【精華】我的理想六年級作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想六年級作文 篇1

　　有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當一名作家。

　　也許有人會(huì )問(wèn)我：“你為什么想當一名作家呢？”這還要從上學(xué)期的一件事說(shuō)起。

　　那次我們當堂寫(xiě)作文，我寫(xiě)好后拿給老師看。老師看過(guò)后對我說(shuō)：“寫(xiě)的不錯，但即使你是世界上最完美的李子，放的時(shí)間長(cháng)了也會(huì )腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話(huà)點(diǎn)醒了我，我當時(shí)心里在想：既然老師說(shuō)我寫(xiě)的好，我以后就一定要成為一名作家。

　　我熱愛(ài)作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當你自己和喜愛(ài)你的讀者們，一起分享書(shū)中的人物時(shí)，那將會(huì )是多么幸福��！

　　為了實(shí)現我的理想，我今后會(huì )這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成我寫(xiě)作的素材；認真寫(xiě)好老師布置的每一篇作文，向老師請教寫(xiě)作方法；堅持每天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)周記；在讀書(shū)時(shí)認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，積累更多的好詞好句。

　　我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家，寫(xiě)出優(yōu)秀的作品為國爭光！

我的理想六年級作文 篇2

　　人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活將會(huì )是一片迷茫。

　　我的理想是當一名老師，當一名好的教師。

　　小時(shí)候我總覺(jué)得當老師十分威風(fēng)，總是夢(mèng)想著(zhù)當老師。當時(shí)的我是因為喜歡上了老師的語(yǔ)言，他們的語(yǔ)言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長(cháng)大，漸漸的明白了當老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對我說(shuō)：“當老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫(xiě)教案，常常很晚才睡覺(jué)……”而我卻固執地喊道：“我不管！我一定要當老師！而且是一位好老師！”因為我想像老師一樣，站上三尺的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無(wú)保留地教給他們。教他們如何分辨善與惡、好與壞、是與非……讓他們感覺(jué)這不是學(xué)校，而是一個(gè)溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個(gè)父母。

　　從小到大，我接觸過(guò)許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無(wú)條件地培育著(zhù)我們；他們就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識灑進(jìn)我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因為他們常說(shuō)：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培養成對社會(huì )有用的人！”

　　無(wú)論前方的路多艱難，我都會(huì )堅持我的理想——當一名老師。

我的理想六年級作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己人生的理想，有了理想才會(huì )更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。

　　我的理想是當一個(gè)演職員，會(huì )像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的.，會(huì )有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個(gè)性，有我自己獨特的見(jiàn)解，我相信自己會(huì )贏(yíng)得大家的喜愛(ài)。

　　演員，我喜歡這個(gè)職業(yè)，在每個(gè)演員的內心都有自己的悲傷，有一次，我看《背后的故事》，有一個(gè)明星說(shuō)出了許多自己在排戲的故事。當時(shí)，我想我只看見(jiàn)了演員在戲中的歡樂(lè )，卻不知他們背后多少辛酸的故事。

　　這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應感受過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的，是應了那句話(huà)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷困難，困難過(guò)后就是成功了。

　　所以我現在要努力學(xué)習，不能怕苦，不能怕累，要堅持，要努力。

　　相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)。

我的理想六年級作文 篇4

　　我的理想是當店主，想當甜品店的店主。

　　如果有一天，我真的擁有了屬于自己的小店，我會(huì )先去學(xué)習做甜品，把自己的手藝先練好，再去給顧客做甜品。

　　為了保證甜品的質(zhì)量，我會(huì )選用好的材料來(lái)做，并且，我還要讓我的甜品物美價(jià)廉，讓更多的人來(lái)我的小店吃甜品。我相信，他們吃完我的甜品，一定都會(huì )夸獎味道好極啦！那些愛(ài)哭鬧的小孩子，要是吃了我的甜品，也會(huì )不愛(ài)哭了，會(huì )從心里感覺(jué)到甜。

　　我會(huì )把我的店裝修成甜甜的粉色，櫥窗上設計出蛋糕、棒棒糖的圖案，讓人一目了然，就知道這是一個(gè)甜品店。我要把店內的墻面弄成米白色，再配上粉紅色的桌子。店的正中央，再放上一張長(cháng)桌子，桌子上甜品一層一層地擺放著(zhù)，顧客可以直接打包帶走，也可以在店里吃。另外，店里還有豐富的飲品。

　　甜品師傅是我和我的好朋友，還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開(kāi)得好，又開(kāi)了連鎖店，那我就直接不當廚師了，我要再招聘甜品廚師，我只要管理好員工就行了。

　　我將在每個(gè)店里裝上監視器，這樣，我就可以在電腦上看到我店里的情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好，發(fā)現一次警告他（她），再犯錯就開(kāi)除他（她）。因為我想讓每個(gè)來(lái)到我店里的顧客，都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃，服務(wù)不到位，顧客也會(huì )不愿意再來(lái)的。

　　我的理想就是當一名店主，雖然這個(gè)理想不夠偉大，但是我希望每一個(gè)吃到我的甜品的顧客，臉上都洋溢著(zhù)甜蜜的笑容。

我的理想六年級作文 篇5

　　理想是人生道路上的一座燈塔，唯有它能照亮我們的生活。在我的心里，成為一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽，在生根闊葉，從未改變。

　　我的媽媽特別喜歡做飯，天天變著(zhù)花樣做飯，我也時(shí)常把媽媽做的菜有多么好吃說(shuō)給身邊的伙伴們聽(tīng)，而伙伴們聽(tīng)著(zhù)也只是片面之詞，并沒(méi)有達到我心中所想的“口水直流三千尺”的情景，當我知道還有美食主持人這個(gè)身份時(shí)，我便為之著(zhù)迷，當然，也是強大的美食熱鬧促使了我對美食主持人產(chǎn)生了一種由衷的渴望。

　　成為美食主持人，必不可少的就是對美食的熱愛(ài)，要想把眼前的美食的色、香、味呈現給觀(guān)眾，要吃到這道美食的精華，它酸甜可口，飄香濃郁，苦甘帶甜，還是麻辣透心？讓觀(guān)眾聽(tīng)起來(lái)就像已經(jīng)嘗到一樣，隨著(zhù)我的介紹，食欲爆發(fā)，身臨其境，然而這也離不開(kāi)敏銳的嗅覺(jué)和能記憶多種味道的舌尖味蕾。

　　除了身體上味覺(jué)嗅覺(jué)的需求外，也少不了學(xué)好知識，多閱讀課外書(shū)，豐富業(yè)余知識，了解世界各地飲食文化，多鍛煉完好的心理素質(zhì)，在觀(guān)眾面前盡情表達，流利、得體、愉快表達，讓觀(guān)眾認可美食之外，也認可我的節目。最后，成為美食主持人最重要的還是一顆執著(zhù)的心，堅定目標，朝著(zhù)理想的方向不停飛翔！

　　不獻身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的，愿我在理想人生的舞臺上，綻放最精彩的自己！

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