【精選】六年級作文300字匯編十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
很多人問(wèn)我友誼是什么，我不禁低下了沉思的頭。想了很久，卻不知道這人生中最簡(jiǎn)單的答案。有人說(shuō)：“友誼像一座堅不可摧的墻壁，不管風(fēng)吹雨打都不會(huì )倒塌�！�
還有人說(shuō)：“友誼像一個(gè)玻璃瓶，只要摔在地上便會(huì )破的粉身碎骨�！�
直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友去沙漠旅行，在途中他們兩吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)扇了一耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友扇了我一耳光。接著(zhù)他們繼續往前走，忽然那位被打的人中暑了，差點(diǎn)渴死，幸好被朋友救起來(lái)了，被救后他用小刀在石頭上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)：“為什么我打你的時(shí)候你要在沙子上寫(xiě)，而現在要在石頭上刻呢?另一個(gè)笑著(zhù)回答：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì )負責將它抹去，相反如果被幫助時(shí)，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
友誼，是比金錢(qián)更加寶貴的東西。友誼，是我們人生道路上不可或缺的東西,友誼更像是一盞明燈照亮著(zhù)我們人生的道路讓它變的更加的多姿多彩。
六年級作文300字 篇2
今天，老師沒(méi)有向往常一樣發(fā)給我們試卷，而是拿出一個(gè)盒子，說(shuō)：“如果誰(shuí)猜對了，禮物會(huì )是我們其中的一個(gè)同學(xué)�！�
老師開(kāi)始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對我們說(shuō)：“這個(gè)神秘的禮物，要是誰(shuí)猜對了，禮物就會(huì )是誰(shuí)的�！毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問(wèn)她是什么味？她說(shuō)沒(méi)聞出來(lái)。段雅雪說(shuō)是一支筆。我覺(jué)得不是一支筆，如果是支筆，應該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。
老師見(jiàn)我們沒(méi)猜對，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來(lái)寫(xiě)在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺，趕忙摸盒子，老師沒(méi)讓他摸，把他叫了回去。開(kāi)始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒(méi)交，因為我根本不知道那是什么，只好放棄了。老師看了一下同學(xué)們寫(xiě)的小紙條，說(shuō)：“沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)猜對了�！比绻奈煌瑢W(xué)的作文寫(xiě)得好，這個(gè)禮物會(huì )是她的！”同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文。
最后，老師揭開(kāi)謎底，打開(kāi)盒子，是一條橡膠蠶，這個(gè)禮物歸本次作文寫(xiě)得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。
六年級作文300字 篇3
六月，一個(gè)特殊的季節，我將告別六年的小學(xué)生活，此時(shí)，我百感交集。
班長(cháng)，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業(yè)，我因為貪玩，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，死皮賴(lài)臉的不交，你無(wú)奈便撒了謊說(shuō)全到，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，發(fā)現一個(gè)人沒(méi)交，便狠狠地批評了你一頓，你從辦公室走出來(lái)時(shí)，臉上掛著(zhù)淚水，對不起，班長(cháng)。
還有同桌你經(jīng)常給與我幫助，一次數學(xué)考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無(wú)法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬(wàn)不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過(guò)的約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長(cháng)至永遠！
再見(jiàn)，那個(gè)我們曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)；再見(jiàn)，那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的小賣(mài)部；再見(jiàn)，那套我們做過(guò)無(wú)數次的廣播體操；再見(jiàn)，這個(gè)校院中的一切一切，畢業(yè)之時(shí)，我將給你們一聲，充滿(mǎn)感激之情的——謝謝！
六年級作文300字 篇4
人的一生中有很多難忘的事情，你知道我將要告訴你什么事嗎？想不出來(lái)吧？那請你認真地聽(tīng)我講。
晚上，爸爸媽媽和我到廣客隆以及媽媽的朋友和她的兒子一起賣(mài)玩具。我和朋友一起拿著(zhù)竹蜻蜓，在河堤上賣(mài)，因為那里有很多小孩子�？墒窃趺促u(mài)，都沒(méi)有成功。我們大聲地吆喝著(zhù)：“好好玩的竹蜻蜓快來(lái)買(mǎi)呀！1元一個(gè)。不賣(mài)也來(lái)看看哦！”不一會(huì )兒，就有幾個(gè)小朋友圍了過(guò)來(lái)，我們熱情地 推銷(xiāo)，可是他們都無(wú)動(dòng)于衷。 經(jīng)過(guò)努力，大姐姐終于賣(mài)出了第一個(gè)竹蜻蜓，我們都很高興。
我東張西望，發(fā)現了目標，立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，您買(mǎi)不買(mǎi)竹蜻蜓呀？”叔叔說(shuō)：“不買(mǎi)！”我給小朋友玩了一下，熱情地說(shuō)：“小朋友，你喜歡玩嗎？”小朋友高興地說(shuō)：“很喜歡�！蔽艺f(shuō)：“叔叔，你的小朋友很喜歡呀！你就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”叔叔很抱歉地說(shuō)：“但是我沒(méi)帶錢(qián)呀，明晚再買(mǎi)吧！”我覺(jué)得就像“準備入口的肥肉掉了出來(lái)�！蔽抑缓孟虻诙䝼�(gè)目標出發(fā)。后來(lái)我們又賣(mài)了許多竹蜻蜓，賺了25元，這是我們辛辛苦苦賺來(lái)的。到了發(fā)工資的時(shí)候了，我們每人發(fā)了一元的工資，，我們高興極了！
這件事讓我終身難忘，讓我明白了做事不要膽小，要大膽，還有勤勞不怕苦。
六年級作文300字 篇5
我是一滴來(lái)自喜馬拉雅山的水，曾經(jīng)是雪蓮姐姐身旁一塊渺小的冰。在寂寞的日子里，雪蓮姐姐常給我講山下的故事：廣袤的森林里，可愛(ài)的動(dòng)物在盡情嬉戲；肥沃的草原上，成群的牛羊在悠閑散步；浩瀚無(wú)邊的大�！冶荒敲烂畹那榫疤兆�。
終于有一天，一陣暖風(fēng)拂過(guò)，我如愿化成了一滴水，開(kāi)始了充滿(mǎn)遐想的旅程。我和無(wú)數小伙伴一起，形成了清澈晶瑩的小溪，流過(guò)幽靜的山村，穿過(guò)秀麗的峽谷，歡快地淌過(guò)原始森林……
有一天，我們來(lái)到一座城市，一切都變了：一根根粗大的煙囪直插云霄，黑煙滾滾廢氣彌漫；大街上喇叭聲聲，噪音此起彼伏；黑乎乎的廢水，竟也加入到了我們的行列……我們窒息了！我們掙扎！我們呼救！可所有努力都以失敗而告終。
心中的大海，越來(lái)越近；受污染的身心，越來(lái)越疲憊；我們無(wú)奈地流淌……
我們終于來(lái)到了期盼已久的大海，也終于洗清了一身的惡臭。在這幸福的剎那，我為這一路的遭遇流淚了。
六年級作文300字 篇6
手中殘留著(zhù)這片梧桐葉。這片梧桐葉由墨綠轉成了黃中夾綠，綠中泛黃的顏色，這大概是連著(zhù)名畫(huà)家梵？高都難以調出的顏色吧！甚是悲哀，因為這意味著(zhù)他的生命即將消逝……
這片充滿(mǎn)滄桑感的梧桐葉，當初的輝煌早已不復存在。他當初高高的傲立在枝頭，笑傲一切。風(fēng)來(lái)了，他不怕，雨來(lái)了，他無(wú)畏。他享受著(zhù)老一輩的奉獻，生活是那樣安逸與舒適�？墒�，時(shí)光奔跑的太快了，快的讓他踹不過(guò)一口氣。那一夜的暴雨，他發(fā)現，他是真的老了。老的幾乎無(wú)力支撐這一場(chǎng)風(fēng)暴，他奄奄一息的殘掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺，欲落欲墜。這時(shí)候，他已不期望這世間所有的美好。他只希望，別來(lái)一陣風(fēng)，將他吹落，將他拂到另一個(gè)世界�？墒�，當他夜晚發(fā)出夢(mèng)囈之時(shí)，無(wú)息的風(fēng)吹落了他，將他帶離枝頭，他垂落地面的那個(gè)瞬間，他驚醒了。他垂淚傷感，無(wú)限的`盼望他能夠再步枝頭，享受一切。但，已是癡人做癡夢(mèng)罷了。我輕輕拾起他那纖細的身軀，這上面布滿(mǎn)了歲月的斑駁，青春不解紅塵，如今，早已是滾滾紅塵看破矣！
輕輕地將他飄逐塵泥，他渴望葉落歸根，或許，在夢(mèng)里，他能夠夢(mèng)見(jiàn)明天的世界吧！
六年級作文300字 篇7
我是一只鷹，每天飛來(lái)飛去，向往自由。在母親懷抱里無(wú)比溫暖和安全，飯來(lái)張口，生活得安逸自在。
終于有一天，母親讓我自己翱翔，在那陡峭的懸崖上練習飛行。我站在懸崖上往下一看，頓時(shí)驚慌失措，直往媽媽?xiě)牙镢@，媽媽往外推，說(shuō)：“孩子，要有信心，不嘗試，怎能知道你不行？”我聽(tīng)了，雖然鼓起了勇氣，但還是不敢飛。媽媽一推，我下去了，用盡平生力氣扇動(dòng)翅膀，我飛起來(lái)了，驚喜萬(wàn)分！
我自由地翱翔一會(huì )，落在了楊樹(shù)爺爺身上，我與楊樹(shù)爺爺友好地交流著(zhù)，楊樹(shù)爺爺夸我：“真厲害，趕緊去環(huán)球旅行吧！”
我飛到了大象哥哥身上，在他面前盡情展示我的才華，大象哥哥向我投來(lái)羨慕的目光。
夕陽(yáng)西下，我該回家了。在飛行的途中，鳥(niǎo)兒將我攔下說(shuō)：“鷹哥哥，你教我如何飛得更高，順便咱哥倆切磋一下飛行本領(lǐng)�！蔽覐堥_(kāi)翅膀盡情翱翔，我完勝！
在回歸的路上，蝴蝶妹妹與我共舞，我把優(yōu)美的舞姿帶回了家。
到家了，我與媽媽說(shuō)了今天的旅程和經(jīng)歷，便帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，也期待著(zhù)美好的明天！
六年級作文300字 篇8
有的人喜歡高高的白楊樹(shù)，有的人喜歡美麗的楓樹(shù)，還有的人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)。而我最喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，它是春天的使者。
春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，柳樹(shù)的枝條抽出了葉芽，嫩嫩的，綠綠的，像一只只美麗的綠蜻蜓在展翅欲飛。長(cháng)長(cháng)的柳枝往下垂著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)辮子隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，像跳起了美麗的舞蹈。這時(shí)讓我想起了一首詩(shī)句“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，柳樹(shù)的枝條長(cháng)得更茂密了，葉子長(cháng)得翠綠色的。人們在柳樹(shù)下乘涼，每天小朋友們放學(xué)都會(huì )來(lái)這里，一起捉迷藏，玩游戲，柳樹(shù)下留下了孩子們歡樂(lè )的笑聲。
秋天像一個(gè)魔術(shù)師，柳樹(shù)的葉子有的變金黃色、淡黃色橘黃色，風(fēng)兒一吹，有的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。有的落到小河里，像一艘艘小船。有的落到地上，像給大地穿上黃色的新裝。
冬天，柳樹(shù)的葉子落光了，當天上飄起了雪花，落到了樹(shù)枝上，給柳樹(shù)鋪上了棉被。小朋友們?yōu)榱嗣髂甑牧鴺?shù)長(cháng)的枝繁葉茂，他們把雪堆在柳樹(shù)下，讓柳樹(shù)姑娘寒冷的冬天，美美睡一覺(jué)，等明年春暖花開(kāi)它就會(huì )長(cháng)得更茂密，大家就可以來(lái)到柳樹(shù)下玩耍。
我最喜歡柳樹(shù)，它給我們帶來(lái)了春天的消息，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
六年級作文300字 篇9
每個(gè)人都有自己的童年趣事，當然了，我也有。一想到這，我就哈哈大笑起來(lái)。
去年春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日。我正在家里看電視，看見(jiàn)了一會(huì )我就出去玩了，叫了幾個(gè)好朋友和我一起玩。他們說(shuō):我們玩什么呢？。我說(shuō):我們做陷阱。他們都說(shuō)好。我們做陷阱只用小木棍和樹(shù)葉，我們一人一個(gè)地方就開(kāi)始挖陷阱。
我們先挖了一個(gè)坑，又在上面搭上幾根很細的小木棍，然后再蓋上幾片樹(shù)葉，最后在鋪上土就完成了。做完，我玩了一會(huì )就回家了。
過(guò)了一天。我又約上了幾個(gè)朋友去玩。到了挖陷阱的地方，他們都停住了。只有我還在往前走，走了幾步，我就掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，他們指著(zhù)我哈哈大笑。我還不知道他們笑什么，他們大笑著(zhù)對我說(shuō):你掉進(jìn)自己挖的陷阱里了�？粗�(zhù)他們哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。
這件童年的趣事有趣嗎？我想大家也有自己的童年趣事，也一定很有趣吧，讓我們一起分享你的童年趣吧。
六年級作文300字 篇10
說(shuō)起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語(yǔ)課，他竟趴在桌子上睡覺(jué)，我當時(shí)正在認真的聽(tīng)老師講課，他卻打起呼嚕來(lái)，我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒(méi)睬我，過(guò)了一會(huì )兒，他坐起來(lái)對我說(shuō)：“煩死了，這么吵，我都睡不著(zhù)了”我瞪了他一下，又開(kāi)始認真聽(tīng)課了，誰(shuí)知，他不睡覺(jué)了，反到對我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對他說(shuō)，別煩了，可是他偏不聽(tīng)，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái)，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴肅地對他說(shuō)，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結果他卻模仿我的聲音，聽(tīng)了他講的話(huà)，我笑了。因為他真的太好玩了，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半。
她也是班級的開(kāi)心果，你看，不管是誰(shuí)哭了，他都會(huì )主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的人還沒(méi)笑，他就會(huì )用盡全力哄他開(kāi)心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說(shuō)，有時(shí)你對他客氣，他就對你客氣，你對他暴力，他就對你用雙倍的暴力，有時(shí)只要別人碰了他，或做了他不滿(mǎn)意的事，他都會(huì )把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!
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