精選回憶六年級的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級的作文 篇1
今天是我們商報小記者訓練營(yíng)在大連的最后一個(gè)上午，也是最棒的一個(gè)上午。
早上起來(lái)吃完早飯，我們大家一起向著(zhù)帆船港出發(fā)了。到了帆船港，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著(zhù)我們上船揚帆起航呢！我不禁說(shuō)到：“哇！好多的帆船��！”我們上船后，老師給我們一人一個(gè)火腿腸，用來(lái)喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著(zhù)吃，一邊注意有沒(méi)有新的火腿扔下來(lái)。不一會(huì )，好多的海鷗都飛過(guò)來(lái)了。一些海鷗在上空盤(pán)旋著(zhù)，想要找到一個(gè)好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢飛走，去找地方享受美餐。
之后，我們又進(jìn)行了海釣，我以前釣過(guò)魚(yú)，但在大海上釣魚(yú)還是第一次呢！我找了一個(gè)陰涼的位置，架好魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注的觀(guān)察著(zhù)水下的動(dòng)靜，生怕魚(yú)兒跑了。突然，我似乎感覺(jué)到了一絲波動(dòng)，但只是一絲波動(dòng)，說(shuō)明魚(yú)兒準備咬鉤了，霎時(shí)間，魚(yú)竿已經(jīng)變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來(lái)了，急忙拉線(xiàn)，可是，只是竹籃打水一場(chǎng)空，魚(yú)竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)釣上來(lái)了一條，我越來(lái)越著(zhù)急了，提桿都沒(méi)有釣到魚(yú)。我知道是我太著(zhù)急了，所以沒(méi)有釣上來(lái)。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的更好。
來(lái)到大海邊，遠遠望去，水天一色，海面在太陽(yáng)的照耀下，出現了像魚(yú)鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，因為趕火車(chē)，我們就要走了，我心里有點(diǎn)不舍，再回首時(shí)，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
天下沒(méi)有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結束了。但是，我會(huì )永遠記住你的：美麗的海濱城市——大連。
回憶六年級的作文 篇2
在我的記憶里，似乎很少想起一個(gè)人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛(ài)用粗糙的大手把我抱在懷里，臉上的皺紋里刻著(zhù)歲月的滄桑。外公很愛(ài)笑，總是讓人心情舒暢。我對他的印象很淺，就如一團霧般模糊不清。
記得媽媽對我說(shuō)，小時(shí)候爸爸還在部隊，媽媽只有四個(gè)月的產(chǎn)假，我沒(méi)有人帶，本來(lái)是請保姆的，但是外公說(shuō)，“不能，不能，我來(lái)幫你們帶吧�！�
每天天沒(méi)亮，外公就開(kāi)始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經(jīng)�？摁[著(zhù)要帶我玩。
這些都是媽媽對我說(shuō)的。外公有腦血栓，不能過(guò)度勞累，可他總是說(shuō)：沒(méi)事，我身體硬朗著(zhù)呢！
不知哪天，外公就倒下了。我們全家去看他的時(shí)候，他雖然很虛弱但仍勉強露出笑容：沒(méi)事兒，很快就好了。
外公去世了。那時(shí)，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋著(zhù)白單的外公，耳邊聽(tīng)著(zhù)嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊涂，哭得茫然，只是因為看見(jiàn)媽媽哭，看見(jiàn)大家哭，被這種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒(méi)感到害怕，所以才哭的。
外公走后，時(shí)光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋于心底，也經(jīng)常把他的照片拿出來(lái)看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。
回憶六年級的作文 篇3
回憶起我以前的老師，有很多個(gè)，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會(huì )碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺(jué)是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的.手，一頭帶有幾根銀絲的長(cháng)發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說(shuō)一聲：“陸老師，您辛苦了！”
記得有一天中午放學(xué)后，學(xué)校里的其他同學(xué)都走了，我一個(gè)人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿(mǎn)頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上，全班同學(xué)都笑了，我心里也甜滋滋的。
還有一次下課，我擦黑板，因為個(gè)子矮，得跳著(zhù)擦，誰(shuí)知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我，這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴厲的時(shí)候，有一次，我上課走了神，開(kāi)起了小差，陸老師看見(jiàn)了，用一副嚴厲的眼神看著(zhù)我，我趕緊又聚精會(huì )神的聽(tīng)起課來(lái)。
陸老師，她給我增添了無(wú)窮的力量，照耀著(zhù)我奔向前進(jìn)的目標，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績(jì)！
回憶六年級的作文 篇4
我有一本珍貴的相冊，它記載著(zhù)我的童年。雖說(shuō)往事如煙，但翻開(kāi)它，童年的回憶就像潮水向我撲來(lái)……
瞧！那第一張照片就是我1周歲時(shí)拍的。當時(shí)，我梳著(zhù)“小丸子”發(fā)型，很招人喜歡�？蓩寢屨f(shuō)我很不乖，躺在搖籃里又哭又鬧，只好放下手中活兒，給我喂奶。
光陰似箭，轉眼6個(gè)年頭過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)可愛(ài)又天真的小姑娘了。這張照片是在我7周歲生日時(shí)大伯給我拍的。那天，桌子上放著(zhù)一個(gè)兩層的大蛋糕，媽媽還做了一桌子好菜，可以說(shuō)是“山珍海味，樣樣都有”！叔叔彎下腰，點(diǎn)燃了蠟燭，還叫我許個(gè)愿，把蠟燭吹滅。一個(gè)個(gè)小火苗，好像跳著(zhù)舞，在慶祝我的生日呢！我吸足了一口氣，一吹，蠟燭一下子都被我吹滅了，我高興地跳著(zhù)，嚷著(zhù)。這時(shí)，“喀嚓”一聲，留下了這美好的時(shí)刻。
這本相冊，我之所以說(shuō)它珍貴，那是因為它記載了我童年的喜怒哀樂(lè )，這是我人生的一種財富。
回憶六年級的作文 篇5
丹竹頭小學(xué)，那是我以前的學(xué)校，現如今我已八年級，正要去接我的妹妹。
曲折的碎石小路上，細雨蒙蒙，雨線(xiàn)順著(zhù)我的頭發(fā)頑皮地滑落下來(lái)，弄濕了我的頭發(fā)。微微怔了怔，果真，自己又在淋雨了�？磥�(lái)我這個(gè)習慣是改不掉了，苦笑一番，一股悲傷在心頭漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。
一首首畢業(yè)學(xué)歌、一個(gè)個(gè)溫暖祝福語(yǔ)、一句句溫暖人心的話(huà)，在腦海中回蕩。我清晰地記得，那一塊塊蛋糕上花費的心血，哪一首首詩(shī)歌中才懂韻味。我依然固執的用白奶油涂在你們的臉上，我不怕，我一直都不怕你們罵我，說(shuō)我欠打。就算你們說(shuō)我作與裝清高，這時(shí)的我也不會(huì )生氣。
最后一天了，是的，時(shí)光過(guò)得比箭還快，但刺穿我的心。我走的時(shí)候，不會(huì )留一絲牽掛與懷念，我只是你們其中的一個(gè)過(guò)客罷了。你們從不會(huì )覺(jué)得婉惜，只不過(guò):這個(gè)學(xué)校再也不會(huì )聽(tīng)到我的聲音；體育課上再也不會(huì )有一抹嬌小的身影站在跑道邊上大聲喊著(zhù):“加油，六一班！加油！”；籃球課上，再也不會(huì )出現天天找各種借口打不了籃球的我；那些男生的書(shū)掉落時(shí)再也不會(huì )看到一個(gè)人幫他們撿起，而被有人罵綠茶的我；在放學(xué)路上，再也不會(huì )見(jiàn)到一個(gè)人等你們等得很晚，第二天連作業(yè)都沒(méi)交的人。
我的背影有些微微顫抖著(zhù)，就這樣消失在了他們的視野里，生命里。不過(guò)有一個(gè)人硬是要把我拉回來(lái)，那個(gè)人不用想便知道是誰(shuí)，她很傻，比我還傻，但她卻要用她的御姐偽音和裝高冷的氣勢來(lái)挽回她高大上的形象。在最后的回憶中，我隱約記得她站在校門(mén)口，好似在等誰(shuí)。
“林揚！”我見(jiàn)到她，欣喜地叫著(zhù)她的名字。她緩緩回過(guò)頭，沖我妖治一下笑，用她那“難聽(tīng)”的偽音說(shuō)著(zhù)她的口頭禪，“不好意思的是，我等汝等太過(guò)久，可苦了呢！”她總是用“吾”與“汝”來(lái)稱(chēng)呼，我到現在終是沒(méi)習慣的�？磥�(lái)這天氣硬是要與我叫囂。蒙蒙細雨也就算了，車(chē)路過(guò)還濺我一身水，我不太開(kāi)心，本來(lái)就煩心，就有些智障的將雨傘一扔。
林揚見(jiàn)此，她倒好生奇怪，也學(xué)我的亞子把雨傘扔在地上，這時(shí)雨條調皮的順著(zhù)他的發(fā)絲緩緩流下�！澳氵@是干什么？”“汝都淋雨了，吾難不成不奉陪到底嗎？”“你真的是…”我不知該如何形容此時(shí)的她，說(shuō)完這句，我有些難過(guò)，問(wèn)道:“你會(huì )跟我是同一所初中嗎？”她伸出了兩根指頭，道:“20%�！蔽铱嘈σ环�，沒(méi)希望，甚至用很絕望的眼神望著(zhù)她，問(wèn):“我們還能再見(jiàn)到嗎？”“很難，我要回老家讀�！�
沉默許久，她從書(shū)包里掏出一個(gè)水晶馬車(chē)，里面還有一個(gè)公主，“你要與這公主在一起，看到這個(gè)要記得我呀，要跟這公主一……一樣，開(kāi)心�！闭f(shuō)到這兒，她流下了淚，我有絲驚訝，整整一年，就這一次，這一次她在我面前哭了。我曾經(jīng)在她面前哭過(guò)好幾回，她經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)和我軟弱，不堅強，但還是摸著(zhù)我的頭安慰我�？晌疫@次真的不知該怎么做，頓時(shí)手足無(wú)措�！拔疫�沒(méi)哭，你哭個(gè)毛線(xiàn)團啊�！蔽业难劢谴_忽是紅了。
事隔兩年，記不大清了，只知當時(shí)我拿著(zhù)她送給我的東西，回贈給她一個(gè)大大的熊抱之后，我便有些傷感地回家了。想必那是我與她最后一次見(jiàn)面吧，大概也是最后一次回憶。六年級最后一次回憶好苦楚，每每想起，總覺(jué)著(zhù)哪里疼痛。
“姐，姐！”妹妹一遍遍呼喚著(zhù)我飄渺的靈魂，“�。�？”“淋雨會(huì )感冒的！”說(shuō)完。，就像以前六年級的她為我撐起了一把傘，想永久保護著(zhù)我。我六年級最后的回憶，大概就是如此空虛吧……
回憶六年級的作文 篇6
早晨，伴著(zhù)和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來(lái)到我們這個(gè)班級時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因為這個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見(jiàn)面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來(lái)越密切，整天哼著(zhù)：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著(zhù)對方一起去。
可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說(shuō)時(shí)間能抹去一切，可我堅信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會(huì )，班上組織同學(xué)買(mǎi)來(lái)布置教室的東西和零食。沒(méi)有節目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來(lái)，大家早已忘記了即將要分離的憂(yōu)愁。畢業(yè)聚會(huì )快結束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書(shū)，我們兩個(gè)從此就分開(kāi)了。
現在,我仍?huà)炷钪?zhù)你。不知道你現在是不是也像我一樣，回憶我們過(guò)去的種種。
回憶六年級的作文 篇7
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當想起，心情又好像回到了那天……
那是一個(gè)星期天，我隨著(zhù)媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)的人不算多，媽媽緊緊握著(zhù)我的手，停停走走的，搞得我無(wú)聊透頂。好不容易找到了一個(gè)合適的攤位，她才終于松開(kāi)我的手，仔細地挑選著(zhù)攤位上擺放的蔬菜。無(wú)聊的我盯著(zhù)對面路邊的大樹(shù)發(fā)起愣來(lái)，準備靠這個(gè)打發(fā)時(shí)間。
可就在這時(shí)，一陣歌聲傳入了我的耳中，時(shí)而沙啞時(shí)而尖銳，讓人聽(tīng)著(zhù)很不舒服。心里正想著(zhù)又是什么人在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)，轉頭望去，卻不由驚呆了：那并不是什么街頭藝人，而是有缺陷的殘疾人！此刻，她正頂著(zhù)烈日炎炎的天氣，推著(zhù)一個(gè)小筐子，筐里分別裝有零碎錢(qián)和一個(gè)小音箱。她邊唱著(zhù)跑調的歌曲，邊艱難的爬行�？瓷先ズ苁强蓱z。
可只是覺(jué)得可憐，又有多少人真的同情那位阿姨呢？你們瞧，菜市場(chǎng)人雖然不多，但也不少，可那位殘疾阿姨筐里的錢(qián)，我扳個(gè)手指都數的過(guò)來(lái)！看著(zhù)此情此景，我似乎有什么東西卡在喉嚨里，上不去，也下不來(lái)。心中的同情心又一次泛起，我輕輕拽了拽媽媽的衣角。
“怎么了？”正忙著(zhù)付錢(qián)的媽媽還不忘轉頭回應我。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是悄悄用手指了指那位推著(zhù)筐子唱歌并且艱難爬行的殘疾阿姨。媽媽順著(zhù)我手指的方向看了看，繼而呵呵地笑了。
“噢！我知道了，”媽媽把她剛放進(jìn)兜里的錢(qián)包拿了出來(lái)，然后從中抽出了一張五元錢(qián)遞給我，“喏，拿著(zhù)，去幫助你想幫助的那個(gè)人。記住，媽媽永遠支持你干助人為樂(lè )的事！”
此時(shí)，我的臉紅紅地，慢慢地接過(guò)錢(qián)。輕輕地，腳下似乎踩著(zhù)風(fēng)，小跑著(zhù)來(lái)到那位殘疾阿姨的跟前。心兒，在不知不覺(jué)中，早已“砰砰砰”地跳了起來(lái)。不知道為什么，我感覺(jué)周?chē)目諝�，仿佛就在這一刻凝結了。我小心翼翼地將錢(qián)投進(jìn)殘疾阿姨的筐子里，抬頭，正好與阿姨的眼神相對，剛平靜下來(lái)的心，又一次跳了起來(lái)。殘疾阿姨給我以一個(gè)感激的微笑，我的臉紅紅的，也回以一個(gè)甜甜的笑容，然后不好意思地跑到媽媽身旁，得到了媽媽的夸贊……
想到這，我好像回到了那個(gè)時(shí)刻，心，又一次甜甜的。幫助別人的感覺(jué)，真得很快樂(lè )！
回憶六年級的作文 篇8
童年，是一杯香濃的牛奶，充滿(mǎn)快樂(lè )；童年是一杯淡淡的清茶，回味無(wú)窮;童年時(shí)一杯橘子味的汽水，有酸有甜。對我來(lái)說(shuō)，童年像一杯咖啡，有時(shí)甜有時(shí)苦。如今，我已是初中生了，但回想起童年時(shí)候，那一夜最讓我難忘。
“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì )唱歌哄我……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起我的外婆，以及六歲那個(gè)美好的夏夜。
那年，我六歲。正是玩耍、調皮的年齡。父母工作忙，無(wú)暇照顧我，便叫來(lái)了外婆。外婆對我很?chē)绤�，在家玩電子游戲，不許；在家把玩具亂丟，不許；在家吃冰淇淋，不許。
可是那天外婆第一次對我那么溫柔與疼愛(ài)。
那天，是七夕，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的夜晚。我靜靜的站在院子中的葡萄架下仰望天空。今夜好美——滿(mǎn)天繁星嵌在天幕中，像珍珠般絢麗奪目，散發(fā)著(zhù)柔和月光的月亮，安祥又溫柔。我一邊欣賞美景，一邊聽(tīng)外婆對我講故事。
外婆似乎很高興，滿(mǎn)頭的銀發(fā)在月光下泛著(zhù)柔和的光，充滿(mǎn)皺紋的臉有著(zhù)濃濃笑意，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意，嘴角彎彎的，向我訴說(shuō)這牛郎織女動(dòng)人的愛(ài)情故事。我和外婆一起站在葡萄架下，突然我聽(tīng)到了細微的私語(yǔ)聲，欣喜若狂的歡呼：“外婆，我聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)了！”外婆只是笑笑，輕輕的摸了摸我的頭發(fā)。
那個(gè)七夕，是我最難忘的日子。外婆平時(shí)雖然嚴厲一些，但是我知道她深深地愛(ài)著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我這個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、惹她生氣、倔脾氣的小孩，如此不完美，卻依然是她最?lèi)?ài)的小孩。
那一夜，難忘！
回憶六年級的作文 篇9
那次，雨像一顆顆珍珠下著(zhù)，我站在樓梯旁看著(zhù)她們慢慢走上樓。
事情是這樣開(kāi)始的。上課了，同學(xué)們急忙從各個(gè)地方跑回教室，回到座位上坐好。
這時(shí)，外面下起了大雨，坐在窗戶(hù)旁的同學(xué)趕緊像要避難似的，把窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)。我十分慶幸，因為我早有準備，帶了一把傘。
放學(xué)了，有些同學(xué)的“噩夢(mèng)”來(lái)了，因為他們沒(méi)有帶傘。我整理好書(shū)包，走出教室門(mén)口，拿出我“驕傲”的雨傘，再將它撐開(kāi)。雨傘是五顏六色的，在我的頭上，仿佛是一道彩虹，使我在雨中如同一個(gè)精靈。
這時(shí)，我發(fā)現臺階上有一個(gè)熟悉的身影。我往前走，看了看。原來(lái)是我的好朋友周芷彤��！她站在那兒干什么呢？
我走到她身旁，輕輕拍了拍她的肩膀，她轉過(guò)身來(lái)。我問(wèn)：“怎么還站在這兒，不回去嗎？”她回答道：“下著(zhù)雨呢！可我又沒(méi)有帶傘�！甭�(tīng)她說(shuō)完，我想：我的傘也不小，要不，我送她回去吧！反正她家也不遠，就送送她吧！
“要不，我送你回去吧！”我對周芷彤說(shuō)。此時(shí)，雨越下越大了，地上的水都有我鞋子的一半深了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好！”
我又撐開(kāi)我驕傲的雨傘，與周芷彤一同在傾盆大雨中走著(zhù)。我們倆踮著(zhù)腳，有說(shuō)有笑地走著(zhù)。忽然，周芷彤叫了一聲：“曉曉，快來(lái)！”我看了看，一個(gè)讀一年級的小女孩，原來(lái)，她是周芷彤的親戚，現在暫時(shí)住在她的家里，她也沒(méi)有帶傘。于是，我們仨一起擠在傘下，有說(shuō)有笑地走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，就到她家樓梯了。難怪有人說(shuō)，快樂(lè )的時(shí)光能讓漫長(cháng)的旅途變得短暫��！她們跑進(jìn)去，站在樓道內，對我招了招手：“謝謝，再見(jiàn)！”
此時(shí)，雨小了，如同一顆顆小珍珠打在我的雨傘上。我站在樓梯旁，看著(zhù)她們慢慢走上樓，我的心中也一陣溫暖。我幫助了我的好朋友，我是多么快樂(lè )��！這份溫暖，不正是來(lái)源于那份純真的友誼嗎？友誼，就是世間最溫暖的陽(yáng)光，永遠沒(méi)有風(fēng)雨！我走在回家的路上，樹(shù)葉在雨水的“指導”下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，小草在雨水的滋潤下茁壯成長(cháng)，花兒在雨水的滋潤下開(kāi)得更加美麗。
雨中的回憶，讓我感受到，朋友之間的友誼是那么美好��！
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