留在母校的回憶-六年級

　　要畢業(yè)了。六年的等待，六年的積累，好像包裝好的禮花，即將燃放。這次，會(huì )是小學(xué)里最盛大的“禮花會(huì )”，它告訴你，你的“禮花”是否“受潮”，你的“禮花”是否裝滿(mǎn)了“火藥”。我想，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小、樸素或華麗的“禮花”飛向空中，隨之彌漫在我們之間的將是不舍與懷念。

　　在這個(gè)盛著(zhù)我們童年的地方，有過(guò)太多太多的回憶——有著(zhù)小小沮喪和不快的淡藍色回憶，捧著(zhù)開(kāi)心和成功的粉紅色回憶……這些小精靈在離別前夕光顧我們的心房，讓人那樣希望時(shí)光可以走得慢些，再慢些。我好想再體會(huì )那些淺藍色回憶帶給我的教訓和經(jīng)驗，也想再回味一下粉紅色回憶里的快樂(lè )與幸福。

　　那是體育課上，我們開(kāi)心地投籃。信心十足的我抱起球就扔，結果球上到了一半，急速落下。一次失敗可不會(huì )給我帶來(lái)不快�？墒墙又�(zhù)二次、三次，最多也只能讓球挨到籃筐。我臉上火辣辣的，再也不想拿起那個(gè)善于制造淡藍色回憶的籃球。

　　這是語(yǔ)文課。那個(gè)時(shí)候，小小的'我寫(xiě)出了《金色的秋天》，是它，讓我第一得到了寫(xiě)作方面的贊揚，也是它，讓我定下了當一名作家的理想。是文中那有著(zhù)豐收意義的金黃，讓我第一次知道，成功帶來(lái)的喜悅最甜最美。我把那小小的一篇文章浸入了讓人快活的粉紅色。

　　學(xué)校跑道上飛馳的身影中也許不會(huì )有我，但旁邊的助威聲里融入了我和其他同學(xué)的興奮與自豪；大操場(chǎng)上那株蒲公英或許已經(jīng)不在，但它的小傘兵一定隨著(zhù)風(fēng)傳播了我給它的祝福與贊美……離別，似乎讓同學(xué)的笑聲里多了分不舍，讓老師的教學(xué)里多了些投入。我想大家都不愿意分開(kāi)，那就讓我們天天來(lái)問(wèn)候一聲：母校，你好！

【留在母校的回憶-六年級】相關(guān)文章：

母校的回憶05-24

母校，回憶04-26

母�；貞涀魑�04-29

母校的回憶-六年級作文07-02

有關(guān)回憶母校的作文11-18

母校的回憶作文(15篇)07-15

母校的回憶作文15篇05-25

母校的回憶作文(13篇)05-21

回憶母校的作文600字05-15

母校的回憶作文13篇03-27