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六年級作文

時(shí)間:2021-03-27 10:55:47 六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級作文錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級作文錦集7篇

六年級作文 篇1

  一天,我坐在江邊的長(cháng)椅上,在樹(shù)葉“沙沙”的歌聲中,進(jìn)入了我自己的世界。

  我的目光像兩盞探照燈漫無(wú)目的四處掃射著(zhù),忽然,一紅一藍兩個(gè)小身影吸引了我的眼球,我低下頭去?匆(jiàn)了!是兩只瓢蟲(chóng),兩只十分漂亮的瓢蟲(chóng)正慵懶地趴在一片草葉上。我想它們一定是兩個(gè)游手好閑的家伙吧!你看它們一動(dòng)不動(dòng),靜得像塊石頭。我的目光死盯著(zhù)它倆,也只能偶爾瞧見(jiàn)那細小的如線(xiàn)頭似的腳難以察覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)。我真想讓它們起來(lái)走走,看看這美麗的風(fēng)景,可惜我無(wú)法與它們溝通。

  它們的居所就在參差不齊的小草組成的“森林”之中,這里不僅有瓢蟲(chóng),還有其它“居民”。在小小鄉村的上空,蝴蝶身著(zhù)一襲素潔的白衣,時(shí)而踏著(zhù)風(fēng)的鼓點(diǎn),翩翩起舞;時(shí)而忽上忽下,時(shí)而隱沒(méi)于草莖中;時(shí)而又直沖云霄,那優(yōu)美的姿態(tài)猶如一位婷婷玉立的舞者。所及之處,草,抬起了頭;花,也展開(kāi)了笑顏為它的表演喝彩。

  一陣大風(fēng)吹過(guò),隨著(zhù)樹(shù)葉顫抖一個(gè)黑影伴著(zhù)幾聲“吱吱”的慘叫從樹(shù)上掉下來(lái),我湊近一看,竟是只蟬,一定剛才唱歌唱得入了神,一個(gè)沒(méi)站穩,被風(fēng)刮了下來(lái),從那么高的枝頭跌下,很疼的吧?我心痛地看著(zhù)它,它那烏黑晶亮的眼中仿佛噙滿(mǎn)了委屈的淚水,薄薄的蟬翼抖動(dòng)著(zhù)。由于背部著(zhù)地,此時(shí)它的腿正無(wú)助的在空中胡亂比劃來(lái)比劃去,可惜它再也無(wú)法回到那個(gè)熟悉的枝頭高唱那首熟悉的夏日之歌了。

  我還看見(jiàn)了許多許多……

  發(fā)現了如此有趣而富有生機的蟲(chóng)之鄉,誰(shuí)能說(shuō)這不是件令人興奮的事呢?

六年級作文 篇2

  自從校訊通出了樂(lè )學(xué)在線(xiàn)之后,我就喜歡上了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,也從此對網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有了一個(gè)新的認識。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,既可以使那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué),對學(xué)習產(chǎn)生興趣,又可以使課堂變得有生機、有活力,使學(xué)習效率提高,還可以把課堂搬在家里,方便快捷……這么多好處,怎能不讓人心動(dòng)呢?

  這個(gè)暑假,眾享在線(xiàn)課堂又出了一系列的暑期預習課程,對想提前學(xué)習新知識的學(xué)生很有用處,在開(kāi)學(xué)前,就能領(lǐng)先別人一大截。而且,這里的.老師是國內的名師,有著(zhù)豐富的經(jīng)驗,教學(xué)有特色,一定受學(xué)生們的歡迎。再加上老師精心講演的課程,真是無(wú)法抗拒。比那些在外上補習班的待遇要高多了:無(wú)燥熱、無(wú)拘束、無(wú)浪費!

  暑假是一個(gè)提前學(xué)習的好時(shí)機,可以在家里有充分的時(shí)間來(lái)預習。是一個(gè)人在家看下學(xué)期的書(shū)?還是去上輔導班?在家看書(shū)太單調,上輔導班太枯燥。這可如何是好?別煩惱,不是有眾享么?那么多的免費課程,肯定有你心愛(ài)的!我就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。于是,我就找了一個(gè)適合自己的課程:關(guān)于三角形全等判定的。我們開(kāi)學(xué)就要學(xué)習這一類(lèi)的新知識,我現在就學(xué),豈不是很好?我開(kāi)始津津樂(lè )道的學(xué)起來(lái)。

  哦,原來(lái),判定三角形全等至少需要三個(gè)已知條件,缺一不可,但是不是所有情況都可以的,只有四種可以判定他是全等三角形:邊邊邊(SSS)、邊角邊(SAS)、角邊角(ASA)和角角邊(AAS)。段老師還給我們舉了一個(gè)角角角的反例,來(lái)證明角角角不能用來(lái)判定三角形全等:

  在△ABC中 ∠A=60°,∠B=60°,∠C=60°,而在△DEF中 ∠D=60°,∠E=60°,∠F=60°,那么,△ABC和△DEF全等么?剛開(kāi)始,我也以為這兩個(gè)三角形全等,∠A的對應角是∠D,∠B的對應角是∠E,∠C的對應角是∠F?墒,我忘了一點(diǎn):兩個(gè)三角形要想全等,除了形狀一樣還不夠,大小也得一樣!看,段老師在黑板上畫(huà)的兩個(gè)三角形,一個(gè)大一個(gè)小,果然不能全等。還好有老師提示,否則我以后就都錯了。老師講的真清楚啊。

  看完視頻后,我又立即做了課后測試,鞏固知識,查漏補缺,以便加強記憶。

  如此學(xué)習,怎會(huì )枯燥?如此精彩,怎能不眾享?真不愧是:引無(wú)數英雄競折腰。真讓我佩服得五體投地!我想:這要是每個(gè)人都天天眾享,那得提高多少!

六年級作文 篇3

  這幾天,我一直在想一個(gè)問(wèn)題——“讓”是否可以帶來(lái)人與人之間的和諧?墒,我左思右想。卻想不出來(lái),但是,我堅定,她可以帶來(lái)和諧。

  我記得,我和朋友出去玩時(shí),看見(jiàn)一個(gè)6、7歲的小女孩,要過(guò)馬路,剛好,有一輛車(chē)行駛過(guò)來(lái),車(chē)主忽然停下,拉開(kāi)窗戶(hù)說(shuō):“快,小朋友,過(guò)吧!”話(huà)音一落,女孩說(shuō):“謝謝你,叔叔!。這聲“謝謝”,雖然不算什么,但是,對小女孩卻很重要,因為司機的“讓”,“讓”出了一條感恩的路,“讓”出了一條平安大道。還有,一位老爺爺要過(guò)馬路時(shí),一位好心的年輕人扶著(zhù)老人過(guò)馬路,老人微微一笑,說(shuō)“謝謝”。這位年輕人的“讓”,“讓”出了一句溫暖的話(huà),“讓”出了老人久違的笑容。這聲“謝謝”讓我永駐心底。

  古時(shí)候,“讓”就有在流傳,而且,流傳之今。提起“讓”,就可以讓人想到“孔融讓梨”,小小的孔融,就知道,要把大梨分給晚輩和長(cháng)輩,“讓”就在一個(gè)孩子身上體現,慢慢傳給他人,孔融的“讓”,也讓家中,充滿(mǎn)了溫暖的氣息,帶來(lái)了對家人的關(guān)懷。

  現在,“讓”人人皆知,但并非人人都可以到!白尅币院髸(huì )從多種形式存在,讓食品、讓安全、讓感情、讓人與人之間相互并存。

  我,終于知道——“讓”永遠會(huì )帶來(lái)愛(ài)與和諧。

六年級作文 篇4

  我們班呀,有一位重量級人物,那就是方家興同學(xué),他那肥胖的身軀,像極了一部電視連續劇中的主角“肥貓”,所以,我們大家就毫不猶豫地吧這雅號送給了他。

  說(shuō)起他的胖呀,那可真是打遍校園無(wú)敵手,足足有一百六十斤,整個(gè)身子簡(jiǎn)直就是由大大小小的圓組成的。每次期末稱(chēng)體重的時(shí)候,他總能給醫生一個(gè)“驚喜”。只要他一站上電子秤,電子秤估計也會(huì )被他壓塌。由于他的體重不均勻,所以他的體育成績(jì)總達不到及格線(xiàn)。跑步的時(shí)候,他總是跑的特別慢,好像兩條腿都系上了兩個(gè)五十斤重的沙袋,真可謂是“一步一個(gè)腳印”呀!當其他同學(xué)都跑到終點(diǎn)的時(shí)候,他呢,還落在后面一大截呢!那情形,怎一個(gè)慘字了得!

  對于胖,他自己也挺懊惱的,就是因為他的胖,占得位置自然也要比其他同學(xué)多幾何倍。上學(xué)期他和王藝霏坐同桌,雖然王藝霏非常瘦小,但是他經(jīng)常不知不覺(jué)就把王藝霏擠到了一邊,所以害得王藝霏老是撅高了小嘴。其實(shí)他自己也是挺內疚的。這一身肥膘可真是害苦了“肥貓”喲!

  這身肥膘雖然給“肥貓”帶來(lái)了不少苦惱,但是也有值得驕傲的地方。上學(xué)期期末,天氣特別冷,許多同學(xué)都被病魔“侵占”了身子,可是身穿單薄的衣服的方家興卻依然安然無(wú)恙。他還常常用他那雙胖手給一些怕冷的同學(xué)捂手呢!

  “肥貓”同學(xué)雖然沒(méi)有輕盈的身軀,但他擁有健康的身體、美好的心靈。他永遠是我們六七班所有人都喜歡的“肥貓”!

六年級作文 篇5

  我是一朵小雪花。

  那一天,一股寒風(fēng)迎面而來(lái),鉆入了云朵姐姐的身體中,她把還是小水滴的我們變成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活動(dòng)著(zhù)身體,我與兄弟姐妹們紛紛落下。

  我的幾個(gè)哥哥姐姐簇擁在一起,成了一個(gè)個(gè)小雪片,落到了地上,身上留下了人們的一個(gè)個(gè)腳印。

  而我,落到了一個(gè)小朋友的帽子上。她似乎沒(méi)有發(fā)現我,我躺在她的帽子上,一陣風(fēng)刮來(lái),把我吹走了。我又開(kāi)始了新的旅程。

  我飄呀飄,飄呀飄,也不知要飄到何處。我來(lái)到了一扇窗上,一位小女孩發(fā)現了我,她滿(mǎn)臉興奮,小心翼翼地把我從窗戶(hù)上取下來(lái),雙手捧著(zhù)我,從房間里跑出來(lái),大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)^(guò)來(lái)看呀,我從窗外取到了一個(gè)小雪花!”一位年輕女人的聲音傳來(lái):“快把小雪花放出窗外吧!要不它會(huì )融化的!毙∨⒁酪啦簧岬匕盐曳懦隽舜巴,小聲地說(shuō):“小雪花,再見(jiàn)了!闭f(shuō)著(zhù),我又飄走了。

  我落到了一張百元大鈔上,一位男子正拿著(zhù)大鈔付款,見(jiàn)到我,他立即用手把我彈開(kāi)。

  我又開(kāi)始了漂泊之旅,我飄呀飄,來(lái)到了一個(gè)小朋友們堆的雪人上,雪人站在臘梅樹(shù)下,臘梅的清香灑在我的身上,香極了。

  我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上,看著(zhù)路過(guò)的人們,小朋友們在雪地里歡快地玩耍,打起了雪仗,一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去,傳來(lái)一陣歡笑聲?粗(zhù)他們玩得那么開(kāi)心,我也打心底里高興,因為有了我們,他們才可以堆雪人,打雪仗。是我們給他們帶來(lái)的快樂(lè )。

  最后,我靜靜地飄落到了雪地上,看著(zhù)人們從我的身旁走過(guò),看著(zhù)一縷陽(yáng)光照到了我的身體上。我幸福地融化了。我化作了水滴,去滋潤大地。完成了我的使命!

六年級作文 篇6

  星期六中午,我去龍瑞B區找同學(xué)玩,突然看見(jiàn)一群人圍觀(guān)著(zhù)什么,我很好奇,仔細一看是在炸爆米花。

  炸爆米花的工具像一條龍,炸爆米花的鍋是龍頭,炸完后放出爆米花的地方像龍身。再走近些,只見(jiàn)一個(gè)火爐上,放著(zhù)一個(gè)橢圓形的鍋,旁邊有鐵網(wǎng)和連在網(wǎng)上的布袋。

  走近了,見(jiàn)炸爆米花的人一只手在搖晃風(fēng)機,搖一下身子晃一下。一會(huì )還轉一圈炸爆米花的鍋,生怕有一半爆米花不熟的樣子。有時(shí),還會(huì )從身旁的袋子里熟練地拿出幾塊煤炭填進(jìn)火爐。一只手不停的搖著(zhù)風(fēng)機“呼呼、呼呼……”一會(huì )又轉一圈鍋“呼啦、呼啦!焙孟裱葑嘁磺豁憳(lè )。但有一點(diǎn)我不明白,為什么炸爆米花的人要一會(huì )彎一下腰?我為了搞明白,走的更近些,“噢”原來(lái)鍋上有一個(gè)溫度計,它可以顯示鍋里的溫度,炸爆米花的人可以用此來(lái)測量溫度,以便調整火力,不讓鍋里的米糊吧。炸爆米花的旁邊圍滿(mǎn)了人,他們有的在等爆米花熟,有的手里掂著(zhù)大米或玉米籽等待著(zhù)下一鍋。炸爆米花的人說(shuō):“好了!边@時(shí)交響樂(lè )好像進(jìn)入了高潮,小孩們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)“好了,好了……

  “砰”的一聲,鍋蓋被打開(kāi),一股大米香味迎面撲來(lái),好香!還帶著(zhù)黃黃的顏色!昂昧,這鍋是誰(shuí)的?”“我的!北谆ū谎b入一位阿姨撐著(zhù)的袋子里,那位阿姨看旁邊的小朋友饞得小舌頭直添小嘴,趕忙抓爆米花每人給了一小把。那些小朋友吃得滿(mǎn)臉都是爆米花,嘴里還不!爸ㄖā钡男,好可愛(ài)呀!

  明天,我也要來(lái)炸爆米花!

六年級作文 篇7

  每到新加坡,我們都想去東海岸,因為那里不但有各種超級美食,到了那里,有個(gè)自行車(chē)租賃中心,那真是眼花繚亂:?jiǎn)稳说,雙人的,家庭式的,只有你想不到,沒(méi)有借不到。我們經(jīng)過(guò)認真會(huì )議,決定都要靠自己的力量,來(lái)進(jìn)行這幾十公里3個(gè)小時(shí)的行程,行程的終點(diǎn)是新加坡最美麗,最大名鼎鼎的濱海灣金沙。我的小弟弟也不甘示弱,嘴里吼著(zhù):好!看我的吧!

  好幸運我家都是運動(dòng)健將,一個(gè)個(gè)生龍活虎,沿著(zhù)海岸線(xiàn),開(kāi)始了我們的行程。一路風(fēng)景真美。有舉家野餐的,有休閑看書(shū)的,還有沐浴陽(yáng)光的;有騎自行車(chē)的,也有輪滑的,還有跑步,做操的。大自然的味道清香、潔凈,一路的綠樹(shù)及各種花朵,熱情開(kāi)放,好像一路陪伴著(zhù)我們,給我們加油。

  過(guò)了一座高橋,叔叔說(shuō)就可以看到金沙酒店了,金沙酒店是我看到的最漂亮的酒店。過(guò)這一座橋真的費盡了我所有的力氣,在下坡可以免費享受前進(jìn)的這一刻,涼爽的風(fēng)兒撲面而來(lái),加速的小車(chē)變成了汽車(chē),這一刻好幸福,好開(kāi)心。

  我們一路欣賞美景,一路聊天,特別是討厭的媽媽?zhuān)宦凡煌5呐恼,按她的?huà):我要把美好時(shí)刻停留。我媽媽以前不愛(ài)拍照,現在簡(jiǎn)直就是一個(gè)拍照狂,女人真善變。哈哈哈。不過(guò),沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有今天可以上圖的美景!

  回程是個(gè)艱巨的任務(wù),一是沒(méi)力氣了,二是屁股疼的一移動(dòng)就讓人想叫。特別是維維,騎一分鐘停五分鐘的境界了,媽媽真厲害,兩個(gè)人并排,一手扶車(chē),一手推弟弟的背前進(jìn),雖然很危險,

  但媽媽技術(shù)不錯,弟弟成功獲救。

  這一次的經(jīng)歷不但是享受美景,同時(shí),我學(xué)會(huì )了交通法,如何加油,還有就是意志?孔约旱念B強意志,可以戰勝一切。加油!

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