【精品】六年級的作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“記住，你能行！無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都不要自暴自棄，要自強不息，堅持就是勝利�！眿寢尩脑�(huà)像一盞溫暖明亮的指路明燈，時(shí)刻陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧！金秋十月，學(xué)校要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了！老師的話(huà)音一落，全班數我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！
到了賽場(chǎng)，老師剛一點(diǎn)我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高�？匆豢促悎�(chǎng)上高年級同學(xué)的比拼，一個(gè)比一個(gè)跑的快�？吹竭@激烈的場(chǎng)面，我的老毛病又來(lái)了，心里想：哎！都怪我，舉著(zhù)手要來(lái)參加比賽，這個(gè)個(gè)都跑的那么快，我肯定是沒(méi)希望了。忽然，媽媽充滿(mǎn)期待的話(huà)語(yǔ)又回蕩在我耳邊：“你能行！堅持就是勝利，”我立馬振作起來(lái)了。發(fā)令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵像一股無(wú)形的力量，助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jì)。全班同學(xué)都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！
媽媽?zhuān)x謝您！孩子的成長(cháng)需要你，我的每一個(gè)腳印都寄托著(zhù)您的愛(ài)心、鼓勵！
六年級的作文 篇2
春天的雨，又柔又細又密，美妙極了!
說(shuō)春雨柔，那可不是一般的柔，它呀!像一團團棉花從你身上滑下來(lái)，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會(huì )發(fā)現，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會(huì )給人一種輕柔的感覺(jué)。
春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環(huán)境里，看著(zhù)這一閃一閃的“銀針”真的有點(diǎn)像流星雨，不過(guò)是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著(zhù)春雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)春雨沙沙沙地奏著(zhù)，透過(guò)輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧.美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶;它氣勢非凡，時(shí)而大，時(shí)而小，這讓人聯(lián)想到那連綿起伏的山，高低不平。
春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，這網(wǎng)，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網(wǎng)里，這網(wǎng)，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網(wǎng)，能滋潤樹(shù)苗，澆灌良田。這網(wǎng)，能讓人清涼，這網(wǎng)，不僅滋潤萬(wàn)物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽(tīng)到了條起舞來(lái);小花聽(tīng)到了，扭起腰來(lái);孩子們聽(tīng)到了高興地跑來(lái)跑去……
春雨，你是萬(wàn)能的!
六年級的作文 篇3
有一天，上帝讓我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)的世界——22世紀。
在未來(lái)的世界里，全是花草樹(shù)木。仿佛來(lái)到了一個(gè)大花園里。房子到哪去了？車(chē)到哪去了？原來(lái)他們全都被一個(gè)遙控機器給壓縮，放到人們的口袋里去了。
我來(lái)到交通路小學(xué)，剛走到校門(mén)口，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。只見(jiàn)走道上綠樹(shù)成蔭，道路的兩旁種著(zhù)高大的樹(shù)木，想哨兵一樣。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了教室里，看到的都是高科技的東西，而且每一張桌子上都有一臺電腦。老師所要講的內容，都會(huì )在電腦中出現。如果哪位同學(xué)不好好聽(tīng)講，他的電腦會(huì )自動(dòng)報警，如果還不聽(tīng)講的話(huà)，就會(huì )有機器人出來(lái)教育他。未來(lái)的學(xué)校太好了！
來(lái)到校園，我碰到了劉宏，他要請我到他家做客。只見(jiàn)他從口袋里拿出了一個(gè)遙控器，朝空中一按，立刻就出現一棟房子。房門(mén)打開(kāi)之后，出來(lái)了一個(gè)“馬克”的機器人，他高高興興地將我們迎進(jìn)去。屋里的東西全是自動(dòng)化的。用遙控器一指揮就行了。這一次，我吃上了一頓“自動(dòng)食品做飯機”做出的豐盛飯菜，真是太好吃了！
吃晚飯，我和劉宏走在大街上，看到人們開(kāi)的不是汽車(chē)，而是騎著(zhù)一種又快捷、又方便、還很環(huán)保的車(chē)。這種車(chē)不但不會(huì )排放廢氣，而且行駛速度比汽車(chē)還快。
“叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳進(jìn)時(shí)光隧道，時(shí)光隧道又把我送回了原來(lái)的世界。
六年級的作文 篇4
我的舊同桌當然是個(gè)好學(xué)生啦！他就是在我們班上有著(zhù)“小書(shū)蟲(chóng)”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說(shuō)都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書(shū)，又喜歡養動(dòng)物，還愛(ài)幫助他人。
她看上去干干凈凈的，像只芭比娃娃一樣可愛(ài)。
她不僅把身體打扮得干干凈凈，而且她還很喜歡看書(shū)。是因為她可以把一本是看地入神，她好像漫游在書(shū)的海洋里似的，別人怎么教他，她都不應一聲，她呆若木雞的看著(zhù)那本書(shū)，好像被施了魔法似的一動(dòng)不動(dòng)地。
記得那一次我有事找她談?wù)�，我打了一下她，然后說(shuō)：喂，祖兒，別看啦你不是沒(méi)有帶思品書(shū)嗎，趕快去借呀！她并沒(méi)有回答我而是在看《小狼小狼》，當時(shí)的我火冒三丈說(shuō)：你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)��！她若無(wú)其事地說(shuō)：“��！干什么呀！”我被氣得差點(diǎn)暈了��！
她不光愛(ài)看書(shū)，還很熱心！經(jīng)常教別人不會(huì )的字和數學(xué)，如，0.2怎么化解為分數，她回一步一步地揭示給他替你到他會(huì )為止。
她愛(ài)養動(dòng)物，她養了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛(ài)養起狗來(lái)她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個(gè)部分。包括他知道小狗又沒(méi)有生病啊，等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書(shū)，又喜歡養動(dòng)物，還愛(ài)幫助他人。
六年級的作文 篇5
有人說(shuō)家是溫馨的港灣，而一個(gè)家中的“頂梁柱”是這個(gè)家中強壯的父親。我是一個(gè)平凡的人，而賦予我生命的母親更是一個(gè)“平凡”的人。我的家庭并非一切順利，由此家中的“頂梁柱”變成了我的母親。
母親出生在20世紀70年代，科技不比現在，生活條件更是與現在成為了一種明顯的對比。
早些年間有聽(tīng)外婆說(shuō)起過(guò)，外婆有十個(gè)兒女，但存活率卻只有30%。十個(gè)當中只存活了三個(gè)！而那三個(gè)幸運兒就是我的母親，大舅和大姨。由于家庭十分貧困，母親只好放棄學(xué)業(yè)。
我不懂母親竟有這樣的堅強。
十一歲時(shí)，一個(gè)普通家庭發(fā)生了一件大事。
那天我興沖沖的跑回家，可得到的消息卻是與我的心情截然相反的惡耗。到家時(shí)只見(jiàn)兄長(cháng)面色沉暗，過(guò)了好一才開(kāi)口對我說(shuō)：“父親出車(chē)禍了！”我的心猛的一涼不知該如何是好。
趁假我與爺爺到醫院看望父親，父親傷得很?chē)乐啬樃遣豢�。母親憔悴的，臉上眼角含淚，眼眶紅潤，見(jiàn)我勉強的擠出笑容來(lái)。家里為父親治病積蓄都差不多花完了，可父親急需動(dòng)手術(shù)沒(méi)有手術(shù)費，母親見(jiàn)此是心急如焚不惜給醫生跪下�；蛘哌@樣才保得父親一命吧！
雖然經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療可以出院了，但不能做體力活家里大小事物都由母親一人料理。一個(gè)女人家怎么能一人扛起這重擔呢？終于在過(guò)度勞累中病倒了。母親不愿去醫院，說(shuō)是休息幾天就好了。
母親的一生命運多喘，她用她的堅強和毅力孕育了兩個(gè)兒女。卻不求任何回報，在此，我想對母親您說(shuō)：“您是天底下最偉大的母親！”
六年級的作文 篇6
我們班有許多“蟲(chóng)”：“書(shū)蟲(chóng)”、“懶蟲(chóng)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”……你想認識他們嗎？那就跟我來(lái)吧！
“書(shū)蟲(chóng)”
她是地道的“書(shū)蟲(chóng)”。你看，她戴著(zhù)一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著(zhù)一本書(shū)，書(shū)上還夾著(zhù)一支筆�？磿�(shū)時(shí)，頭恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，看書(shū)投入的時(shí)候一會(huì )哭，一會(huì )兒笑。好像自己就是書(shū)中的主人公。她看書(shū)非常專(zhuān)心，無(wú)論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，唯獨只有她坐在教室里看書(shū)。
“網(wǎng)蟲(chóng)”
他是我們班的“網(wǎng)蟲(chóng)”了，“網(wǎng)蟲(chóng)”人緣還不錯，有很多好朋友，我就是其中的一個(gè)。他告訴我，放假時(shí)常常上網(wǎng)到深夜。在學(xué)校，他一聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)帶了手機、平板、游戲機，就會(huì )立刻跑到他面前說(shuō)：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會(huì )兒，求你了！”如果你不借給他，他就會(huì )死纏爛打，借到了就會(huì )連蹦帶跳地跑回到他的`位置上，好像戰士打了勝仗似的。他的智商也很高，有什么不會(huì )的問(wèn)題只要問(wèn)他，他看一眼就能告訴你答案，他簡(jiǎn)直就是一臺人肉電腦。
“瞌睡蟲(chóng)”
“啊……啊……啊……”你聽(tīng)到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”在午睡呢。一會(huì )兒醒來(lái)，打哈欠時(shí)會(huì )更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個(gè)雞蛋。他什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都能睡著(zhù)，一次放學(xué)前的自習課，又打瞌睡了，他打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地對我說(shuō)：“放學(xué)叫我啊”，此時(shí)，后面的同學(xué)為了捉弄他，在他耳邊輕聲說(shuō)：“嘿！放學(xué)了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個(gè)最有趣的“蟲(chóng)”，要想認識他們，來(lái)我們班做客吧！
六年級的作文 篇7
今天，是我期盼已久的節日“五一”勞動(dòng)節，因為爸爸同意帶我去永聯(lián)農耕園玩，我可來(lái)勁了。
一來(lái)到農耕園，仿佛把我帶到了一個(gè)玩的世界。瞧，這里人山人海、熱鬧非凡，正好襯托了”五一“節日的氣氛。我在心中默默地想，乘這個(gè)機會(huì )我可要玩個(gè)痛快。
首先映入眼簾的是鬼屋，裝扮的很精致，一看就感覺(jué)很刺激。走進(jìn)去一片漆黑，還能聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音。爸爸進(jìn)去時(shí)步伐仍淡定自如，而我卻被爸爸拋到了老遠，嚇得雙腿直發(fā)抖，那時(shí)真想挖個(gè)洞鉆出去。玩大板錘的時(shí)候人很多，挨挨擠擠的真難受，排了都快半小時(shí)的隊伍終于輪到我跟爸爸了。坐上去后等一個(gè)鐵站板離開(kāi)了，大板錘就開(kāi)始晃動(dòng)了。剛開(kāi)始大家都還很安靜，后來(lái)隨著(zhù)大板錘越甩越高，一向堅強的爸爸終于忍不住大叫起來(lái)，其他人也跟著(zhù)哇哇大叫，而我卻一聲不吭地欣賞著(zhù)遠處的風(fēng)景，那感覺(jué)就像自己長(cháng)了一雙翅膀飛上了藍天。下來(lái)以后，我說(shuō)：”爸爸，你真是個(gè)膽小鬼，你的叫聲都快劃破整個(gè)天空了�！鞍职忠宦�(tīng)，臉瞬間紅了，我就一直在后面笑著(zhù)爸爸。最后，爸爸帶我去給魚(yú)喂奶，我把奶壺放進(jìn)去，一群金魚(yú)就飛快地飛過(guò)來(lái)了，它們激烈地搶著(zhù)，哪些魚(yú)個(gè)子大點(diǎn)的使勁地吸著(zhù)，而那些魚(yú)個(gè)子小的，卻只能吃漏下來(lái)的，它們吸得力氣可真大呀，我都快被拉下去了，奶被吸光了，金魚(yú)卻逗留在原地遲遲不肯離去。這群金魚(yú)好可愛(ài)啊!
五月一日真是個(gè)快樂(lè )的一天!
六年級的作文 篇8
我穿著(zhù)銀白色的宇航服，乘著(zhù)宇宙飛船，飛向月球�，幀幫�，茫茫太空之中，月球靜靜地矗立在哪，四周被一圈淡藍色的光圈包圍著(zhù)渾身發(fā)出銀色的光輝，多美麗��！我馬上加快速度，駛向月球。
我登上了月球，看見(jiàn)四周群山凸起，連綿不斷，向遠處延伸，有的像馬，有的像雄獅，有的像孔雀開(kāi)屏，真是美妙絕倫。忽然，我看見(jiàn)了一艘宇宙飛船。然后飛船上下來(lái)了一個(gè)人，它長(cháng)的怪怪的，有一雙像夜明珠的大眼睛，耳朵像雷達一樣，轉來(lái)轉去，掛在頭的兩邊。他來(lái)到我身邊說(shuō)它的名字叫小小怪，然后我也介紹說(shuō)：“我的名字叫小怪�！庇谑俏覀z成了非常好的朋友。他送給了我一個(gè)強光手電筒，而我送給它了一朵桂花。小小怪看到我送給它桂花時(shí)，小小怪說(shuō)我們去廣寒宮看看嫦娥姐姐吧！我也連口說(shuō)：“好�！�
不一會(huì )我們就到了廣寒宮。廣寒宮全部用水晶雕成，宮殿由許多根粗壯的冰柱支撐著(zhù)，周?chē)年囮嚭畾�，使我不禁把身上那厚厚的宇航服裹了又裹，但仍覺(jué)的寒意陣陣。在這冰雕雪地中，我便見(jiàn)到了嫦娥，嫦娥懷里抱著(zhù)一只小兔子。嫦娥請我們去桂花樹(shù)下喝茶，于是我和小小怪就去了，我們在離桂花樹(shù)三里以外都聞到了花香。
我們走到桂花樹(shù)旁邊看見(jiàn)吳剛正在喝茶于是我和小小怪就喝了一杯香香桂花茶。
就這樣一天過(guò)去了。
“喂，喂”起床了。我媽媽在叫我。于是我迷迷糊糊起來(lái)了，原來(lái)這一切都只是南柯一夢(mèng)，然而我卻記住了“小小怪”這個(gè)名字。
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