六年級童年作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
每個(gè)人我想都在童年的時(shí)候，有許多快樂(lè )的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的件件童年趣事事浮現在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數也數不清
記得在外婆家，那種童年的心和快樂(lè )的笑容，不計其數。有年夏天，我和表哥渴得很，有不想喝水，就偷偷摸摸的跑到田野里摘西瓜吃，可那時(shí)的西瓜只有個(gè)“斜皮球那么大，我跟表哥說(shuō)“算了吧，隨便挑個(gè)�！北砀缯f(shuō)“嗯�！蔽覀z拿著(zhù)個(gè)西瓜，用力扮開(kāi)，嘗嘗這美味，我們嘗了口，還算可以，不大卻好吃。還有的時(shí)候，我們叫上二叔和爸爸起去河里游泳，這些童年去事我會(huì )忘記嗎？
記的在奶奶家，那里樹(shù)上的水果到秋天就數不勝數，有鴨梨，枇杷，還有橙子，柑子，都瘋了似的長(cháng)出來(lái)。我就像孫猴子大鬧“天宮”，把“天宮”上的食物全搬下來(lái)，那悲傷讓人民享用吧＊—這些童年趣事，我深記在腦海，等著(zhù)更大的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候回憶過(guò)去，是多么有意義的事��！
童年真美好，我喜歡停留在快樂(lè )的時(shí)光。
六年級童年作文 篇2
童年是有趣的，也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，小伙伴們在一起嬉戲。打鬧。因我還小，常常會(huì )做出傻事。直到現在，回想起來(lái)，真令人發(fā)笑。
記的那時(shí)侯電視夜以繼日上班，工作很忙，我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小伙伴們玩耍。
有一天，哥哥回家去了，我一個(gè)人無(wú)聊，便隨著(zhù)外公去給菜苗澆水。來(lái)到菜地里，我驚呆了，滿(mǎn)地的菜苗：高的。矮的。大的。小的。粗的。細的……菜苗
多的數不勝數，遠遠望去，綠油油的一
電視，顏色煞是好看。我不由得疑惑起來(lái)：“外公，這么多的菜苗都能長(cháng)成菜嗎？”“能，我得好外甥，要不怎么說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆！”外公笑著(zhù)對我說(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我與外公一起看新聞時(shí)，聽(tīng)電視里說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，小鳥(niǎo)有除蟲(chóng)等本領(lǐng)……”我聽(tīng)了不禁問(wèn)外公：“小鳥(niǎo)真是人類(lèi)的朋友嗎？”外公聽(tīng)后哈哈大笑：“當然！”“既然小鳥(niǎo)是好朋友，那就越多越好咯，而且種什么就會(huì )得什么，那就……”
我靈機一動(dòng)，眼前一亮，想出了一個(gè)“電視主意”--種小鳥(niǎo)。
第二天清晨，我早早地起了
電視，找了個(gè)竹藍子，把它倒放在地上，用一根“丫‘形樹(shù)枝撐起一個(gè)口子，以便鳥(niǎo)進(jìn)去，再在里面地上撒上一把谷子，我用繩子一頭系在數枝一頭抓在手里，人遠遠地躲藏起來(lái)，等待小鳥(niǎo)來(lái)吃谷子。沒(méi)多久，一只小鳥(niǎo)進(jìn)去了，我趕緊一拉繩子，小鳥(niǎo)給扣在藍子里了，我終于抓住了小鳥(niǎo)。我朝藍里一看，小鳥(niǎo)正跳來(lái)跳去，邊跳變叫喚，仿佛在哀求我別傷害它，我自言自語(yǔ)：“我不會(huì )傷害你的�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始我的“種鳥(niǎo)”計劃。
我帶著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)到田里，用鏟子挖了一個(gè)洞，小心翼翼地把小鳥(niǎo)“種”進(jìn)那個(gè)小洞里。還拿裝滿(mǎn)水的灑水壺，像模像樣地給小鳥(niǎo)澆起了水。我心想：種瓜得瓜，種豆得豆，那么種小鳥(niǎo)也一定會(huì )得小鳥(niǎo)。再過(guò)幾天，就有成群結隊的小鳥(niǎo)被我種出來(lái)了。到小鳥(niǎo)多得數不清時(shí)，不會(huì )有蟲(chóng)災了，人們的朋友多了很多。
想著(zhù)想著(zhù)我樂(lè )了，樂(lè )得手舞足蹈，趕緊去叫來(lái)外公和外婆，給他們看看我的杰作。外婆看了這情景，捂著(zhù)肚子笑得前俯后仰，外公看了�？扌Σ坏�，只得把小鳥(niǎo)的生長(cháng)規律告訴我，我聽(tīng)了后，只好調皮地吐了一下舌頭。
有趣的童年，可笑的童年，充滿(mǎn)歡笑的童年，都是我美好的回憶。
六年級童年作文 篇3
童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼。啊，找到了······
記得有一次，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，到了中午天氣非常的不好，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。當我走到區幼兒園的時(shí)候，看到一位老奶奶正在賣(mài)手絹，當我看到她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，就知道是忍受著(zhù)寒冷一直站在那兒。忽然，風(fēng)刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹，深怕被風(fēng)刮跑，可是，她的袋子卻像長(cháng)了翅膀一樣，飛到了馬路對面，這下她可急壞了，手忙腳亂的，像熱鍋上的.螞蟻一樣�？吹竭@個(gè)情景，我連忙跑過(guò)去撿起袋子，飛快的跑了過(guò)來(lái)，交給了那位老奶奶，老奶奶接過(guò)袋子，非常激動(dòng)，連忙打開(kāi)袋子看了看，欣慰的笑了。然后回過(guò)神來(lái)對我柔和地說(shuō)：“小朋友，今天真是多虧了你，謝謝你！”“你知道袋子里是什么嗎？”我搖了搖頭，“這個(gè)袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)�！蔽倚睦锔械教貏e的高興。那一刻，天氣也好像變得“溫柔”了許多。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
六年級童年作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得我五歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩條大眼睛小金魚(yú)，一條是金色的，一條是黑色的，好可愛(ài)！我把它們放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸，它們好快活呀！我每天都會(huì )給他們按時(shí)喂食，和他們聊天。我把開(kāi)心、傷心的、事情都講給它們聽(tīng)。
幾個(gè)月后，一個(gè)早晨，我給小金魚(yú)們送去美味的早餐時(shí)，發(fā)現一只金色的小魚(yú)肚子變大了，我有些納悶。于是，我就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸！為什么這只小金魚(yú)的肚子變大了呢？”我一邊說(shuō)，一邊把爸爸拉到魚(yú)缸前。爸爸聽(tīng)了，便俯下身子來(lái)，仔細地觀(guān)察這條小金魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸高興地對我說(shuō)：“因為它要生小寶寶了！”我一聽(tīng)小魚(yú)要生小寶寶了，一蹦三尺高。心想：等小金魚(yú)生了小寶寶，我不就有三只小金魚(yú)了嗎？我得讓它快點(diǎn)兒生。那小金魚(yú)要生小寶寶是該吃點(diǎn)什么呢？對啦，媽媽生我時(shí)吃什么就吃什么唄！于是，我又跑去房間問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)闵視r(shí)，吃什么東西呀？”
“當然吃有營(yíng)養的東西呀！”媽媽邊說(shuō)邊放下書(shū)，有些奇怪地看著(zhù)我。
“那有營(yíng)養的東西是那些？”
“雞蛋、鴨肉、雞肉之類(lèi)的呀！對啦，你問(wèn)這個(gè)干什么？”
“哦，不干嘛，謝謝媽媽�！闭f(shuō)完，我一溜煙地跑出了媽媽房間，心想：等大功告成時(shí)再告訴他們，讓他們表?yè)P我一番。
我從廚房里拿了四個(gè)雞蛋，來(lái)到魚(yú)缸前，用力把雞蛋扔了進(jìn)去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，雞蛋一碰到缸低就破了，蛋黃和蛋清就流了出來(lái)，小金魚(yú)們見(jiàn)了，嚇得四處逃竄。這時(shí)，爸爸從書(shū)房走了出來(lái)，便關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝，你在干嘛呢？”“我在給金魚(yú)喂雞蛋呢！好讓它快快生小寶寶，這樣，我就有三條小金魚(yú)了。爸爸，我很聰明吧！”我得意洋洋地說(shuō)道。本以為爸爸會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知道爸爸一聽(tīng)到就哈哈大笑。我見(jiàn)爸爸在笑，一臉迷惑地問(wèn)道：“爸爸，你笑什么？”爸爸沒(méi)有回答我，而是先把小金魚(yú)們撈起來(lái)，放進(jìn)了干凈的水里，又把魚(yú)缸里的水都換成干凈的清水，才回答我：“小金魚(yú)們是不吃雞蛋的，你放進(jìn)雞蛋去反而會(huì )把它們害死。我知道，你是想讓小金魚(yú)快快生小寶寶，但是，做事前要考慮清楚哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，就像一本書(shū)，當你翻開(kāi)時(shí)，就會(huì )忍不住地哈哈大笑。
六年級童年作文 篇5
童年的我天真爛漫，超有正義感，遇見(jiàn)什么事情都要打抱不平，并且很有環(huán)境保護意識。
一個(gè)夏天，我無(wú)所事事地走在路邊，突然發(fā)現旁邊的草地上有一點(diǎn)點(diǎn)火，在夜光中跳動(dòng)著(zhù)。
走近一看，原來(lái)是有個(gè)人隨手扔在地上的香煙頭，盡管火很小，借著(zhù)風(fēng)搖曳，上頭有一股股黑色的煙，已經(jīng)有一小塊草地燒著(zhù)了。再這么燒下去，不是要把整片的草地燒掉了嗎？還有那參天大樹(shù)，怎敵得過(guò)火苗的威脅呢，分分秒就會(huì )化為灰燼。
該怎么辦呢？天色已晚，這條路本來(lái)就偏僻，現在更是半個(gè)人影也沒(méi)有。我只好自己去踩，無(wú)奈我的腳太小，而且穿著(zhù)涼鞋，一踩，火苗就躥上來(lái)，幾乎灼傷我的腳后跟。我難道就只能眼睜睜地看著(zhù)火一點(diǎn)點(diǎn)地毀滅小草的生命嗎？
我趕緊去找水源，我記得這附近有一條河。我照著(zhù)自己的記憶找到了這條河，才發(fā)現并沒(méi)有盛水的工具。環(huán)顧四周，旁邊有一棵芭蕉樹(shù)，樹(shù)下有幾片剛掉下來(lái)的葉子。
我想那葉子足夠大了，就跑過(guò)去，撿起葉子，又跑到河邊，舀了一點(diǎn)水出來(lái)，小心翼翼地抱著(zhù)這個(gè)“臨時(shí)水桶”，趕到了著(zhù)火的地方，把水澆了下去。
我來(lái)回奔走了好幾次，四周升起一股水蒸氣，火被撲滅了。雖然有草被燒毀了，但好在部分的草還是原來(lái)的顏色。我呼了口氣，躺倒在旁邊的長(cháng)椅上。連續的奔波，年幼的我早就精疲力竭。盡管如此，我還是很高興，尤其是當我幾天后再來(lái)看時(shí)，那部分小草又重新長(cháng)起來(lái)，似乎比上次更綠，更加旺盛。
保護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任，也許我們并不能一下子使空氣變潔凈，也不能使湖水馬上變清澈，但我們能愛(ài)護花草樹(shù)木，能在植樹(shù)節種下一棵樹(shù)。我相信不久的將來(lái)，環(huán)境一定會(huì )比現在更好。
這件事情，一直存放在我的記憶抽屜里，是不能忘懷的。
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