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六年級650字作文（精選66篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級650字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級650字作文 1
家就像一個(gè)暖爐，每時(shí)每刻溫暖著(zhù)我家就你一本書(shū)，我在其中看到了很多的故事;家就像一個(gè)樂(lè )園，我幸福地生活著(zhù)。在這樣的家里，有三位好學(xué)者，1號是媽媽?zhuān)?號是我，3號是爸爸。媽媽?zhuān)簩W(xué)電腦老師：我一次，不知道是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，媽媽竟然讓我教她玩電腦上QQ。
這不，剛好爸爸出差，我們就開(kāi)始了，進(jìn)了書(shū)房，我先教媽媽按總電源，它是一個(gè)綠色的大大的`按鈕，媽媽很聰明一下子就找到了�！敖酉聛�(lái)是”媽媽忽然打斷我的話(huà)，驕傲地說(shuō)：“哈哈，這可難不倒我�！闭f(shuō)完，立刻向一個(gè)按鈕按了下去，果然對了，開(kāi)機以后，我繼續教媽媽連接，再給媽媽創(chuàng )QQ號，最后教如何玩QQ。媽媽很聰明，今天教完以后就會(huì )了，我還真佩服她呀!我：學(xué)騎自行車(chē)老師：爸爸最近，爸爸給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，我垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，您還是退貨吧!我又不會(huì )騎!”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你�！蔽业男判谋緛�(lái)沒(méi)有，這下全滿(mǎn)了，我趕快上了自行車(chē)，可是不到兩三秒掉下來(lái)了，我氣死了，恨不得想把這自行車(chē)摔成兩半。爸爸哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“慢慢來(lái)，我扶著(zhù)車(chē)你上去�！�
我就聽(tīng)了爸爸的話(huà)，如今我騎自行車(chē)的技術(shù)很好了，不再想摔自行車(chē)了。爸爸：學(xué)下象棋老師：媽媽一天，樓上的蘇叔叔下來(lái)對我爸爸說(shuō)，請他幫忙保管蘇叔叔最心愛(ài)的象棋，爸爸同意了。這時(shí)爸爸就高興地對我說(shuō)：“你會(huì )下象棋嗎?”我驚訝地問(wèn)：“你干什么?我不會(huì )。但是媽媽會(huì )�！卑职旨泵Φ匚瘴业氖�，表示謝謝。又飛快地向媽媽那跑去，我隨后跟了過(guò)去。原來(lái)爸爸是向媽媽請教下象棋的學(xué)問(wèn)，媽媽耐心地對爸爸講：“馬走日，象走田，炮中間隔著(zhù)一個(gè)子才可以打瞧!這就是我們好學(xué)的一家子。
六年級650字作文 2
“莉莉，走，我們到那邊去瞧瞧!”我拉著(zhù)表姐的手，一起出去玩“大迷宮”的游戲了�！按竺詫m”當然是我倆自創(chuàng )的嘍!在村子里的弄堂里轉來(lái)轉去，直到找到回家路。
真不幸，今天我和莉莉轉來(lái)轉去，卻怎么也找不到回家的路了�！霸趺崔k呀?我都說(shuō)了不要往這邊走嘛，你偏要走，唉!”莉莉對我埋怨著(zhù)。我辯解著(zhù)：“這也不是我的錯嘛，再說(shuō)我又不知道這條弄堂四通八達，我們迷路也是人之常情呀!”
“你這是偷東西，小偷……”一陣喧鬧聲吸引了我們。我們循聲過(guò)去，原來(lái)是一位撿破爛的老爺爺誤把放在垃圾堆上的水泥袋放進(jìn)他撿破爛的袋子里，戶(hù)主便強詞奪理?yè)屃怂乃芰洗�，把里面的破爛全倒了出來(lái)，并把原先的十幾只水泥袋拿出，硬說(shuō)是他的。后來(lái)又出來(lái)一個(gè)捧著(zhù)飯碗的女人(戶(hù)主的老婆)，她說(shuō)：“這幾只水泥袋都是我們家的，你憑什么把它們偷走，小偷……”這些尖酸刻薄的話(huà)，連我聽(tīng)了心里都有一肚子火�！皳渫ā币宦�，老爺爺跪下了，眼里含著(zhù)淚，哭訴著(zhù)：“求求你們了，里面的袋子是前面一個(gè)老板拿給我的，其他你們拿走，剩一點(diǎn)給我吧!我家里還有個(gè)臥病在床的老伴靠我撿破爛養活呀!求求你們了……”我越聽(tīng)越氣，一步?jīng)_上前去，嚷道：“你們這樣對待一個(gè)老人，難道不怕別人笑話(huà)嗎?”那夫妻倆愣了一下，看清楚我是個(gè)小孩，罵道：“你這個(gè)小丫頭，你懂什么，還不快點(diǎn)給我滾開(kāi)�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，要不是莉莉把我拉走，可能跟他們拼了。
回家的`路上，我覺(jué)得天是那么的黑，腦子里總出現那位老爺爺跪下的情景。大人常常教育我們要敬老愛(ài)幼，可今天看到的那兩個(gè)大人又是如何對待老人的，如果他們的父母也遭此待遇，他們心里不知會(huì )不會(huì )難受?他們這行為也叫做“敬老愛(ài)幼”嗎?!!!
六年級650字作文 3
童年是愛(ài)，愛(ài)讓人快樂(lè )，愛(ài)讓人高興，愛(ài)就像小鳥(niǎo)飛過(guò)叢林，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌;愛(ài)就像星星，掛在空中。愛(ài)在懷抱中，我們的童年無(wú)比快樂(lè )，今天，我們摘下第一顆星星，講述我童年中的趣事。
小時(shí)候，小哥住在我家，在小哥寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽不讓我進(jìn)去打擾小哥寫(xiě)作業(yè)，所以，一般我不進(jìn)小哥的房間。一天，小哥在讀書(shū)，我對媽媽說(shuō)：“小哥這是在干什么呀!比奶奶家的母雞還鬧得厲害�！眿寢尭嬖V我：“小哥在讀書(shū)，說(shuō)等腦子里有墨水，就能上大學(xué)�！�
一天，我走進(jìn)去，看見(jiàn)兩個(gè)小瓶子，一瓶紅紅的，一瓶黑黑的，我問(wèn)小哥：“這是啥�！毙「缯f(shuō)：“這是墨水。哦，芳馨，這個(gè)不能動(dòng)�！蔽蚁耄耗�，不就是那天媽媽說(shuō)的那個(gè)嘛。媽媽總是讓小哥喝魚(yú)湯補腦子，喝完就變得聰明了。好啊，你個(gè)小哥上大學(xué)的好東西不給我喝，虧我買(mǎi)棒棒糖還給你一個(gè)呢。我心里下定決心：一定把墨水喝了上大學(xué)。
機會(huì )終于來(lái)了，我趁屋里沒(méi)有人，就悄悄拿起墨水瓶，擰開(kāi)蓋兒，用舌頭舔了舔：哇——，又臭又澀!我皺了皺眉頭，使勁吐了幾口唾沫，心想：這不是墨水吧，再?lài)L嘗別的。于是，我打開(kāi)另外一瓶，舔了舔，和那瓶一樣，又苦又澀，怎么喝呀，唉——為了能考上大學(xué)，必須喝;我一連加了五勺白糖，用筷子攪了攪，接著(zhù)閉上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口氣喝光了一瓶;然后抹了抹嘴，高興的叫起來(lái);“嗬——，我喝了墨水，馬上就能上大學(xué)了�！�
這時(shí)小哥進(jìn)來(lái)吃驚地說(shuō)：“呀，我的墨水呢?”“我喝了”，我驕傲的`說(shuō)。媽媽說(shuō)發(fā)生什么事了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)患胰斯笮�，弄的我都不好意思了�?/p>
童年中有繁星般的瑣事，如同青蘋(píng)果，讓我們咬一口，細細品嘗吧!
六年級650字作文 4
夢(mèng)，一個(gè)奇幻的世界;夢(mèng)，一個(gè)獨特的地方;夢(mèng)，一個(gè)美麗的想象。
隨著(zhù)一聲巨響，我來(lái)到了一個(gè)與眾不同的地方：這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，有高高的銀杏樹(shù)，有茂盛的樟樹(shù)，有漂亮的楓樹(shù)，還有十里飄香的桂花樹(shù)。在這些樹(shù)中間，有一條鵝卵石鋪成的小路，路旁也種滿(mǎn)了各種各樣的花草，美麗極了，像給小路披了一條五彩的圍巾。
我走在小路上，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，我向四周張望。哦!原來(lái)是一群外國的小朋友在嬉戲玩耍：有英國的，有俄羅斯的，有美國的，還有日本的。大家圍成一個(gè)圈坐在草地上有說(shuō)有笑，看起來(lái)十分開(kāi)心。我走了過(guò)去，熱切的跟他們打招呼：“大家好，我能跟你們一起玩嗎?”不過(guò)他們好像不是很聽(tīng)得懂我說(shuō)的'話(huà)，但似乎能明白我的意思，也很歡迎我。
我加入了他們的隊伍，和他們一起做游戲，唱歌曲。大家雖然來(lái)自不同的國家，但是這時(shí)的大家都是好朋友，彼此相互信任，相互依賴(lài)。
這時(shí)，遠處跑來(lái)了一群小動(dòng)物，有毛茸茸的小松鼠、小白兔，有五顏六色的小鳥(niǎo)、蝴蝶，有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦，原來(lái)它們也想和我們做朋友啊!外國的小朋友看見(jiàn)有這么多的小動(dòng)物的到來(lái)，都十分興奮。一些小動(dòng)物們在我們的頭上飛來(lái)飛去，像是叫我們一起和它們玩啊。于是我和外國的小朋友手拉手組成一個(gè)圓形，有的小動(dòng)物在身邊活蹦亂跳，有的小動(dòng)物爬上我們的肩膀。
我、外國的小朋友還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物都是好朋友，我是多么希望時(shí)間停止在那一刻啊，多希望世界上的所有人都跟我們一樣每天快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的，多希望這個(gè)世界上永遠不要有戰爭，大家和和睦睦的，多希望……
六年級650字作文 5
記得很小的時(shí)候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫(xiě)那么多的字，而我那時(shí)一句話(huà)都很費勁，表達也不清楚，很是著(zhù)急，在一年級時(shí)，我發(fā)現其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開(kāi)心的，不會(huì )再羨慕別人了，現在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友，真的很可愛(ài)，看他們就會(huì )想起我小時(shí)候，漸漸大了學(xué)的也多了。
其實(shí)，不瞞你說(shuō)，小時(shí)候寫(xiě)作文真的很苦惱的，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)，《學(xué)寫(xiě)一段話(huà)》和《日記起步》，自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了，也就有作文水平的提高，以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)，那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法，我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)狗，叫湯姆，小男孩在家里寫(xiě)作文，后來(lái)往下不會(huì )寫(xiě)了，老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了，寫(xiě)到：”湯姆你過(guò)來(lái)，湯姆你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，最后終于把字湊上了�？赐�，我也想這樣了，但是當時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě)，我也就沒(méi)學(xué)。
長(cháng)大后想想真是好笑，其實(shí)，也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現在都不會(huì )寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂(lè )啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的.，慢慢的，才能學(xué)會(huì )做事啊!只要是快樂(lè )的時(shí)候，各種詞語(yǔ)都會(huì )蹦出來(lái)的，給你用的。你也會(huì )有千言萬(wàn)語(yǔ)的，寫(xiě)不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級650字作文 6
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊含著(zhù)強大的力量，都能體現出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到打車(chē)的.地方，我們等好大一會(huì )兒，公共汽車(chē)才來(lái)。結果一上車(chē)，我驚呆。車(chē)上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著(zhù)，人挨著(zhù)人，非常熱！過(guò)一會(huì )兒，我和媽媽的腿都站軟，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來(lái)。我還以為她要下車(chē)。于是，我便對媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)萝?chē)，我們去那兒坐會(huì )兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著(zhù)大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時(shí)，我的臉刷的一下紅！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做一個(gè)很好的榜樣！我們應該向她學(xué)習，樂(lè )于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。只要懷著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
六年級650字作文 7
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著(zhù)“1，2，1”的口號前進(jìn)。教官鼓勵我們再堅持一下，意志告訴我們要堅強，要努力，不服輸的精神告訴我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的.是狗熊�！彼�，我們終極還是堅持下來(lái)了。
也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動(dòng)作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。
教官們個(gè)個(gè)身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬(wàn)分出色。這邊的喝彩聲剛結束。那邊又開(kāi)始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌雖然不是很動(dòng)聽(tīng)，但也卻實(shí)有幾分剛強與魄力。別以為練習場(chǎng)上就枯燥無(wú)味，沒(méi)有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂(lè )就占領(lǐng)盡對上風(fēng)了。男生們總是唱著(zhù)《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習場(chǎng)有時(shí)也類(lèi)似于“無(wú)與倫比”演唱會(huì )了。
軍訓，說(shuō)白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人�！甭�。只是，蜜罐中長(cháng)大的我們，能夠挺下往，圓滿(mǎn)成功嗎?軍訓，真的是辛勞的，可練習場(chǎng)卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。練習場(chǎng)上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會(huì )“苦中作樂(lè )”。而那時(shí)我們是痛并歡快著(zhù)。汗水灑落操場(chǎng)，我們笑看軍訓。
時(shí)光流逝，十天很快結束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情�；叵脒@十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團結有愛(ài)，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……
六年級650字作文 8
“沙，沙，沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來(lái)，是怎么回事呢?哦，原來(lái)不知什么時(shí)候，春雨悄悄的下起來(lái)了。
我走出屋子，只看見(jiàn)那雨絲就像牛毛一樣細，像針兒一般尖。聚集在一起，撒向大地。
春雨輕輕的下著(zhù)，用那纖嫩的小手撫摸著(zhù)花兒，小草，一朵花兒看見(jiàn)下春雨了，把腰挺得直直的，把臉洗得干干凈凈的，還把全身弄得香香的，好像再說(shuō)：“瞧!下春雨了，我一定要打扮得漂漂亮亮的，再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，到那時(shí)，我一定是最美的!”花兒們群芳爭艷，一片姹紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的，手牽著(zhù)手使勁往上長(cháng)呢!一只小鳥(niǎo)在電線(xiàn)桿上“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，如同一位擁有婉轉歌喉的音樂(lè )家正在唱歌呢!漸漸的，一只飛來(lái)了、兩只飛來(lái)了、三只、四只……全部的鳥(niǎo)兒都飛來(lái)了，它們在電線(xiàn)桿上盡情地歌唱。遠遠望去，宛如五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)著(zhù)春雨的贊歌。
雨還在飄灑，看著(zhù)雨，我仿佛看到田野里的油菜花開(kāi)得更艷了，遠遠望去，金黃一大片。你看!這時(shí)的農民伯伯笑開(kāi)了花，正笑呵呵的說(shuō)：“今年莊稼又有好收成了!”這真是‘春雨貴如油’啊!
不知什么時(shí)候，雨悄悄的'停了。正如它來(lái)的時(shí)候一樣，來(lái)去都那么優(yōu)雅，靜悄悄的來(lái)，靜悄悄的去。我打開(kāi)窗戶(hù)一股清新的空氣向我襲來(lái)，里面還含雜著(zhù)一些花香味!忽然，我的眼睛一亮，看見(jiàn)小草更綠了，花兒更艷了，柳樹(shù)正垂下頭在湖邊梳頭發(fā)，照鏡子呢!人們也容光煥發(fā)，生機勃勃，臉上掛著(zhù)一絲微笑呢!看著(zhù)，想著(zhù)，我情不自禁地吟誦起：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
六年級650字作文 9
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng )造財富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng )造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng )造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠(chǎng)里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏(yíng)得了勞動(dòng)的'果實(shí)，還為別人創(chuàng )造了幸福！即使你的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個(gè)星期的一節語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著(zhù)去年冬天長(cháng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(cháng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是為別人而冷長(cháng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(cháng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽(tīng)課了。
人的這雙美麗的手��！你蘊含著(zhù)多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
六年級650字作文 10
從我記事開(kāi)始，父親對我的管教一直都是非常嚴厲的，沒(méi)有絲毫的呵護。而母親卻時(shí)常在父親訓斥我的時(shí)候，過(guò)來(lái)安慰我，親愛(ài)我。這使我更加確信，爸爸是不愛(ài)我的，只有媽媽疼愛(ài)我�？墒�，有一次的經(jīng)歷，卻改變了我的這一信念。
在別人家的小孩三、四歲的時(shí)候，都是爸爸背著(zhù)的，或者自己騎著(zhù)兒童車(chē)，爸爸在旁扶著(zhù)。而我卻沒(méi)有享受到這一待遇。
那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對我說(shuō)：“我今天教你騎自行車(chē)�！蔽耶敃r(shí)愣了一下，然后十分欣喜地答應了。在我剛剛騎上車(chē)子的時(shí)候，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，因為后輪的兩旁還有兩個(gè)小車(chē)輪，使車(chē)的穩定性增強了，我一小會(huì )就學(xué)會(huì )了�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸卸掉了兩旁的小車(chē)輪，我卻失去了信心，車(chē)子騎起來(lái)就不那么穩了。車(chē)子一會(huì )兒東倒，一會(huì )兒西偏，爸爸就彎著(zhù)腰在我的后面跟著(zhù)。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長(cháng)時(shí)間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒(méi)讓我停下。等我感覺(jué)差不多的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)爸爸滿(mǎn)頭大汗。我有些過(guò)意不去，說(shuō)：“我累了，歇一會(huì )，好嗎?”
等停下來(lái)，我也才發(fā)覺(jué)自己也很累，再看看自己剛才摔倒時(shí)碰破的手掌膝蓋，心理不是個(gè)滋味。但我回頭看到爸爸在那一個(gè)勁的用手捶打著(zhù)自己的采時(shí)，我頓時(shí)忘記了自己的`傷痛，走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，來(lái)，我幫你捶背�！�
在爸爸的身后，我一邊給爸爸捶背，一邊注視著(zhù)爸爸的頭發(fā)，這才發(fā)覺(jué)爸爸已經(jīng)有不少白發(fā)了。也是在那一刻，我才體會(huì )到了爸爸的不容易，才體會(huì )到了爸爸為了這個(gè)家所付出的汗水，才體會(huì )到了爸爸對我的愛(ài)，而這一切，平時(shí)爸爸卻隱藏得那么完美，那么深沉……
母愛(ài)是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛(ài)也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝�！�
六年級650字作文 11
我現在才知道現實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢(mèng)想，于是我們需要很多很多的愛(ài)才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛(ài)；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……
年輕真好��！說(shuō)這句話(huà)時(shí)好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說(shuō)：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”
親愛(ài)的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出“分手”這兩個(gè)字，但請相信我，即使這樣，我還是愛(ài)你的，只是我覺(jué)得我太愛(ài)你了，卻沒(méi)有想到要好好地愛(ài)自己，我把應愛(ài)自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的'是我們沒(méi)有辦法愛(ài)到最后。
我知道我們曾經(jīng)做錯事，既然你不說(shuō)，我也不去計較了；我不知道為什么會(huì )去想那么多來(lái)難為你？難道我們不曾相愛(ài)過(guò)嗎？不曾在乎過(guò)對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說(shuō)‘好’嗎？這樣的結果我們都不會(huì )開(kāi)心，到最后我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的痛。
“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會(huì )找到的�！�
沒(méi)有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開(kāi)啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時(shí)候就會(huì )有一個(gè)人愿意走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡(jiǎn)單的小事微笑，那時(shí)我也許又會(huì )重新感受到關(guān)于幸福的情緒。
我祈禱著(zhù)，期望那把開(kāi)啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會(huì )好好珍惜的，直到永遠！
六年級650字作文 12
在我的心里，有著(zhù)各種各樣的未來(lái)家園。被綠水環(huán)繞著(zhù)的家園，遠遠望上去如同是海洋中的仙島；在沙漠中的家園，周?chē)性S許多多棵大樹(shù)，綠草如茵，還有許多不常見(jiàn)的植物……其中，就有一所房子是我夢(mèng)寐以求，朝思暮想的地方。
走進(jìn)家園大門(mén)，一片翠綠就映入眼簾，空氣分外清新，讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來(lái)，沁人心脾，尋著(zhù)香氣往里走，你會(huì )發(fā)現許多花兒，有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數不勝數。如果說(shuō)植物是守護整個(gè)家園的士兵，那這些美麗的花兒就像救死扶傷的軍醫。
在花叢中，你就會(huì )看到遠處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有著(zhù)筆直的花枝，中間弧形向外延伸，就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵，嬌艷美麗。
走進(jìn)房子，就是寬敞明亮的客廳和設備齊全的廚房了。穿過(guò)客廳，你就會(huì )被一池碧波所吸引，這就是我經(jīng)常鍛煉的游泳池。我每天都會(huì )在里面自由自在地游幾圈，像一條快樂(lè )的小魚(yú)。
我最喜歡的地方，就是二樓的書(shū)房了。書(shū)房里有5個(gè)又高又大的書(shū)柜，里面有許多類(lèi)型的書(shū)，有：歷史方面的、偵探方面的`、學(xué)習方面的、神話(huà)方面的？我經(jīng)常在里面讀書(shū)，一讀就是一個(gè)下午。書(shū)房的對面是電影放映廳，里面收集著(zhù)世界各地的電影，我不出門(mén)就能看到各地電影了！
像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間，還有一間客房。房間很大，在里面休息非常舒適。不像現在，我這么大了，還和爸爸媽媽擠在一個(gè)小房間，爺爺奶奶擠在一個(gè)更小的空間里。
怎么樣？我心中的家園美麗、漂亮吧！我長(cháng)大后，一定會(huì )住上這樣的房子，到時(shí)候你一定要來(lái)參觀(guān)呦！
六年級650字作文 13
我的讀書(shū)經(jīng)歷我現在是一個(gè)挺愛(ài)讀書(shū)的人，但以前卻不同，現在回想起來(lái)就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當上幼兒園時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上，都要讓媽媽給我講故事。
可是，每次我都“賴(lài)帳”。因為每天我答應媽媽故事，聽(tīng)兩個(gè)故事就睡覺(jué)，可是講完了兩個(gè)故事我就特別興奮，想知道下。一個(gè)故事是什么，非要纏著(zhù)媽媽再講幾個(gè)。漸漸的，我上了小學(xué)一年級，那我自認為自己認識的.字很多，就拿起《三國演義》這本書(shū)津津有味的看起來(lái)，可是我連第一章都沒(méi)看完，就有許多不認識的字，自己也不愿意看了。那時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)枯燥無(wú)味，便不喜歡讀書(shū)了。每當媽媽當我去讀書(shū)的時(shí)候，我就發(fā)脾氣似的，說(shuō)一聲：“我看不懂！”我上了三年級，我也知道了許許多多有關(guān)讀書(shū)的名言警句，如：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)是全世界的營(yíng)養品；書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋……
在聽(tīng)到這些名言后，我就感到不理解，就產(chǎn)生了一些疑問(wèn)：書(shū)怎么會(huì )是營(yíng)養品呢？書(shū)就是書(shū)，怎么還有黃金屋？我便帶著(zhù)這些問(wèn)題來(lái)到不喜歡的書(shū)中來(lái)尋找答案。就在尋找答案時(shí)，我發(fā)現我愛(ài)上了讀書(shū)。我第一次感到書(shū)中原來(lái)有這么多知識��！我就像是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是我盡情飛翔的天空�，F在，書(shū)就是我的一位“老師”，我一有不懂的問(wèn)題就來(lái)找我的“老師”，它一定能給我一個(gè)讓我滿(mǎn)意的答案。我在書(shū)的王國中遨游，也得到了許多回報，它不僅擴大了我的知識面，也提高了我的寫(xiě)作能力。
從此，書(shū)成了我生活中的一部分，成了我形影不離的好朋友！
六年級650字作文 14
一路上，充滿(mǎn)了期盼，因為我從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)草莓呢！所以我這天很高興！
隨著(zhù)車(chē)輪滾滾，我們到草莓園了，爸爸打開(kāi)后備箱，姐姐把那里面的東西拿出來(lái)，放到她包包里，至于就是什么東西？等下告訴你。草莓園門(mén)口有一個(gè)小木屋，里面就是種草莓的阿姨，她帶我們去草莓棚，還發(fā)給我們一個(gè)籃子，每個(gè)人都有一個(gè)籃子來(lái)裝草莓。
一到草莓園，我就看到血紅血紅的草莓掛在枝頭上，小小的`草莓上掛著(zhù)圓形的葉子，有的就是綠色的剛長(cháng)出來(lái)的，有的就是白色的快成熟的，只有紅紅的才就是成熟的�？雌饋�(lái)很美味呢！這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀円赡姆N的呢？”“像這種�！眿寢屨艘粋�(gè)給我看，之后說(shuō)：“爛的不要，不要拿手摸草莓，否則會(huì )爛掉的�！薄芭杜杜�！我會(huì )注意點(diǎn)的！”這時(shí)我看到爸爸在用手機拍照，可爸爸卻不摘草莓，爸爸真就是的�！敖憬�，姐姐，你過(guò)來(lái)一下�！泵妹孟窨吹叫掳l(fā)現一樣，大聲叫我。我走過(guò)去一看，哇！居然有一個(gè)草莓就是心形的，真就是一個(gè)新發(fā)現��！我可從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)��！我叫鄭珍姐姐和鄭銀姐姐過(guò)來(lái)，她們也大吃一驚��！可妹妹就倒霉了，家里人都來(lái)了，把她擠成大餅了。然后鄭珍姐姐說(shuō)：“不要摘，讓它長(cháng)大些！”5分鐘過(guò)去了，堂哥就說(shuō)：“哎呦喂！累死我了！”媽媽就插了一句：“真就是的，這么快就累了，才多久哦�！�
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要走啦！我真想在摘一點(diǎn)草莓回家。拿到小木屋里去稱(chēng)，哇！我有3斤3兩重誒。這天大家一共摘了300塊錢(qián)。
雖然這天花了好多錢(qián)，但就是我們這天很快樂(lè )！
六年級650字作文 15
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當聽(tīng)到這首《竹林間》，我都會(huì )不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園��！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當迷人的。
菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿(mǎn)了少女心，如同乖巧可愛(ài)的.小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(cháng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣�？吹酱饲榇司�，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫(xiě)的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì )發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè )曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉龐，也吹拂著(zhù)我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì )破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹(shù)林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈�！斑�、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，周末我要上課，要做體能訓練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好��！
六年級650字作文 16
在某一個(gè)夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng )造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測的小島，在哪里住著(zhù)人類(lèi)還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著(zhù)不可思議的力量，也有的`人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著(zhù)這樣一個(gè)遠古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì )有災難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì )有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但同時(shí)，這個(gè)小島上有著(zhù)一個(gè)神奇的地方，據說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè )的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
六年級650字作文 17
現在，電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識，可又有多少人能真正地在認識到這項工作的重要性和緊迫性？又有多少人能從生活中的小事做起，身體力行地節約每一滴水，每一度電？
地球就像一個(gè)大家庭，而人類(lèi)就是這個(gè)大家庭的一員。如果我們繼續肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，那將鬧出了一個(gè)天大的笑話(huà)：自己把自己趕出了家園。
保護環(huán)境，人人有責。在奶奶的帶領(lǐng)下，我的家已經(jīng)開(kāi)始了勤儉的生活。首先是我的奶奶，她的節約意識最強。每次我寫(xiě)完作業(yè)，奶奶就叮囑我關(guān)掉臺燈。在奶奶的倡導下，我家的'燈泡都換上了節能的白熾燈泡。它雖不美觀(guān)，但照明效果特別好，而且非常省電。爸爸每周少開(kāi)兩次車(chē)。每次去超市，爸爸總想著(zhù)帶上幾個(gè)布袋子裝東西。媽媽的做法很簡(jiǎn)單，她用洗菜的水澆花、沖廁所，用洗衣服的水擦地板。我也把沒(méi)有用完的作業(yè)本拿出來(lái)重新使用，把用過(guò)的練習紙一張一張收好，做數學(xué)驗算或是畫(huà)畫(huà)時(shí)再翻過(guò)來(lái)用。因為我知道紙都是用木漿制成的，生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹(shù)木的砍伐，讓珍貴的水資源，煤資源更長(cháng)遠地為人類(lèi)所有，我就從這些小事兒做起吧。
其實(shí)，我們要做的事情還很多。夏天外出時(shí)，自己隨身帶上一瓶水，盡量少買(mǎi)礦泉水。一次性的塑料瓶會(huì )給社會(huì )帶來(lái)很多的麻煩；冬天過(guò)年時(shí)，我們不放煙花和爆竹，濃濃的硫磺氣體污濁了空氣，滿(mǎn)地的紙屑給清潔工帶來(lái)沉重的負擔。
多一分破壞，我們的地球就減少一分綠色；多一分保護，我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現在，也為我們的將來(lái)，請大家馬上覺(jué)醒，立即行動(dòng)。
六年級650字作文 18
杭州小吃很多，可我只對一個(gè)情有獨鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚(yú)，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買(mǎi)雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的�？土�，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢(qián)，可我還是忍不住想要去買(mǎi)，畢竟——好吃��！
店主開(kāi)始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開(kāi)。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開(kāi)來(lái)，再趁蛋液沒(méi)有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì )在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒，對折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的`雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著(zhù)吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃，若從另一頭開(kāi)始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了，開(kāi)始是個(gè)引子，后來(lái)變便會(huì )越來(lái)越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅，你要來(lái)一份嗎？
六年級650字作文 19
有人說(shuō)溫暖就是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，溫暖如春。但我卻不這么認為，我認為溫暖是心靈有溫度，不懼風(fēng)霜雨雪。因為有那么一刻，溫暖與氣溫無(wú)關(guān)，與環(huán)境無(wú)關(guān)，而是與那份愛(ài)有關(guān)的溫暖
凜冬已至，雪虐風(fēng)饕，寒風(fēng)冰冷而又無(wú)情的拍打著(zhù)我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著(zhù)單薄而樸素，瑟瑟發(fā)抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點(diǎn)將媽媽和我親手制作的便當送到奶奶手里。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的路程，我終于來(lái)到奶奶家門(mén)口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門(mén)時(shí)，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過(guò)了多久，我做了噩夢(mèng)，猛地驚醒。我望了望周?chē)�，溫暖的火爐，厚厚的被套蓋著(zhù)身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個(gè)身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當給奶奶嘗嘗時(shí)，奶奶突然轉身，快步走向我，雙手托著(zhù)我讓我躺回床上，隨后她說(shuō)：“你暈倒在俺家門(mén)口時(shí)，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進(jìn)來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯嗯，奶奶我沒(méi)事了，你來(lái)嘗嘗我和媽媽一起制作的便當�！毖粤T，便伸手去拿便當，奶奶抓住我的手，說(shuō)：“那個(gè)我已經(jīng)嘗了，它很涼�！蔽毅读算叮骸霸趺磿�(huì )涼呢，我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個(gè)只有我一個(gè)人的'家中感受到了溫暖，這個(gè)溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖”頓時(shí)，我心生溫暖，與環(huán)境無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛(ài)有關(guān)，和那充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍有關(guān)，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動(dòng)人心的愛(ài)。
六年級650字作文 20
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子��！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開(kāi)得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美��！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì )的姑娘。
晚上，桃花的`顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著(zhù)歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見(jiàn)桃花正對我微笑，就會(huì )感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)桃花不僅愛(ài)它的美，我更愛(ài)桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒(méi)有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌艷。
啊，桃花我愛(ài)你，愛(ài)你的美，更愛(ài)你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！
六年級650字作文 21
隨著(zhù)“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見(jiàn)一股鮮血順著(zhù)我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級的下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課，忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著(zhù)鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著(zhù)呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見(jiàn)狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開(kāi)始七嘴八舌地議論著(zhù)。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛生間。打開(kāi)水龍頭，她一邊用涼水拍打著(zhù)我的額頭，一邊更換著(zhù)塞在我鼻子上的紙，我只覺(jué)得渾身上下的.血直往鼻子上涌，眼看著(zhù)換的紙越來(lái)越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，眼淚在眼眶里直打轉。天哪！我會(huì )不會(huì )死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室后，醫務(wù)阿姨拿著(zhù)剛消過(guò)毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來(lái)，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫務(wù)阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒了，孩子，一會(huì )兒就好了！”崔老師陪我在醫務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì )流那么多的血，也不會(huì )讓老師跟著(zhù)擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級650字作文 22
對于我這一個(gè)既愛(ài)做白日夢(mèng)又屬于典型“吃貨”的孩子來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)里肯定是少不了美食的。這不，看到眼前一排排的美味佳肴，我可是又“口水直流三千尺”了！
端著(zhù)一個(gè)潔白的.盤(pán)子，我像條泥鰍一樣穿梭在人群中�？吹轿易�?lèi)?ài)吃的水果拼盤(pán)上來(lái)了，馬上飛步上前，使勁往碟子里夾。旁邊的一個(gè)姐姐不由得退后一步笑著(zhù)說(shuō)：“唉呀！看你長(cháng)得這么瘦，不是因為吃水果減肥成功的吧！”這一句話(huà)，惹得好多人都看過(guò)來(lái)了。我只好笑著(zhù)說(shuō)：“不是啊，這只是我飯前開(kāi)胃的小菜，等等我還要吃好多好多的�！闭f(shuō)完，我立刻見(jiàn)好就收，繼續尋找美食。咦！哪來(lái)這么撲鼻的香味��？我不停地吸著(zhù)鼻子，好象一只獵狗一樣循著(zhù)香味一路找過(guò)去。原來(lái)是剛出爐的榴蓮酥，這可是我的最?lèi)?ài)��！趁著(zhù)人不多，我還是先下手為強，拿起夾子就往盤(pán)子里夾了四塊。
就這樣一邊走，一邊取著(zhù)各種各樣的美食：粉蒸排骨、炭烤生蠔、蛋糕、牛扒……我的一個(gè)盤(pán)子都不夠用了，里面的美食堆成了一座小山，只好找個(gè)位置坐下來(lái)，開(kāi)始盡情享受�，F在的我，應該就像一頭餓壞了的狼，因為太多好吃的擺在眼前，反而不知道先吃什么。只好是這里嘗一下，那里咬一口，狼吞虎咽起來(lái)！不到半小時(shí)，剛才的那座“小山”就被我鏟平了。我喝了一口飲料，舒舒服服地打了個(gè)飽嗝，伸伸腰，舔舔嘴：“��！真好吃……”
“弟弟，弟弟，快起床上學(xué)，要遲到了！快點(diǎn)……”姐姐使勁拍著(zhù)肩膀叫喚我。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)自己還賴(lài)在被窩里，剛才的美餐只是一個(gè)白日夢(mèng)��！
六年級650字作文 23
啊!這，就是春雨嗎?
如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……它飄在臉上，輕輕的，全然沒(méi)有了夏雨的粗暴，冬雨的冰涼，秋雨的濁濕。
春雨，纏綿而又嬌羞，總想多看看這初春的景色，卻又天生慢性子，總不肯走，把大地吻了又吻，把大地生靈親了又親，直到那些小草兒、嫩芽?jì)汉闷娴奶匠鲱^來(lái)觀(guān)看，她才含羞兒去，臉上那朵緋紅的云把原本潔白的桃花都染的淡紅淡紅……身后，是那多嘴多舌的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲。梨花，杏花也都爭著(zhù)從那枯枝中鉆出來(lái)，張著(zhù)一張張美麗的小臉兒爭著(zhù)看你的背影。她哪，卻調皮的用手指調出那么多可愛(ài)的小水珠，灑在她們的身上，臉上……
晚上，不甘寂寞的你又悄悄降臨人間。
“沙沙，沙沙”多美的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像我手中的筆在那一行一行的田地間耕耘的聲音�！吧成�，沙沙”清脆而又明快，像畫(huà)家的`筆在畫(huà)紙上滑動(dòng)的聲音，一幅美麗的畫(huà)，即將完成……捧一杯淡淡的香茶，坐在窗邊，仔細地聆聽(tīng)著(zhù)那春雨的奏鳴曲。抿一口茶水，再抬眼看看那如針的密密春雨，她多像春姑娘靈巧的手上的繡花針啊!走出門(mén)時(shí)，一陣清新的夾雜著(zhù)點(diǎn)涼意的風(fēng)吹到我的臉上，緊接著(zhù)幾滴春雨便灑落在我的臉上，身上……我走在雨霧中，盡情地享受著(zhù)這春雨的撫摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，啊!好一股淡淡的，清清的甜味兒!“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！辈恢趺吹�，杜甫的詩(shī)在我腦際縈繞。多么好的詩(shī)啊!這飄逸的春雨，不僅有著(zhù)那美麗的風(fēng)韻，而且還有那么一顆溫柔、善良而純潔的心靈。
春夜，她又悄然而至，悄然而去，只留下一絲四處飄散的春風(fēng)，在四處向那新生的花兒，草兒，芽?jì)涸V說(shuō)著(zhù)春的故事。
六年級650字作文 24
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著(zhù)電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說(shuō)：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文?請舉一個(gè)例子�！眿寢屄�(tīng)了，想了一會(huì )兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！�
說(shuō)完，便轉過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分!下面是笑話(huà)比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以，只要把婆婆逗樂(lè )，就可以得到加分!”話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王，一次，他誤闖了一戶(hù)人家，被人逮著(zhù)了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠近聞名的笑話(huà)大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話(huà)大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話(huà)大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的'對手爸爸也笑了起來(lái)……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
六年級650字作文 25
錢(qián)塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉——杭州。說(shuō)起我的家鄉，它可是馳名中外的游覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽(yù)為天下奇觀(guān)的錢(qián)塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫(xiě)歷史的抗金名將岳飛的岳王廟……引來(lái)無(wú)數中外游客，處處美景惹人醉！
家鄉的.湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環(huán)山，層巒疊翠，碧波蕩漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標志。湖周?chē)那旯潘呗柸朐�；千年古剎，梵音悠揚。亭臺樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態(tài)萬(wàn)千；碑額詩(shī)聯(lián)，比比皆是。這里的湖光山色，美得如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì )為她的美麗所傾倒！
家鄉的山很美。來(lái)到玉泉植物園，沿著(zhù)山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來(lái)：靈峰的梅花，帶有異國情調的美國紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭奇斗艷：紅的、黃的、白的、粉的、藍的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，定會(huì )讓你流連忘返。
家鄉的人很美。無(wú)論你走到哪里，都可以看到真誠的眼光、含笑的臉。在商店里，售貨員熱情服務(wù)；在公共汽車(chē)上，駕駛員禮貌周到；在公共場(chǎng)所里，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風(fēng)。
家鄉不但湖美、山美、人美，而且物產(chǎn)富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳瑯滿(mǎn)目，它們暢銷(xiāo)國內外，深受人們的喜愛(ài)。
如今，我的家鄉更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實(shí)的花園城市、“全國環(huán)保模范城市”、“全國文明城市”、“世界旅游城市”，還是一座適合人類(lèi)居住、學(xué)習、創(chuàng )業(yè)、旅游的“人間天堂”。
六年級650字作文 26
有一首詩(shī)中寫(xiě)到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿(mǎn)了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著(zhù)很精美的圖樣，遠遠望去，在樹(shù)蔭的遮擋下若隱若現，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著(zhù)捉迷藏的游戲。
還記得，家門(mén)口長(cháng)著(zhù)一排排的野菊花，到了深秋，競相開(kāi)放，一片金黃，像天空無(wú)數的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著(zhù)竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著(zhù)學(xué)步車(chē)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè )乎，而奶奶會(huì )不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著(zhù)說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著(zhù)，唯恐天下不亂，繼續著(zhù)我的 “創(chuàng )作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據了我的全部。
現在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的`記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(cháng)，家里留下了太多我成長(cháng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著(zhù)美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著(zhù)她。時(shí)間一長(cháng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì )很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿(mǎn)愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫(huà)面，深深地刻在我的心中。
六年級650字作文 27
今天是我們學(xué)校一年一度的春游。我早早起床，興沖沖的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)一起坐車(chē)去了杭州茶葉博物館。
我們跟著(zhù)導游來(lái)到一個(gè)茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽(yáng)光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發(fā)光。走進(jìn)去，原來(lái)茶葉后面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩只嬰兒的手。哦，原來(lái)茶娃是伸出兩只溫軟的手來(lái)吸收陽(yáng)光的溫暖！四面環(huán)山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹(shù)上還有一些白色的東西，像一個(gè)白色的花蕾。原來(lái)這是還沒(méi)長(cháng)成的茶葉。我還發(fā)現，離太陽(yáng)越近，茶色越清新。
我們跟著(zhù)導游走進(jìn)一條小路，那里有來(lái)自世界各地的茶葉，它們生長(cháng)的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹(shù)，長(cháng)得很高。我比較了一下，最高的`應該是藤茶。
出了小路，我們去看茶道，大家都喝杯茶。我仔細品嘗了這杯茶，有點(diǎn)香，有點(diǎn)苦。
品完茶后，我們走進(jìn)一棟樓，樓里全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說(shuō)“茶翠堂”。這里有很多種茶。茶的六種基本類(lèi)型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽(tīng)導游講解，注意泡茶。不同的茶應該用不同的溫度浸泡。再來(lái)說(shuō)說(shuō)“茶水服務(wù)廳”。這里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用.“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動(dòng)了。我們興奮地玩了一會(huì )兒，然后去參加比賽。比賽的內容是區分紅茶、綠茶和烏龍茶是什么茶。這個(gè)太簡(jiǎn)單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺(jué)得烏龍茶很特別，因為它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很開(kāi)心！我也很懂茶。
六年級650字作文 28
在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個(gè)勇敢的人。他想帶我坐360度的過(guò)山車(chē)。他對我說(shuō)：“那很有趣�！蔽矣謳胰タ催^(guò)山車(chē)了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來(lái)了。我說(shuō)：“好吧！”爸爸看到我這個(gè)樣子，馬上帶我坐下。
坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我系好安全帶開(kāi)車(chē)，可是到了360度，我又膽怯了，車(chē)卻停不下來(lái)。我沒(méi)辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達了終點(diǎn)線(xiàn)。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我再也不坐過(guò)山車(chē)了。我好害怕！”爸爸平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，你看，我不怕�！卑职钟肿狭诉^(guò)山車(chē)。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來(lái)，但我掙脫了他。爸爸別無(wú)選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看著(zhù)他系好安全帶。他正要發(fā)動(dòng)公共汽車(chē)。我盯著(zhù)他，以超快的速度從360度沖了下來(lái)。哦，他的速度太快了。
爸爸走過(guò)來(lái)，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說(shuō)：“膽小鬼，你連過(guò)山車(chē)都不會(huì )坐。太不值錢(qián)了！你看我，我坐了兩次過(guò)山車(chē)，從來(lái)沒(méi)有像你這樣哭過(guò)�！蔽衣�(tīng)了，生氣了，擦干眼淚，站起來(lái)走了，誰(shuí)怕誰(shuí)，我又坐了，哼！
我又一次坐上了過(guò)山車(chē)。和父親一樣，我沖向360度大轉彎。我想：考驗我的`時(shí)候到了。我一定要穩定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)通過(guò)了考驗，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車(chē)，一躍而下，一顆懸著(zhù)的心落了下來(lái)。
世界上？o？事情，沒(méi)有什么是不可能的。
六年級650字作文 29
現代社會(huì )迅速的發(fā)展，人們在不懈追求物質(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求�，F在社會(huì )上隨處可見(jiàn)人們低俗的行為。有的人為了節省自己的時(shí)間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車(chē)去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地上車(chē)了，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(cháng)一段路程，還有，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭呢？可不讓的話(huà)，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我心情復雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)；“你真是個(gè)好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮�(lái)贊許的.目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當你看見(jiàn)地上有一張廢紙時(shí)，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí)，你應該主動(dòng)上前去攙扶他；當你在車(chē)上遇到老人時(shí)，你應該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì )為你開(kāi)啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀接班人的我們，優(yōu)良傳統更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭做有道德的新時(shí)代合格公民！
六年級650字作文 30
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。
有一天，阿芭拉女王來(lái)到山上，她捉下了樹(shù)上的神鳥(niǎo)�；厝サ穆飞�，神鳥(niǎo)對阿芭拉說(shuō)：“您帶我走的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)。您的飾品可以替您說(shuō)話(huà)�！倍h(huán)說(shuō)：“你講吧，我們正聽(tīng)著(zhù)呢�！�
“行，我給你們講一個(gè)故事�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，然后他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門(mén)技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來(lái)到一個(gè)城鎮里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習手藝�！�
“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個(gè)林子里過(guò)夜，他們商量說(shuō)應該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃。第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開(kāi)始為這個(gè)女娃娃爭吵，每個(gè)人都說(shuō)女娃娃應該是自己的�！�
神鳥(niǎo)門(mén)耳環(huán)：“耳環(huán)，你說(shuō)女娃娃應該屬于誰(shuí)？”耳環(huán)回答說(shuō)：“屬于給她生命的人�！币宦�(tīng)這話(huà)，阿芭拉女王生氣地說(shuō)：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的'父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥(niǎo)說(shuō)：“得，您說(shuō)話(huà)了�！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)飛走了。
阿芭拉說(shuō)：“我怎么忘了我答應神鳥(niǎo)不說(shuō)話(huà)了。唉，然后算了吧確實(shí)沒(méi)辦法捉回它了�！闭f(shuō)完，阿芭拉女王就回去了。
六年級650字作文 31
高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼。大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿(mǎn)智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來(lái)，讓我們一起感悟自然！
聽(tīng)！淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎？看，草兒綠起來(lái)了，花兒紅起來(lái)了，山朗潤起來(lái)了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面�！疤旖中∮隄櫲缢帧�，這便是春雨的感覺(jué)，雨點(diǎn)兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽(tīng)到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語(yǔ)。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤(pán)，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著(zhù)悶雷的轟鳴，雨傾盆而來(lái)，便有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感。放肆的雨點(diǎn)兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著(zhù)一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風(fēng)的觸動(dòng)嗎？看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的`秋風(fēng)下輕輕搖擺著(zhù)，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，構成了一個(gè)金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著(zhù)這豐收的季節里的一切。秋天，風(fēng)的季節；風(fēng)，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng)，可別驚疑，這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇，她呀，其實(shí)是一位似乎內蘊悠遠、飽經(jīng)世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個(gè)嚴峻的考驗，可真是別出心裁��！
感悟自然，感受大自然的脈搏，聽(tīng)大自然的心跳，聽(tīng)大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份情緒，是尋求一份詩(shī)意。
六年級650字作文 32
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個(gè)下著(zhù)雨的日子，我走在上學(xué)的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現時(shí)間來(lái)不及了，我加快了腳步�？删驮谵D角處撞到了一個(gè)小妹妹，幸好我反應快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點(diǎn)相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。小妹妹，對不起，我不是故意的。我的臉頓時(shí)紅暈陣陣，我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。她站起來(lái)用手帕擦了擦臉龐的泥點(diǎn)，可是你的手，劃破了。我看了看她那流著(zhù)血的傷口。沒(méi)什么，一點(diǎn)小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。姐姐，你不去上學(xué)嗎？她疑惑地看著(zhù)我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的`沒(méi)事嗎？那我先走了。我快速的奔向學(xué)校。
雨曦你的訂報費呢？同桌問(wèn)我。我一摸口袋，發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路找尋，可一點(diǎn)影子也沒(méi)有，正當我要絕望時(shí)一個(gè)人從身后拉住了我的衣角，我轉身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒(méi)回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來(lái)向我要醫藥費的？只見(jiàn)她掏出一個(gè)錢(qián)包姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？我仔細一看，果然是我的錢(qián)包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒(méi)說(shuō)。
六年級650字作文 33
我的家是一個(gè)普通的、快樂(lè )的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒(méi)有大房子和小轎車(chē)，而且我家動(dòng)不動(dòng)就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個(gè)所謂的彈簧，你弱它就強，開(kāi)機時(shí)要使勁按一下主機的開(kāi)關(guān)，它才能打開(kāi)，如果你按得輕，開(kāi)2秒鐘后，又關(guān)上。
我的家又很富有，是因為我家有很多書(shū)，爸爸媽媽和我都喜歡看書(shū)。不是有句話(huà)這樣說(shuō)嗎“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書(shū)柜里呢。
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)干凈的'人。每天出門(mén)前，把頭發(fā)梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個(gè)不愛(ài)浪費糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時(shí)候吃蘋(píng)果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來(lái)將蘋(píng)果吃的只剩蘋(píng)果把和蘋(píng)果籽，爸爸還好睡大覺(jué)，為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸是一個(gè)“豬”，一個(gè)愛(ài)干凈、睡懶覺(jué)、不挑食的豬。
我的媽媽是一個(gè)忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務(wù)，還要操心我的學(xué)習和日常生活，因此，媽媽說(shuō)她每天都過(guò)的很充實(shí)。媽媽不漂亮，但她愛(ài)打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無(wú)論時(shí)間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說(shuō)：“別浪費時(shí)間了，就你那臉再抹也不會(huì )變美了�！眿寢寘s說(shuō)：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了�！蔽掖笮�，“媽媽?zhuān)思液谌丝墒且院诘牧饔蜑槊赖�，你這不白不黑，到哪里都是最丑的�！闭媸且粋�(gè)愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)?/p>
我呢，是我們家的開(kāi)心果，經(jīng)常給媽媽講笑話(huà)和發(fā)生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會(huì )轉彎。我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)練武術(shù)和喜歡電腦的一個(gè)人。
你覺(jué)得我的家怎么樣？
六年級650字作文 34
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝禾煸诓唤�(jīng)意之間悄悄地來(lái)了，春姑娘將色彩的種子撒向了大地�？炜础�
藍
天空一改往常的灰蒙蒙，仿佛被刷洗了似的，露出了久違的湛藍。愛(ài)玩的孩子們早已準備好了五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、可愛(ài)的燕子風(fēng)箏……在這繽紛色彩的映襯下，藍色的天空顯示出了一分它獨有的素凈、淡雅。
小溪又恢復了往常的熱鬧，“啦啦啦啦”的小溪妹妹唱著(zhù)歡快的歌兒向前奔跑著(zhù)。午后，調皮的孩子逃過(guò)大人的眼睛來(lái)到溪邊，挽起褲腿，跳入那還有些冰涼的溪水中，和同伴們一起嬉戲、打鬧，不一會(huì )兒就融入到水的世界中了。聽(tīng)著(zhù)孩子們清脆的笑聲，我想此時(shí)，小溪妹妹也在笑吧！
紅
迎春花率先敲響了春天的擂鼓，緊接著(zhù)桃花、杏花也在春風(fēng)婆婆的嘮叨下競相開(kāi)放了。一簇簇粉紅的桃花掛在枝頭，為光禿禿的樹(shù)枝披上了一件“花衣裳”。枝頭上還有許多花骨朵兒含苞待放，等待著(zhù)最后的吐蕾�；鸺t的'杏花燃燒在枝頭，讓人感受到春的熱情。
綠
小草經(jīng)歷了冬天的嚴寒后，終于破土而出，為春天帶來(lái)了新綠。無(wú)數棵小草齊心協(xié)力為春姑娘編織了一條綠毯。一眼望去，在陽(yáng)光的照耀下，好像一幅水墨畫(huà)。孩子們在這條天然的地毯上踢球、捉迷藏……將無(wú)數的歡笑留在了這里。
樹(shù)兒們也醒了，一個(gè)個(gè)開(kāi)始潛心打扮，柳樹(shù)姑娘剛做了一頭新的長(cháng)發(fā)，好漂亮。大家不約而同地選擇了綠色來(lái)裝扮自己。百靈、黃鸝在綠色的舞臺上PK起歌來(lái)，鶯、燕則爭搶著(zhù)筑巢的黃金地帶，鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳地演奏著(zhù)春的交響曲，好不熱鬧。
春天的色彩是明亮的、是輕快的、是絢麗的，無(wú)數色彩構成了這幅美麗的春景圖，如此的春天怎能不讓人喜歡呢？
六年級650字作文 35
中秋節到了，桂花又開(kāi)了。
在江濱公園里，有一片桂花樹(shù)，每年花開(kāi)時(shí)，媽媽總帶我去聞那桂花的香味。
遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧！那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了草地上。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著(zhù)濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！”多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉……我順手拾起了幾朵小桂花，仔細欣賞，桂花有四個(gè)花瓣，中心沒(méi)有花蕊，單單看上去并不顯眼。我放在手中，還不到一分鐘，桂花似乎等不及了，香氣就從我的指縫里四散飄了出來(lái)。
滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，在樹(shù)枝上排擠得密密麻麻，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑，使人久聞不厭。每一朵桂花都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周?chē)幕ǘ枷阋恍�，于是更加努力地盡情釋放著(zhù)秋的訊息，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下駐足品悟。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可今天，當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的'無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
六年級650字作文 36
春風(fēng)徐來(lái)，萬(wàn)物復蘇，和煦的春光撫摸著(zhù)我的臉龐，邁著(zhù)輕快的腳步在鄉間小路。整條路，每有一點(diǎn)沾染的污穢，道路兩旁的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會(huì )在家門(mén)口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì )贏(yíng)面碰見(jiàn)，她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑，什么也不說(shuō)。我仔細打量了她，從頭到腳都沾滿(mǎn)了污穢，一身破舊的衣服打滿(mǎn)了補丁，在我的印象中，她從來(lái)都穿著(zhù)這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進(jìn)的心生厭惡，避而遠之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當我們要離開(kāi)的時(shí)候，又是那個(gè)老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來(lái)，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著(zhù)她一步一步走向垃圾桶，把它們放進(jìn)去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內疚不已，我望著(zhù)她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽(yáng)光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時(shí)，有兩個(gè)環(huán)衛工出現在她的身旁，好像在對她說(shuō)些什么，我跑了過(guò)去，聽(tīng)到的話(huà)令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當，又沒(méi)人給你錢(qián)，別白費功夫了�！彼齻冃χ�(zhù)嘲諷她。
然而她未出一言以復，默默地走開(kāi)了，我想，大概她是為這些無(wú)知的人而感到無(wú)奈吧，又或許她對生活產(chǎn)生了不滿(mǎn)，或者她習慣了一言不出，默默無(wú)聞。
每個(gè)人都可以是平凡的.，又可以是不凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收著(zhù)周?chē)奈鄯x集于她的一身，使天空更藍、太陽(yáng)更亮、草色更青，為周?chē)沫h(huán)境盡心竭力的清潔著(zhù)，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著(zhù)。
六年級650字作文 37
余光中有首詩(shī)曾說(shuō)：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把雨的靈氣描寫(xiě)的淋漓盡致。
不管那雨是淅瀝瀝地下，qq空間經(jīng)典日志還是嘩啦啦地下；也不管是瓢潑大雨，或者綿綿細雨，春雨，梅雨，淫雨……它總帶給大地無(wú)限生機，滋潤萬(wàn)物。
許仙和白娘子因雨而結緣，富蘭克林因在雨中放風(fēng)箏而發(fā)現了電。灞橋折柳催人別的煙雨，清明時(shí)節的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，還是灑在今人的臉孔，無(wú)論降落在任何地方－－中國，歐美，它都滿(mǎn)含著(zhù)博愛(ài)的精神和詩(shī)情畫(huà)意的情調。
在雨中可以懷憶古人，也可以獨自漫步，更可以真實(shí)地感悟到造物者的神奇；當然有時(shí)也可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜湯。
在雨中，如果能和知已好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，談情說(shuō)愛(ài)，漫步在古道斜陽(yáng)下的傘下世界，是一片迷蒙；傘內是盡情暢談，那該是人生一個(gè)最大的享受了。
不論是窗外的雨，還是林中的雨，它總是一個(gè)愛(ài)跳舞的少女。每當看到它的.跳躍，又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲，迪斯科或探戈呢？它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著(zhù)我的心。
我最喜歡那雨的瀟灑，說(shuō)來(lái)就來(lái)，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛(ài)那雨的豪邁奔放和那有時(shí)的委婉和輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對著(zhù)人世間的千奇百怪。
�。⑾掠晏�，留客天……＂＂梧桐更兼細雨，到黃昏……＂＂小雨來(lái)得正是時(shí)候……＂因為雨，曾發(fā)生了多少趣事，軼聞，詩(shī)情，畫(huà)意；因為雨，在文學(xué)上產(chǎn)生了不朽的巨著(zhù)，帶給人們的財富并不遜于陽(yáng)光。
但是，最美是＂風(fēng)雨故人歸＂了，想想看，那是多么感人的一幕��！
因此，我最?lèi)?ài)雨－－為什么“只因為我喜歡雨給予我的所有享受�！�
六年級650字作文 38
我是個(gè)多愁善感的人，只要是關(guān)于親情、友愛(ài)方面的故事，便常常會(huì )使我淚流滿(mǎn)面，也許，只是別人不在意的幾個(gè)小話(huà)題，幾個(gè)關(guān)于親情、友愛(ài)的故事，也會(huì )讓我傷感一整天。
我病了，在床上打吊針，躺在床上的我，已是高燒39.1攝氏度的我，顯得是那么瘦小、無(wú)助與傷感。第一次，我發(fā)現，我原來(lái)是那么瘦小。夜深了，依舊 打吊針的我已是滿(mǎn)眼晶瑩。原來(lái)，我哭了。因為姑姑給我買(mǎi)了雞腿和紫菜包飯，也就是壽司。就在那一刻，給姑姑打電話(huà)告訴媽媽已經(jīng)平安回到家時(shí)，我拿著(zhù)手機， 滿(mǎn)懷感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝姑姑，謝謝你還記得我愛(ài)吃壽司�！痹瓉�(lái)就在那一瞬間，淚水，早已沖刷了整個(gè)臉龐。
我病了，所以功課自然落下了很多。還是與往常一樣，我上學(xué)了，但是在打過(guò)吊針以后去上的，一進(jìn)到班級，我便開(kāi)始了忙碌的追趕旅程�！敖o！”王琨說(shuō)罷 便送給我了一張卡片，上面有她畫(huà)的圖片和她自己珍貴的小貼紙，那可一直是王琨的寶貝啊，她又怎么會(huì )送給我呢？我懷著(zhù)好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好傷心。書(shū)上有治病的方法嗎？
原來(lái)每一句話(huà)的前面都有一張小貼紙，貼紙上面的圖畫(huà)配合著(zhù)她寫(xiě)的文字，便構成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許就是那幾張一般的不能在一般的'小貼紙，卻讓我的心溫暖了久久之余。
也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福，在我那充滿(mǎn)溫暖的心里也會(huì )變的巨大無(wú)窮。即便是那樣的一份小禮物，卻讓我對友誼產(chǎn)生了種種幻想，是我那顆小小的心充滿(mǎn)幸福！
也許，就是那么一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句輕聲的問(wèn)候，便會(huì )讓人感受到溫暖與深深的幸福。
六年級650字作文 39
同學(xué)們，你們會(huì )說(shuō)小草那么平凡，我為什么還要寫(xiě)它呢？其實(shí)小草身上也有許多可以讓我們學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)！
一次，我來(lái)到公園一邊乘船游玩、一邊欣賞公園的美景。突然，我發(fā)現在不遠處有一片綠色的“地毯”。我可疑惑了，公園里鋪什么地毯��？不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，那張“地毯”確實(shí)很漂亮，嫩綠嫩綠的，毛茸茸的，總是激發(fā)起我想在上面躺一躺的欲望。我終于忍不住叫爸爸把船停在那“地毯”旁邊，自己跑下船去瞧一瞧那“地毯”了！
我一路小跑來(lái)到了地毯邊，不禁大吃一驚，原來(lái)那片綠色的東西并不是地毯，而是一地草坪！
呵呵，我會(huì )心一笑，我竟能把草坪看成地毯，真該去配一副眼鏡了！
我發(fā)現這些小草非常茂盛，綠油油的。他們的外形并不特別，薄薄的、長(cháng)長(cháng)的，好似一條染了色的紙條，一根根又參差不齊，怪不得我剛把它們看成了地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草在空中飄動(dòng)，自由自在，好似一位位紳士、淑女在微風(fēng)中翩翩起舞，特別引人矚目�？吹搅藙偛诺囊荒�，我忍不住用手輕輕地摸了摸它。小草似乎因為剛才跳舞累壞了，所以彎下了腰。小草可真軟��！我忍不住想在上面躺一躺，可又害怕把弱不禁風(fēng)的小草給壓壞了，于是便打消了這個(gè)念頭。
人人都說(shuō)小草是大自然媽媽的.兒子，大自然媽媽讓人們在草地上盡情地玩耍。而我卻認為小草也是一位老師，它教給了人們默默無(wú)聞、勇于奉獻的道理，并且把自己的一生都奉獻給了人們，卻不求任何回報。
小草雖然平凡，但它身上卻有許多值得我們學(xué)習的地方。所以我們要保護草坪，愛(ài)護小草，愛(ài)護這位人類(lèi)的好朋友！
六年級650字作文 40
一年四季，各具特色。有人喜歡春天，享受剛蘇醒的生物帶來(lái)的樂(lè )趣；有人喜歡秋天，因為天氣涼爽，果實(shí)成熟；有人喜歡冬天，那是一個(gè)雪白的世界。而我喜歡美麗的夏天。
在我印象中，夏天是最美的。夏天，大樹(shù)迎來(lái)了自己一年中最濃綠、最茂盛的.時(shí)節。老人們多數喜愛(ài)在樹(shù)下乘涼，拿著(zhù)一把扇子，坐著(zhù)一把椅子，舒服地休息著(zhù)；他們會(huì )找幾個(gè)老朋友，在樹(shù)下聊天、或下象棋、或打牌，若送來(lái)一陣涼風(fēng)便也感到心情舒暢了。
夏季，桃子、西瓜是代表性水果，這兩種水果一個(gè)含維生素多、營(yíng)養豐富，另一種為人們夏季最?lèi)?ài)，清涼解渴又不少營(yíng)養，且味道甜美，讓人吃了一塊又一塊，直到肚子圓滾滾的，再也裝不下任何東西。
當然，夏季的雨也別具一番特色。因為夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，聲音極大，噼里啪啦的，還伴著(zhù)轟隆轟隆的雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電，讓人感到十分畏懼�？蛇@種畏懼只持續得了30來(lái)分鐘，便會(huì )停止或變小，那時(shí)轟隆轟隆的雷聲也沒(méi)了。
晴朗的夏夜也算是夏天最美麗的時(shí)候了。那時(shí)，我們可以在院子里觀(guān)望繁星與月亮。我常會(huì )想，月亮上真有桂樹(shù)、吳剛、玉兔和嫦娥嗎？一切遐想在我腦海里浮現，什么也不用做，躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來(lái)的星星，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們在向我說(shuō)話(huà)。
在鄉村里，夏夜是最好玩的。那兒便是一個(gè)“螢火蟲(chóng)樂(lè )園”。螢火蟲(chóng)這種神奇的小蟲(chóng)子，尾部發(fā)著(zhù)綠光，在鄉村上空飛舞著(zhù)。那些小綠點(diǎn)特為可愛(ài)，說(shuō)不準還能抓幾只回去玩玩呢！
夏天，神奇而又美麗，炙熱而又有趣，我愛(ài)夏天。
六年級650字作文 41
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè )，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；同樣，憂(yōu)愁也能分享，你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。
記得一次暑假，社區的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開(kāi)始了，我拿出剛買(mǎi)的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥(niǎo)想要飛向蔚藍的天空，但是又力不從心，掉了下來(lái)，我看準了，便一踢，毽子又“飛”了起來(lái)，又掉了下來(lái)，如此循環(huán)，一分鐘過(guò)去了，我竟然一次都沒(méi)有斷，踢了86個(gè)，遙遙領(lǐng)先。
接下來(lái)，是比賽跳繩，在裁判員說(shuō)開(kāi)始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著(zhù)，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響，一聲“�！�，大家立刻停了下來(lái)。裁判員開(kāi)始登記踢毽子的個(gè)數和跳繩的個(gè)數。結果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂(lè )，也分享了憂(yōu)愁，記得有一次，英語(yǔ)考試，原以為能95分以上的我，在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上，我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，何況，88分還是優(yōu)秀呢！聽(tīng)了她的話(huà)，我的`心塌實(shí)多了，憂(yōu)愁也減少了一半。
瞧，這就是我分享的經(jīng)歷，我把我的快樂(lè )分享給了朋友，我得到了兩個(gè)快樂(lè )；我把我的憂(yōu)愁向朋友傾訴，我分掉了一半的憂(yōu)愁。朋友們，你也試著(zhù)分享吧！
六年級650字作文 42
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師走進(jìn)教室，給我們上了一堂有趣的作文課。
謝老師津津有味地給大家講了一個(gè)故事——盲人摸象。接著(zhù)笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲——盲人摸‘象’，要不要？”全班一聽(tīng)到做游戲，樂(lè )開(kāi)了。我心想：哪來(lái)的象呀？
這時(shí)，謝老師也不想跟我們兜圈子，說(shuō)道：“游戲規則是請一個(gè)同學(xué)拿出一條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，當做盲人；再請一個(gè)同學(xué)當做大象給盲人摸。有誰(shuí)愿意做示范呀？”全班鴉雀無(wú)聲，忽然有一只小手舉得高高的，原來(lái)是小艾，大家都為他的'勇氣而鼓掌。
只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾把他的雙眼給蒙住了，有一個(gè)同學(xué)大聲喊起來(lái)：“飛鷹女俠來(lái)了�！比啾贿@一句話(huà)給逗得肚子都笑疼了。老師讓小光站在小艾面前，說(shuō)：“開(kāi)始，可以從身高和身材去猜�！毙“�(tīng)到命令后，雙手往前一伸，就像僵尸一樣。全班再一次開(kāi)懷大笑起來(lái)。小艾摸了小光的臉，全然不顧小光的感受，小光則
苦不堪言。這時(shí)，小艾做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：將左手放在小光的頭上，將右手貼在地上。謝老師和大家一樣，十分疑惑，便問(wèn)小艾，說(shuō)：“你在干什么呢？”小艾說(shuō)：“我在量身高呀！”全班聽(tīng)后，撲騰一聲，大笑起來(lái)，小光也哈哈大笑。這時(shí)，小艾急忙說(shuō)：“是小光�！痹瓉�(lái)剛才小光的笑聲讓小艾一下子猜中了。
游戲正進(jìn)行著(zhù)，六（2）班的教室傳出了震耳欲聾的聲音。這一堂有趣的作文課，使大家受益匪淺，大家的心里早已在老師的感染下種下了做事戓猜物品要全面發(fā)展，不可以偏概全的種子�！岸ｂ忊彙�，殘忍的下課鈴響了……。
六年級650字作文 43
我的爸爸今年三十九歲了，他的的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，還稍微有點(diǎn)胖。一雙濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛，由于爸爸長(cháng)期在野外工作，所以那張臉總是黑黑的。爸爸最?lèi)?ài)抽煙了，一嘴的牙齒都被熏得好像泥土一樣黑，他最不喜歡刮胡子了，他那亂茬茬的胡子，活好像一個(gè)大刺猬。
每次爸爸從外地回來(lái)，進(jìn)門(mén)第一件事都會(huì )抱起我親了有親。為了讓我能夠多增加見(jiàn)識，提高我的'寫(xiě)作水平，爸爸還會(huì )帶我去公園玩。爸爸有時(shí)候一點(diǎn)都不像爸爸，他簡(jiǎn)直就是我的玩伴，他會(huì )我和一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。當我玩累了，爸爸就會(huì )大步走過(guò)來(lái)，雙手抱起我，親昵地吻我，用硬邦邦的胡子扎我，癢癢的。這是我就會(huì )溫順地依偎在爸爸的懷里撒嬌。
雖然爸爸平時(shí)很疼愛(ài)我，但是在學(xué)習上還是對我很?chē)栏�。我記得有一次爸爸叫我認真檢查作業(yè)，可我卻沒(méi)有檢查，爸爸檢查到錯的了，他板著(zhù)臉，瞪著(zhù)雙眼生氣地對我說(shuō)：“你怎么又這么馬虎呢？不是你說(shuō)你認真檢查過(guò)了的嗎？”爸爸一把把作業(yè)扔過(guò)來(lái)：“重新再檢查一遍�！�
爸爸在家的時(shí)候他讓我感到親近，爸爸的話(huà)也很有說(shuō)服力，每當我惹媽媽生氣時(shí)，這時(shí)充當調和劑的總是爸爸。爸爸會(huì )拉著(zhù)我的手親切又嚴肅地對我說(shuō)：“怎么能夠惹媽媽生氣呢，快給媽媽道歉，錯了不要緊，知錯就改才是爸爸媽媽的乖女兒�！边呎f(shuō)便向我偷偷示意，還好像媽媽擠眉弄眼呢。說(shuō)也怪了，爸爸這番話(huà)我聽(tīng)著(zhù)很入耳，而媽媽的氣也慢慢消了。
爸爸又到外地工作去了，但是爸爸每天都會(huì )給我打電話(huà)，我依然能夠感受到爸爸對我的關(guān)心和愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸！
六年級650字作文 44
古人說(shuō)過(guò)：一年之計在于春。是呀!有人喜歡炎熱的盛夏，有人喜歡這果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，則喜歡萬(wàn)物蘇醒的春天。
天空明朗，空氣清新，這種大好天氣讓人忍不住想高歌一曲。
河邊的柳樹(shù)伸展著(zhù)它那嫩綠的枝條，古人把柳葉比做絲絳，我把黃綠的柳條比作小姑娘的發(fā)辮，又比成這一根根綠絲線(xiàn)。果園里，桃花開(kāi)得正汪，深色的像一團團火，淡的，像一片片朝霞，更淡的，幾乎都看不出一絲紅色，桃花形狀不一，有的有五片花瓣，一層一層的疊著(zhù)呢，桃花的形狀可多了，開(kāi)出不同的桃花，有的全都展開(kāi)了，露出了粉紅色的花蕊，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。梨樹(shù)那兒也是雪白雪白的一片，極像一個(gè)個(gè)雪球。杏樹(shù)也不甘示弱，那紅色的一大片像紅色的血一樣火紅。
紫荊花可美了，它那些花朵，如同珍珠似的。迎春花也不甘落后，舉起了金黃色的'花朵，看一下，像一片金黃的地毯，油菜花是家家戶(hù)戶(hù)都知道的，風(fēng)一吹，它們就在舞蹈，蜜蜂們也來(lái)爭相采蜜了，一大遠就能聞到清香的花香味，蝴蝶們傳播花粉也不亦樂(lè )乎，一會(huì )到這一朵上，一會(huì )兒又飛到另一朵上。小鳥(niǎo)們們在枝頭上開(kāi)心地唱歌，小牛也準備好耕地的工作了，蚯蚓在泥土里“整理”著(zhù)泥土呢!
小草們脫去舊衣，換上發(fā)嫩綠的新裝，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
小河里，青蛙在產(chǎn)卵，小魚(yú)們游來(lái)游去，鴨子不時(shí)鉆進(jìn)水里，像在吃小魚(yú)來(lái)填飽自己的肚子呢。
春天，真是一個(gè)萬(wàn)物的季節啊!
六年級650字作文 45
我的自畫(huà)像很傻，這不是因為我真的很傻，而是我習慣于把自己往傻瓜的模樣去畫(huà)，因為“人傻”容易“被照顧”。
當一個(gè)人被稱(chēng)為“傻瓜”時(shí)，那這個(gè)人做的很多事情，都會(huì )得到大家的原諒。大家一看見(jiàn)他做的傻事，就會(huì )用照顧的口吻說(shuō)：“哦，他本來(lái)就傻，做出這樣的傻事兒，不足為怪。別計較�！蔽蚁Ｍ约耗軌颢@得這種被照顧的特權，于是也就無(wú)所謂自己是不是傻瓜了。
在我的自畫(huà)像里，通常我都是一個(gè)傻瓜，而且我還會(huì )把這個(gè)稱(chēng)之為“我”的傻瓜，畫(huà)成一個(gè)可愛(ài)的形象，那樣的話(huà)，更容易得到別人的原諒。我記得小時(shí)候我就因為看起來(lái)很傻的'緣故，被一個(gè)大人照顧了，最后那個(gè)大人還摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)“可憐的孩子�！爆F在我回憶起那件事兒，我想我或許有些太“狡猾”了。
那是我去超市幫媽媽買(mǎi)醬油的一件事兒。當時(shí)的我，也就小學(xué)二年級的樣子，我口袋里拽著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，走到超市里。碩大的超市里，我不知道醬油在哪里，由于我的性格太內向的緣故，我也不敢問(wèn)超市的工作人員醬油在哪里。我就那么一個(gè)人在超市里左逛右逛，左找右找，直到把自己給找累了，我便坐在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)候一個(gè)超市的工作人員看見(jiàn)了我，她熱心地跑來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，聽(tīng)了我想要買(mǎi)醬油后，又牽著(zhù)我帶我找到超市里擺放醬油的位置，直到我拿著(zhù)醬油付完款，我的臉上都掛著(zhù)淚，看起來(lái)一副傻傻的很可憐的模樣，還獲得了那位工作人員送我到超市門(mén)口的待遇。
現在回想一下，我哪是真傻啊，純粹是想要獲得別人的照顧，裝傻裝可憐。這之后，我的自畫(huà)像里，我的形象也就成了一個(gè)傻瓜的模樣，總能換來(lái)別人的同情。
六年級650字作文 46
我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情，崇敬著(zhù)我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養大；是他，一步步把我拉扯大。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜他在默默付出，十幾個(gè)春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大，他拉著(zhù)我的手把我帶過(guò)了林蔭路，走過(guò)了陡峭崖。他每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的教導我：要愛(ài)祖國，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人。
總也忘不了這么一次。
那一天，我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書(shū)包一扔。哪知……只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)金魚(yú)缸砸壞了。那魚(yú)缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚(yú)在地上翻來(lái)覆去，痛苦難言。我被這突如其來(lái)的情景所嚇壞呆呆站在地上。過(guò)了好久我才反過(guò)神來(lái)。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的'魚(yú)缸��！我得給爸爸說(shuō)。不、不行，爸爸會(huì )罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。說(shuō)，還是不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？啊~~我終于忍不住良心的譴責，拿起電話(huà)機，無(wú)力地按起鍵來(lái)……一下，兩下，八下，十一下�！拔藒~嗡”，電話(huà)機響了�！拔�，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢點(diǎn)說(shuō)�！薄拔摇野涯阈膼�(ài)的金魚(yú)缸打破了……”我抽泣著(zhù)說(shuō)。我認為爸爸一定會(huì )罵我一頓。那只電話(huà)里卻傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“沒(méi)事的，文彬。你能做到誠實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯了。我不是常說(shuō)‘誠實(shí)貴如金’嗎？我寧愿不要一百個(gè)魚(yú)缸，也不愿聽(tīng)到你的謊言……”
“誠實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬(wàn)事如意！
六年級650字作文 47
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個(gè)夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開(kāi)了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書(shū)桌上奮戰題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門(mén)被溫柔貼心的母親“問(wèn)候”著(zhù)。我把門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)母親手里握著(zhù)一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會(huì )冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來(lái)特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書(shū)桌上，說(shuō)：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡�！�
我許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛一直看著(zhù)題目。直到我把這一題解出來(lái)了，我才說(shuō)：“媽?zhuān)业鹊染桶雅Ｄ毯攘�，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的'房間，樹(shù)影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見(jiàn)了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書(shū)桌上睡著(zhù)了，打著(zhù)小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風(fēng)大了，我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng)，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開(kāi)了眼睛，馬上又變得精神起來(lái)了，說(shuō)：“哎呀！媽媽想陪著(zhù)你寫(xiě)完作業(yè)，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著(zhù)了�！蔽沂裁炊疾幌胝f(shuō)，因為我說(shuō)不出母親這份陪伴的愛(ài)意。我的眼睛“不爭氣”的掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習忙，作業(yè)多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話(huà)都不用說(shuō)，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫(xiě)出來(lái)，烙在我心里，感謝那一個(gè)夜晚，感謝您的陪伴。
六年級650字作文 48
盼望已久的寒假生活終于來(lái)臨，它就像一本書(shū)，我在每一頁(yè)都寫(xiě)下了快樂(lè )，寫(xiě)下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨自一人到公園尋春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四節氣第一個(gè)節氣，是不是從這天開(kāi)始，春天就已經(jīng)來(lái)了呢？
于是我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去公園一探究竟。我剛走進(jìn)公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹(shù)便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔，頓時(shí)，讓人覺(jué)得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太單調了吧！忽然，我的眼前閃過(guò)一絲白，我趕緊走過(guò)去細細一瞧，咦？這棵梅花樹(shù)上怎么有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接著(zhù)往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面�！案赂隆币魂囮嚽宕嗟镍喿咏新晜魅攵�。我尋聲望去，一只，兩只、三只……數十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧，這兒的`四只鴨子多像我們一家四口呀！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細語(yǔ)著(zhù)什么，不遠處兩只小鴨子不緊不慢地跟著(zhù)，多像我和弟弟呀！遠處，有兩只鴨子好像在比賽，它們拍打著(zhù)翅膀你追我趕，身后畫(huà)出了一道道美麗的水紋。
遠處的蘆葦叢中有幾只鳥(niǎo)兒若隱若現，它們唱著(zhù)歡快又動(dòng)聽(tīng)的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來(lái)，卻“藏”不住它們響亮的歌聲。
再往前走，我時(shí)而低頭撫摸青草；時(shí)而抬頭沖著(zhù)藍天微笑；時(shí)而歡快地大叫；時(shí)而開(kāi)心地舞蹈……不知不覺(jué)，我跑了起來(lái)，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來(lái)了，春天真的來(lái)啦”。
一年之計在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)力量。
六年級650字作文 49
春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。春天，是眾多作家贊頌的季節。春天，同樣，是我最?lèi)?ài)的季節。家鄉的春天在我心中永遠是最美的。
春天來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，瞧，冰雪都融化了！陽(yáng)光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)了，他們坐在草地上，玩著(zhù)游戲。我大聲喊著(zhù)跑過(guò)去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么？走近一看，原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚(yú)”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小馬”在天上“跑”，“小龜”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，被天上的“動(dòng)物們”吸引了，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦！那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)了，還掛在了樹(shù)上！我們跑過(guò)去，焦急地望著(zhù)大樹(shù)上的'風(fēng)箏。春姑娘似乎很善解人意，一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái)，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)了！我們高興極了，再次把風(fēng)箏放起來(lái)。
站在橋上，扶著(zhù)欄桿往下看，只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著(zhù)。河水格外清澈，魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過(guò)去幫忙，他們好開(kāi)心，摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“好��！多美的春天，又到了播種的季節。孩子，你要好好讀書(shū)，知道嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭……下雨了，密密的，地上很快就濕了。媽媽小心地牽著(zhù)我，叮囑我別踩到水，可我卻哪兒水多就往哪兒走，水花濺起來(lái)，劈啪劈啪的響……
“春天開(kāi)什么花？春天下什么雨？春天刮什么風(fēng)？……”孩子們嘴里唱著(zhù)童謠，讓家鄉的春天更加可愛(ài)！我愛(ài)家鄉的春天。
六年級650字作文 50
回到老家，我首先干的第一件事就是去草莓基地摘草莓。那兒的草莓酸甜可口，鮮艷欲滴，好吃極了，下面就讓我帶你們去看一看吧。
來(lái)到草莓基地，我抑制不住心中的激動(dòng)，飛奔著(zhù)跑向前面的大棚。哇！一個(gè)個(gè)塑料大棚里，栽種著(zhù)一行行整齊的草莓，仔細一看，那翠綠的葉子下，隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色或還是綠色的草莓娃娃；一看到紅紅的誘人的草莓，我的口水馬上流了三千尺！
草莓大棚里，紅紅的草莓娃娃有的直接掛在草莓?huà)寢尩纳磉�，有的卻撒嬌似的躲在媽媽的懷抱里——悄悄地藏在綠綠的葉子之間。我順手摘下一個(gè)又大又紅的'草莓，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕地一聲“砰”，連接草莓的細細的莖斷了，草莓娃娃離開(kāi)了媽媽的懷抱，原來(lái)這輕輕的聲響，是娃娃和媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
我們摘了幾個(gè)就鉆出大棚，來(lái)到水管前清洗了一番，立刻放進(jìn)嘴里。��！太好吃了，真的就像看大門(mén)的叔叔說(shuō)的一樣是香甜可口，美味無(wú)比！我們馬上又返回大棚，比賽看誰(shuí)摘的草莓又大又紅；正當我準備摘的時(shí)候，突然發(fā)現草莓苗旁邊載種著(zhù)一棵棵的蒜苗。咦？這蒜苗有什么作用呢？于是，我帶著(zhù)疑惑問(wèn)種植草莓的叔叔，叔叔告訴我：“種植蒜苗是因為它發(fā)出的氣味能殺菌消毒，減少病蟲(chóng)害對草莓的侵害。而且，蒜苗成熟了以后，我們也就能吃了，這不是一舉兩得嗎？”哦，原來(lái)，種植蒜苗還有這么多的作用呢！
我們提著(zhù)小籃子，準備摘草莓了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓在向我招手，好像在爭先恐后地喊：“快來(lái)摘我！快來(lái)摘我！我最甜！”我輕輕地把草莓放進(jìn)籃子里，對它們說(shuō)：“不要著(zhù)急，你們都會(huì )進(jìn)到我的籃子里的！”不一會(huì )兒，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的草莓！
回家的路上，我們吃著(zhù)剛剛采摘的草莓，感覺(jué)經(jīng)過(guò)自己雙手摘來(lái)的草莓真是香甜可口！
六年級650字作文 51
俗話(huà)說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”�？晌覅s不是這樣，我經(jīng)�？�，連我都不知道自己哭了多少次。不過(guò)，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠都不能忘記。
那是在前兩年五一長(cháng)假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著(zhù)我們一起去玩，可姨媽家遠沒(méi)有我想象的那么好玩，我們無(wú)聊極了。這時(shí)，表姐突然說(shuō)到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真，我們逛了幾圈，發(fā)現了一條流著(zhù)嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個(gè)膝蓋那么深，水清澈見(jiàn)底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見(jiàn)了，連忙把鞋襪脫了下來(lái)，往河那邊趟�！疤鞖膺@么熱，下來(lái)吧！”表哥對我說(shuō)，我想也沒(méi)想，便跟著(zhù)表哥下去了。
起初我們玩的很開(kāi)心，可是玩著(zhù)玩著(zhù)我就覺(jué)得腳下有點(diǎn)痛，把腳一拿出來(lái)，只見(jiàn)被玻璃劃開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險些暈倒了過(guò)去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)靵?lái)啊�！闭麄�(gè)世界仿佛都昏暗了起來(lái)，鄉間的小路只有我一個(gè)人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的.對比，我用手不停的去打著(zhù)地面，靜謐的小村莊里只聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲。媽媽一會(huì )就到了，抱起我，直往鄉里的衛生院跑，我的腳被縫了七針，兩個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)。
以后，每當我做任何事前，我總要思考一下，問(wèn)自己這件事能不能做，做了后有什么危險，會(huì )出現什么情況。因為我忘不了那天流下的淚，和腳下的傷疤。
六年級650字作文 52
今天我真是太高興了。因為今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們全家去河邊玩。
河水潺潺，樹(shù)枝依依，真是一派優(yōu)美的景色。河水有些冷，沒(méi)人敢下去游，只好在河邊丟石子比賽。
首先，舉行“看誰(shuí)扔得遠”比賽。規則是：每人手里拿一塊石頭，用力往河里扔，扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢待發(fā)。我看見(jiàn)老爸老媽姨父他們一個(gè)個(gè)扔得那么遠，心里不禁泛起了一絲緊張。輪到我來(lái)扔了，我運足氣力，手往后翻，一只腳抬起來(lái)，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨著(zhù)一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結果出來(lái)之后，我驚奇地發(fā)現，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因為兒童節讓我的？
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了“看誰(shuí)漂得多”比賽。規則是這樣的：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰(shuí)漂得多誰(shuí)勝出。比賽一開(kāi)始，大家就爭相尋找形狀扁平的石頭來(lái)，因為這種石頭好漂。每個(gè)人都裝出一副“資深”的樣子，一個(gè)個(gè)“專(zhuān)家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開(kāi)始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這么牛吧！接下來(lái)，大家的成績(jì)像棋逢對手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會(huì )兒，又輪到我了。唉，看來(lái)這次“兇多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來(lái)，1漂、2漂、3漂……我的'心提到了嗓子眼上。終于，在5漂的時(shí)候石片沉入了水底。唉，輸了！
今天真是個(gè)快樂(lè )的“六一”呀！
六年級650字作文 53
勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養。
明天是五一，學(xué)校放假三天。放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走進(jìn)了房子。我放下書(shū)包，看了看手表�，F在是六點(diǎn)半。我正要叫我媽做飯�？吹郊依镆黄澎o，爸媽肯定不在家。好像只有自己吃飽穿暖？葉弘咳嗽？對壞船的處罰？慢交易者？特工葉松瑙嵐？ldquo大冒險”。
我先說(shuō)“青椒爬盤(pán)”。特別注意這道菜的溫度。上次把青椒炒成黑胡椒。我等鍋里的油冒煙，然后把青椒倒進(jìn)鍋里。用鍋鏟發(fā)出幾聲后，我就出鍋了。試試？嘿！好喝！比上一次有所改進(jìn)。我要再來(lái)一盤(pán)“土豆片”。這道菜的'訣竅在于刀。我小心翼翼地把土豆切成薄片，然后把薄片變成細絲，而土豆則被我炒著(zhù)吃，哇！很好吃，真的值得我黃師父苦心經(jīng)營(yíng)！
我一說(shuō)完，爸媽就回來(lái)了。我擺好桌子，上菜。我媽高興地說(shuō)：“你什么時(shí)候變得這么聽(tīng)話(huà)了？”我調皮地說(shuō)：“我那么聽(tīng)話(huà)，你那雙美麗的眼睛卻沒(méi)有注意到�！卑职植逶�(huà)道：“這些菜真好吃，小丫頭，越來(lái)越有大師風(fēng)范了！”我聽(tīng)了，高興得像熟透的石榴——，雙手捧著(zhù)，謙虛地說(shuō)：“羞，羞，媚，媚�！�
吃完飯，我趕緊去收碗，讓媽媽休息。我媽媽不能來(lái)，所以她不得不看電視。我一個(gè)人在廚房表演，鍋碗瓢盆上陣，堪比愛(ài)樂(lè )樂(lè )團演奏的交響樂(lè )。因為演出非常成功，得到了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲和無(wú)盡的贊譽(yù)，鼓勵我再接再厲，再攀高峰。我臉上又露出了燦爛的笑容。
我工作，我快樂(lè )。我工作，我光榮！
六年級650字作文 54
每個(gè)人心里都有兩扇大門(mén)，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，走進(jìn)“我能行”這扇大門(mén)，充滿(mǎn)自信地在風(fēng)雨中微笑。
這學(xué)期班上要競選五個(gè)固定的班長(cháng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我可是高興了很久。以前每個(gè)月、每周、甚至每天我都盼著(zhù)能當班長(cháng)�，F在竟然要競選班長(cháng)了，我能不高興嗎？但是，直到競選班長(cháng)的那天我的競選稿都還沒(méi)準備好，我的自信心減少了許多。開(kāi)始競選班長(cháng)了，看著(zhù)其它同學(xué)那胸有成竹的樣子，我的心墜入了谷底，像被自已從“我能行”那扇大門(mén)硬拽到了“我不行”那扇大門(mén)外。
現在，已經(jīng)是第二個(gè)同學(xué)---董事去競選了，看著(zhù)董事走到講臺上的樣子就知道我幾乎是沒(méi)戲了，發(fā)呆了一陣子，不知不覺(jué)我的手好像已經(jīng)去握“我不行”那扇門(mén)的把手了。忽然，又有一個(gè)同學(xué)去競選了，那個(gè)同學(xué)就是我的好朋友張芷菡。張芷菡在得知要競選班長(cháng)時(shí)就沒(méi)有抱太大希望，現在居然搶在我前面了。我好像受了刺激，內心有點(diǎn)激動(dòng)，心想憑什么別人有這個(gè)勇氣，而我卻沒(méi)有，我又不比她們差。以前我不是做夢(mèng)都想當班長(cháng)嗎？現在呢，不就是能當上班長(cháng)的一個(gè)機會(huì )嗎？不管能不能當班長(cháng)，這次競選也算是對自己的.一個(gè)挑戰吧。勝不驕，敗不餒，下次再來(lái)也不是不行。想到這里我便高高的舉起了手，決定去加入競選的行列。聽(tīng)到吳老師點(diǎn)我的名字，我便走上了臺，小聲說(shuō)了一句“加油，可不能輸給自己，我能行！”開(kāi)始我的競選宣言了，不知為什么，這段競選宣言像是經(jīng)過(guò)了很多次的排練似的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有打結，快速而流利。
最后，競選結果出來(lái)了，我當上了星期五的班長(cháng)。我想，能當上班長(cháng)的主要原因應該是就是一句話(huà)----我能行。
六年級650字作文 55
淚，是“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的哀傷；是“行路難，行路難，多歧路，今安在”的心酸；也是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的歡愉。而我覺(jué)得淚是經(jīng)過(guò)千難和萬(wàn)險，最后取得赫赫戰績(jì)的歡樂(lè )。
淚是創(chuàng )作成功的.歡樂(lè )
風(fēng)在窗前盡情蹁躚，一襟一絮都夾帶著(zhù)無(wú)盡的寒意。不知不覺(jué)，月亮已突破云層的阻擋，赫然于中天顯現，不知不覺(jué)，我坐在窗前已過(guò)半宿。
寒風(fēng)呼嘯，夜深人靜，抓耳撓腮的我仍無(wú)法扒開(kāi)記憶的隔膜，尋找作文的素材，而不爭氣的眼皮讓本就精疲力竭的大腦雪上加霜。好幾次，我想閉上這重若千斤的眼皮；好幾次，我在知識的寶庫中苦苦尋找；好幾次，我在記憶的門(mén)口瑀瑀躑躅�？伸`感卻玩性大發(fā)，躲得無(wú)影無(wú)蹤。好不容易逮住了一點(diǎn)衣角，卻未能抓住，隨后便轉瞬即逝�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我振作精神，繼續思考。
終于，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，靈感如雨后春筍般接踵而至，我執起筆，奮筆疾書(shū)。我放下筆，望著(zhù)寫(xiě)好的文章，長(cháng)舒一口氣。
第二天，我把作文拿給老師看，沒(méi)想到老師嘖嘖稱(chēng)贊，聽(tīng)著(zhù)老師贊美的話(huà)語(yǔ)，我心中真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，眼中不禁積滿(mǎn)了歡樂(lè )的淚水。
淚是被冤枉的委屈
外面晴空萬(wàn)里，而我的心情卻是陰雨綿綿。奶奶的鑰匙丟了，我毫不知情，但家人們卻說(shuō)是我弄丟的，我想解釋?zhuān)麄儏s不聽(tīng)。頓時(shí)，無(wú)數委屈于心中匯集，匯成滴滴淚珠，從臉頰滑落。
生活中有許多淚，這一顆顆晶瑩的珍珠卻囊括了我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣。但不管怎樣都堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，因為“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。
六年級650字作文 56
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(cháng)補己之短，在這個(gè)團結的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì )贏(yíng)，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見(jiàn)我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話(huà)說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團結永遠是一個(gè)善良思想的人的.最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們全班永生難忘。從那以后，我們班就團結多了。
那一把斷尺我也是到現在也保存著(zhù)。那是我們班同學(xué)團結友愛(ài)的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學(xué)考試，我剛買(mǎi)的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著(zhù)什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎么了，我把這事全說(shuō)給他們聽(tīng)了。我越來(lái)越著(zhù)急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會(huì )永遠珍藏那把斷尺的！
還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長(cháng)，我愛(ài)我的班集體。
六年級650字作文 57
“不要笑，繼續，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對著(zhù)我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因為一個(gè)同學(xué)的差錯，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話(huà)，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話(huà)，那我們的任務(wù)就失敗了。
其實(shí)細想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì )兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎？那樣才是真正的真情自然流露��！可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想，我們得聽(tīng)我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級的第一名。
在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最?lèi)?ài)說(shuō)的就是這句“讓真情自然流露�！闭f(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著(zhù)我們要“讓真情自然流露”。
不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的話(huà)，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的一樣。因為每一次我們的文藝活動(dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話(huà)，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導著(zhù)我們拿到年級第一。
我們的'戲還在繼續排著(zhù)，很多個(gè)我們出現差錯，想要笑的時(shí)候，都會(huì )立馬在腦海中閃現出她的那句話(huà)，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話(huà)又開(kāi)始在我們排練現場(chǎng)里回蕩開(kāi)來(lái)。說(shuō)真的，那句話(huà)還挺像是一個(gè)導演會(huì )說(shuō)的話(huà)的，她要是一直領(lǐng)導著(zhù)我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導演呢！
六年級650字作文 58
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報導。說(shuō)的是一個(gè)小女孩去公園玩�；丶业穆飞�，她看見(jiàn)一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車(chē)撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來(lái)，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來(lái)了。
這篇報道看到這里，我覺(jué)得小女孩實(shí)在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來(lái)了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會(huì )后悔嗎？如果是我，我只會(huì )眼睜睜的看著(zhù)小鴨子被車(chē)撞，但心里會(huì )很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專(zhuān)門(mén)來(lái)采訪(fǎng)小女孩。記者問(wèn)女孩的父母：“你們會(huì )覺(jué)得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的.說(shuō)：“這孩子唯一的缺點(diǎn)就是太善良啦，才會(huì )有今天的場(chǎng)面�！庇浾咦哌M(jìn)病房，親切的問(wèn)女孩：“你會(huì )后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話(huà)，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動(dòng)了。
小女孩再也不是用一個(gè)小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個(gè)生命。小女孩的這句話(huà)深深打動(dòng)了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個(gè)善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會(huì )的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬(wàn)物。
俗話(huà)說(shuō)得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會(huì )站起來(lái)，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實(shí)現這一切又多么得困難。小女孩也會(huì )勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會(huì )后悔的愛(ài)。
六年級650字作文 59
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！痹谠S多人眼中，冬天代表著(zhù)嚴寒與肅殺，而在我眼中，冬天是個(gè)快樂(lè )，多姿多彩的世界。
“嗒嗒，嗒嗒”冬爺爺駕著(zhù)雪橇，悄悄來(lái)到了人間，在他的“冬天樂(lè )隊”中，風(fēng)婆婆首當其沖，她拿著(zhù)風(fēng)號，鼓著(zhù)腮幫子，用力的吹著(zhù)。風(fēng)號的響聲傳到的地方，趕走了秋天，趕走了金黃的樹(shù)葉，也趕走了豐碩的果實(shí)。小樹(shù)搖著(zhù)頭，甩著(zhù)胳膊，身體在空中無(wú)力地晃著(zhù)。小動(dòng)物們跑的跑，藏的藏，都不見(jiàn)了蹤影。人們則窩在溫暖的家里�？吹竭@一切，風(fēng)婆婆更驕傲了，風(fēng)號的“嗚嗚”聲響徹了大地的每一個(gè)角落，當風(fēng)號的聲音掠過(guò)你的臉上時(shí)，就像鋒利的匕首割到你的臉上，硬生生的疼。
伴隨著(zhù)風(fēng)的到來(lái)，雪也悄悄降臨了。天空中好像掛著(zhù)一床白色的大幔帳。柳絮般的雪花紛紛降落，它給小樹(shù)披上件棉襖，也給小橋圍上條圍巾，連不起眼的小草也得到了嶄新的衣裳……殊不知，這紛紛揚揚的雪花是上天賜給人們的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉？每當到了絢爛的夕陽(yáng)時(shí)分，火紅的晚霞映著(zhù)雪，把雪照的紅潤透亮，這時(shí)，雪好像嬌羞的新娘，羞澀的用艷紅的輕紗掩著(zhù)自己的臉龐。到了夜晚，天空給白雪蓋上一床被子，在一片靜謐中，伴隨著(zhù)月亮的搖籃曲聲，雪花們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
不知何時(shí)，梅花也悄悄爆出了小小的花苞，不久，大片的梅花在梅花山里怒放。紅的像火，粉的`似霞，黃的如金。那火紅的梅花，濃的好像要滴出來(lái)似的，從遠處看去，好似一片跳動(dòng)的火苗，給毫無(wú)生氣的大地添上了濃墨重彩的一筆。而梅花這種堅強富有毅力的性格不就是我該學(xué)習的嗎？
踏雪，迎風(fēng)，觀(guān)紅梅，品人生。是的，這就是我冬天中如紅梅般美麗傲然的家鄉！
六年級650字作文 60
可能，你不會(huì )在意被你踩在腳下的這些綠色，對，是小草。
小草的生命力非常頑強，所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈兪悄敲吹牟黄鹧�，沒(méi)有松樹(shù)那么挺拔，沒(méi)有梅花那樣高潔，只是默默無(wú)聞地任憑別人踩踏。
很多詩(shī)人都不會(huì )留意腳下踩著(zhù)的小草，而會(huì )去贊美松樹(shù)、梅花的偉大品質(zhì)。小草畢竟太渺小了，它們布滿(mǎn)天下，在哪兒都能看見(jiàn)它們的身影，花園里，小河邊，樹(shù)林里……遍地都是。
一些長(cháng)在地上的小花，不用再高高在上夸耀自己的美麗了。沒(méi)有小草，哪能襯托出你們的鮮艷迷人？沒(méi)有小草身上泥土和自身的清香味襯托給你們，你們的花香哪能吸引那么多游客？
有一天，我們全家出去旅游一個(gè)星期，在外地，我們聽(tīng)說(shuō)這里非常炎熱，太陽(yáng)很辣，一個(gè)星期都是這樣，我在擔心院子里的一些漂亮的植物，它們不會(huì )枯死了吧？旅行結束后，我馬上來(lái)到院子里，發(fā)現這里的景象讓我大吃一驚。那些平時(shí)美麗迷人的郁金香凋謝了，玫瑰花更是奄奄一息，紅色的.花瓣已經(jīng)凋謝了，花枝歪倒在一邊，“滴水觀(guān)音”枯萎了，葉子枯黃，無(wú)力地聳拉著(zhù)，泥土干得就像石頭一般。這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了花盆里的小草，它們依然翠綠無(wú)比，沒(méi)有枯萎，沒(méi)有聳拉著(zhù)，而是拼命吸取陽(yáng)光，讓它們成長(cháng)。我驚呆了，這些小草看上去很柔弱，卻這么堅強勇敢！
從那以后，我第一次對小草有了敬佩之意，我也是第一次真正地認識了這些默默無(wú)聞而又翠綠的小草，它的身上有一種任何植物都無(wú)可替代的頑強品質(zhì)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的堅強，愛(ài)它那舍己為人的品質(zhì)，我愛(ài)小草！
六年級650字作文 61
我國乃至世界著(zhù)名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)�！睆墓胖两�，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰國時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà)：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會(huì )退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時(shí)候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏(yíng)得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì )停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(cháng)春市的2000余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。很多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì )誠信。但如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的'”，那結果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。
一個(gè)謊言會(huì )讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì )讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿(mǎn)陰霾；善意的謊言則會(huì )幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但是善意的謊言可以。
六年級650字作文 62
“六一”兒童節的前一天，老師就對我們說(shuō)：“明天就是‘六一’兒童節了，我們學(xué)校會(huì )開(kāi)展一個(gè)紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)，明天下午就可以把你們自己想賣(mài)的書(shū)都帶來(lái)，也可以到書(shū)市上買(mǎi)你們自己想買(mǎi)的書(shū)呢！”
到了兒童節這天下午我既沒(méi)帶書(shū)也沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)法子，那我只有幫著(zhù)朋友們賣(mài)書(shū)啦！首先是放在我的桌面上賣(mài)的，可是來(lái)買(mǎi)的人不多，于是我就想邊吆喝邊賣(mài)不是更好么？還可以看看別人是怎么賣(mài)的呀！運氣不大好，吆喝了半天，還是沒(méi)賣(mài)出去，來(lái)看的倒是不少。無(wú)奈之下只好把書(shū)還給她啦，后來(lái)小葉她又來(lái)叫我幫她賣(mài)書(shū)，她沒(méi)時(shí)間，因為只要別人在操場(chǎng)上賣(mài)掉了一本書(shū)后就要交百分之五的.稅，當時(shí)小鹿又走了過(guò)來(lái)，我就和她一起賣(mài)了起來(lái)，我們先去問(wèn)了我們班的一些男生，因為那是一些男孩子喜歡的漫畫(huà)書(shū)，可是他們都不要，都嫌太貴了，我就對他們說(shuō)：“這書(shū)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候就是十元的呢，現在是打折賣(mài)給你哦�！闭f(shuō)完我就跑去找小葉，因為那是她的，再降價(jià)我也做不了主了呀，“小葉，他們還嫌貴哦，他們說(shuō)可不可以?xún)蓧K錢(qián)�！毙∪~看了看書(shū)很舍不得的說(shuō)：“你先看看他們三塊錢(qián)要不要，實(shí)在不行兩塊就兩塊吧�！钡玫搅诵∪~的同意，我又去找到那些男生，問(wèn)他們到底要不要，最低就三塊錢(qián)了�？墒撬麄冞�是不要，只好算了。不一會(huì )兒又碰到了小唐，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我又去幫小唐賣(mài)書(shū)了，我們滿(mǎn)學(xué)校的吆喝“賣(mài)書(shū)啦！賣(mài)書(shū)啦！便宜！過(guò)了這村就沒(méi)這個(gè)店啦！”，嗓子都喊啞了，好不容易總算有個(gè)女同學(xué)叫住了我們，說(shuō)了半天還狠砍我們的價(jià)，沒(méi)辦法，實(shí)在賣(mài)不出去了，只好賣(mài)給她啦，便宜就便宜吧，總比一本賣(mài)不出去強��！雖然只賣(mài)出去一本書(shū)，但我還是很開(kāi)心！
��！兒童節可真有趣��！
六年級650字作文 63
夏之韻是美妙的！一大早，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的臉上，我的睡意一下子蕩然無(wú)存了，耳畔不時(shí)傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)鳴，摻和著(zhù)蟬叫聲，好像在宣告夏日的到來(lái)。夏日的清晨給人以朦朧的意境，給人以活力的源泉，給人歡快的心情。
夏之美是讓人流連忘返的！午后在玄武湖上劃船，小船推開(kāi)波浪在湖面上踏浪前行，放眼望去接天的荷葉浩浩蕩蕩，其中不時(shí)有幾朵盛開(kāi)的荷花，美麗動(dòng)人地張開(kāi)了笑臉，似乎在和你打招呼，有的還是含苞欲放的，有的剛剛開(kāi)起，我想在這烈日的照曬下，不久便會(huì )盛開(kāi)。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
夏之樂(lè )，這可要從古代人說(shuō)起了。古代沒(méi)有電扇，沒(méi)有冰箱，更沒(méi)有空調，難道古代人就度夏如年了嗎？其實(shí)不然，古人度夏不借助于高科技因而更親近自然，更有情調，夏日的`夜晚，他們在星空下談古論今，吟詩(shī)作畫(huà)，他們搖著(zhù)蒲葦扇，在大樹(shù)底下給孩子們講故事，他們也能把夏天過(guò)得有聲有色，有滋有味的。那今朝的我們就更樂(lè )了，在家里，我們可以開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，玩著(zhù)電腦，吃著(zhù)冷飲。夏夜里更可以喝家人聚在一起品嘗著(zhù)可口的西瓜，望著(zhù)天上的那輪明月，有說(shuō)有笑。正所謂唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)得《消暑》：“何以消煩暑，端坐一院中……眼前無(wú)長(cháng)物，窗下有清風(fēng)。 散熱由心靜，涼生為室空。 此時(shí)身自保，難更與人同�！毕囊故侨绱丝鞓�(lè )！
夏之熱，“赤日炎炎，烈日中天，驕陽(yáng)似火……”從古到今有多少詞語(yǔ)是說(shuō)夏天炙熱的，多如天上的繁星，描寫(xiě)夏之熱的詩(shī)句也一定如小溪中的流水。夏天最大的特點(diǎn)想必非熱莫屬了。
夏天是如此的美妙��！我愛(ài)你，美麗的夏天！
六年級650字作文 64
春天像星期天的早晨，春天像紫色的夢(mèng)幻，春天像愛(ài)說(shuō)話(huà)的眼睛。她擁抱著(zhù)風(fēng)，把雨絲灑向我的心靈，將我清洗得灑脫，從此不會(huì )有煩惱;春風(fēng)滿(mǎn)載我的笑聲，飛向大海，飛向藍天，飛向世界，春雨，就是女神手中的絲帶，輕輕的，連綿不斷。春雨，就是大海深處的珍珠，晶瑩的，紛紛下墜。春雨，就是音樂(lè )家愛(ài)的音符，動(dòng)聽(tīng)的，優(yōu)美旋律。春雨，就是新希望的攜帶者，無(wú)私的，撒下希望。
春雨滴答地下著(zhù)。落在小草上，喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，綠綠的。向著(zhù)春雨打了個(gè)哈欠，點(diǎn)了頭，笑了。滴在桃花的臉上，像就是溫柔的小手在輕輕地撫摸著(zhù)它的臉頰。粉粉的，美麗的。對著(zhù)春雨微微的笑。搖曳著(zhù)身軀向世界問(wèn)好。
整個(gè)世界好像一個(gè)嬰兒，好像一切都就是新的，春雨把它喚醒了，睜著(zhù)惺忪的雙眼，把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光，咧開(kāi)嘴笑了笑。
春風(fēng)像母親的吻，溫柔而又充滿(mǎn)愛(ài)。輕輕地來(lái)了，悄悄地走了，只留下沿途一路的愛(ài)戀與芳香。
春風(fēng)像孩子的.身影，頑皮而又天真。踩著(zhù)春的腳印，一路唱起歌來(lái)，把整個(gè)世界都喚醒了。
看那路旁飄著(zhù)的白色蒲公英，順著(zhù)春風(fēng)開(kāi)始了它新的旅程，充滿(mǎn)著(zhù)希望與夢(mèng)想。就是春風(fēng)給予它勇氣，就是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝，吐著(zhù)新芽，把整個(gè)小溪都染綠了，像就是要把自己對春的期盼與對春的熱情都表達出來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水，并讓它們流經(jīng)大江大河，把這份溫柔與愛(ài)都一起傳遍大江南北。
春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤下
生長(cháng)了。繁花似錦的春，就是美好事物的引導者，就是上帝的饋贈，就是希望與理想的攜帶者。這樣好的春，怎能不歌頌?
六年級650字作文 65
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)時(shí)，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬(wàn)物都是銀光耀眼。
玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步�？罩�，隨風(fēng)飄揚的雪花，一會(huì )兒貼在了墻上，一會(huì )兒貼在了玻璃上，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩分呈。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團團的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團。雪花不停地飛舞著(zhù)，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，學(xué)停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，畫(huà)的主要顏料為銀白色，它譜寫(xiě)著(zhù)一處處生動(dòng)的`景色，銀色的世界美麗而祥和。
雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè )。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團個(gè)雪球，向面對的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè )乎！
六年級650字作文 66
我家的主色調是白色的，感覺(jué)干凈清爽，但因為有了爸爸媽媽和ME快樂(lè )的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當我走進(jìn)家的那一刻，就會(huì )有一股 暖流迎面撲來(lái)，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著(zhù)父母的愛(ài)，讓我有一種親切無(wú)比的感覺(jué)，特別是媽媽?zhuān)懈枨煤茫骸笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩�?像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蔽乙苍谟梦业膼�(ài)回饋父母：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心，聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她落淚”可見(jiàn)，孩子們是多么渴望得到母愛(ài)。
有一天，在家中，我們一家三個(gè)“土豆”。我這個(gè)小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長(cháng)篇大論——我的作業(yè)，爸爸這個(gè)大男土豆正在津津有味地看著(zhù)他那液晶大 電視上播出的亞運會(huì )“流口水”，媽媽這個(gè)大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著(zhù)美味佳肴，時(shí)不時(shí)出現一點(diǎn)“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發(fā)的.是火的顏色 ——紅光）。不一會(huì )，媽媽滿(mǎn)頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過(guò)飯后，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)瑸槭裁丛诩依镂矣幸还蓽嘏母杏X(jué)？”媽媽回答我：“沒(méi)錯呀！正是因為我們生下了一個(gè)孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當你回到家中，媽媽都會(huì )用和藹的話(huà)語(yǔ)與你說(shuō)話(huà)，然后，當你完成作業(yè)時(shí)，媽媽和爸爸又為你細心的檢查，并教你改錯，然后再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會(huì )讓你在家中感覺(jué)到家庭的溫暖與爸爸媽媽對你的愛(ài)��！”
那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因為有了愛(ài)，所以有了這個(gè)家，有了家庭的溫暖。
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