堅持夢(mèng)想的六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的堅持夢(mèng)想的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持夢(mèng)想的六年級作文1
有位木匠將一棵樹(shù)做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞，就叫糞桶，眾人躲避。
一個(gè)裝水，就叫水桶，眾人用著(zhù)。
一個(gè)裝酒，就叫酒桶，眾人品著(zhù)。
桶是一樣的，因裝的東西不同命運也就不同。
——人生就是如此的，有什么樣的觀(guān)念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活。
人與人之間的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無(wú)目標。
成功是用目標的階梯搭稱(chēng)成的。所謂成功，就是實(shí)現既定的目標。所以，成功的第一步，應從設立目標開(kāi)始。
不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無(wú)目標的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活，從來(lái)不問(wèn)自己：“我這一生要干什么？”他們對自己的作為不堪來(lái)了了，因為他們沒(méi)有目標。
對于沒(méi)有目標人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只以為這年齡的增長(cháng)，平庸的他們只能日復一日的重復自己。有人說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論現在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來(lái)設定目標的那一天開(kāi)始。以前的日子不過(guò)在繞圈子而已。
成功，從學(xué)習關(guān)于目標的學(xué)問(wèn)開(kāi)始吧！
堅持夢(mèng)想的六年級作文2
夢(mèng)想，是一個(gè)人必須擁有的。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就意味著(zhù)一個(gè)人的人生道路沒(méi)有了指向標;在野外野營(yíng)的時(shí)候突然迷了路而指南針又不在身邊。
我渴望夢(mèng)想，猶如被困在籠子里的小鳥(niǎo)渴望飛向藍天;被圈養在家里的小松鼠渴望回到大自然。我之所以渴望夢(mèng)想，不是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，我不知道哪個(gè)是我內心渴望的夢(mèng)想。
有個(gè)男孩告訴我，他的夢(mèng)想是可以保護他一直默默守護的那個(gè)女孩。有個(gè)女孩告訴我，她的夢(mèng)想是讓那個(gè)男孩不再受苦，不要把悲傷埋在心中，想表達的就要大聲表達出來(lái)。
十年后的某個(gè)下雨天，男孩告訴了女孩他一直在默默守護著(zhù)她，女孩聽(tīng)了后說(shuō)：“我也在一直默默觀(guān)察著(zhù)你，你摔倒的時(shí)候，我會(huì )心疼;你哭泣的時(shí)候，我也會(huì )難過(guò)，從那個(gè)時(shí)候起我就發(fā)誓，如果你向我表達出你內心的想法，如果和我有關(guān)，我就會(huì )努力的去完成。而這兩個(gè)孩子，成為了我和我姐姐的共同好友。
從我知道有這樣的一個(gè)故事的的時(shí)候，我內心渴望的夢(mèng)想也漸漸露了出來(lái)，我知道了我的夢(mèng)想就是向那個(gè)男孩一樣，默默地守護著(zhù)自己最?lèi)?ài)的那個(gè)人。
現在，我發(fā)現了那個(gè)值得我默默守護的那個(gè)人，我會(huì )向那個(gè)男孩一樣默默地守護著(zhù)他，祝福他開(kāi)心幸福，永遠快樂(lè )。
堅持夢(mèng)想的六年級作文3
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是要成為一名有名的醫生。
我經(jīng)常在電視上看到，在農村里有很多窮人因為沒(méi)錢(qián)醫病，而被病魔痛苦地折磨著(zhù);還有些人得了疑難雜癥，但是以現在的醫術(shù)還不能醫治，而失去了寶貴的生命。所以我從此立志，從現在開(kāi)始一定要努力學(xué)習，長(cháng)大以后更要認真鉆研醫學(xué)知識，最終成為一名有名的醫生。
我一定會(huì )努力做一名醫術(shù)高明、醫德高尚的醫生。
作為一名醫德高尚的醫生，我在對那些沒(méi)錢(qián)看病的人可以給予免費治病;我會(huì )友善地對待我的病人;有空時(shí)還會(huì )親自到偏辟的農村，去給那些農民們免費治病……
作為一名醫術(shù)高明的醫生，我可以治愈一切疑難雜癥;我可以讓因病死去的人復活;我可以研究一種藥物，人吃了就可以不再生病，這樣就不會(huì )有更多人無(wú)辜地失去寶貴的生命……
我的夢(mèng)想十分美好，但是這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )輕易就實(shí)現，要實(shí)現我的夢(mèng)想，就要從現在開(kāi)始認真學(xué)習，打好基礎;從現在開(kāi)始培養良好的品德，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
堅持夢(mèng)想的六年級作文4
心里有理想的.人，會(huì )是離成功很近的人，沒(méi)有理想的人就會(huì )一敗涂地。在我理想的寶盒里，我最看中的還是作家這個(gè)理想。因為，我一看起書(shū)呀，誰(shuí)都不能把我從書(shū)海里拉出來(lái)。每次我跟著(zhù)媽媽逛街或去丹尼斯時(shí)，我總是在書(shū)架旁不走，看著(zhù)書(shū)。直到媽媽硬拉著(zhù)我回家，我才依依不舍的向我心愛(ài)的書(shū)告別。我平時(shí)作文也寫(xiě)得很好，我覺(jué)得我當作家很適合。
但是，要想實(shí)現理想，還得付出很大的努力。我既然想當作家，就得多寫(xiě)多練，讀書(shū)是記下好詞佳句，越積累越多，這樣才能為作家這個(gè)理想打下一個(gè)好的基礎。我覺(jué)得一個(gè)人，他做一件事，別人怎么說(shuō)他，他還繼續做，這樣才能實(shí)現夢(mèng)想。我覺(jué)得理想等于努力加堅持，實(shí)現了夢(mèng)想才能創(chuàng )造輝煌的人生。
我要當一個(gè)好作家，把人們生活中一點(diǎn)一滴的故事都記下來(lái)，抒寫(xiě)祖國的大好河山，我現在要好好學(xué)習，我要向我的理想努力，我一定會(huì )實(shí)現我的理想。
堅持夢(mèng)想的六年級作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名魔法師。
有一天，我一看日歷，今天竟是3月3日，“呀，今天是嫦娥姐姐的生日!”我立刻穿上魔法師的斗蓬，帶上魔法師把的帽子，騎上一把橫掃七星，帶上星星棒，飛速趕往月宮。
到了月宮，我看見(jiàn)米老鼠、米妮、唐老鴨和他的四個(gè)兒子……嫦娥姐姐說(shuō)：“呀!竟忘買(mǎi)蛋糕了!”我說(shuō)：“嫦娥姐姐，我來(lái)幫你變一個(gè)三層的大蛋糕!”我開(kāi)始念咒語(yǔ)：“嘛尼嘛尼吽!”
忽然，出現了一個(gè)大蛋糕，第一層是桔子果醬，還有一個(gè)用巧克力做的大城堡，上面有一位王子和公主;第二層是酸酸的櫻桃醬，上面是用巧克力醬畫(huà)的我愛(ài)植樹(shù);第三層是畫(huà)著(zhù)美麗的嫦娥姐姐，真誘人!動(dòng)物們一擁而上，搶著(zhù)吃蛋糕，我和嫦娥姐姐笑了起來(lái)。
下面，唐老鴨和四個(gè)兒子表演《四只小天鵝》聽(tīng)著(zhù)這歡樂(lè )的曲子，我想到了四只小天鵝在翩翩起舞，它們的舞姿是多么迷人呀!它們的羽毛多么潔白又美麗，它們的目光多么純潔!
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了!
堅持夢(mèng)想的六年級作文6
人的夢(mèng)想大小取決于你的志氣、毅力多強，有大夢(mèng)想，必須要有超強的毅力。
成就的路上必定有諷刺與譏笑，讓人難以承受。不過(guò)，有了堅強的毅力便可以堅持下去。只有堅持下去的人才可以站在夢(mèng)想上，滿(mǎn)足自己的心愿。就如袁隆平，經(jīng)過(guò)了他辛勤的努力，“東方魔稻”才出現在人們眼前。他的努力可想而知，經(jīng)過(guò)了多大的艱難險阻?但他的目標遠遠不止這些，現在他仍然在試驗更好的方法，仍然堅持不懈地攀登更高峰。我們不應該像袁隆平一樣，堅持不懈嗎?
螞蟻在火海中依靠什么來(lái)逃生?當然是群眾的力量：一群螞蟻迅速抱成一個(gè)團，滾離火海，外層的螞蟻雖然犧牲了，但卻保存了絕大部分的螞蟻。只有螞蟻堅持抱成團，內部的螞蟻才能存活，如果外部的螞蟻松手，內部的便被活活燒死，夢(mèng)想也需要拼盡全力的堅持，只有堅持，才能實(shí)現夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，未必能成功，有些人光說(shuō)自己的夢(mèng)多么偉大，今天不做，明天不做，是不會(huì )有什么成就的。只有堅持，夢(mèng)想才能實(shí)現，而困難與危險也能闖過(guò)去的人，才能笑到最后。
是的，夢(mèng)想只有不斷堅持，才能實(shí)現，那些光說(shuō)不做的人，是沒(méi)有什么成就的!
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