠讓貧困山區的孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的兒童節，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上每一天。
六年級六一作文 篇30
隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節。
“六一”給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè );“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節到了，同學(xué)們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“慶祝六一兒童節”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花;教室四面墻上掛滿(mǎn)彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節這天我們每個(gè)班級都舉辦了“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項目多種多樣：有搶答問(wèn)題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了，老師宣布“游園”活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們歡呼起來(lái)，全班沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
同學(xué)們開(kāi)始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和林靜比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我用腳去踩，沒(méi)想到，林靜一閃，不僅沒(méi)被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規則的是：氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師喊停時(shí)，氣球在誰(shuí)手中誰(shuí)就必須表演一個(gè)節目。老師一喊開(kāi)始，氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開(kāi)，這時(shí)候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當老師喊停時(shí)，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。
到了最后，我們拍了一張合照。紀念這個(gè)快樂(lè )的兒童節，留下童年最美好的回憶。
同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，我們甚至巴望著(zhù)天天是六一節呢!愿我們的生活天天像六一節這樣快樂(lè )、輕松。
六年級六一作文 篇31
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺(jué)得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì )就這么被取消了。
六一兒童節來(lái)了，而我卻沒(méi)有以往高興，因為沒(méi)有文藝匯演我便不能在舞臺上面表演了。我沒(méi)有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。
下午，我們的活動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉了三圈之后就伸著(zhù)手，憑著(zhù)自己的感覺(jué)往前走，如果走錯方向了，在一旁觀(guān)看的同學(xué)就會(huì )說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì )告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。
于是，我迫不及待，就去排隊了。過(guò)了好一會(huì )兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調好方向繼續向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著(zhù)自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結束后，劉老師笑著(zhù)說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！
六年級六一作文 篇32
時(shí)光如梭，像流水一樣悄悄而逝。終于，我們盼星星，盼月亮，盼來(lái)了我期待已久的節日――“六一”兒童節。
早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，金燦燦的太陽(yáng)高高掛在天上，把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著(zhù)美麗的笑容。一顆顆大樹(shù)仰首挺胸，顯示了他威武兇猛的氣勢。同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的衣著(zhù)，臉上掛著(zhù)花兒般的笑容，懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情，踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教校園，國旗隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，好像在翩翩起舞，祝福著(zhù)我們“六一快樂(lè )”。
首先是學(xué)校的頒獎儀式，獲獎的同學(xué)都喜氣洋洋地裂開(kāi)嘴嘻嘻地笑著(zhù)，然后一個(gè)個(gè)得意洋洋地拿著(zhù)獎狀走下臺，一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，游園活動(dòng)開(kāi)始了。
這時(shí)，臺下的同學(xué)興奮地蹦起來(lái)，然后拿著(zhù)游園票像箭一樣飛奔到游園區。首先，我馬上沖到“掌上明珠”這個(gè)有游戲，這個(gè)游戲的規則是；兩個(gè)一組，拿一個(gè)乒乓球拍，把球放在球拍上繞三個(gè)桌子一圈，球沒(méi)掉就獲勝，反之，球掉了就挑戰失敗。我找了一個(gè)小伙伴，我拿球根，她拿球拍，比賽開(kāi)始了，我的心好像有一只調皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了，讓我放松下來(lái)，努力克服困難，為了贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，我只好克服自己，和小伙伴贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。當我玩完這個(gè)游戲時(shí)，馬上要去玩另一個(gè)游戲，只見(jiàn)外面的人人山人海，每個(gè)游戲項目都排滿(mǎn)了隊。就像一條長(cháng)龍。我只好一個(gè)勁兒地擠進(jìn)去，可把我累得氣喘喘吁吁�？墒�，因為我把力氣都用在擠進(jìn)來(lái)的時(shí)候，所以，白白浪費了這一次贏(yíng)的機會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，游園結束了，我們拎著(zhù)禮物興高采烈地回家了。
��！我喜歡兒童節，因為讓我心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和感動(dòng)！我將會(huì )整理行囊繼續向前進(jìn)。用明天的可人成績(jì)迎接下一次兒童節。
六年級六一作文 篇33
今天是“六一”兒童節，學(xué)校舉辦了一個(gè)“迎奧運獻愛(ài)心”的大會(huì )。 讓我們哈哈大笑的節目時(shí)雙簧，一個(gè)女的說(shuō)什么，那個(gè)男的說(shuō)什么。當那個(gè)女的說(shuō)道當初我是演員明星，要不是我退休了哪有周杰倫當演員明星的份兒。
我聽(tīng)了想：別撒謊了，你別相當明星了，明星是很謙虛的，哪像你一樣到處宣揚你是個(gè)好明星呀。 還有一個(gè)善良的故事是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，一個(gè)可愛(ài)的白雪公主，她的皮膚像白雪那樣白皙，嘴唇像血那么鮮紅，頭發(fā)像烏木筐那樣黑�？墒撬睦^母老是要殺她，然后白雪公主來(lái)到七個(gè)小矮人這里。小矮人對她非常好。始終被繼母的紅蘋(píng)果毒死了，后來(lái)白雪公主被王子救了。白雪公主多么可憐，我要是王子一定會(huì )把白雪公就出來(lái)。
還有一個(gè)節目呢！那是《三只小兔》。那只狼很狡猾地等小兔子的媽媽走了就上去說(shuō)：“孩子們，快開(kāi)門(mén)，媽媽給你們帶好吃的來(lái)了�！遍L(cháng)耳朵聽(tīng)到這粗重的聲音說(shuō)：“你不是我們的媽媽�！崩锹�(tīng)后馬上去一個(gè)雜商人那兒買(mǎi)了一大塊粉團吃了，嗓門(mén)變細了，狼又裝成小兔子的媽媽來(lái)到門(mén)前說(shuō)：“乖孩子們快開(kāi)門(mén)，媽媽給你們帶你們最喜歡吃的蘿卜來(lái)了，之時(shí)紅眼睛從門(mén)縫看見(jiàn)了狼的尾巴，就說(shuō)：”你不是我們媽媽?zhuān)覀兊膵寢屛舶褪前咨�，而你卻是黑色的，你是狼，我們不開(kāi)門(mén)。
“這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了狼就拿起籃子里的蘿卜去打狼，狼被打跑了再也不敢來(lái)惹小兔子們了。除了這些以外還有《春暖花開(kāi)》《皇帝的新裝》……這些都很有趣。 這次的“六一”兒童節真不一樣，就連主題也變成了迎奧運獻愛(ài)心。
六年級六一作文 篇34
這是另一個(gè)值得慶祝的日子。五一過(guò)去了，六一又來(lái)了。最近幾個(gè)月的節日真的很精彩。我放下沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。敬禮的聲音徹底席卷了整個(gè)校園，五顏六色的紙條透過(guò)云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節日慶典�？瓢图{瓦長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學(xué)生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達我的感受。今天，小樹(shù)看起來(lái)很綠，鳥(niǎo)兒歌唱得很好。他們?yōu)闊狒[的兒童節高興嗎？
一年中，最讓我們孩子開(kāi)心的是兒童節，因為在那一天，孩子的地位最高，看著(zhù)校外的孩子，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業(yè)老師沒(méi)安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個(gè)校園都是。心情就像被軟糖包裹著(zhù)，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時(shí)那張彩臉也變得笑盈盈的。
鮮花環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室，氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，一個(gè)人坐著(zhù)，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒(méi)有門(mén)，連東南西北西北都看不清。
各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極參加書(shū)法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒(méi)�，F在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫(xiě)了一幅書(shū)法。我自信地調出了我寫(xiě)的大字。老師看了一遍又一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場(chǎng)地，和朋友一起欣賞各種作品。
比賽結束后，會(huì )議就散了。我的心仍然被激動(dòng)人心的場(chǎng)景所吸引。時(shí)間，請慢一點(diǎn)，讓我們再快樂(lè )幾秒鐘。
六年級六一作文 篇35
星期五這天，校園里彩旗飄揚，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。由于昨天孟老師說(shuō)明天要提前慶六一，還有拓展跳蚤市場(chǎng)。這令我興奮不已，心想：平常見(jiàn)到的市場(chǎng)都是大人開(kāi)的，大家孩子如何開(kāi)市場(chǎng)?老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，明天你們可以帶錢(qián)來(lái)購買(mǎi)產(chǎn)品，也可以把我們的玩具或書(shū)本拿來(lái)供應�！�
下午，同學(xué)們來(lái)到教室后，孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板，隨后大家以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍，有些是學(xué)狗叫，有些是學(xué)豬叫，有些是模仿動(dòng)物的一個(gè)動(dòng)作，還有些是獎勵一根棒棒糖。然后4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽(tīng)，她的聲音真的是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術(shù)真精彩……隨后，孟老師宣布跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始。我旁邊的易天然吆喝著(zhù)：“底價(jià)轉讓閑置貨，快來(lái)買(mǎi)吧!”我也毫不示弱：“賣(mài)玩具了，天下最底價(jià)啊!”或許是我嗓門(mén)大吧，很多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我的小汽車(chē)，我學(xué)著(zhù)市場(chǎng)里小攤小販的樣子對他說(shuō)：“既然你這么喜歡小汽車(chē)，我就把這輛五元的小汽車(chē)三元賣(mài)給你吧!”他立刻掏錢(qián)買(mǎi)下了小汽車(chē)。
久而久之，我的錢(qián)包日漸鼓起來(lái)了，東西也買(mǎi)了了，心想：該是去“淘寶”的時(shí)候了!我走著(zhù)走著(zhù)，目光停留在楚占博的書(shū)上，我毫不猶豫地問(wèn)楚占博：“這本《實(shí)用文摘》多少錢(qián)?”“五元!”我雖對這本書(shū)愛(ài)不釋手，我問(wèn)：“三元行嗎?”“那好吧�！�
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回了家。
這次活動(dòng)令我收獲頗豐，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買(mǎi)了一本書(shū)，還掌握了購物的要緊“技術(shù)”：殺價(jià)。
六年級六一作文 篇36
今天是一年一度的兒童節，是我們歡慶的節日。學(xué)校特地讓我們放假，好好享受這一天的假期。
但是令人遺憾的是，媽媽今天得去上班，不能陪我出去玩了。我的氣焰一下子就蔫了，想著(zhù)假期又得在家看電視，無(wú)聊地度過(guò)了。
送媽媽出去上班，站在門(mén)口，看著(zhù)媽媽的背影，不由得長(cháng)嘆一聲，心里失望透了。這時(shí)，對面的門(mén)打開(kāi)來(lái)，是鄰居老奶奶，她平日里很照顧我，也很喜歡跟我玩�？吹轿疫@個(gè)樣子，她走到我面前，問(wèn)我：“怎么了��？怎么一副不高興的樣子？是誰(shuí)欺負你了嗎？”看到老奶奶的模樣，我不由得心里一酸，就將心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)了：“今天是六一兒童節，可是媽媽還得去上班，不能陪我出去玩，別的小朋友過(guò)節都有爸爸媽媽陪著(zhù)，就我沒(méi)有！”老奶奶聽(tīng)完我的話(huà)，笑了，無(wú)奈地摸摸我的頭，“那是因為爸爸媽媽得去賺錢(qián)養你��！才能給你買(mǎi)漂亮衣服供你上學(xué)呀！既然今天是你的節日，那么就由我代替你爸爸媽媽?zhuān)阒?zhù)你過(guò)兒童節！好不好？”聽(tīng)完老奶奶的話(huà)，我心里既高興，又有些遲疑“但是奶奶，這樣會(huì )不會(huì )耽誤您時(shí)間��？還是不要了吧！”“沒(méi)事沒(méi)事，反正家里也就剩下我這個(gè)老人，大家都出去忙各自的，你也算是陪我解解悶！”說(shuō)完轉身鎖上了門(mén)，又幫我把家門(mén)關(guān)好，牽著(zhù)我就出發(fā)了！
老奶奶帶我來(lái)到附近的公園，現在在這里玩的大部分都是小學(xué)生，大家都因為難得的假期，高興得不得了。我收拾好沮喪的心情。在老奶奶的陪伴下，開(kāi)始屬于我的假期。老奶奶陪著(zhù)我玩滑梯，喂魚(yú)，吹泡泡，又給我買(mǎi)了好吃的，我心里很開(kāi)心，更多的是對老奶奶的感激。
回到家，我將今天的事情記在了小日記本上，老奶奶對我的好，我一定都會(huì )記得的！
六年級六一作文 篇37
5月27日，是我們最期盼的節日--——六一節到了。
我們準備舉行許許多多的節目，我在節目表上看的眼花繚亂、數不勝數。節目名也是多種多樣，我們組的節目在名單里簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
從此之后，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對于此事，家長(cháng)一點(diǎn)也不知道，全班同學(xué)都想為自己的父母準備一個(gè)驚喜。在下課時(shí)，來(lái)回在走廊里走動(dòng)，能看到不少同學(xué)在走廊里表演，我同學(xué)們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時(shí)頓時(shí)火氣上沖，就和組里的同學(xué)說(shuō)：“看他們多用功，而我們呢�！�
組里學(xué)生聽(tīng)了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來(lái)。
表演的日子就快到了，時(shí)間一天天的過(guò)去。我們已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。老師看我們準備的差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百里挑一呢還是一無(wú)是處。
我們信心十足地走上彩排的舞臺。上臺后看到觀(guān)眾的那一剎那，我頓時(shí)緊張起來(lái)，前所未有的緊張，因為我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)幾百名觀(guān)眾看我的感覺(jué)，從出生到現在，從未經(jīng)歷過(guò)。
我們粗糙的表演完了，但每個(gè)人都很開(kāi)心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么高興，他們回答我：“因為我們表演完了這個(gè)節目��！”我默不作聲的離開(kāi)了。
到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時(shí)候，你是什么感覺(jué)的。此時(shí)，你每一個(gè)舉動(dòng)和每一句話(huà)都不能出錯，茫茫人海里我感覺(jué)到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢(qián)的樣子，很尷尬。
我們認真的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺(jué)到一陣愉快。
這，就是我們的“六一”。
六年級六一作文 篇38
“六一”來(lái)了，送走了五月的芬芳，迎來(lái)了初夏的明媚陽(yáng)光。澧州實(shí)驗學(xué)校體藝館里，正要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂(lè )響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開(kāi)了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側翻、下腰、側扳腿，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，贏(yíng)來(lái)一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來(lái)喊“救命”了，其他的同學(xué)同樣緊張，一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著(zhù)胸口，不斷地做著(zhù)深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時(shí)從額頭上沁出來(lái)。
下面請欣賞由五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁著(zhù)自信的步伐，走向舞臺，頓時(shí)，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個(gè)不算僵硬的笑容，隨著(zhù)舞蹈演員舒展的舞姿，我帶著(zhù)中國人民的驕傲，帶著(zhù)炎黃子孫的自豪，開(kāi)始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀(guān)眾們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀(guān)眾們無(wú)不為之動(dòng)容，老半天，他們才反應過(guò)來(lái)，以震天的掌聲來(lái)贊美我們，我也報以微笑，那顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
“六一”是我們少年兒童的節日，是一個(gè)狂歡的節日，我愛(ài)“六一”。
六年級六一作文 篇39
六一對我們這些兒童來(lái)說(shuō)應該是最快樂(lè )的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節，因為六一兒童節小門(mén)兒外會(huì )有許多小攤兒，他們賣(mài)的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂(lè )的一個(gè)節日應該就是六一兒童節。
過(guò)六一的前一天晚上，我半夜11點(diǎn)起來(lái)了，卻怎么也睡不著(zhù)了，可能是太想過(guò)六一了，后來(lái)才好不容易睡著(zhù)了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過(guò)六一了，后來(lái)老師說(shuō)過(guò)，我就立刻沖出了家門(mén)，來(lái)到學(xué)校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開(kāi)頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著(zhù)我們的國旗，邁著(zhù)整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會(huì )覺(jué)得心曠神怡。接下來(lái)就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著(zhù)整齊的步伐，在接下來(lái)就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著(zhù)紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺(jué)，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個(gè)班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤(pán)旋。當我們進(jìn)入操場(chǎng)，就會(huì )有各種儀式。儀式結束，老師宣布所有運動(dòng)員退場(chǎng)，接著(zhù)就是才藝表演，每個(gè)班級都有各自的精彩節目。才藝表演完成之后，就是運動(dòng)大會(huì )，我有好幾項運動(dòng)呢。下午三點(diǎn)半運動(dòng)會(huì )結束，也就是六一兒童節結束了，雖然依依不舍，但是該過(guò)去的就應該過(guò)去。
六一兒童節使我快樂(lè )，使我成長(cháng)！回憶起以往的六一，有好多歡樂(lè )和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴
六年級六一作文 篇40
六月一日即將到來(lái)，國歷六月一日是兒童節，兒童是祖國的花朵、是國家的未來(lái)、是民族的希望，能夠給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，一直是世界各國努力的目標，因此國際上許多國家設定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節。而對于我們中國來(lái)說(shuō)，更是不例外，對于六一兒童節這個(gè)節日，我們國家是相當重視的，甚至還為這個(gè)節日舉行了大量的節日，一些學(xué)校還在這一天給學(xué)生們放假，讓他們輕松歡快地過(guò)好這一天。
六月一日兒童節即將到來(lái)，據說(shuō)這個(gè)節日是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949的11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì )上所決定的每年六月一日為國際兒童節。1949的12月23日，中國政府也規定了六月一日為兒童節。于是，我們中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。兒童是社會(huì )的未來(lái)，更是社會(huì )的希望。所以，兒童在我們社會(huì )中的份量是相當大的，是獨一無(wú)二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂(lè )地、茁壯地成長(cháng)，全面地、和諧地發(fā)展，家庭才會(huì )充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)、學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力、社會(huì )就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。
六一兒童節即將到來(lái)，六一兒童節是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會(huì )用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個(gè)節日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽(yáng)光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來(lái)，祝所有的兒童們六一兒童節快樂(lè )！愿他們明天會(huì )更好！
六年級六一作文 篇41
我十一歲了，兒童節我已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。昨天是兒童節，是我倒數第二個(gè)。我很珍惜。學(xué)校還推出了六一嘉年華，非常好玩有趣。
這場(chǎng)嘉年華有一場(chǎng)才藝表演。白丹、張夢(mèng)、樸康宜、嚴雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我們根據地點(diǎn)找到了劉主任，報了名。我們要展示的是舞蹈“星座代碼”。
回到昨天，當校長(cháng)下達命令：“我宣布，六一狂歡節，現在，開(kāi)始——！”校長(cháng)話(huà)音未落，操場(chǎng)沸騰了。我們馬上去換衣服，緊張了。由于緊張，我們在操場(chǎng)上閑逛，試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì )兒，我們去舞臺準備比賽。當我們看到臺下的人都在忙自己的事情，沒(méi)有時(shí)間照顧我們的時(shí)候，我心里慌了。如果我們跳得不好，以后大家會(huì )怎么看我們，會(huì )怎么想我們？當音樂(lè )響起時(shí)，聲音很大。我能感覺(jué)到操場(chǎng)上幾乎所有的人都齊刷刷的看著(zhù)我們，還有一些人一個(gè)接一個(gè)的圍了過(guò)來(lái)，“水泄不通”。我喜出望外，覺(jué)得音樂(lè )幫了我們大忙！有了音樂(lè )指揮，我們跳得越來(lái)越起勁，觀(guān)眾之前的辛苦和恐懼早就煙消云散了。最后我們順利完成了演出，觀(guān)眾也給予了熱烈的掌聲。我們都很開(kāi)心。在陶昕的陪同下，我迅速上樓去換衣服。換好衣服后，我們像瘋了一樣沖到食品區，“搶過(guò)”何面包店的面包，然后瀟灑地轉身。在那之前，我還見(jiàn)過(guò)王成龍，他們買(mǎi)了壽司，并邀請我們去吃。但其實(shí)我不喜歡壽司，但是我忍不住拿了一小塊，因為他們都吃的很辛苦。我憤怒地把剩下的放進(jìn)嘴里。不知怎么的，差點(diǎn)噎著(zhù)。后來(lái)去慈善義賣(mài)會(huì )看我和別人分享的。
這個(gè)兒童節是我度過(guò)的所有兒童節中最特別和有趣的一天。會(huì )讓我終生難忘。我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的所有時(shí)間。畢竟現在五年級了，和同學(xué)在一起的時(shí)間一天天縮短。我也一天天長(cháng)大。珍惜吧。剩下的時(shí)間不多了。
六年級六一作文 篇42
今天是兒童節。今年的兒童節與往年有很大不同。我過(guò)得很開(kāi)心。
早上睜開(kāi)眼，一套新衣服擺在眼前——我媽改變了以前的吝嗇，給我花了200塊錢(qián)；剛刷完牙，就接到遠在上海工作的爸爸的電話(huà)，祝我節日快樂(lè )。一大早穿上新衣服，聽(tīng)到父親的祝福。我一整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校為新隊員舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的入隊儀式。然后，我們進(jìn)化四小時(shí)的獨特花園活動(dòng)正式開(kāi)始了！
有了老師發(fā)給我們的活動(dòng)評分表，我和同學(xué)鐵凱先做了一個(gè)大圈�？吹�102班門(mén)口人很少，我們決定先在這里做活動(dòng)。排隊等了五分鐘，輪到我們了。當我們進(jìn)去的時(shí)候，我們學(xué)著(zhù)像盲人一樣打鼓。這么簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)難嗎？我該學(xué)會(huì )失明了。我記起鼓的位置，蒙上眼睛拿起棍子。我慢慢地徑直朝鼓的方向走去，伸出手在前面摸了摸，輕輕敲了敲鼓�！岸惫陌l(fā)出悅耳的聲音，“耶，我贏(yíng)了！”我開(kāi)心的哭了。第一次成功，我和鐵凱斗志昂揚。我們又去了201班玩“三合一”——吹滅五根蠟燭。我擔心過(guò)不了這一關(guān)，于是想出了一個(gè)巧妙的方案。我沒(méi)有用嘴對著(zhù)其他人吹蠟燭，而是深吸了一口氣，從旁邊把五根蠟燭都吹滅了。然后我們玩了保齡球，彈球夾，沙袋移動(dòng)，過(guò)草，鼻尖等十個(gè)項目。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，新奇刺激的游園活動(dòng)結束了。算了一下分數，我得了五十五分，還得了很多獎。
下午，是我們的自由時(shí)間。在校園的水泥地上，我熟練的操作著(zhù)心愛(ài)的滑板車(chē)，瀟灑的做出各種新潮的動(dòng)作，不時(shí)的引來(lái)同學(xué)們的掌聲。那種感覺(jué)很奇妙。
兒童節，我們的節日，一個(gè)快樂(lè )的節日。
六年級六一作文 篇43
6月1日，我們學(xué)校舉行了花園活動(dòng)：吹蠟燭，畫(huà)鼻子，為盲人敲鼓！其中我最喜歡玩的：吹蠟燭，摸彈珠，搶椅子。
吹蠟燭的游戲規則是：每人只能吹三次。如果吹出來(lái)，可以得到一顆糖；不吹出來(lái)就淘汰。當我讀到游戲規則的時(shí)候，我心想：就一根蠟燭，我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣，吹了吹�；饻缌�。我高興的時(shí)候，火不知從哪里冒出來(lái)，讓我很困惑。我使勁吹，但是火沒(méi)有熄滅�，F在很著(zhù)急。我使勁吹，用盡力氣吃牛奶，火沒(méi)滅，我被淘汰了。然后，我來(lái)到了我摸到彈珠的地方。從5 2摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五個(gè)彈珠，多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著(zhù)長(cháng)隊，慢慢地，慢慢地輪到我了，我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的幫到我了！我高興得跳了起來(lái)。我拿著(zhù)一顆糖，興高采烈地走出了教室。我又來(lái)到了我搶椅子的地方。
游戲規則是：六個(gè)人開(kāi)始轉圈，只有五把椅子。老師一吹哨子，就開(kāi)始打架，其中一個(gè)會(huì )被淘汰。每次淘汰賽結束后，其中一把椅子將被拿掉，最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個(gè)學(xué)生在一起。我們握著(zhù)手，慢慢轉過(guò)身。在轉身的過(guò)程中，心里很緊張，生怕以后抓不到椅子。只聽(tīng)得一聲哨響，我們立即搶了。這時(shí)候兩個(gè)同學(xué)都坐了，其中一個(gè)力氣很大。當他們使勁擠的時(shí)候，他們把另一個(gè)學(xué)生推倒在地。我們相遇，放聲大笑。幾局下來(lái)，我還是搶到了椅子，最后贏(yíng)了。我又吃了一塊糖。這時(shí)候我很開(kāi)心，無(wú)法形容......
花園活動(dòng)在學(xué)生的笑聲中結束了。
六年級六一作文 篇44
這個(gè)星期二，我們學(xué)校參加了“六一”兒童節的演出。一大早，我們乘車(chē)前往目的地――華夏一中。��！華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個(gè)大花園。
來(lái)到大會(huì )場(chǎng)，我們剛坐下，管弦樂(lè )隊便開(kāi)始演奏起優(yōu)美的樂(lè )曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接著(zhù)，上場(chǎng)的是校舞蹈隊的表演，節目表演得十分精彩，但各個(gè)年級舞隊的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！四（2）班的同學(xué)們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家互不相讓?zhuān)銧幬移孥E，一心想奪得優(yōu)秀節目的獎狀，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節目是《詩(shī)詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領(lǐng)讀的部分了，我胸有成竹地接過(guò)麥克風(fēng)，毫不緊張、抑揚頓挫地朗誦完后，背景音樂(lè )響起，豐順繼續充滿(mǎn)激情地朗誦，節目表演完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的熱烈掌聲。
回到座位上，我們繼續觀(guān)看演出。有一個(gè)《王小兒》的節目可好笑了，禮堂里充滿(mǎn)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環(huán)旗下你我他》等節目都表演得很不錯�？赐旯澞�，我們還展開(kāi)了拉歌大賽，先是我們挑戰五年級，然后他們反擊我們，我們互不相讓?zhuān)腥O了。
這次“六一”節，我們不僅欣賞了精彩分呈的節目、增長(cháng)了知識，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)，體會(huì )到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發(fā)揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來(lái)想一想，就一定會(huì )有辦法。
六年級六一作文 篇45
今日，便是我們的兒童節，以往的兒童節，我們都是表演一下節目，大家樂(lè )一樂(lè )就差不多了 ，可是今年又增加了一個(gè)炒菜大家嘗的活動(dòng)，每組準備材料，選菜，選主廚，選后勤，我是主廚，嘻嘻。
因為大家是分組進(jìn)行活動(dòng)的，所以按組來(lái)。第一組炒的是蝦仁雞蛋，錢(qián)馳宇還真有點(diǎn)兒大廚的風(fēng)范，一邊炒菜，一邊忙中偷閑哼著(zhù)小曲兒，而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉向，手忙腳亂，一會(huì )兒主廚大喝：鹽二位后勤手忙腳亂地去取鹽，一會(huì )兒主廚又說(shuō)：給我糖和醋。后勤從人堆里擠了出去，費了九牛二虎之力，歷經(jīng)九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無(wú)比。
現在輪到第三組了，第三組做的是咖喱飯，一開(kāi)始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著(zhù)把實(shí)現準給好的白米飯到了進(jìn)鍋里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一會(huì )，那香味彌漫了整個(gè)走廊，六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師，還有李響老師，都順著(zhù)味兒一路嗅來(lái)了，還饒有興致的品嘗了一點(diǎn)。
我們二組是排在最后的，我們燒的是西紅柿炒雞蛋，我不緊不慢地開(kāi)始了，先均勻地倒了油，稍等一會(huì )兒后，放入蔥，一會(huì )兒就香氣撲鼻，緊接著(zhù)放入雞蛋，并且在上面撒了少許鹽，等其燒熟后放入西紅柿，再加少許糖燒熟，那顏色真是紅中帶黃，黃中帶綠，那味道更不用說(shuō)了。
今年這個(gè)兒童節的燒菜活動(dòng)不僅讓我們過(guò)得非�？鞓�(lè )同時(shí)也讓我們體會(huì )到爸爸媽媽燒飯的不容易。
這真是一個(gè)不同的兒童節。
六年級六一作文 篇46
隨著(zhù)夏天的腳步聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè )的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。
一進(jìn)校門(mén)，就看到了熱鬧喜慶的節日景象。操場(chǎng)上架起了很大的舞臺，巨幅彩色背景上寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )閱讀，智慧成長(cháng)”八個(gè)大字，這是我們本次六一節的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著(zhù)精美的窗花，門(mén)口還掛起了彩色的門(mén)簾，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。
大約8：30，各班的同學(xué)穿著(zhù)節日的盛裝，整齊地坐在了指定的場(chǎng)地上。慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)節目是：歌曲聯(lián)唱《幸福像金達萊一樣》。隨著(zhù)音樂(lè )響起，一個(gè)穿著(zhù)民族服裝的小姑娘跑了出來(lái)，唱起了名族歌曲，那歌聲真是好聽(tīng)！第三個(gè)節目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的音樂(lè )響起時(shí)，我們就合著(zhù)節拍開(kāi)始翩翩起舞。我們五年級24個(gè)女生動(dòng)作整齊劃一，配合默契……“噔！”當樂(lè )曲演奏到最后一個(gè)音符時(shí)，我們向大家敬了一個(gè)標準的軍禮。臺下立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，這是對我們半個(gè)多月來(lái)辛苦排練的最好的回報。節目中最吸引同學(xué)們眼球的是三年級的時(shí)裝表演《最炫時(shí)裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨特，加上勁爆的音樂(lè )和優(yōu)美的拉丁舞，把整個(gè)慶�；顒�(dòng)推向了高潮，全校同學(xué)在臺下不停地鼓掌……
下午，我們各班在教室里開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們都展示出了自己的才藝，有：魔術(shù)、舞蹈、合唱、獨奏、相聲、笑話(huà)等，同學(xué)們邊吃零食邊欣賞表演。
時(shí)間過(guò)得真是太快了，快樂(lè )的一天就在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中過(guò)去了。我期待著(zhù)下一個(gè)——也就是小學(xué)生涯里最后一個(gè)六一節的到來(lái)。
六年級六一作文 篇47
��！終于盼到“六一”兒童節，我可以玩個(gè)痛快。今天早上太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)。涼風(fēng)習習，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚(yú)。
我們蹬著(zhù)車(chē)子很快就到競秀公園。公園里真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人群，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會(huì )走到湖邊。我拿出魚(yú)網(wǎng)，滿(mǎn)懷信心撒下第一網(wǎng)。我想：去年“六一”一個(gè)小哥哥就從這撈上過(guò)許多魚(yú)，今年我也會(huì )大有收獲的。一會(huì )兒過(guò)5分鐘，我迫不及待把魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)，魚(yú)網(wǎng)里空空如也。我想：莫非是我等得時(shí)間太短。接著(zhù)我又撒下第二網(wǎng)，這此我耐心地等10分鐘，當我快速地魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，這時(shí)我才發(fā)現是兩片柳葉，真是空歡喜一場(chǎng)。我想：看來(lái)不能在這兒撒網(wǎng)，得換一個(gè)地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網(wǎng)，這次我等非常耐心等20分鐘，希望奇跡能夠出現，然而仍舊一無(wú)所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無(wú)可奈何。
我懊惱地想：我不會(huì )乘興而來(lái)，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走著(zhù)走著(zhù)我眼前一亮，那不是一個(gè)小魚(yú)塘嗎？這真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑過(guò)去，我看見(jiàn)一條條小金魚(yú)在里面快樂(lè )游來(lái)游去。我趕快撒下魚(yú)網(wǎng)。心想：這次終于有希望。這次我等20分鐘，信心百倍地把魚(yú)網(wǎng)扯上來(lái)，里面有三條小金魚(yú)在快活蹦著(zhù)，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來(lái)，終于開(kāi)張大吉。接著(zhù)我又撈很多小魚(yú)、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶里熱鬧起來(lái)，我想：今天終于可以滿(mǎn)載而歸�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)，太陽(yáng)西沉，已是晚上7點(diǎn)鐘，我和媽媽這才戀戀不舍地離開(kāi)競秀公園。
六年級六一作文 篇48
我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂(lè )奏起來(lái)，主持人穿著(zhù)節目的盛裝走出來(lái)，掌聲，歡呼聲響起來(lái)，共享成長(cháng)的慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)序幕。
主持人念完獲獎的名單。表演就開(kāi)始。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見(jiàn)一些穿著(zhù)盛裝的小朋友整齊地出場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)坐跳又跳，一會(huì )兒，他們變對形，男生們圍成一個(gè)大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動(dòng)著(zhù)，在一會(huì )兒他們又變對形，幾個(gè)男孩抱一個(gè)女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去，另外一個(gè)女孩子向我們揮揮手，臉上洋意著(zhù)快樂(lè )的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲。過(guò)一會(huì )兒，所有的表演結束，令我們最期待的當然就是游園活動(dòng)啦！我們用板凳圍成一個(gè)大園圈，一切工作都準備好后，班長(cháng)就把禮品拿在手上從四組四組開(kāi)始，四組第二個(gè)出場(chǎng)的人是余力，她投中2個(gè)球。過(guò)一會(huì )兒，輪到我，我激動(dòng)地走過(guò)去投球，投球時(shí)，我全神貫注，瞄準方向，算算投球時(shí)的力度和角度，看準時(shí)機，我投過(guò)去，中！這是我投中的第一個(gè)球，第二個(gè)和第三個(gè)球中我只有第二個(gè)球沒(méi)有投中，其他的球我都投中。后面又要套圈，我對套圈雖然沒(méi)有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中的選手都樹(shù)立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒(méi)等我檢查出什么結論，就又輪到我我只好看準時(shí)機用力輕一點(diǎn)，再扔出去，哇噻！我居然中。我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到最后所有的獎品都發(fā)完，我們進(jìn)教室，石老師大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學(xué)校！謝謝社會(huì )各界人士對我們的關(guān)心！”“六一”慶�；顒�(dòng)在我們的祝福聲中落下帷幕。
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