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難忘六一六年級作文

時(shí)間:2024-06-15 21:46:32 曉麗 兒童節 我要投稿

難忘六一六年級作文(精選34篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的難忘六一六年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘六一六年級作文(精選34篇)

  難忘六一六年級作文 1

  小學(xué)六年的學(xué)習生涯里,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會(huì )了。

  記得那次聚會(huì )發(fā)生在四年級的“六一”兒童節。早上,我匆匆地走進(jìn)校門(mén),校園的氣氛非;钴S。

  打了上課鈴,代表著(zhù)聚會(huì )即將開(kāi)始,韓老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室,向周?chē)h(huán)視了一下,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但大家的`心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會(huì )正式開(kāi)始!”首先是我班班長(cháng)戴佳偉,還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè )家徐君佩給我們表演了一段古箏,我們一邊聽(tīng)一邊注意她彈琴的動(dòng)作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉了。我也不例外,我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后,李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。

  “雙簧”就是一個(gè)人配聲音,另一個(gè)人做動(dòng)作,這會(huì )兒是李陽(yáng)說(shuō),李鑫做動(dòng)作,我們隨著(zhù)故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,有時(shí)非常好笑的地方,還會(huì )有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了,也許有些夸張,但這的確是真的!半p簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺,故事開(kāi)始了:一個(gè)滿(mǎn)面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì ),可繼母卻不愿意帶她去,后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。

  “六一”聚會(huì )就這樣結束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣,它讓我記憶猶新。

  難忘六一六年級作文 2

  六一”,是我們自己的節日,是我們歡樂(lè )的日子,如果說(shuō)童年是一片燦爛的星空,那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說(shuō)回憶是一片資源豐富的沙灘,那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天,我們就度過(guò)了一個(gè)難忘的國際“六一”兒童節。

  早晨,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,坐在操場(chǎng)上,呈扇形分開(kāi),觀(guān)看精彩紛呈的節目。這些節目都讓人目不暇接,卻又各不相同,有的歡快活潑,散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息;有的優(yōu)美舒緩,讓人愛(ài)不釋“耳”;有的旋律急促,飄溢著(zhù)青春的氣息;還有的十分幽默,讓人開(kāi)懷大笑,忘掉所有煩惱。這些都是同學(xué)們精心創(chuàng )作的,展示出同學(xué)們自己的風(fēng)采,更值得一提的.是,我班的許多同學(xué)都獲了獎,真正做到了“今天我以二外為榮,明天二外以我為榮,”他們永遠是我們的好榜樣。

  學(xué)校的活動(dòng)結束后,我班也開(kāi)展了歡慶活動(dòng),別看是我班自己舉辦的,卻一點(diǎn)兒也不比學(xué)校的差。這里是同學(xué)們的舞臺,有動(dòng)聽(tīng)的電子琴,優(yōu)美的英文歌曲,清脆的琵琶曲,還有變化莫測的魔術(shù),夸張逗人的相聲,另外還有兩個(gè)游戲,使全場(chǎng)的氣氛達到了高潮。其中,我尤其欣賞王坤的“抖空竹”,只見(jiàn)那只空竹就像被人施了魔法似的,乖乖地在王坤手中忽上忽下,王坤的兩只手上下擺動(dòng),空竹也上下擺動(dòng),好像十分輕松的樣子,讓人也禁不住要試一試,可沒(méi)有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀(guān)止。

  這個(gè)“六一”我將終生難忘。六月,是豐收的季節,讓我們在六月里收獲豐碩的果實(shí),收獲學(xué)業(yè),收獲美好的童年,收獲一切美好的事物,收獲明天!

  難忘六一六年級作文 3

  五月漸漸逝去,屬于我們的六月快到了,每當此時(shí)我總會(huì )情不自禁地想起那年的“六一”游園活動(dòng)。

  那天,太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)大地,同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下興高采烈地排著(zhù)整齊地隊伍,緩緩地走下教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng)上參加“六一”游園活動(dòng)。

  “六一”游園活動(dòng)項目很多,但我們每個(gè)人只可以玩三個(gè)不同的項目,每人一張活動(dòng)券,玩贏(yíng)了就在活動(dòng)券上蓋一個(gè)章,每個(gè)章代表五角錢(qián),然后,憑活動(dòng)券上蓋的章到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品,獎品可豐富了,有冰棒、棒棒糖、學(xué)習用品……

  最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”!凹佑!加油!”從“巧手夾玻璃珠”活動(dòng)的地方不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。我隨著(zhù)人流來(lái)到那里,盡管天氣很熱,但大家依然排著(zhù)一條長(cháng)龍,有的踮著(zhù)腳,伸長(cháng)脖子,有的左顧右盼,想看看別人怎么夾的,有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長(cháng)時(shí)間,好不容易才輪到我,我拿著(zhù)筷子向下一伸,剛想夾,珠子根本不像我想的那樣,而是滑溜溜的,好像逗著(zhù)我玩似的,你夾東它跑西,根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻,要知道這個(gè)項目是在規定的'時(shí)間內,誰(shuí)從臉盆中夾到杯子里的珠子多,誰(shuí)就贏(yíng)了。如今我一個(gè)都沒(méi)夾住,怎么辦呢?汗水不停地往下流,我靈機一動(dòng),把珠子滾到一個(gè)角落,再用筷子去夾,嘿,竟然夾住了!我心里一陣暗喜,用這樣的方法,我取得了最后的勝利。

  帶著(zhù)勝利的喜悅,我來(lái)到了“直立把筷子扔進(jìn)酒瓶”活動(dòng)地點(diǎn)。這兒的人不多,一會(huì )兒就輪到我了,我拿好筷子,對準酒瓶仔細瞄準,毫不猶豫地把筷子向前一扔,筷子徑直掉落地上,好像故意和我作對似的,氣得我嗷嗷叫,但立馬靜了下來(lái),絲毫不敢大意,我用手比了比,瞄準了好長(cháng)時(shí)間,我才毅然扔出筷子,只聽(tīng)“叮當”一聲筷子掉進(jìn)了酒瓶,我懸著(zhù)的一顆心才算平靜下來(lái)。

  難忘六一六年級作文 4

  從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多次六一兒童節,可只有今年這個(gè)六一兒童節使我終生難忘。

  因為這個(gè)兒童節將我們全班同學(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療,花費甚高。值此兒童節之際,六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場(chǎng)“六一愛(ài)心捐助活動(dòng)”,希望這次活動(dòng)可以給晴晴帶來(lái)戰勝病魔的決心和勇氣。

  隨著(zhù)音樂(lè )響起,捐款活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯,將對晴晴的關(guān)心一股腦兒地說(shuō)了出來(lái):“晴晴,你快回來(lái)吧!”“我們想你……”“我們班就是一個(gè)大家庭,少了誰(shuí)都不行……”聽(tīng)著(zhù)這些感人的話(huà)語(yǔ),我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉,但我還是忍住了,因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會(huì )心酸!凹佑!晴晴,我們是你最堅強的'后盾!睂η缜缦胝f(shuō)的都表達完了,同學(xué)們每人都給晴晴帶來(lái)了一份禮物,大多是自己的小制作,雖然不昂貴,卻是同學(xué)們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子里,已經(jīng)快要溢出來(lái)了。這滿(mǎn)箱的心意和鼓勵一定會(huì )幫晴晴戰勝病魔,克服困難。

  接著(zhù),我們班多才多藝的同學(xué)表演了豐富多彩的節目,把對晴晴的祝福全都融了進(jìn)去,有彈古箏的,有打架子鼓的,有彈電子琴的,還有彈吉它的……不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了捐款的時(shí)刻,那一張張鮮紅的紙片仿佛化作一團團燃燒的火焰,為晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。

  最后一個(gè)環(huán)節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學(xué)的名字,自然也少不了晴晴的。老師通過(guò)視頻連線(xiàn)讓晴晴也參與到活動(dòng)中?粗(zhù)病床上被病魔折磨的滿(mǎn)臉浮腫的晴晴,同學(xué)們紛紛落下了晶瑩的淚珠。

  晴晴,不管你會(huì )不會(huì )知道,我都想大聲地告訴你:病魔并不可怕,相信自己,你一定可以。這個(gè)兒童節,因為有了愛(ài)而使我倍感珍惜,因為有了責任而使我終身難忘,因為有了付出而使我漸漸成長(cháng)!

  難忘六一六年級作文 5

  唉,這就是我們最后一個(gè)六一兒童節嗎?雖然不好玩,但是還是很有意義的,我會(huì )記牢這次六一兒童節的。

  早上一進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服,唱著(zhù)美妙的歌,敲著(zhù)鑼鼓、吹著(zhù)笛子、擺動(dòng)著(zhù)鮮花,在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的,每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí),校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋。

  文藝匯演開(kāi)始了,我最喜歡跆拳道這個(gè)節目。他們穿著(zhù)統一的服裝,做著(zhù)整齊的動(dòng)作,個(gè)個(gè)精神抖擻,“哈…哈…哈”,是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二,接著(zhù)踢蘋(píng)果,他們的力氣是多么驚人。頓時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著(zhù)將來(lái)我也要學(xué)跆拳道,多霸氣。

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫,演出結束了,我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。

  “尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃,演出終于開(kāi)始了。我們的節目時(shí)第二個(gè),我的'心砰砰直跳,十分緊張。開(kāi)始表演了,我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個(gè)小演員隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美妙的歌聲,我們幾個(gè)唱歌的像一只只歡樂(lè )的百靈鳥(niǎo)……終于演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀(guān)看的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù),節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),有優(yōu)美的舞蹈,有動(dòng)聽(tīng)的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時(shí)裝秀,一個(gè)個(gè)小模特都穿著(zhù)多么新奇的衣服呀,而且還帶著(zhù)各式各樣的面具呢!他們有的帶著(zhù)憤怒小鳥(niǎo)的面具,有的帶著(zhù)喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺下的同學(xué)笑聲不斷。

  最后一個(gè)六一,我很快樂(lè ),因為,與同學(xué)們在一起的時(shí)光,是最快樂(lè )了。

  難忘六一六年級作文 6

  今天,又是一年一度的六一國際兒童節。就在今天,我也回憶起了我小學(xué)時(shí)過(guò)的最后一個(gè)六一節。

  記得那天格外的熱鬧,同學(xué)們都把自己精挑細選的零食精心包裝好,帶來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)。

  六一活動(dòng)開(kāi)始了,班長(cháng)拿出一個(gè)籃子,是讓我們把自己準備好的零食放到籃子里面,再上交給老師,以表示老師對我們這一年的回報。在班長(cháng)走過(guò)全班四十多位同學(xué)的座位時(shí),大家已經(jīng)把籃子裝滿(mǎn)了好幾次。

  接著(zhù)就是我們每個(gè)人表演自己的'節目了,我們全班每個(gè)同學(xué)都準備好了自己的節目上去給大家表演。大家各有各的表演,其中令我最難忘的是我們班上的齊同學(xué),他表演的是一段魔術(shù)——準備好一副撲克牌,讓老師隨便抽一張,然后他拿著(zhù)剩下的撲克紙牌表演打電話(huà),在他裝模作樣地打好電話(huà)時(shí),他居然說(shuō)出了我們老師抽的那一張牌的`花色。他“謊稱(chēng)”是打電話(huà)給紙牌公司,問(wèn)了那張牌的花色。

  還有都是一些同學(xué)在表演舞蹈、打拳之類(lèi)的節目,雖說(shuō)不怎么引人注目,但也是我們那些同學(xué)的心血。

  然后是互換禮物,我們每個(gè)同學(xué)都把自己精挑細選的禮物拿出來(lái)交換,以此保留我們小學(xué)時(shí)美好的回憶。我拿出的是一個(gè)橘子味的棒棒糖,和我的好朋友司徒交換,司徒和我交換的是一塊美味的面包;我又拿出了我買(mǎi)的蛋黃味薯片,和我的好朋友阿強交換他的棉花糖;接著(zhù)我又拿出了我最“夢(mèng)寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。

  最后,由我們全班同學(xué)合唱歌曲《畢業(yè)了》以此結束了我人生中的最后一個(gè)六一國際兒童節,雖然我可能以后都過(guò)不了六一了,但是我希望各位還在小學(xué)的同學(xué)們能夠珍惜現在的時(shí)光,不要等到失去了才懂得珍惜。

  難忘六一六年級作文 7

  今天,將是我們難忘的一天,因為,這是我們在小學(xué)最后的一個(gè)六一了,也是我們的最后一個(gè)兒童節了,以后,就沒(méi)有了。

  今天,我們整整玩了一個(gè)上午,學(xué)校給每人發(fā)了一張游園卡,可以去校園的`游戲場(chǎng)所,玩游戲,玩過(guò)關(guān)可以蓋章,并且,集齊8個(gè)不同的章,可以獲得斗士獎,集齊13個(gè)可以獲得戰神獎,我是多么像得到戰神獎啊,可是總共才16個(gè)游戲,一個(gè)上午也不容易!

  第一個(gè),我就玩了小貓釣魚(yú),因為我認為:玩,就要從頭開(kāi)始,就要從第一個(gè)開(kāi)始,哈,小貓釣魚(yú),就是第一個(gè)游戲。這個(gè)游戲有些麻煩,但也很簡(jiǎn)單,一會(huì )兒,我就釣上了兩條魚(yú),然后老師就找人給我印了印章,這么容易一個(gè)就來(lái)了,太棒了!第二個(gè),還是按照我自己的.邏輯,我接著(zhù)玩了套圈,這個(gè)游戲好玩啊,但沒(méi)人之玩一次,而且,必須套中才給章,我看到前面很多同學(xué)都沒(méi)過(guò),也有一些人,即獲得了印章,還有獎品,三等獎是一個(gè)小本子,二等獎是筆,一等獎是一本筆記本。原以為能逛印上章就行,但是我沒(méi)想到這么難,前面幾個(gè)都沒(méi)套中,最后兩個(gè)了,這是我最后的希望,想不到隨手一扔扔到了個(gè)二等獎,最后一個(gè)沒(méi)些指望了,但是,我想,能有獎品和印章就行了,最后一個(gè)就很容易扔出去了,這可好,有一個(gè)一等獎……

  這樣,我玩遍了所有游戲,可是最令我難以忘記的還是那個(gè)令我驚訝不已的套圈,我從沒(méi)想到隨隨便便就那么幸運。終于,我蓋上了13個(gè)章,其他三個(gè)最簡(jiǎn)單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒(méi)過(guò),其他都過(guò)了。最后的獎品是一支黑色中性筆,禮物都沒(méi)有套圈的好,但總歸也是一種榮譽(yù)!作者:王赫

  難忘六一六年級作文 8

  雖然說(shuō)是“六一”,但今天并不是兒童節。今年的兒童節在星期六,但慈愛(ài)的校長(cháng)還是為我們提前準備了精彩紛呈活動(dòng)。

  活動(dòng)前幾天,葛老師特地找到我,對我說(shuō):“費玉池,你一年級和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的?”

  我如實(shí)回答:“和吳興凱一起說(shuō)的!

  “那個(gè)吳興凱現在在幾班呀?”葛老又問(wèn)。

  我想了想說(shuō):“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了,他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉學(xué)了!

  還沒(méi)等葛老師說(shuō)話(huà),站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思,迫不及待地說(shuō):“老師,讓我來(lái)和費玉地說(shuō)相聲!”

  老師看了看我,又瞧了瞧王一夫,想了想,最終答應了下來(lái)。

  “噢耶”我和王一夫雙手擊掌,高興極了。

  放學(xué),等爸爸回到家,我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即打開(kāi)手機給我找了個(gè)《為國爭光》的相聲。我看了一下臺詞,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一大早,我來(lái)到學(xué)校,找到王一夫,一邊給他看臺詞,一邊對他說(shuō):“相聲我已經(jīng)選好了,馬上服裝你來(lái)選,記住,一定要選德云社同款的!”王一夫笑了笑,同意了。

  哼,王一夫真是個(gè)小馬虎,說(shuō)好服裝由他挑選的,到了今天卻讓我來(lái)選,沒(méi)辦法,還是我一人包辦了,給他也帶了一套。

  終于到了我們的相聲節目,我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺說(shuō)的時(shí)候,我就不那么緊張了,我們幽默風(fēng)趣的.語(yǔ)言,把大家逗得哈哈大笑,伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲,我們的節目表演完了,臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們心里快樂(lè )極了。

  今天的“六一”兒童節文藝匯演豐富多彩,同學(xué)們盡情地歌唱,盡情展示著(zhù)自己的才華,真是有趣極了。

  難忘六一六年級作文 9

  教室里掛滿(mǎn)了彩帶和氣球,黑板上貼滿(mǎn)了貼紙,每個(gè)人心中都溢滿(mǎn)了快樂(lè ),六一快樂(lè )!

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了!只見(jiàn)小歡邁著(zhù)自信的步伐,走上講臺:“大家好,下面我給大家表演一個(gè)魔術(shù),紙牌浮空術(shù)!”說(shuō)著(zhù),她拿起一沓撲克牌,用食指尖點(diǎn)著(zhù)一張牌,慢慢地將牌提起?刹恢獮槭裁,紙牌從她手指上滑落了。小歡撓了撓頭,搓了搓手,又一次嘗試把牌提起,可事與愿違,紙牌不但沒(méi)有被提起,魔術(shù)還被眼尖的同學(xué)識破了。小天大喊:“你把雙面膠貼在手上,然后想把牌粘起來(lái)的,哈哈!”小歡面露難色,只好不好意思地走下了講臺!笆稚铣龊拐巢蛔‰p面膠才失敗的!毙g很可惜地抱怨。沒(méi)事,下次加油吧,不管有沒(méi)有成功,大家都被你逗得很開(kāi)心。

  小喜和小地的`表演讓人捧腹大笑。她們要給《大夢(mèng)想家》配舞,開(kāi)始看她們那躍躍欲試的神態(tài),還以為要出個(gè)大節目嘞,可是她們開(kāi)始表演后,始終在原地站著(zhù),一副不知所措的`神態(tài)。一直到“插上竹蜻蜓”這一句時(shí),小地才從身后拿出由一根用彩紙卷起的棍子和兩片蔫蔫的彩紙組合成的“竹蜻蜓”。制作先不說(shuō)了吧,更好笑的是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去,看著(zhù)“竹蜻蜓”被可憐地甩了出去,仿佛在空中坐著(zhù)過(guò)山車(chē),驚訝的嘴一張一合。我不禁咧開(kāi)嘴大笑起來(lái),小歡都快笑著(zhù)在地上打滾了,小天笑得都岔氣了……

  小慶唱的《咖喱咖喱》節奏歡快、歌詞新穎,引得全班同學(xué)都跟著(zhù)她一起唱、一起拍手。這時(shí),教室里好像被投下了一枚快樂(lè )的炸彈,大家唱啊、跳啊,歡樂(lè )的旋律一直流進(jìn)我們心里……

  難忘六一六年級作文 10

  六一節充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),六一節是孩子們的天堂,六一節讓我們喜出望外。一年一度的六一節游園活動(dòng)向我們走路。

  游園的項目豐富多彩,有讓我們難忘的轉盤(pán)故事;有考驗眼力的眼疾手快;還有需要合作完成的合作貼貼貼。

  最難忘的就是長(cháng)征路上啦,我走到那里時(shí)排隊的隊伍早已排滿(mǎn)了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開(kāi)始游戲了,第一個(gè)內容是過(guò)草地,我把易拉罐放在腳底下,用手拉著(zhù)穿過(guò)易拉罐的繩子,使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走,可是易拉罐就是不聽(tīng)話(huà),左搖右晃,連腳都放不上去。

  好不容易停了下來(lái),另一個(gè)易拉罐又開(kāi)始搖了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我才把兩只腳都踩在易拉罐上,可還不站穩,一個(gè)踉蹌人又掉了下來(lái)。我并不氣餒,用勁拉住繩子,步履蹣跚的往前走著(zhù)。過(guò)了5分鐘我才走過(guò)了“沼澤地”來(lái)到了“大橋前”?粗(zhù)前面的大橋,我感覺(jué)它非常平穩便立刻沖上大橋,跑來(lái)幾步發(fā)現不對勁,因為大橋越來(lái)越陡峭,我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來(lái)。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗啊。我吸取了失敗的郊區、從新站在了出發(fā)區,這次我一步一個(gè)腳印,小心翼翼的走過(guò)了獨木橋獨木橋。這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)小游戲都玩的那么辛苦,可想而知紅軍當年長(cháng)征路是多么的艱辛。

  另外我還玩了紅色記憶,聽(tīng)聲音找盒子。其他還有很多好玩的'.游戲,每個(gè)游戲都讓我有不一樣的體會(huì )。這次的六一游園真是好玩極了。

  六一節的藍天更加的藍;六一節的光光更加燦爛;六一節的花兒更加鮮艷。我愛(ài)六一。也祝福全世界的小朋友都有一個(gè)和平、快樂(lè )、充滿(mǎn)幸福的童年時(shí)光。

  難忘六一六年級作文 11

  同學(xué)們的“六一”一定過(guò)的很精彩吧!可我們學(xué)校卻另有安排,原來(lái)為了迎接“六一”,學(xué)校精心安排了話(huà)劇節,可以讓我們在舞臺上一展我們的風(fēng)采。

  “仔細看,后面還要上臺演出呢!”聽(tīng)到這話(huà),我不禁嘆了口氣,因為很可惜,我沒(méi)被老師給選去當一名演員,不能給爸爸媽媽展示了,唉!每次只要一到藝選課只能看著(zhù)它們去排練,真眼紅。

  到了彩排的時(shí)候,我們便去看他們的話(huà)劇,在其中讓我映象最深的.是:四(6)班的搞笑話(huà)劇“三打白骨精!边@個(gè)話(huà)劇最精彩的地方是:孫悟空出去化緣,他話(huà)了一個(gè)“防妖圈”唐僧便和師弟玩起了斗地主?吹竭@里我哈哈大笑,沒(méi)想到下面更好笑。過(guò)了一會(huì )兒,孫悟空化緣歸來(lái),看到了白骨精變成的老人、姑娘。便一棒打死了他們,唐僧竟念起了“only you”的緊箍咒。這時(shí),同學(xué)們都大笑了起來(lái)。

  看完了這個(gè)節目,突然有人在我耳邊說(shuō)讓我表演野牛,我很興奮,我心里暗下決心,一定要演好這個(gè)角色,我穿好演出服,第一次走上了維也納的舞臺,我們身體彎成了45°,頭上頂著(zhù)六字牛角,在臺上跑。一開(kāi)始,我很緊張。之后,我們越練越熟。

  終于到了期盼以久的五年級話(huà)劇《獅子王》了,我非常激動(dòng),因為我也在其中。不一會(huì )兒,輪到我們班了,我們班眼的主要內容是:刀疤為了得到王位,便想要殺掉木法沙和小辛巴······每個(gè)演員都非常認真地去演,我也不例外,特別是肖揚,可在我眼里肖揚是一個(gè)膽小的人而且個(gè)子矮,但是在這場(chǎng)話(huà)劇中每句話(huà),演的每個(gè)動(dòng)作都非常到位,但他演的是一個(gè)主角,他也沒(méi)有緊張,非常放松。

  能參加這一次話(huà)劇表演,我非常高興,如果再有這樣的機會(huì ),我一定還會(huì )去爭取。

  難忘六一六年級作文 12

  一年一度的六一兒童節就要到了,這是我進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)的第一個(gè)六一節。記憶中幼兒園的六一節都有爸爸媽媽的陪伴,媽媽為我準備節日的盛裝,爸爸陪我做親子游戲,開(kāi)心又快樂(lè )。

  可是這個(gè)六一,我的心里空嘮嘮的,因為媽媽住院,家里人忙的團團轉,只有爺爺每天陪我,我的六一顯的有些孤單……

  可意外的是我被選中成為這次一年級六一節活動(dòng)的小主持人,同時(shí)還參演了班級的一個(gè)舞蹈。于是我告訴自己,不能讓心里的小情緒影響了表演,不能辜負老師和爸爸媽媽的期望。我要好好表現,好好背主持詞,認真把每個(gè)舞蹈動(dòng)作做好,把自己最棒的一面發(fā)揮出來(lái),然后拍照給爸爸媽媽看!

  早上,金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地,校園里的一棵棵小樹(shù)顯得格外挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服,懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。校園里被妝點(diǎn)一新,好像在和我們說(shuō):“祝你們六一快樂(lè )!

  演出開(kāi)始了,我們四個(gè)主持人配合默契,面帶微笑有感情的朗誦著(zhù)各自的臺詞。

  我們班男生的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》引得全場(chǎng)陣陣掌聲;女生表演的`《媽媽?zhuān)蠋,老師,媽媽》更是讓所有同學(xué)家長(cháng)們感動(dòng)不已。

  這次六一節的表演非常成功,同學(xué)們各個(gè)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,而對于我收獲更多的是獨立,是堅強,是成長(cháng)……

  我把這次表演的照片和視頻發(fā)給媽媽后,媽媽特別高興,不住的夸獎我。就在兩天后的六一節當天,媽媽送給了我一個(gè)更大的禮物——可愛(ài)的妹妹!我高興極了,我當哥哥了!看著(zhù)她粉嘟嘟紅彤彤的小臉蛋,我給她取名“小太陽(yáng)”,她是我們全家的小太陽(yáng)!

  這個(gè)六一對我來(lái)說(shuō)太特別了,特殊而有意義的六一,終生難忘!

  難忘六一六年級作文 13

  今天下午,我們大家都像一只豹子似的連忙來(lái)到教室,只見(jiàn)教室里美的不能用語(yǔ)言來(lái)形容,如五顏六色的絲帶,一個(gè)個(gè)圓滾滾的氣球,真是美極了!

  過(guò)了一會(huì )我的活動(dòng)就開(kāi)始了。

  首先主持人龔云濤、文佳穎、何子歆他們先向大家問(wèn)好,接著(zhù)文佳穎又一字不漏的念了規則,不一會(huì )大家開(kāi)始了。

  首先該第一組的同學(xué)上臺,他們一個(gè)人抽取紙條,之后又接著(zhù)表演,最后又讓最后一個(gè)同學(xué)猜。我心想:“哇,這么難萬(wàn)一一個(gè)同學(xué)表演的不好,那么一個(gè)集體不就是全功盡棄。不一會(huì ),到我們了,我的緊張的不得了好像是特別的害怕一樣,腳抖來(lái)抖去卻怎么也不聽(tīng)使喚。而我是最后猜的人,我心想:“一定要猜對呀,不然劉可欣和幾個(gè)同學(xué)非掐死我不可!”只可惜啊,陳妮娜表演的`不夠到位,本來(lái)答案是青蛙,可是她卻沒(méi)有半蹲,而我更是看得連頭發(fā)都急的冒汗,最后還是答錯了,害的'我們弄笑話(huà)。

  之后主持人又大發(fā)慈悲給了我們一次機會(huì ),這回我可是喜笑顏開(kāi),因為我當抽取紙條的人,沒(méi)想到抽到個(gè)“凝視”,只可惜這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)難,我的不知怎么地就比出了一個(gè)孫猴子的動(dòng)作定定的看著(zhù)劉可欣,神態(tài)嚴肅著(zhù)。劉可欣一看捂著(zhù)嘴笑了幾聲。接著(zhù)劉可欣又擺出了一個(gè)不解的神態(tài),之后又一搖一擺的比劃著(zhù),而最后石博文猜的時(shí)候怎么也想不出來(lái),只好隨便答一個(gè)。接著(zhù)誰(shuí)知道啊,有的同學(xué)直接笑彎了腰,有的同學(xué)更是哈哈大笑,而彭老師更是笑得合不攏嘴,眉毛都擰成了一個(gè)疙瘩。后來(lái)雖然我們失敗了,但還是有點(diǎn)作文本獎勵。我心想:“蒼天啊,大地呀!誰(shuí)來(lái)幫幫我!”這回不僅失敗了而且還被弄笑話(huà),真是又臉紅又開(kāi)心。

  這次雖然失敗了,但也開(kāi)開(kāi)心心,這個(gè)六一真愉快!

  難忘六一六年級作文 14

  盼望已久的兒童節終于來(lái)到了!鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒高興地搖擺著(zhù)纖細的腰肢,太陽(yáng)公公也對著(zhù)我微笑,它們都和我一樣迎接著(zhù)這美好的一天!

  今年的六一兒童節恰逢周末,清晨,我穿上漂亮的衣裳,懷著(zhù)愉快的心情,和家人來(lái)到了濰坊,參觀(guān)濰坊市博物館。來(lái)看展品的人可真不少,他們三個(gè)一群兩個(gè)一伙,幾個(gè)和我一樣大的孩子,眼里都像看見(jiàn)了外星人一樣閃閃發(fā)光,偶爾還會(huì )發(fā)出輕輕的贊嘆聲。哥哥告訴我,濰坊市博物館是國家一級博物館,館藏文物近8萬(wàn)件,藏品種類(lèi)涵蓋化石、陶器、近現代革命文物等33類(lèi)。其中距今二十萬(wàn)年前的原齒象屬新種的“濰坊象化石”,“薄如紙,黑如漆,明如鏡,亮如瓷”的大汶口文化薄胎高柄杯,中國現存年代最早、體量最大的唐代鐵佛,揚州畫(huà)派鄭板橋的“峭壁蘭圖”為館藏珍品。

  我陶醉在這古老和神奇的世界里,真切地感受到:我們?yōu)H坊真是個(gè)有悠久歷史的城市,也是一個(gè)民俗文化和民間藝術(shù)十分豐富的城市。

  在參觀(guān)中我還了解到,楊家埠的木版年畫(huà)始于明朝,它以濃郁的鄉土氣息聞名于世;還有楊家埠的風(fēng)箏,形象逼真,起飛平穩,享譽(yù)海內外;當然還剪紙工藝、刺繡工藝!我們的祖先創(chuàng )造了這么輝煌的歷史,創(chuàng )作了這么多精美的藝術(shù),這些都凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧和汗水,寄托著(zhù)對未來(lái)美好的祈盼和飛天的夢(mèng)想,生生不息的精神一直流傳至今,這是我這次濰坊之旅最大的.收獲,也是爸爸媽媽送給我最好的節日禮物。

  回家的路上,天依舊那么晴朗,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳,仿佛還在祝我節日快樂(lè )呢!全家人眾星拱月般地陪伴和五彩繽紛的民間藝術(shù),給今年的六一畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號,我的心里像吃了甜蜜的糖果一般快樂(lè )、美好。

  難忘六一六年級作文 15

  六月是一個(gè)燦爛的季節。六月是快樂(lè )的季節;六月也是所有孩子最喜歡的季節,我也不例外。在這個(gè)快樂(lè )的日子里,我們班還開(kāi)展了期待已久的六一慶;顒(dòng)。大家對這次活動(dòng)都很熱情,我們拭目以待。我們這次只入選了四個(gè)節目,相聲,魔術(shù),舞蹈,小提琴。我們表演組也為這次活動(dòng)煞費苦心。

  最后,主持人上臺了。他們先講了六一的由來(lái),然后開(kāi)始宣布:“這個(gè)班的六一慶典正式開(kāi)始了!”首先是舞蹈團,他們畫(huà)出自己的`形狀,穿上自己的服裝。和我們比起來(lái),他們真的是天上一地。想到音樂(lè ),他們就開(kāi)始跳舞。他們的舞蹈很專(zhuān)業(yè),不僅動(dòng)作一樣,表情也一樣。這也是必須的?赐晁麄儍(yōu)美的舞蹈,下面是我們組表演的相聲,可以說(shuō)是今天班所有節目中唯一的.笑點(diǎn)。我們一上臺就笑了一點(diǎn),不過(guò)調整后還不錯。

  有句老話(huà)叫三分不上梁山。我覺(jué)得這句話(huà)是對的。雖然沒(méi)有統一的服裝,也沒(méi)有瞬間的演技,但是我們有足夠的信心。如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有,活在這個(gè)世界上有什么用?我們還有智慧,我們熟記相聲,用我們的智慧,我們永遠不會(huì )是一道菜。我們這次講的相聲很有意義,名字叫《珍惜時(shí)間》。雖然我們不專(zhuān)業(yè),但也讓大家笑了。

  后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù),絕對精彩。雖然看到了第一張上的卡,但是不知道是卡太調皮跑不下來(lái)還是手法太快。我們沒(méi)有看到魔術(shù)師做了什么。

  最后一個(gè)節目,也是大結局,是小提琴。這是石智宇,我們班的小提琴大師。當我們拉一個(gè)《我和你》的時(shí)候,全班鴉雀無(wú)聲,仿佛所有人都陶醉在美妙的音樂(lè )中。直到主持人宣布六一慶祝結束,大家才反應過(guò)來(lái)。

  今天,我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。我覺(jué)得你也一樣。最后祝大家六一快樂(lè )。

  難忘六一六年級作文 16

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣——”早上,我們化完妝,便隨著(zhù)班主任任教師走向體育館。我們一路上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒,不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校體藝館。

  哇,體育館被教師們打扮得漂漂亮亮,舞臺上掛滿(mǎn)了許多五顏六色的氣球,舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報,上頭印著(zhù):“童心愛(ài)祖國,歡樂(lè )慶六一”幾個(gè)大字。表演開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是三(二)班的舞蹈《中華少年志》,然后是三(四)班的英語(yǔ)小話(huà)劇《丑小鴨》,還有拉丁舞爵士舞民族舞,童話(huà)新編,經(jīng)典誦讀——他們每個(gè)人都滿(mǎn)面笑容,認真表演著(zhù)他們的絕活,我陶醉在其中的歡樂(lè )之中。

  不知過(guò)了多久,輪到我們出場(chǎng)了,只聽(tīng)主持人報幕道:“下頭有請五(一)班給我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《中華少年》!”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忐忑地跟著(zhù)同學(xué)們走上合唱臺,領(lǐng)誦的同學(xué)站在前面兩側,伴舞的同學(xué)在舞臺兩側候場(chǎng)。望著(zhù)下頭的一千多雙眼睛,我不禁冒出一身冷汗,這時(shí)音樂(lè )響起,我心想:怎樣辦,怎樣辦,要是演砸了,那可怎樣辦經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的自我安慰后,我勇敢地張開(kāi)了嘴。

  盡管我鼓起了勇氣朗誦,還是朗誦得結結巴巴的.?吹脚_下一張張笑臉,我發(fā)現我并沒(méi)有出什么錯誤,漸漸的,我的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越洪亮:“我們是中華的少年,中華的少年……”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲,我的.臉上也露出了笑容,回想著(zhù)悅耳的音樂(lè )和優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)情的朗誦慢慢退場(chǎng)。

  這就是屬于我們的“六一”兒童節,歡樂(lè )的“六一”兒童節!

  難忘六一六年級作文 17

  六一兒童節到了,黃巖實(shí)驗小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ),同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢?原來(lái),他們在參加“歡樂(lè )六一節,奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。

  爭章卡上有十六個(gè)項目,它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項目中,只要完成十二項,就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)一開(kāi)始,每個(gè)教室門(mén)前都排滿(mǎn)了前來(lái)爭章的同學(xué),形成了一條條“長(cháng)龍”。

  活動(dòng)剛開(kāi)始,我就隨著(zhù)蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快!一轉眼,一上午過(guò)去了,我也完成了十二個(gè)項目,換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的,就要屬“防拐安全”了。

  我們來(lái)到四(一)班,參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我們就融入了長(cháng)長(cháng)的隊伍之中。就在這時(shí),一個(gè)老師走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)?”

  還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)呢,我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢,眼疾手快地舉起了手,大喊道:“我,我,我!”

  于是,我們如愿以?xún)數乇贿x中了!皦牡啊卑盐覀儙У疥犖榕赃,把我們的`手放在后背交叉在一起,用繩子綁住,讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的.繩子上,歪著(zhù)腦袋,努力解繩子。由于我不得要領(lǐng),東扯一下,西拉一下,怎么也解不開(kāi)。后來(lái),我大概看了一下系繩子的方法,拉住繩子的一頭,輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著(zhù),潘董皓再接再厲,把我的繩子也解開(kāi)了。然后,老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,我們一一回答了出來(lái)。就這樣,我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

  這次安全爭章使我們安全意識增強了不少,讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著(zhù)冷靜地解決。如果還有機會(huì ),我還想再參加一次。

  難忘六一六年級作文 18

  有人說(shuō),兒童節是讓人開(kāi)心的;有人說(shuō),兒童節是讓人自由的;我說(shuō),兒童節是讓人又“恨”又愛(ài)的。為什么呢?謎底馬上揭曉。

  今天六一兒童節,早上和尋常一樣,只是早讀時(shí),大家顯得格外高興。不外我想,可能是由于今天是我們的節日——兒童節吧!突如其來(lái)的電話(huà)打破了大家的早讀,由于第一、二節課是語(yǔ)文考試,很是掃興。大家一開(kāi)始認為考一考就過(guò)去了,結果劉老師來(lái)了個(gè)忽然襲擊,大家雖然是斂聲屏氣,但是心都飛到下戰書(shū)去了。

  到了下戰書(shū),大家一個(gè)個(gè)像打了雞血似的`,活蹦亂跳,大搖大擺。到了2點(diǎn)時(shí),大家正議論紛紛時(shí),劉老師進(jìn)來(lái)了,然后說(shuō)了一些重要事項就開(kāi)始了六一兒童節的“冒險”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規則是:兩兩一組夾氣球過(guò)障礙物,最后到達終點(diǎn)。我和楊雨欣一組,一開(kāi)始,我們很緊張,“準備——開(kāi)始”,跟著(zhù)裁判一聲令下,我們飛快地往前沖,到了障礙物那兒,我們兩個(gè)不知怎么的.,竟然非常配合。到了終點(diǎn)時(shí),我倆都累得成了“軟”妹子了。

  我們倆誰(shuí)也不敢擠爆氣球,合法另一組快到達終點(diǎn)時(shí),我用力地往里擠了擠,氣球只有一點(diǎn)扁時(shí),它都沒(méi)爆。這時(shí)我想再用力,可忽然“啪”一下把我嚇了一跳。不外,我戰勝了氣球。

  到了換獎品時(shí),大家擠得誰(shuí)也不熟悉誰(shuí)了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里,真是人隱士海!不外用自己的“勞動(dòng)成果”換獎品仍是值得的!

  最后,我想對天下所有兒童說(shuō)一聲:“節日快樂(lè ),Happy Children’sDay!”

  難忘六一六年級作文 19

  我們都會(huì )說(shuō):我還小,我要過(guò)六一;蛘甙腴_(kāi)玩笑:我才三歲呢!我要六一禮物。即使是現在的我們,也不例外。

  但其實(shí)我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個(gè)六一了,在這之后,我們便會(huì )步入青春,也就是真正告別童年了。

  不會(huì )像以前一樣,纏著(zhù)大人,跳著(zhù)鬧著(zhù)要禮物。

  不會(huì )像以前一樣,在六一那天感嘆屬于我們的節日。

  六一,你要走了么

  人們都說(shuō),青年像羽翼未豐滿(mǎn)的鷹,要在天空中多多翱翔,青春是一生中最美好的記憶,有奮斗的目標,有大把的時(shí)間去創(chuàng )造,可千萬(wàn)不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰,動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn),但我已經(jīng)開(kāi)始留戀記憶中的美好,純真無(wú)暇的童年了。

  我在回想很多,每個(gè)六一禮物,都是我童年的見(jiàn)證,還有父母給我的卡片,那是我童年的美好祝愿,回想童年和伙伴們在教室,操場(chǎng)留下的每一次歡樂(lè )與笑容。

  在今天童年與青年的`時(shí)間界線(xiàn),我也會(huì )幻想,在未來(lái)的路上如何去奮斗,如何去創(chuàng )造,以及今后會(huì )遇到的種種磨難與不解,直到夢(mèng)想成真的那一刻,每想起這些,對于我那逝去的童年,也不再在意了。因為我總會(huì )長(cháng)大,六一和童年并不是我的一切,長(cháng)大意味著(zhù)我可以更獨立自強,我可以更加開(kāi)拓思維與視野。鷹的羽毛總會(huì )有變得強硬的那一天,直到可以離開(kāi)山崖,也能抵擋住途中的強風(fēng),就如同我此刻的決心,是堅定不移的。

  對于童年,我還能說(shuō)什么呢?可以看作一場(chǎng)過(guò)去式,可以在今后慢慢回味,但就現在而言,我得告別,且以后再也不會(huì )相遇了,我的童年,我得再次成長(cháng)了,那么

  再見(jiàn),童年,我將永遠銘記你的純。

  你好,青春,接下來(lái)的風(fēng)雨由我們一起攜手走過(guò)!

  難忘六一六年級作文 20

  今天太陽(yáng)下的格外明媚,我走在上學(xué)的路上,路邊的小草顯得格外嫩綠,小鳥(niǎo)的叫聲顯得格外動(dòng)聽(tīng),總之今天一切都是美好的,因為今天是我盼望已久的六一兒童節終于到了!

  我來(lái)了學(xué)校,從廣播發(fā)出美妙的歌聲一直在我耳邊徘徊著(zhù),我走進(jìn)教室一看,哇!真漂亮啊,既然是天花板上布滿(mǎn)了彩色的絲帶,每個(gè)窗戶(hù)上都貼著(zhù)三個(gè)氣球,黑板上掛著(zhù)一排五彩的氣球,中間還帶著(zhù)一朵小花,可真漂亮!這是進(jìn)入五年級小學(xué)的校園生活中,第一次的節日把教室當作舞臺,這個(gè)舞臺雖然窄了點(diǎn),可是剛看老師的布置裝飾,我深深地感受到老師為我們付出的辛勞。

  我看同學(xué)們的眼睛都睜著(zhù)圓圓的、抬起頭在張望著(zhù),臉上露出了喜悅的表情。有的同學(xué)在那聊著(zhù)這是誰(shuí)布置的呀?有的在聊待會(huì )會(huì )有哪些好玩的?有的同學(xué)在一邊吃零食一邊聊著(zhù),還有的'同學(xué)在吹氣球等等,場(chǎng)面熱鬧極了!整個(gè)教室都洋溢著(zhù)歡快的聲音與笑容。

  精彩的表演開(kāi)始了,第一個(gè)節目是我的獨舞,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了起來(lái),還沒(méi)跳完,就響起了熱烈的掌聲在夸獎我。第二個(gè)節目是廖超與其他三位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦,我們這鏗鏘有力的聲音一直在我的耳邊徘徊。還有謝敏的獨唱——校歌,她那美妙的歌聲一直在我的耳邊回蕩。下午就更熱鬧了,同學(xué)們有的在吃零食,有的在聊天,有的在欣賞別人帶來(lái)的小點(diǎn)心。我們班的同學(xué)可大方了呢,有的`每人都發(fā)一包棒棒糖呢!不僅如此,老師還發(fā)了許許多多好吃的,比如果凍牛奶……第二天上午老師又發(fā)了火腿腸。我們開(kāi)心極了!六一是花朵綻開(kāi)了孩子們的笑臉,六一是太陽(yáng),照耀著(zhù)孩子們的心理。六一是一首歌,唱出了孩子們的歡樂(lè )。

  我喜歡這個(gè)有趣的六一,我的六一分享完了,那么,你的六一是怎樣的?快來(lái)和我分享分享吧!

  難忘六一六年級作文 21

  今天是“六·一”兒童節,學(xué)校要舉辦“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)活動(dòng),我們來(lái)到學(xué)校,做好準備就開(kāi)始經(jīng)營(yíng)我們的“小店”嘍!

  我擺好攤子就開(kāi)始叫賣(mài)了:“快來(lái)買(mǎi)啊,快來(lái)買(mǎi)啊,走過(guò)路過(guò),可千萬(wàn)別錯過(guò)!”被我這一叫,立刻就有人走了過(guò)來(lái),我馬上跑過(guò)去,有禮貌地對他說(shuō):“請問(wèn)你要點(diǎn)什么?”“這本《幽默小讀者》多少元?”他指著(zhù)攤位上一本書(shū),“不貴,不貴,就三元!彼肓艘粫(huì )兒,“三元?太貴了吧,二元行不行,好歹我是你的第一個(gè)顧客呀!”我想:我的第一筆生意可不能就這么沒(méi)了,二元給他算了。就這樣,我成功地做好了第一筆生意。這時(shí),又來(lái)了一個(gè)阿姨,她看中了一本書(shū),正好這本書(shū)的“賣(mài)主”正在跟別人打“舌仗”呢,我頂替他的職位,走過(guò)去問(wèn),“阿姨,您想要這本書(shū)嗎?只要10元!卑⒁虖埓罅俗欤骸斑@么貴,少點(diǎn)兒吧!蔽野櫫艘幌旅碱^“最少8元!薄昂,錢(qián)給你!币!我幫人做成了一筆生意嘍?赡苁俏业淖焯,也可能是我的.東西太便宜,沒(méi)一會(huì )兒,又來(lái)了一個(gè)小女孩,“姐姐,這個(gè)米老鼠多少元?”“3元,你要不要!毙∨ⅹq豫了一會(huì )兒,可能是她太喜歡這個(gè)米老鼠了,最終還是把它買(mǎi)了。雖然半個(gè)多小時(shí)下來(lái),我還沒(méi)賣(mài)出多少東西,但我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了,而且嗓子也已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。

  通過(guò)這次“跳蚤市場(chǎng)”,我知道了爸爸、媽媽們賺錢(qián)很不容易,可我們還要拿他們的`血汗錢(qián)買(mǎi)東買(mǎi)西,真是太不應該了,我一定要改正喜歡亂花錢(qián)的壞習慣。當然,不止是我,有喜歡亂花錢(qián)的朋友們,你們也要改正哦,可不要浪費了這些爸爸、媽媽們辛苦賺來(lái)的錢(qián)。

  這個(gè)“六·一”,我明白了許多,這次活動(dòng),也是我認為最有意義的一次活動(dòng)。

  難忘六一六年級作文 22

  明天是“六·一”兒童節,我穿上媽媽為我買(mǎi)的美麗裙子,背著(zhù)書(shū)包高快樂(lè )興地上學(xué)去;氐綄W(xué)校,我發(fā)現同窗們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),眉飛色舞。

  睡醒午覺(jué)后,緊張安慰的游園活動(dòng)就要開(kāi)端了。只見(jiàn)同窗們都拿好袋子,預備去參與游戲活動(dòng),一展身手,播種豐厚的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見(jiàn)班牌下貼著(zhù)一張紙,下面明晰地寫(xiě)著(zhù)游戲規則:玩游戲的同窗站在線(xiàn)外,本人用眼罩罩住眼睛,手拿紅磁鐵,走到黑板前貼鼻子?戳擞螒蛞巹t后,我想:真實(shí)太復雜了,讓教師看看我的兇猛。我趕緊跑去排隊,呀,隊伍曾經(jīng)排到教室里面去了,我走上前去,排在了隊伍的最初面。

  隊伍在慢慢地向前挪動(dòng)著(zhù),教室里不時(shí)會(huì )傳來(lái)同窗們的.喝彩聲。終于到我了,一個(gè)同窗把眼罩和紅磁鐵遞給了我,我先用眼罩把眼睛罩住,登時(shí),我的眼前一片烏黑,心里瞬時(shí)緊張起來(lái)。

  這時(shí),一個(gè)聲響傳來(lái):“可以開(kāi)端了!蔽矣沂帜弥(zhù)紅磁鐵,向前伸去,然后小心翼翼地向后面的小黑板走去。由于眼睛看不見(jiàn)東西,只能憑著(zhù)覺(jué)得走,我真懼怕摸不著(zhù)黑板,不知轉到哪里去了,這樣不是很丟臉了嗎?忽然,我的右手碰到了一塊硬硬的板,我想,這塊應該就是黑板了吧,我用手測量了一下,找到了黑板的中心地位,小心腸把紅磁鐵貼在了那個(gè)地位上。貼好后,我拿開(kāi)眼罩,細心一看,“我貼對啦!”我伸出成功的手勢,興奮地喊了起來(lái)。我把紅磁鐵和眼罩交給了下一位同窗,快樂(lè )地跑到教師面前支付獎品。教師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我,我接過(guò)禮物,高快樂(lè )興地跑去其他班參與游戲了……

  明天,我過(guò)得真開(kāi)心,我不但播種了高興,還播種了豐厚的.禮品,我要把這些高興和禮物帶回家去,送給我的爸爸和媽媽?zhuān)斎贿有我心愛(ài)的小弟弟。

  難忘六一六年級作文 23

  在“六一”節這一天下午,我提早來(lái)到學(xué)校,手里拎著(zhù)大包小包,心情激動(dòng)得不得了,每位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,有的同學(xué)高興得合不攏嘴。

  伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們的'計劃開(kāi)始了。我們打開(kāi)袋子,一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái),令人唾涎三尺,多樣的小吃呈現在了眼前,有金燦燦的春卷,有雪中金的咸水?,也有白嫩嫩的筍?……,這時(shí),我們組的.小旋忍不住,拿了一塊,先東張西望,然后以迅雷不及掩耳之勢塞進(jìn)嘴里。這個(gè)動(dòng)作剛好被我看到了,我用手指指了指她,偷偷地笑了笑。我們擺好了盤(pán)子,先將兩個(gè)春卷擺在一個(gè)小盤(pán)子內,再將事先切好的水果擺在了旁邊,白嫩嫩的筍?擺在四周,一個(gè)拼盤(pán)終于大功告成了?墒,仔細一看,哎呀,這叫什么呀,根本就不像樣。重來(lái),這一次,我們小心翼翼將幾個(gè)咸水?擺成一圈,再將一個(gè)個(gè)小番茄添在上面,小盤(pán)子里擺著(zhù)幾個(gè)筍?,這時(shí),小周說(shuō):“再擺些什么呢?”小汝笑而不答,便將幾個(gè)筍?拿了下來(lái),擺上兩條春卷,將馬蹄烙擺成一個(gè)花的形狀,然后又將幾片檸檬添在上面,這時(shí),小周便明白了她的意思,將葡萄擺在四周,一個(gè)拼盤(pán)終于在我們的共同努力下大功告成。我們想了一個(gè)名字:“水果小吃之戀”。

  我們小心翼翼地捧著(zhù)拼盤(pán),端上了講臺。在老師評選的時(shí)候,我心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳。最后,老師評選的結果,沒(méi)有選上我們,這時(shí)我們心里不免有些失落,但這并不能破壞我的好心情,因為,今天是“六一”,是一個(gè)令人歡喜的日子。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,活動(dòng)結束了。我們提著(zhù)老師分發(fā)的禮物,說(shuō)說(shuō)笑笑走出了校園?鞓(lè )的“六一”,這個(gè)值得紀念的日子,讓我們相約在下一年!

  難忘六一六年級作文 24

  小學(xué)五年的學(xué)習生涯里,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會(huì )了。

  記得那次聚會(huì )發(fā)生在四年級的“六一”兒童節。早上,我匆匆地走進(jìn)校門(mén),校園的氣氛非;钴S。

  打了上課鈴,代表著(zhù)聚會(huì )即將開(kāi)始,吳老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室,向周?chē)h(huán)視了一下,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但大家的`心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌,吳老師向大家宣布:“‘六一’大會(huì )正式開(kāi)始!”首先是我班丁冉、崔雪婷為我們表演一段精彩的歌舞表演,這兩位“大美女”同學(xué)加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小歌唱家周洋給我們唱一首歌,我們一邊聽(tīng)一邊注意他的動(dòng)作,可能由于他得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉了。我也不例外,我們同學(xué)還給這首歌取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后,我和盧玉瑤倆施展了我們的絕技——“雙簧”!半p簧”就是一個(gè)人配聲音,另一個(gè)人做動(dòng)作,這會(huì )兒是盧玉瑤說(shuō),我做動(dòng)作,我們隨著(zhù)故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,有時(shí)非常好笑的地方,還會(huì )有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了,也許有些夸張,但這的確是真的.!半p簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺,故事開(kāi)始了:一個(gè)滿(mǎn)面灰土的灰姑娘正在請求繼母帶她去參加王宮的舞會(huì ),可繼母卻不愿意帶她去,后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。

  “六一”聚會(huì )就這樣結束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣,它讓我記憶猶新。

  難忘六一六年級作文 25

  我還記得我最后的一個(gè)六一節,那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

  小學(xué)六年級時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節,老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì )再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà),心里有說(shuō)不出的傷感。

  看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的'水,香甜的牛奶味至今難忘。

  我還記得我最后的一個(gè)六一節,那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

  小學(xué)六年級時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節,老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì )再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà),心里有說(shuō)不出的傷感。

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候。歡天喜地的出了門(mén),在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時(shí)思想極為正統,覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著(zhù)呢,發(fā)現我的老師怎么看得如此著(zhù)迷,一下子對老師失望到極點(diǎn)。

  看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒(méi)有六一節了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著(zhù)了。

  難忘六一六年級作文 26

  六一兒童節的時(shí)候,我和媽媽去住在蛇口的孔令韜家玩,而老爸卻在家里舒舒服服的吹著(zhù)空調睡懶覺(jué)。

  我和老媽去到了孔令韜家之后,我發(fā)現已經(jīng)有兩個(gè)阿姨和兩個(gè)妹妹在等了。然后,我們吃完了孔令韜媽媽做的云吞,我就和孔令韜玩了一會(huì )電腦。后來(lái),我們就去蛇口戲院看《里約大冒險》。這部講的是:世界上的最后兩只一雌一雄藍色的金剛鸚鵡被鳥(niǎo)販子拿去賣(mài)了。雄的那藍色的金剛鸚鵡不會(huì )飛翔,在賣(mài)掉一雌一雄的兩只藍色的金剛鸚鵡的過(guò)程中逃了出來(lái),還讓雄的那只藍色的金剛鸚鵡學(xué)會(huì )了飛翔。最后,他們逃到了森林里,他們就結婚了,生了很多鳥(niǎo),在森林里開(kāi)派對,那兩只藍色的金剛鸚鵡從此過(guò)上了幸福生活。因為是3D,我要戴兩個(gè)眼鏡,一個(gè)打一個(gè)小。結果,因為,兩個(gè)合起來(lái)太重了,看完的時(shí)候,我的鼻子都快被壓成平的了,略微還有一點(diǎn)凸出來(lái)。我們沒(méi)買(mǎi)飲料的.原因是:因為我喉嚨發(fā)炎,而且,還會(huì )把座位搞的很臟?赐炅酥,我們就坐地鐵去海岸城的薩莉亞意式餐廳。然后,我們就在那里吃飯。等的時(shí)候,我就喝了一杯甜奶,我本來(lái)以為那杯甜奶一點(diǎn)都不燙。結果,我喝了一點(diǎn),非常的`燙,把我喝的舌頭都燙出了水泡。我就在里面加了很多的冰塊,一直到甜奶不那么燙了的時(shí)候,我就回到了位置上。正好,我們的比薩做好端上來(lái)了,我們就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)吃。我們都吃飽的時(shí)候,就玩抓人的游戲,孔令韜老是抓不到我。反而,我總是抓住他,孔令韜總是輸,我總是贏(yíng)。最后,我們大家便分手回家了。

  我過(guò)了一個(gè)非?鞓(lè )的六一兒童節。

  難忘六一六年級作文 27

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。

  “六一”的校園格外美麗。教學(xué)樓上掛滿(mǎn)了鮮艷的紅旗,電子大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們‘六一’快樂(lè )!泵總(gè)教室都裝飾一新,掛著(zhù)氣球,有的貼著(zhù)窗花,有的還上面掛著(zhù)古色古香的油紙傘。讓人感覺(jué)熱熱鬧鬧,喜氣洋洋。

  一點(diǎn)半之后,我心心念念的游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕。游園活動(dòng)的內容真多,有“雅歌投壺”、“馬球”、“穿越火線(xiàn)”……我最向往的就是“雅歌投壺”。一看這名字就很有詩(shī)意,于是我迫不及待地穿上漢服跑過(guò)去,完全不管四周同學(xué)異樣的'眼光,門(mén)口的隊伍很長(cháng),有許多同學(xué)比我先到,看來(lái)這絕對是個(gè)好玩的地方。

  我焦急而又耐心地等待著(zhù),終于快輪到我了。我前面那個(gè)同學(xué)一連投中了五支箭,得了五分,這也太簡(jiǎn)單了吧!這么大的桶,這么小的箭,這么近的距離,投不進(jìn)才怪呢!

  輪到我了,我身子盡力向前斜,鼓足力氣一扔,誰(shuí)知這箭飛過(guò)頭了,我用力大了。第二支又射歪了,我的手上只有三支箭,第三只投不進(jìn)也太丟臉了。我靜下心來(lái),心中暗暗祈禱進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!身子往前傾,深吸了一口氣,瞄了又瞄,比了又比,終于投出去。這支箭帶著(zhù)我的希望在心中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),哇,進(jìn)了,真是上天眷顧,我高興壞了。有了前三次的經(jīng)驗,第四支第五支我也成功了,感謝上天!

  后來(lái)我又去玩了“混水摸魚(yú)”“穿越火線(xiàn)”……一共得了二十五分,我用這些分兌換了一包“咪咪”和一包“上好佳”。

  這個(gè)“六一”兒童節可真開(kāi)心。真希望明年的“六一”早日到來(lái)!

  難忘六一六年級作文 28

  同學(xué)們期盼已久的六一兒童節終于在本周三來(lái)臨了。這天,我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了美麗的校園,到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  我和同學(xué)們追逐打鬧,玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結束。

  來(lái)到舞臺,環(huán)望四周,到處人山人海。我找好位置坐下,心里還在想,今年的歌舞表演會(huì )有什么特色呢?

  今年的節目總共有十二個(gè),主要有獨唱,合唱,群舞,但我覺(jué)得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場(chǎng)的是棍術(shù),每個(gè)人手里都拿五花棍,在那里"嘿,哈,嘿,哈哈,嘿哈"耍著(zhù)棍,好不帥氣。那架勢,不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的.時(shí)候,"噼啪,噼啪,噼啪,噼啪"的聲音把我拉回現實(shí)。我扭過(guò)頭一看,哇!跳繩的上場(chǎng)啦!他們一會(huì )兒跳下臺,一會(huì )兒跳上臺,還會(huì )"除草機"呢?!他們又變成了跳長(cháng)繩,跳著(zhù)跳著(zhù),就走光了,取之而代的是溜冰,跳繩的好厲害!最后出場(chǎng)的是溜冰,他們一會(huì )兒轉圈,一會(huì )兒拐彎,真好看!看,他們還能拉手呢!哇!他們還能下樓梯呢!臺下立即響起一片掌聲,伴隨著(zhù)掌聲,體育串燒結束了。

  表演完后,我們又參加了農業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動(dòng)。有騎龍舟,點(diǎn)球大賽等。每個(gè)人都玩得興高采烈,不亦樂(lè )乎。最后每個(gè)人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個(gè)漂亮的書(shū)包和一袋好吃的熊仔糖,同學(xué)們高興壞了!

  這真的是一個(gè)快樂(lè )又難忘的六一!

  難忘六一六年級作文 29

  六一”兒童節到了,我和同學(xué)們來(lái)到紅燈籠外婆家玩。我們先來(lái)到了童心樂(lè )園,那里有秋千,梅花樁,蹦蹦床,蹺蹺板,我們一會(huì )兒玩這個(gè),一會(huì )兒玩那個(gè),可開(kāi)心了!接著(zhù)我們穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng),黑黑的小遂道,來(lái)到了八卦迷陣。我們兵分兩路,分成兩隊,一隊往東走,一隊往北走,看那隊先走出迷陣,先到達陣中心,中心還有更好玩更刺激的游戲等著(zhù)我們呢。我們一刻也不耽擱,立馬行動(dòng),可是我們走走就遇到前面無(wú)路可走,走走兩隊碰在了一起,于是又掉頭再走。

  終于費了好長(cháng)的時(shí)間才走出迷陣。 中心看似一個(gè)簡(jiǎn)單的木柱子搭成的階梯,往上爬就是瞭望臺了。那些渾身都是活躍細胞的男生們好不容易有一展自己身手的機會(huì ),都爭先恐后的一個(gè)個(gè)往上爬。結果上了一檔后,第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的,等好不容易上了瞭望臺上觀(guān)看了一下。又要踩著(zhù)這些木柱下樓梯了,這下男生們可不像剛才那樣輕松了,有幾個(gè)站在半空中,木樁搖搖擺擺的,有些差點(diǎn)摔下去,幾個(gè)膽小的還在尖叫呢,這可笑壞了我們女生的.肚子了。

  于是在大家的幫助下終于下來(lái)了。出了迷陣,我們向風(fēng)火臺前進(jìn),沿著(zhù)窄窄的.有鐵欄護著(zhù)的小山路,來(lái)到了山頂的風(fēng)火臺。我們往下望去,看見(jiàn)下面的人和螞蟻差不多大,汽車(chē)和玩具車(chē)一樣小了,再看怕自己掉下去,所以我緊緊地扶著(zhù)欄桿,小心地走著(zhù),心里怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)我們還去了小天門(mén),風(fēng)云廣場(chǎng)。玩得忘了天已不早了,我們依依不舍地離開(kāi)了紅燈籠外婆家。這個(gè)“六一”過(guò)的真開(kāi)心,下次的“六一”兒童節我想來(lái)紅燈籠外婆家玩。

  難忘六一六年級作文 30

  在每一年的節假日,“六一”兒童節是最讓我們興奮,最令我們難忘的,這是為什么呢?因為在“六一”兒童節的時(shí)候,我們可以在暖暖的`陽(yáng)光下,繽紛的花朵旁,綠色的希望中,盡情地享受“六一”給我們帶來(lái)的歡樂(lè )!

  回首往事,有一年,我和山山姐姐、天天妹妹還有田田妹妹一起去月亮灣打水戰。我們拿著(zhù)事先準備好的工具--盆啊,桶啊,水槍啊,五花八門(mén)的,笑呵呵地蹦到了竹排上。山山姐姐反應最快,一上來(lái)就舀了一勺水向我潑來(lái),頓時(shí),水花四濺,我身子往左一躲,沒(méi)躲過(guò)去,衣服頓時(shí)就濕透透的 ,連眼睛都睜不開(kāi)了,山山姐姐哈哈大笑,眼睛都瞇成了一條縫,大喊著(zhù):“大家快來(lái)看啊,剛出爐的落湯雞呀!”

  我可真不服氣呀,趁著(zhù)山山姐姐沒(méi)注意,我悄悄地拿起水槍就朝她噴了過(guò)去,又猛地朝她潑了一大桶水,望著(zhù)她濕漉漉的樣子,我不禁得意忘形,大喊到:“換了一只落湯雞啊,歡迎大家免費品嘗!”突然,我眼睛一瞥,看見(jiàn)天天和田田在一旁若無(wú)其事地玩水,便想來(lái)一個(gè)乘勝追擊,剛想向她們潑水,突然,兩片“水碟”便向我飛來(lái)了,原來(lái)她們是在迷惑我!這時(shí),山山姐姐也開(kāi)始猛潑,我也不甘示弱,拿起大桶就向山山姐姐發(fā)起“總攻”,沒(méi)一會(huì )兒,山山姐姐便沒(méi)了反抗之力,不服氣地大喊:“你給我等著(zhù)!”瞧,她的樣子可真像一只可怕的小老虎!逗的天天和田田都哈哈大笑!

  我們一邊打著(zhù)激烈的水戰,一邊在竹排上欣賞著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景,我們的笑容蕩漾在臉上,我們的笑聲回蕩在月亮灣。那一天,我們玩得很累但很高興,這真是一個(gè)讓人非常難忘的“六一”兒童節!

  難忘六一六年級作文 31

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉眼又來(lái)到了六一,這是一個(gè)多么令人快樂(lè )的日子!雖然這個(gè)節日已經(jīng)不屬于我們了,但回想過(guò)去,我們依舊會(huì )想到六一時(shí)的種種趣事,體味到六一的快樂(lè )。

  當時(shí),我們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生,每年六一前夕,我們都在盼望著(zhù)六一快點(diǎn)來(lái)臨。

  首先,我們進(jìn)行的是歌舞表演,同學(xué)們都換上了漂亮的服裝,迫不及待地想要上臺表演,而在我們班級,總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子,不是忘了這個(gè),就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評我們一邊解決這些事,忙得團團轉,而我們哪里聽(tīng)得進(jìn)這些,都在沉迷于高興的氣氛不能自己!

  其次就是體育競賽,各個(gè)班級摩拳擦掌,躍躍欲試,各個(gè)班級的同學(xué)們也變得空前團結,爭取為班級取得好名次。比賽開(kāi)始了,不參賽的同學(xué)自覺(jué)充當起了啦啦隊,拼命地喊著(zhù)加油、加油,運動(dòng)員們也都集中精力,認真比賽,平時(shí)訓練吊兒郎當的同學(xué),這下也都打起了十二分精神,決心為班級爭光。比賽結束后,勝利的`那一方歡天喜地,興奮地叫喊著(zhù),而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪,一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,并發(fā)誓下次一定取勝。

  六一活動(dòng)以知識競賽,寫(xiě)字比賽收尾,因為知識競賽大多是課外知識,所以參賽同學(xué)在賽前都會(huì )查閱很多課外資料,雖然失利在所難免,但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫(xiě)字比賽,則可以陶冶我們的情操,使我們不再心浮氣躁,何樂(lè )而不為呢?

  現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了,不再過(guò)六一兒童節了,但是關(guān)于六一的記憶將永遠留在我的腦海中,陪伴我一生一世。

  難忘六一六年級作文 32

  每一個(gè)人都有自己獨特的六一,那么我也不例外。就在前天,我盼了很久的六一兒童節終于來(lái)了。接下來(lái),就跟著(zhù)我的鏡頭走吧。

  鏡頭一:扔飛鏢

  “哇!”伴隨著(zhù)一聲聲驚訝的喊聲,我們班獨特的游戲一個(gè)接一個(gè)的.來(lái)了。第一個(gè)是扔飛鏢。只見(jiàn)他們瞇著(zhù)眼睛,擺好姿勢,“梭”的一聲,飛鏢扔出去了!接下來(lái)的場(chǎng)景真是幾家歡喜幾家愁哇,飛鏢中靶了,就迎來(lái)了一聲聲歡呼;飛鏢射斜了,就變成了一聲聲無(wú)奈的嘆氣。最終,我們班的“飛鏢大王”以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了本輪游戲的.冠軍。扔飛鏢游戲,真是幾家歡喜幾家愁哇,F在,請跟著(zhù)我的鏡頭走,去看看別的游戲吧!

  鏡頭二:扔乒乓球

  “同學(xué)們,你們都玩過(guò)扔球進(jìn)桶,可今天的扔乒乓球游戲,一定要讓乒乓球在地上跳起來(lái),再落到桶里,才算成功哦!”老師大聲說(shuō)!巴!那多好玩呀!”同學(xué)們大聲呼喊著(zhù)。各位同學(xué)一排站好,只見(jiàn),“開(kāi)始”命令一下,同學(xué)們就拿起盆里的乒乓球,往地上一扔,乒乓球便跳了起來(lái),調皮的乒乓球不肯落到桶里,紛紛往四周跑去,只有少數乒乓球能落到桶里。一位男同學(xué)急了,說(shuō):“好你個(gè)乒乓球!”等到后來(lái),盆里的乒乓球不多了,他們就仔仔細細地瞄準了桶,好不容易才扔進(jìn)了桶,旁邊的人看到有人進(jìn)去了,臉上溢起了的汗珠,眉頭也緊鎖著(zhù),似乎和乒乓球過(guò)不去,扔進(jìn)的同學(xué)都呼了一口氣,說(shuō):“真不容易!”最后,扔進(jìn)最多乒乓球的同學(xué)當了第一名。雖然他只扔進(jìn)了五個(gè)乒乓球,乒乓球游戲結束了。雖然很難,但他們都玩得很開(kāi)心。

  六一兒童節已臨近尾聲,期待下次我的鏡頭報告。

  難忘六一六年級作文 33

  盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了。

  這一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球,連走廊都裝扮了氣球和彩帶,好看極了。學(xué)校操場(chǎng)上有一排排的美食攤位,上面擺滿(mǎn)了各種各樣的美食。到處是同學(xué)們的歡笑聲,學(xué)校立刻變成了歡樂(lè )的海洋。

  我走到教室,已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒,大家都來(lái)了。我們唱國歌敬禮后,老師給每位同學(xué)發(fā)一張游園活動(dòng)卡紙,上面寫(xiě)著(zhù)各種游玩項目。老師一聲令下:“開(kāi)始玩!蔽揖拖耠x弦的箭一樣跑出去。

  我的第一個(gè)目標是二年1班的“正話(huà)反著(zhù)說(shuō)”,我抽到的.是揠苗助長(cháng),這對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,我脫口而出:“長(cháng)助苗揠!鲍@得了兩張美食券。

  我來(lái)到二年7班的“投飛鏢”。門(mén)口已經(jīng)排起了長(cháng)龍般的隊伍,輪到我了,老師給我3支飛鏢,我站在規定線(xiàn)外,第一次,我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤(pán)的`紅心投去,結果偏了一點(diǎn),投中綠色區,得40分。第二次,我有點(diǎn)緊張,失誤了,飛鏢落在了地上,不計分。最后一次,我深吸了口氣,眼睛瞄準紅心,把飛鏢投向中心點(diǎn)。結果正中紅心,得100分。獲得了最高獎,兩張美食券。投飛鏢真好玩。

  我又來(lái)到二年8班的“套圈”。每人5個(gè)圈,站在劃線(xiàn)外,套中2個(gè)及以上,得兩張美食券。輪到我了,我投中了4個(gè),很多同學(xué)只投中一二個(gè),同學(xué)們都說(shuō)我很厲害。

  我又玩了很多游戲,有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰”、“釣魚(yú)”,得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食,和同學(xué)一起分享。我一邊玩,一邊吃,歡樂(lè )的六一活動(dòng)很快就結束了,我卻還戀戀不舍,不想回家。

  今年的六一兒童節真快樂(lè )!

  難忘六一六年級作文 34

  昨天是一年一次的六一兒童節。早上,我醒得很早,早早地去了學(xué)校,每一個(gè)人在這一天都過(guò)得很開(kāi)心,因為學(xué)校里召開(kāi)了美食分享和達人秀的節目。

  上午,我們5(12)班的美食分享很快就開(kāi)始了。第一個(gè)節目是先秀出自己的才藝,并做一個(gè)小游戲,這樣就能拿到美食了?墒,我并沒(méi)有參加,因為我不敢在同學(xué)們的面前表演跳舞或者唱歌,也不會(huì )玩那個(gè)小游戲,所以只能眼睜睜地看著(zhù)別的同學(xué)通過(guò)努力,拿到喜歡的美食。第二個(gè)節目是歌名猜猜猜?墒,我還是沒(méi)有上去參加這個(gè)節目,因為她們播放的歌曲,我一首都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),據說(shuō)是目前流行的《偶像練習生》節目里面的歌曲。所以這一次我又沒(méi)有拿到美食,讓我很傷心。

  下午,我們在學(xué)校的體育館了開(kāi)展了達人秀的節目,有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的`節目,讓我們大開(kāi)眼界。

  我比較喜歡的節目是架子鼓。當那三位同學(xué)在舞臺上有節奏地敲擊著(zhù)架子鼓時(shí),那敲擊的節奏感覺(jué)讓人沸騰起來(lái),而且會(huì )讓人會(huì )不知不覺(jué)地舉起雙手和著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地敲打起來(lái),讓我突然有種想學(xué)架子鼓的沖動(dòng)。

  在表演拉丁舞的時(shí)候,發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺上跳著(zhù)雙人拉丁舞的兩個(gè)同學(xué),因為接觸過(guò)于親密,臺下看表演的同學(xué)們,集體發(fā)出一聲“噫…”的`長(cháng)音,旁邊的同學(xué)在小聲地議論著(zhù):“這孩子對那漂亮的姐姐有非分之想,不能讓他得逞。如果仔細看那男生的臉,可能都紅了一大片了。

  這是我們過(guò)得最有意思和最快樂(lè )的六一兒童節了。

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