夢(mèng)想六年級作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)候夢(mèng)就像天上的星星，可望而不可及；有時(shí)候夢(mèng)又想是眼前的玫瑰，美麗而觸手可得。我渴望追上夢(mèng)的腳步，就像狼群在饑餓的寒冬希望得到食物一般。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想成為一個(gè)醫生，每天忙碌在病房里，穿梭在樓道里，盡自己的力量用心治好每一個(gè)病痛纏身的患者。希望用自己小小的力量可以使每一個(gè)家庭都更加圓滿(mǎn)。作為一個(gè)醫生，我希望自己可以不計較利益，主動(dòng)去幫助窮人解除病痛，讓他們不再為了醫療費用而慌張失措。并且動(dòng)員大家一起做一個(gè)有一愛(ài)一心，愿意去奉獻的人。用自己微不足道的力量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。我想成為一個(gè)天使，去守護著(zhù)人們，不受病痛的折磨，讓老人們都可以享受天倫之樂(lè )。讓年輕人不再承受“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。，子欲養而親不在”的悔恨。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想著(zhù)自己可以成為一個(gè)一溫一柔，懂得約束自己的人。但現在的我還 離夢(mèng)想中的我很遠很遠。目前的我脾氣暴躁，學(xué)一習一不好卻還 總是貪玩......對于自己的缺點(diǎn)和壞一習一慣我都知道可就是沒(méi)能改過(guò)來(lái)�？傆X(jué)得這個(gè)夢(mèng)離自己很近又很遠，但我相信，通過(guò)我自己一段時(shí)間的努力和年齡、知識的增長(cháng)我會(huì )越來(lái)越懂得什么對自己是好什么對自己是壞。在之后的日子里，我一定會(huì )時(shí)刻監督自己，改掉陋一習一，用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓自己在生活中、學(xué)一習一中成為更好的自己。我相信在不久的以后這將是一個(gè)不是“夢(mèng)”的夢(mèng)。
夢(mèng)是多么令人向往的東西��！在這條筑夢(mèng)路上，我要越戰越勇，披荊斬棘，直沖云霄，誓把夢(mèng)路開(kāi)！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮我們前進(jìn)的一盞燈。
有的人想當一位醫生，救死扶傷；有的人想，當一位科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的人想當一位老師，傳授學(xué)生們知識；而我想當一位歌手，把歌聲快樂(lè )帶給每一個(gè)人。
小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看到許多歌手在舞臺上盡情歌唱，當歌手帶給人們快樂(lè )時(shí)，我不禁幻想，如果有一天，站在舞臺上盡情歌唱的是我，帶給人們快樂(lè )的是我，那是多么快樂(lè )幸福的一件事呀！從那時(shí)起，我就立志要當一名歌手，一名能帶給人們快樂(lè )的歌手。
每個(gè)人都有自己要學(xué)習的榜樣，我最喜歡的是周杰倫，他說(shuō)的一句話(huà)我非常贊同：我不是神，我沒(méi)辦法讓每個(gè)人都喜歡我！他低沉的嗓音、充滿(mǎn)溫情的旋律總能讓我心情舒暢。假如我真的成為了一位歌手，我一定會(huì )像周杰倫一樣，辦一場(chǎng)慈善義演，把賺來(lái)的錢(qián)全捐給孤兒院的小朋友，讓他們過(guò)上更幸福，更快樂(lè )的生活。
我相信，只要我堅持，只要我加油，我就能和他一樣成為一位讓人敬仰的歌手。
每次我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想想那些白手起家的歌手，堅持不懈的歌手，我就會(huì )想，他們能行，我為什么不行。于是就鼓起了勇氣；當我疲倦時(shí)，聽(tīng)一下音樂(lè )，不知不覺(jué)疲倦就消失了。
我深知，當一名歌手，會(huì )被人說(shuō)不務(wù)正業(yè)。但是我是不會(huì )因為這些事而動(dòng)搖的，因為我始終相信，只要有勇氣和堅持不懈的信心，我一定會(huì )成功。雖然，現在我離夢(mèng)想還那么遠，前面的道路會(huì )很坎坷，但我堅信，沒(méi)來(lái)的某一天，我肯定會(huì )到達夢(mèng)想的終點(diǎn)，站在屬于自己的舞臺上盡情歌唱，看著(zhù)臺下的粉絲們，為未來(lái)的粉絲們而努力，為未來(lái)的自己而努力。
夢(mèng)想的種子在我心中萌發(fā)，我一定會(huì )成功。
夢(mèng)想六年級作文 篇3
夢(mèng)想中的江南，總是是那樣的純美，古樸，飄醉著(zhù)纏綿的細雨，彌漫著(zhù)春日的風(fēng)絮。從一塊石板，一把紙扇，一個(gè)燈籠到一條古巷，一幢老屋，江南永遠含笑屹立，揮一揮衣袖，迷蒙了往昔，告別了過(guò)去……夢(mèng)想中的江南。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
成長(cháng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是真摯的`，希望猶如天上的星星，燦爛繁多�！}記
在那白駒過(guò)隙的一瞬間，我抬起頭，感覺(jué)到歲月隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息。內心蕩漾起的是一絲惆悵和懷念�；盍λ纳涞牧昙�，讓我們永遠記住對方的笑臉。在這六年級里認識了對我們恩重如山的老師，是他們讓我們懂得了中國五千年歷史的積淀，知道了五千年文化的勃發(fā)。無(wú)論哪一個(gè)老師只要接下了“畢業(yè)班”，都會(huì )夜以繼日地為我們伏案。有一首歌唱得好《當我們以后成了你》，這是對老師兢兢業(yè)業(yè)工作的贊美。我現在已是一個(gè)畢業(yè)生了。有時(shí)候靜靜的坐在那里，望著(zhù)窗外，會(huì )想起曾經(jīng)同窗們在一起你追我趕，奮筆疾書(shū)的情景。青春律動(dòng)的我們揮汗如雨。大家舍棄自己的休息時(shí)間，只為燦爛在六月，成長(cháng)在六月。雖然，曾經(jīng)的那段日子可能會(huì )讓你覺(jué)得辛酸，但是我們依然活的“轟轟烈烈”，活的精彩。因為我們必須一步一個(gè)腳印的走下去。我們要一片屬于自己的天空，我們要自己飛翔；我們要一片屬于自己的田地，我們要自己耕耘。讓我們乘載夢(mèng)想之船，揚帆起航，駛向成功的彼岸。
為了慶�！傲弧�，我校舉辦跳蚤市場(chǎng)。因為這是第一次辦這種活動(dòng)，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。一大早，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包來(lái)到學(xué)校，這些都是他們的拍賣(mài)品。盼星星，盼月亮，終于把下午給盼到了。一切準備就緒后，同學(xué)們都把自己的東西給拿了出來(lái)。玩具的歸玩具，書(shū)籍的歸書(shū)籍。擺放好后，我們就開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了�！翱靵�(lái)看看，快來(lái)買(mǎi)呀！今天書(shū)籍大清倉，全部只要5元，而且還有糖發(fā)喲！”我們班的大嗓門(mén)張霄開(kāi)始呦喝了起來(lái)。而且一邊呦喝一邊用書(shū)拍打著(zhù)桌子。只要一有顧客過(guò)來(lái)就拉住他們，向他們推薦書(shū)。我為了要收繳一本書(shū)而在書(shū)攤上挑挑揀揀。正在這時(shí)，卜嘉喜組的活寶（張霄）來(lái)了。他好像知道我要買(mǎi)楊紅櫻的《笑貓日記》，順手拿到了我的面前，一邊翻一邊說(shuō)：“這可是一本好書(shū)呀，看了保證能讓你受益匪淺”。就這樣，張霄用他的三寸不爛之舌足足個(gè)我講了5分鐘。在他講時(shí)，我一邊挑書(shū)，一邊聽(tīng)。這些話(huà)我可是東耳朵進(jìn)，西耳朵出�？墒菑埾鰠s緊追不舍，一直在我耳邊嘮叨。他真不愧是我們大家公認的“老頭子”。當時(shí)，我也被說(shuō)動(dòng)心了，就問(wèn)他價(jià)格，他爽快的說(shuō)了。我為了用更少的錢(qián)來(lái)買(mǎi)這本書(shū)，就開(kāi)始跟張霄來(lái)了個(gè)唇槍舌劍之戰�！氨阋它c(diǎn)，2元賣(mài)不賣(mài)？”“2元也太少了吧，3元少了一分都不賣(mài)�！薄笆裁�？3元，人家那邊只要1。5元，只要你的一半。少點(diǎn)，2元�！本瓦@樣，張霄把唾沫濺了我滿(mǎn)臉都是。我氣得火冒三丈，我先擦了擦張霄的“香水”。然后拿著(zhù)《笑貓日記》開(kāi)始走了起來(lái)，正在這時(shí)，張霄走了過(guò)來(lái)，拍了拍我說(shuō)：“付錢(qián)，付錢(qián)，快付錢(qián)�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊把手給攤了過(guò)來(lái)。我趁他不注意時(shí)，狠狠地打了他一巴掌，疼得他直跺腳�？傌撠熑瞬芳蜗瞾�(lái)了，我像見(jiàn)到了太陽(yáng)似的，把臉湊了過(guò)去，跟他開(kāi)始了討價(jià)還價(jià)，沒(méi)想到他比張霄這個(gè)“無(wú)賴(lài)”好說(shuō)多了。最后，我以2元買(mǎi)下了《笑貓日記》。我走時(shí)，還跟張霄做了個(gè)鬼臉，慢慢的嘲諷了他一下。
六年來(lái)，老教室里上演著(zhù)無(wú)數動(dòng)人的故事。如今，故事結束，我們畢業(yè)了。把往事裝進(jìn)相框里，去儲存美好的童年鎖記，在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我是一朵含苞待放的花蕾，時(shí)刻編織著(zhù)自己美好的夢(mèng)想。凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。小學(xué)生活將成為我記憶中的一部分，讓我么現在揮手告別小學(xué)，踏入中學(xué)的大門(mén)，帶著(zhù)夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
我是一位非常喜歡汽車(chē)的人,也認識許多車(chē)牌.在我的夢(mèng)想中,如果我能成為一位發(fā)明家,我就會(huì )發(fā)明一輛新型汽車(chē).下面我就和你們說(shuō)一說(shuō),聊一聊
如果你在在開(kāi)長(cháng)途的時(shí)候,你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了,特別想睡覺(jué)的時(shí)候.這是,你就可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能,說(shuō)一下目的地,它就會(huì )安全的把你送到終點(diǎn).如果在開(kāi)的途中,遇到堵車(chē)的情況,怎么辦呢,而且你還要去辦一件大事,很急,不用擔心.它就會(huì )自動(dòng)從車(chē)子的側面伸出兩只強健有力的翅膀,汽車(chē)上面伸出一個(gè)螺旋槳,到天空中飛行,過(guò)了這場(chǎng)堵車(chē),回到陸地上.如果前面的橋突然斷了怎么辦呢?,你可以選擇在水里像潛水艇那樣在水里游,如果遇到像鯊魚(yú)之類(lèi)的生物,你也不用擔心會(huì )被他那鋒利的牙齒給咬破,因為汽車(chē)的“外殼”非常堅硬。
還有一個(gè)功能，這個(gè)功能非常方便。如果你在什么假期之間開(kāi)車(chē)出去玩，去逛街之類(lèi)的時(shí)候，到了街上，找不到停車(chē)位，這時(shí)就可以利用這項功能。就是你用手觸摸一下汽車(chē)的車(chē)牌，同時(shí)說(shuō)一下縮小還是防盜，你說(shuō)縮小，它就會(huì )縮小成像你手那樣小的汽車(chē)，然后放到自己的口袋里，這樣就方便了，而且很放心。逛街結束了，你把汽車(chē)拿出來(lái)，用手指按一下車(chē)牌，它就會(huì )變成那個(gè)原樣。
這時(shí)是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)
夢(mèng)想六年級作文 篇6
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念花。
夢(mèng)想六年級作文 篇7
“我將來(lái)做什么好呢?”我默默地問(wèn)自己
“做你想做的�！眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫�。
于是我就有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名建筑師，兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開(kāi)眼，就喜歡看看周?chē)臉侨�。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個(gè)成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，畫(huà)的最多的當然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢(mèng)想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著(zhù)，歡快著(zhù)，瘋狂著(zhù)，追逐著(zhù)……
長(cháng)大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢(mèng)想。在一本本書(shū)中，我走進(jìn)神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛城。知識像一把金鑰匙，它打開(kāi)了我通向夢(mèng)想的大門(mén);似一盞明燈，指明我通向夢(mèng)想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時(shí)空，來(lái)進(jìn)行一次夢(mèng)想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設計的風(fēng)格大膽而實(shí)用。我已經(jīng)是一個(gè)聞名全球的設計師了，那時(shí)的我有能力幫助以前幫助過(guò)我的人或需要得到幫助的人，讓每一個(gè)人都住上我設計的房子。我不僅要拜訪(fǎng)全世界建筑界里學(xué)問(wèn)深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細心地聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)，哪怕是批評聲我也會(huì )勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個(gè)城市都擁有自己的建筑風(fēng)格，但是還要保護古建筑。學(xué)會(huì )欣賞別人，并且從中進(jìn)行數據參考。使我自己在這個(gè)領(lǐng)域里更上一層樓。我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設計出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個(gè)不停旋轉地萬(wàn)花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現未知的遠比學(xué)到的要多，越是向前走就發(fā)現前面的路更加值得期待，正是這種永不滿(mǎn)足的好奇心讓生活顯得生動(dòng)，我們漸漸長(cháng)大。應該有屬于自己的夢(mèng)想。如果只選擇停留在原點(diǎn)，將永遠看不見(jiàn)地平線(xiàn)另一端的模樣。夢(mèng)想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實(shí)現夢(mèng)想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。
【夢(mèng)想六年級作文合集7篇】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)六年級作文合集15篇03-07
夢(mèng)想作文合集10篇04-28
夢(mèng)想作文合集9篇03-13
堅持夢(mèng)想的六年級作文04-20
【精品】夢(mèng)想作文合集四篇05-03
【精華】夢(mèng)想作文合集六篇05-02
追逐夢(mèng)想作文合集9篇04-29
【推薦】夢(mèng)想作文合集六篇04-25