實(shí)用的夢(mèng)想六年級作文七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級作文7篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
冬，就這么沉默著(zhù)，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
皚皚的白雪覆蓋著(zhù)大地，冬的嚴寒籠罩著(zhù)每個(gè)人的心，即將到來(lái)的新年卻驅走了人們心中的寒冷，給人們帶來(lái)一片溫暖，讓人們充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。我也不例外，在這個(gè)寒冷的冬天里，我的心卻是暖的，心中也有著(zhù)許多溫暖的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，也許不是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，但它萌發(fā)于我心靈最美的地方。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是永恒的微笑，使心靈永遠充滿(mǎn)激情，使雙眼永遠清澈明亮。有夢(mèng)才有遠方……我相信，只要我努力，就有夢(mèng)想實(shí)現的那天！
還記得去年的新年，我裹著(zhù)厚厚的羽絨服看來(lái)到了超市，準備買(mǎi)東西去拜訪(fǎng)親戚，但正當我準備進(jìn)超市的時(shí)候，我看到了一幅場(chǎng)景：有兩個(gè)大人帶著(zhù)一個(gè)小孩，兩個(gè)大人只穿著(zhù)我春天時(shí)穿的那么多的衣服，小孩子的衣服都是大人的，但還是很單薄。他們縮在一塊兒，地上只鋪著(zhù)一塊破的不能再破了的舊地毯了，我在幾米外的距離都能看到他們在瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)此刻，似乎只有他們面前的一個(gè)破碗，和破碗里的幾塊硬幣在陪伴著(zhù)他們，陪伴著(zhù)他們的寒冷。
我都裹了羽絨服了，還這么冷，想必他們我的心不禁涼了，從超市內外進(jìn)進(jìn)出出這么多人，都是穿著(zhù)羽絨服或是裹著(zhù)大棉襖的，只有他們在一旁的角落里，穿成這樣。這似乎像打破了和諧一樣，別人看到他們，都往一旁躲，嘴里還嘀嘀咕嘟幾句話(huà)：“裝的吧！現在假乞丐多的是了！”“啊喲，臟死了！”“去去去，別擋道！”“”
聲音越來(lái)越多，可就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫助這可憐的一家人。這個(gè)還用猜嗎？假乞丐會(huì )冒著(zhù)寒冷，冒著(zhù)生死危險，就是為了要幾毛錢(qián)嗎？
此時(shí)，我能做的，就只是給他們錢(qián)了，我走上去，輕輕地放下了一塊錢(qián)，轉身時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音：“謝、謝”雖然有些發(fā)抖，但是我還是聽(tīng)出來(lái)了。
這是我感嘆，為什么超市內外進(jìn)出這么多人，就沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)關(guān)心關(guān)心這一家人呢
因為我有新年夢(mèng)想，所以我想到了這些應該有著(zhù)夢(mèng)想而沒(méi)有夢(mèng)想的人。因為夢(mèng)想，所以又想到了這件事情。
在這個(gè)“溫暖”的冬天里，我的新年夢(mèng)想就只是這個(gè)，就是想讓所有沒(méi)有夢(mèng)想的人都有夢(mèng)想！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！新年快樂(lè )！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
隨著(zhù)人們生活的改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，雖然給我們帶來(lái)了出行的方便，但它也給我們帶來(lái)了災難，車(chē)禍頻頻出現，說(shuō)明汽車(chē)還不是十全十美的，未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么樣的呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了想象的王國……
我正站在大街上，突然，一排汽車(chē)向我奔馳過(guò)來(lái)�！澳愫�，我們是未來(lái)的新型汽車(chē)！”一個(gè)造形古怪的東西對我說(shuō)�！澳恪銜�(huì )說(shuō)話(huà)！”我驚訝的說(shuō)道“對呀！”汽車(chē)們齊聲對我說(shuō)，我嚇地連連往后退了三四步，“你們……你們好，你們可以做一下自我介紹嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，showtime！”
“你好，我們是未來(lái)的新型汽車(chē)。雖然現在還沒(méi)有制做成功，但是在不久的將來(lái)。我們將成為汽車(chē)家族中的新貴！因為在我們的身上正在發(fā)生著(zhù)汽車(chē)革命的大變革！我的頭制作，也很牢固，提高了安全性，動(dòng)力采用的是多種環(huán)�；蚩稍偕茉�，更利于保護環(huán)境。車(chē)的功能更是多種多樣！現在汽車(chē)要手動(dòng)駕駛，未來(lái)的汽車(chē)你只要摁一個(gè)開(kāi)關(guān)，它就會(huì )自動(dòng)駕駛，這樣一樣，就不會(huì )再發(fā)生車(chē)禍這類(lèi)事情了！如果你想和家人說(shuō)話(huà)，你就摁一個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì )有一個(gè)影像出現，上面就是你的家人，這樣，不用回家也可以和家人說(shuō)話(huà)啦……”我聽(tīng)得了入了迷，突然我感到頭很痛，然后就暈了，我眼睛一睜原來(lái)是媽媽在搖我。
未來(lái)的新型汽車(chē)真好！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品；有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高超的醫生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當一名服裝設計師……而我，卻夢(mèng)想當一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個(gè)和藹可親且有高效率的�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學(xué)生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的、發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語(yǔ)言和教學(xué)方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)“參考書(shū)”走，我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力、樂(lè )趣，使我的學(xué)生都能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)，不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我一定會(huì )為我的夢(mèng)想付出加倍的努力，不斷地向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)！我相信，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì )成為現實(shí)！
夢(mèng)想六年級作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想；每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗；我的心中藏著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想，你想知道嗎？那我就告訴你：我的夢(mèng)想是當一名作家！
我喜愛(ài)讀書(shū)，每當我瀏覽這書(shū)頁(yè)上的文字，總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章；我想像鄭淵潔叔叔一樣，用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧；我想像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出人間的真、善、美；我想像。
我喜愛(ài)寫(xiě)文章，喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好，或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，掩蓋不住豪邁的靈魂，我的思維只有在寫(xiě)作的時(shí)候才會(huì )得以拓展，不受任何拘束。人物命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng )造自己的小小世界，編造自己的美好人生。
我要用自己手中的筆，寫(xiě)出桂林之秀，廬山之俊，泰山之雄，黃山之貴，麗江之美。寫(xiě)出蔚藍的天空，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘，坦蕩的稻田，誘人的麥香。寫(xiě)出可愛(ài)的孩子，漂亮的女孩，帥氣的小伙，慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑖烂C的父親，年邁的奶奶。
如果我想成為一個(gè)好的作家，就要從現在做起。因為一個(gè)作家應當具備深厚的文學(xué)底蘊，要在平時(shí)就多多積累，這樣文思就會(huì )敏捷，視野就會(huì )開(kāi)闊，做到厚積薄發(fā)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著(zhù)我，我不會(huì )退縮�！叭σ愿拔覀冃闹械膲�(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想，成為一名作家！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想，不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是隨著(zhù)年齡的增大，想法逐漸科學(xué)，有實(shí)踐目標。
行了，我也不賣(mài)關(guān)子了，就給大家明說(shuō)了吧。
我的夢(mèng)想就是想當一名老師，因為我很佩服老師們的才學(xué)和勇氣。
說(shuō)起老師們的才學(xué)，那可不是吹的，幾乎世界上的知識都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史，能從炎黃二帝，講到第二次世界大戰；有的老師精通語(yǔ)言，能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'“你好”，翻譯成幾百種外國語(yǔ)言。所以，每個(gè)人都是我們的老師，每個(gè)人都有我們學(xué)習的地方。
當然，老師還是非常有勇氣的，有人會(huì )質(zhì)疑：“老師怎么會(huì )有勇氣呢？”因為大部分老師都是女士，而女士因該是比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，但是老師們卻很“膽大”，能夠站在講臺上侃侃而談，實(shí)在令人佩服。
如果是我的話(huà)，別看我是男孩，平時(shí)大大咧咧的，站在講臺上一定會(huì )一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)了呢，就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
這就是我的夢(mèng)想，你呢？
夢(mèng)想六年級作文 篇6
早晨，我起來(lái)的時(shí)候，一縷理想的晨光灑在床上，暖暖的，我閉上眼睛，靜靜地，享受著(zhù)——
上幼兒園的時(shí)候，哇哇大哭的我最渴望當上幼兒園園長(cháng)，打個(gè)電話(huà)叫家長(cháng)們把小朋友都接回去，不用上學(xué)；稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)馬路上穿著(zhù)制服，指揮車(chē)子的交通警察，我又想變成他；而現在，我的心中擁有一個(gè)大舞臺，我想被大家認識，當一個(gè)著(zhù)名的“主持人”。
我愛(ài)主持，看著(zhù)一位位主持人在電視熒幕上，穿著(zhù)漂亮的衣服發(fā)光發(fā)熱，我也很想有一個(gè)屬于自己的舞臺：
我拿著(zhù)話(huà)筒，站在屬于自己的舞臺上，臺下千百雙眼睛，千百顆心都隨著(zhù)我開(kāi)心而開(kāi)心、感動(dòng)而感動(dòng)……我在舞臺上盡情揮灑著(zhù)自己，我擁有自己的觀(guān)眾，自己的粉絲。我每天都會(huì )有很多屬于自己的專(zhuān)場(chǎng)節目，口渴了、疲倦了……都是常事，但一看到燈光閃爍的舞臺，一股力量就消除了疲倦，我又開(kāi)始了自己的工作，在我眼里，“主持”是一種幸福。
理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是夏天里的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天里的第一片落葉；理想，是冬天里的第一片雪花……
“主持”并不是一件容易事兒，所以，我要從現在養成隨機應變的習慣，多思考，多練習，為了能更好地迎接困難！
我還要多學(xué)習一些著(zhù)名主持人的獨特主持方式，為自己打下良好的基礎！不但要學(xué)習方式，還要多學(xué)習知識，多了解有關(guān)的知識，讓知識面擴展開(kāi)。
��！理想，如夢(mèng)一般繽紛；��！理想，像希望的種子播撒我們的心田……大海的浪花靠輕風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。我的理想道路雖然充滿(mǎn)風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后的明天，必定是充滿(mǎn)無(wú)比燦爛的陽(yáng)光！
夢(mèng)想六年級作文 篇7
有句話(huà)說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大！”夢(mèng)想是人努力的原動(dòng)力，人要勇敢追求夢(mèng)想。像愛(ài)迪生、諾貝爾、史懷哲……等，努力不懈，追求夢(mèng)想，不怕挫折，不怕失敗，是因為他們心懷夢(mèng)想，不輕易放棄，才有偉大的成就。
可是有些人，每天，他們直想不勞而獲，完全沒(méi)夢(mèng)想，甚至燒炭自殺，自己想不開(kāi)而做出不好的事；或者失敗就一直責罵別人，怨天尤人，一切都是老天爺不公平，一切都是別人的錯……卻不知：“天下沒(méi)有白吃的午餐”，“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝灰ψ穳�(mèng)，就可能實(shí)現自己的夢(mèng)想�？墒桥Σ灰欢〞�(huì )成功，但 我相信如果不先努力，夢(mèng)想就一定不會(huì )實(shí)現，正所謂“自助人助天助”。只要自己先努力，老天一定也會(huì )幫助我們完成夢(mèng)想。
“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)�！泵慨斘铱吹诫娨暽�，有許多大廚師煮出香味四溢，叫人目瞪口呆、垂涎三尺的美食，讓人看得不禁食指大動(dòng)！那一道道色香味俱全的美食，真的叫我看得很入迷，幾乎神魂顛倒。所以我的夢(mèng)像是以后當個(gè)大廚師，一個(gè)世界第一的頂尖大廚，打片天下無(wú)敵手的大廚，就像啊基師一樣厲害，讓每個(gè)來(lái)我餐廳的人是高高興興地走入店里，心滿(mǎn)意足的回家。這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，也是一個(gè)艱辛的夢(mèng)想，因練習可能被燙到，也可能出一點(diǎn)小意外，要做得好還需要很多技巧，才能完成這個(gè)夢(mèng)想。我深深的知道我不可能突然就變成大廚師，但我還是不會(huì )放棄，繼續更努力的練習朝著(zhù)目標前進(jìn)。
“一分自求，一分真得；十分自求，十分真得！”只要有什么努力，就會(huì )有什么收獲。我深深相信，我的夢(mèng)想絕對遙不可及的夢(mèng)，因為只要我全力以赴，一定追得到夢(mèng)想的。
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