【精華】我的理想六年級作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
想做什么職業(yè)呢？也許有人想做救人的醫生，也許有人想做警察，也許有人想當科學(xué)家，而我卻想做一名教師。
如果我是教師，我會(huì )帶學(xué)生們一起觀(guān)察自然界的規律。在春姑娘來(lái)時(shí)，我們要做草地里探索為什么有些植物長(cháng)出的嫩芽是紅色，為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天，我們在小溪邊探索為什么時(shí)候水的自?xún)裟芰κ怯邢薜�，為什么有些河流湖泊�?huì )發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天，我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂會(huì )不會(huì )吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天，我們又探索為什么有些動(dòng)物會(huì )冬眠。雖然這一切，書(shū)中都有答案�？晌艺J為，學(xué)生們觀(guān)察后，得到的答案會(huì )比書(shū)上的更好。
如果我是教師，我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了，孩子們快樂(lè )的往操場(chǎng)跑去。你瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞：有的在比賽跳繩；還有的正在一起玩“過(guò)家家”呢！喲，是誰(shuí)跑步不小心摔了一副狼狽相？我會(huì )給他貼上創(chuàng )口貼，問(wèn)他“疼不疼，要不要緊？”
如果我是教師，我不會(huì )讓孩子們成天待在教室里反復看、讀那些課文。我會(huì )帶我的學(xué)生們在圖書(shū)室里上課。你看，小紅正拿著(zhù)一本《月光島》，她一會(huì )兒隨著(zhù)書(shū)里的情節皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒又隨著(zhù)書(shū)里的情節露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一會(huì )兒焦躁不安，一會(huì )兒又低下頭，替書(shū)中的主人公傷心。嗯，我四處走了一轉，發(fā)現孩子們都看得津津有味，連校長(cháng)都夸我把語(yǔ)文課都上活了。
我相信，我的理想不是夢(mèng)！我會(huì )努力向這個(gè)目標前進(jìn)！
我的理想六年級作文 篇2
在我的心中，醫生一直都是個(gè)神圣的職業(yè)，我的理想就是當一名醫生。
小時(shí)候，第一次掉牙齒。自己怕疼，不敢拔，也不讓別人拔。于是，媽媽對我說(shuō)：“媽媽帶你到醫生那兒拔，一點(diǎn)也不疼的……”于是，我在媽媽的連哄帶騙下去了醫院。到了醫院，媽媽指著(zhù)醫生辦公室的門(mén)說(shuō)：“里面的醫生等著(zhù)為你拔牙呢！”我把門(mén)打開(kāi)，輕輕嘀咕了一句：“醫生呢？”里頭的那位女醫生聽(tīng)了，笑著(zhù)回答：“小朋友，找醫生吶！我就是��！”我長(cháng)長(cháng)地“哦”了一聲，便坐下，乖乖配合醫生拔牙，醫生立刻恢復了嚴肅，從一盤(pán)在我眼中像刑具似的工具里選了一個(gè)，鉗住那顆被手電筒照的雪亮的牙，恰到好處的一拔，牙掉了下來(lái)，出了些血，但醫生立刻拿了一些不知是什么的東西，為我止住了血，也止住了疼。從那時(shí)起，想當醫生的種子便在我心中萌芽！
但是，想要實(shí)現這個(gè)理想并不是那么容易。首先，我要堅持了解醫學(xué)方面的知識，讀相關(guān)的書(shū)籍。我還會(huì )加強繪畫(huà)學(xué)習，以便為以后畫(huà)解剖圖打基礎。另外，我會(huì )將英語(yǔ)水平進(jìn)行提升，因為醫生將會(huì )接觸到許多國外的藥。還有最重要的一點(diǎn)，我會(huì )漸漸養成做事嚴謹，一絲不茍的習慣，因為作為醫生，一有小差錯，說(shuō)不定就會(huì )送斷一個(gè)人的性命。
我想當醫生，我要為老百姓做出貢獻，讓更多的人身體健康，擁有生存的希望。如果我當上了醫生，我一定不會(huì )在意病人身份的貴賤，而是會(huì )盡自己最大的能力去治療他們。
加油，陳菲！我相信，在我不斷的奮斗下，我的理想一定能實(shí)現。
我的理想六年級作文 篇3
在人生的道路中，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為自己的理想，堅持著(zhù)奮斗著(zhù)，有的甚至用自己一生的心血來(lái)完成自己的目標。當然。我也不例外，我也在為自己的理想，堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
我的理想是，周游世界名地。雖然大膽了點(diǎn)，但是我仍然在為了自己的目標，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。因為我相信，總有一天，會(huì )完成它，總有一天會(huì )實(shí)現它，因為我總相信在世界有這么一句話(huà)；萬(wàn)事皆有可能。所以我一直都是那么自信。
第一個(gè)地方是，相傳已久的黃山，那里猶如仙境，那里虛無(wú)縹緲。景色宜人，石頭奇形怪狀，讓人感到不可思議。在我的記憶里，我聽(tīng)說(shuō)，那奇形怪狀的石頭中有一塊像；一位身背草蔞的采藥老人，另外還有一塊像；一位手捧鮮花的妙齡少女。光是聽(tīng)說(shuō)，我就恨不得立刻飛往黃山，去見(jiàn)見(jiàn)那大千世界。去看一看那奇形怪狀的石頭。只可惜。這是遐想。
第二個(gè)地方是。杭州的西湖，西湖的美景，在三月里，那時(shí)荷花正在池中爭芬斗艷，只要到了那里，你就會(huì )立刻覺(jué)得神清氣爽，精神抖擻。即使你有煩惱，到了那里，你的煩惱也就拋到了九霄云外。這只是從課文中得知的，如果真的有那么一天，我真希望到西湖邊，去欣賞那秀麗的荷花，撫摸西湖那冰涼冰涼的水。
第三個(gè)地方是，內蒙古大草原，我真的不敢相信，世界竟有，如此大如此美的'草原，真是大千世界無(wú)奇不有，從課文中得知。在草原上只要方向不錯。怎么走都可以一百五十里外是草原，一百五十里里外還是草原。
我一直在為自己的理想堅持著(zhù)，每當我遇到苦難的時(shí)候我都會(huì )想起李白所說(shuō)的一句話(huà)仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。想到這句話(huà)，我就仿佛在黑暗的時(shí)候看見(jiàn)陽(yáng)光，在沙漠里遇到甘甜的山泉。我要為自己的理想而堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)，用自己的所有心血，去完全理想。堅持……就是最后的勝利。
我的理想六年級作文 篇4
我想當一位非常有錢(qián)的董事長(cháng)，因為那樣可以把高樓筑起；可以把陡坡鏟平；可以看到更多的微笑。
等有錢(qián)了我要在最偏僻的山區蓋最好的學(xué)校、請最好的老師、有最奢侈的設施。那樣就能有許多的孩子能在燈光下快樂(lè )的讀書(shū)。因為在電視或電腦上總能見(jiàn)到那些連溫飽都成問(wèn)題的人，看著(zhù)他們清瘦的臉，心里不免有些微微的、不！是強力的觸動(dòng)。有句話(huà)這樣說(shuō)：“少蓋學(xué)校就得多蓋監獄�！蔽乙屗麄儗W(xué)更多的知識，將來(lái)像我一樣為貧困山區的人獻出一片愛(ài)心。哦！不對將來(lái)不要再有貧困的人了，將來(lái)得是個(gè)小康社會(huì )。
等我有錢(qián)了我要在很多的地方蓋最好養老院，讓辛苦了大半輩子的老人能夠安享晚年。讓他們愛(ài)干嘛干嘛，隨心所欲地生活。不過(guò)還是希望年輕人能夠善待老人，別把老人看作累贅送進(jìn)養老院應該設身處地畢竟家才是最溫暖的港灣，百善孝為先。
我有錢(qián)了還想做很多。不過(guò)還是得有基礎的。不是所有的夢(mèng)都可以飛翔，但我希望我的夢(mèng)能飛的很高很高很高……我相信最泥濘的路上總能留下我最清晰的腳��！
我的理想六年級作文 篇5
每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師． 當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課．現在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
我的理想六年級作文 篇6
我知道在每一個(gè)人心中都有一個(gè)奮斗的目標這個(gè)目標就是—理想，有些人的理想是:當一名老師，軍人，醫生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察等等......
當然我也不例外。我也擁有自己的人生理想，而我的人生理想就是當一名醫生，一名手到病除，救死扶傷的醫生，醫生是一個(gè)祟拜的職業(yè)，治病救人是醫生的本職。醫生救人就是從小到門(mén)診，大到手術(shù)。因為一個(gè)關(guān)系到病人的生命的職業(yè)，從來(lái)都不敢一絲馬虎，是一個(gè)專(zhuān)心致志，所以他們知道一個(gè)醫生只要有一絲的小錯，就一定會(huì )惹來(lái)大禍。所以現在我要努力讀書(shū)。長(cháng)大后成為一名手到病除，救死扶傷，專(zhuān)心致志的好醫生。
你知道我為什么要當一名醫生嗎？其實(shí)我現在本來(lái)的理想是當一名軍人或是一名警察，這樣如果再有人欺負我，我就去扁他，此中我還是覺(jué)得醫生這個(gè)理想好，就是因為醫生這個(gè)職業(yè)是一個(gè)手到病除，救死扶傷，關(guān)系到人的生命的職業(yè)，從來(lái)都不敢一絲馬虎而專(zhuān)心致志的職業(yè)。因為小時(shí)候我生病了都是爸爸媽媽在自己?jiǎn)挝簧险埣賻胰メt院看病，所以我知道他們總有一天也會(huì )生病，所以現在要好好讀書(shū)將來(lái)成為一名醫生為大眾看病，同時(shí)也可以為父母免費看病。
我知道現在以我的成績(jì)還不可以實(shí)現這個(gè)愿望，但我還會(huì )繼續努力下去直到實(shí)現為止，俗話(huà)說(shuō):不怕苦心人，只要肯攀登。
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己心中最閃亮的星，它的名字叫理想；每個(gè)人都有他必須要走的一段路，它的名字叫人生。有一句名言：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。的確，沒(méi)有理想哪里來(lái)的活力？我的理想就是像安徒生那樣寫(xiě)出那么美好的童話(huà)故事，為孩子們點(diǎn)亮心中一顆顆閃爍的星。
李白說(shuō)過(guò)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！敝灰覀�?yōu)槔硐氩粩嗯�，就�?huì )成功。而我的理想就是想安徒生爺爺那樣寫(xiě)出美好的童話(huà)，給那些殘疾兒童帶來(lái)溫暖和快樂(lè )，我這個(gè)理想還有一個(gè)故事，那是小學(xué)二年級上學(xué)期放假時(shí)發(fā)生的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我漫步在街上，發(fā)現了一個(gè)名叫“一起攜手獻愛(ài)心”救助殘疾兒童的活動(dòng)，那里全是殘疾人，有許多的大哥哥大姐姐來(lái)救助那些不幸的殘疾兒童。我很好奇，于是就湊了過(guò)去。原來(lái)這些大哥哥大姐姐在給這些兒童講童話(huà)故事，我不解地問(wèn)：“姐姐，童話(huà)故事能讓人快樂(lè )，溫暖嗎？”姐姐說(shuō)：“當然，在童話(huà)世界里有魔法，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有痛苦，而且他們也會(huì )忘記別人對他們的歧視和疾病給他們帶來(lái)的痛苦，傷心和不幸�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)頓時(shí)感覺(jué)我的內心溫暖了起來(lái)，我對大姐姐說(shuō)：“姐姐能讓我留下來(lái)聽(tīng)嗎？”姐姐說(shuō)：“當然可以，你也來(lái)感受一下童話(huà)的獨特魅力吧！”就這樣我和這些殘疾小朋友和大朋友們一直聽(tīng)到黃昏時(shí)分，也和這些不幸的兒童相處了愉快的一天。直到最后一個(gè)故事結束我們才回到家。
在回家的路上我一邊走一邊想：我一定要好好學(xué)習，寫(xiě)出和安徒生爺爺一樣具有感染力的童話(huà)故事，為殘疾兒童帶來(lái)光明與溫暖。我相信童話(huà)能凈化人的心靈，童話(huà)能使人更加純潔，更加對生活充滿(mǎn)美好的向往與憧憬。
理想是黑夜中為我閃爍的星；理想是炎熱之季為我倚靠乘涼的大樹(shù)；理想是我在困難時(shí)讓我戰勝自己，戰勝困難的鼓勵與勇氣；理想是我在經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的洗禮后所堅持下來(lái)的唯一一根小草。我要為了我的理想不斷地去努力，不斷地去學(xué)習，不斷地去奮斗，加油吧！
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