有關(guān)夢(mèng)想六年級作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。是的，我的夢(mèng)想就是當一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢(mèng)想，就是一名教師吧！
記得在一節班隊會(huì )課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問(wèn)起我們的夢(mèng)想，同學(xué)們積極回答，但當老師叫起我時(shí)，我不知所措，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵的微笑，她說(shuō)：“每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是沒(méi)有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒(méi)關(guān)系的，坐下吧�！�
老師的話(huà)像清風(fēng)一般拂過(guò)我灼熱的臉頰，但我卻并沒(méi)有坐下，我大聲地說(shuō)：“老師，我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛(ài)護我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來(lái)的靈感與勇氣，也許就像老師所說(shuō)的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽(tīng)他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛(ài)國、誠信與友善，教給他們女?huà)z與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺(jué)曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當他們開(kāi)心時(shí)，我也笑；當他們難過(guò)時(shí)，我開(kāi)導他們；當他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當他們失敗時(shí)，我幫助他們。他們是我的學(xué)生，我就要對他們負責，就像我們的班主任為我們負責一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼�！比绻耶斄私處�，當上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽(tīng)孩子。在祖國眼里，我們都是孩子所以我才會(huì )更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我將擁有極為強烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現我的夢(mèng)想，我將告訴所有的人，我的夢(mèng)想，是當一名教師！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
每一個(gè)人都有屬于自己的'夢(mèng)想，有警察，宇航員，醫生，我的理想是當一名本世紀最偉大的科學(xué)家，發(fā)明很多太對人類(lèi)有用的機器，我想發(fā)明一坐智能操縱的房子，只要用腦電波就可以控制。
只要把操縱的小型機器放在脖子上，整棟房子就會(huì )接受指令，他可以自動(dòng)打掃衛生，清楚家務(wù)等等各種事情。還有個(gè)保姆，這個(gè)保姆是機器人。
她可以哄小孩子睡覺(jué)，還會(huì )煮飯，負則家里的所有事情，這樣家長(cháng)就可以放心離去，這個(gè)機器人保姆還會(huì )識別家里人的聲音，只有是自己家里的人她才會(huì )開(kāi)門(mén)。
我還要發(fā)明一臺可以到處走的機器車(chē)，這種車(chē)可以走房子，還可以走天花版各種地方都能走，而且不會(huì )掉下來(lái)，保證安全。
我還想發(fā)明一部多功能語(yǔ)音操縱電腦，這種電腦配備了語(yǔ)音識別系統，要開(kāi)機還要通過(guò)語(yǔ)音識別呢，就算被偷了，也會(huì )回到這個(gè)家中，這就是這臺電腦的特別之處，瞬間移動(dòng)裝置。這臺電腦只要你要看的電視節目，它都能為你找到。
我還想造一個(gè)人工太陽(yáng)，這種太陽(yáng)看起來(lái)和真的太陽(yáng)沒(méi)什么區別，不過(guò)里面的裝置才叫神奇，它在沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候，莊稼缺乏陽(yáng)光他就可以起到作用，他還有自動(dòng)化肥呢。在人們寒冷的時(shí)候，也可以暖爐來(lái)用。
這些發(fā)明雖然起不到什么作用，但對人來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)幫助的
夢(mèng)想六年級作文 篇3
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，許多認識我的人都很懷疑。要明白我有時(shí)說(shuō)話(huà)詞不達意，寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí)，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會(huì )不會(huì )有人看我的書(shū)呢？又會(huì )不會(huì )有人看不懂我的書(shū)呢？
但是，每到這時(shí)，我都會(huì )停下來(lái)，并對自己說(shuō)：然后“何必去想那麼多呢？畢竟，我此刻并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái);畢竟，我此刻還不是一個(gè)作家；畢竟，我此刻還有一些時(shí)間，能夠讓我練一練文筆；畢竟，我此刻還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)�！�
是的，我承認，在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了，但是，都還不到一篇作文的字數就寫(xiě)不下去了。我也總結了原因：我寫(xiě)的大多都是神啊，魔啊之類(lèi)的，就連自己看了都覺(jué)得太假，太空，太虛了。
再之后，我遇到了她——小A。我們大約能夠算是志同道合了吧？一齊定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對方“法眼”的作品
那但是很久以前的事了，就應有一年多了吧？可直到此刻，然后我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集，小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了，之后，就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著(zhù)作”了
此刻，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會(huì )寫(xiě)上一小段。
我也吸取了我和小A的教訓，不再像原先那樣，寫(xiě)神，寫(xiě)魔，寫(xiě)古代，寫(xiě)幻想了。而開(kāi)始寫(xiě)起了發(fā)生在我周?chē)氖�，�?xiě)我自己的生活。
記得有個(gè)人以前問(wèn)過(guò)我：“‘夜’，你為甚麼不寫(xiě)大學(xué)或是高中的生活呢？”我告訴她：“大學(xué)和高中此刻對我來(lái)說(shuō)太虛假了，別忘了，我也只是一個(gè)初中二年級的學(xué)生，然后要讓我寫(xiě)我半點(diǎn)也不了解的大學(xué)和高中的生活，不是也無(wú)亦于寫(xiě)神，魔嗎？”
那人又問(wèn)我：“那你干嗎不寫(xiě)你最熟悉，經(jīng)歷最完整的小學(xué)呢？”我說(shuō)：“我不喜歡寫(xiě)小學(xué)一是因為我覺(jué)得那時(shí)的我們太小了，二來(lái)也是因為小學(xué)的事，我也忘得差不多了，但如果用初中的事套，又會(huì )覺(jué)得這所小學(xué)里的學(xué)生太老到了，沒(méi)有那種‘小’的感覺(jué)。這樣還不如直接讓我寫(xiě)我此刻的生活，是吧？”
是的，我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。而且我堅信，然后我必須不會(huì )讓它只是一個(gè)夢(mèng)，我必須會(huì )成為一個(gè)作家。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
在高科技飛速發(fā)展的21世紀，擁有汽車(chē)早已是家常便飯，不足為奇的事了，但如今的汽車(chē)有很多的缺陷，雖說(shuō)它方便了人們的通行，但是卻帶來(lái)交通事故，它的尾氣排放污染空氣……，人們對它是又愛(ài)又恨。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)卻恰恰繼承了汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也彌補了它的缺點(diǎn)。首先，請看它的外形：新型汽車(chē)的外形是豐富多彩的，喏，有憨態(tài)可掬的大熊貓，可愛(ài)的毛毛熊，高貴的芭比娃娃……也有男生喜歡的霸氣十足的龍，帥氣的忍者，站在公路上，就仿佛看了一場(chǎng)汽車(chē)展。
夢(mèng)想中的新型汽車(chē)它的功能更是沒(méi)的說(shuō)，瞧！它的車(chē)殼外有一層透明的軟墊，當有別的汽車(chē)撞上你的車(chē)時(shí)，軟墊就發(fā)揮它的作用了，它會(huì )迅速反彈，但也不會(huì )傷著(zhù)另一個(gè)車(chē)主和車(chē)。真實(shí)車(chē)一看，更是大開(kāi)眼界吶！華麗的座椅坐著(zhù)很舒服，它可以根據車(chē)主的喜歡更換不同的圖案。車(chē)內有一股清新的味道，原來(lái)是無(wú)毒的空氣凈化劑。車(chē)內的空調會(huì )根據車(chē)內的溫度調整合適，無(wú)需車(chē)主親自調試。汽車(chē)還會(huì )被我覆蓋，走到哪兒都不會(huì )斷網(wǎng)。車(chē)主不用擔心會(huì )為迷路，車(chē)內配有最新版的個(gè)gps導航路線(xiàn)。每當你累了不想車(chē)時(shí)，你只需打開(kāi)語(yǔ)音系統，報出你的目的地汽車(chē)就會(huì )將你安全送達。
當然,不只這些，車(chē)頂上有一個(gè)小小的八音盒，每當下雨時(shí)，雨滴會(huì )為你演奏出一支支的樂(lè )曲，好讓你放松心情，緩解壓力。車(chē)中還會(huì )自然：綠色盆栽，當你眼睛發(fā)酸時(shí)，可以看上幾眼，緩解視力疲勞。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完，我相信這種汽車(chē)遲是會(huì )能的！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是有不同而已，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家哦！
至于我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，因為我感覺(jué)現代科技還是不夠方便，所以想再發(fā)明些對人類(lèi)有好處的東西，發(fā)明的方向我已經(jīng)想好了，就是住宅類(lèi)和出行類(lèi)的，使人更方便些。
理想是一杯裝滿(mǎn)水的杯子，現實(shí)是那個(gè)杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿(mǎn)了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來(lái)實(shí)現才會(huì )快樂(lè )，就像西班牙的弗朗西斯科？皮薩羅說(shuō)的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
這天，我坐上我自己發(fā)明的出行工具，這是一種可以以每小時(shí)30000000光年的速度航行的飛船，乃是最新產(chǎn)品，我開(kāi)動(dòng)飛船，來(lái)到了人類(lèi)發(fā)現的第402124的科技平行宇宙，這是最發(fā)達的一個(gè)宇宙，今天是一個(gè)重要的日子，因為今天要測試一個(gè)我新發(fā)明出來(lái)的一個(gè)劃時(shí)代的出行產(chǎn)品——瞬移機，這個(gè)機器可以瞬移到任何位置，這是人類(lèi)發(fā)明史上的的一個(gè)里程碑，我到了試驗基地，許多人向我致以最崇高的敬禮，測驗開(kāi)始了，勇敢的實(shí)驗者們坐上了裝備，只聽(tīng)叮一聲，他們出現在了目標地點(diǎn)，測驗成功了！我的眼淚像激流一樣噴來(lái)出來(lái)，我太激動(dòng)了！我夜以繼日的工作得到了回報！
為了當好一個(gè)科學(xué)家，我看了許多關(guān)于科學(xué)的書(shū)，我已經(jīng)基本定制好了我的瞬移機的原理，先將人分解成原子，然后在另一個(gè)地方組成。
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，這是無(wú)法改變的！
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