關(guān)于六年級的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我的家鄉在鞏義市南河渡鎮，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環(huán)繞而過(guò)，是個(gè)美麗而神秘的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉大地上披上了綠色的銀裝，地上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。��！家鄉的春天真美呀！讓我陶醉其中。
夏天，道路兩旁的樹(shù)長(cháng)的更茂盛了。樹(shù)干越來(lái)越粗壯，密密層層的枝葉把陽(yáng)光都遮住了�；鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋�(lái)，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉的夏天真引人入勝呀！。
秋天不知不覺(jué)的來(lái)到，冬青樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)都還保持著(zhù)嫩綠的葉子，家鄉田地里的那些莊家成熟了，玉米掛上了胡子，像一個(gè)成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。秋天像一個(gè)老奶奶，他把果實(shí)都獻給人們。
冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。大雪過(guò)后，書(shū)像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛(ài)。
我的家鄉好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不舍的閉上雙眼，我的家鄉就是這么美！
六年級的作文 篇2
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達的是對明天對未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的'時(shí)間階段，我們還常常會(huì )有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè )，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。
我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
六年級的作文 篇3
今天是八月十五，八月十五的月亮好圓呀！八月十五的月亮好亮��！八月十五是家人吃團圓飯的日子。
這一天，我們全家人都回到了爺爺家，圍坐在像月亮一樣圓的桌子旁，吃著(zhù)團圓飯，聽(tīng)著(zhù)爺爺給我講嫦娥奔月的故事。聽(tīng)著(zhù)故事我在想，小玉兔在天上干什么呢，也不知道嫦娥能不能跟后羿團圓，是不是下到人間去找后羿去了呢？
在月明星稀的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的叫聲，好像一首詩(shī)中寫(xiě)出的情景“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”。啊，現在的月亮就像一個(gè)大橘子，我想像天狗吃月亮一樣把大橘子給吃掉。月亮還像一塊餅干，我要一口把它干掉。月亮還像一盞臺燈照著(zhù)人們回家的路。
現在已經(jīng)快10點(diǎn)了，我趴在窗臺上看著(zhù)美麗的月亮，現在還有誰(shuí)家不團圓呢？是堅守在崗位上的警察？是在醫院值班的醫生？是在外地打工的工人？還是給小區看守大門(mén)的爺爺們？真希望他們都能家家團圓��！
六年級的作文 篇4
我是大自然中的一員，我是一片落葉，我是一片默默無(wú)聞，毫不起眼的落葉。 春天的時(shí)候，我生長(cháng)在大樹(shù)媽媽的枝頭，天天和知了弟弟玩耍，和鳥(niǎo)兒們一起開(kāi)音樂(lè )會(huì )。日子就這樣一天天過(guò)去了，在不經(jīng)意間，我馬上就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)_(kāi)始我新的生活了。 是到我該離去的時(shí)候了。風(fēng)爺爺從遠方狂奔而來(lái)，嘟起了嘴，毫不留情地吹著(zhù)我的伙伴們。嘩啦啦嘩啦啦盡管大家那么不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)瑓s還是被風(fēng)爺爺卷到了地上。我很害怕，怕得縮起了身子。我緊緊地抓住媽媽的枝干，想緊緊抓住這最后一絲希望，但風(fēng)爺爺還是不死心，仍猛烈地吹著(zhù)我。和所有的伙伴們一樣，我還是被狠狠地刮倒了地上。
��！我尖叫著(zhù)，就這么離開(kāi)了，就這么離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)说艿芎网B(niǎo)兒們。我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，漸漸的，我閉上了眼睛。 當我醒來(lái)之后，看到周?chē)芍?zhù)許多我的伙伴們。我和慶幸，慶幸我沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)美妙的世界。此時(shí)此刻，我真的很討厭風(fēng)爺爺，討厭他為什么要硬生生的將我和媽媽分開(kāi)，討厭他為什么這么快把我帶到地上。我氣鼓鼓地往周?chē)纯�，我的伙伴們一個(gè)個(gè)都安詳的樣子，沒(méi)有一絲抱怨。
我十分好奇：為什么你們不生氣��！他們理所當然地說(shuō)：有什么好生氣的，等我們變成泥土的時(shí)候，用處可就大拉！哦。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 是呀，我是大自然中的一員，當然應該為大自然做出一點(diǎn)貢獻嘍！也許等我變成泥土后，就能養育我的弟弟，我弟弟的弟弟。我開(kāi)心極了！ 我閉上了眼睛，不知過(guò)了多久，我變成了一粒泥土。
六年級的作文 篇5
窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐葉，我凝視了它一會(huì )兒，恍惚中領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆匆地走出家門(mén)，在這條幽靜的小徑上漫步游蕩，沐浴著(zhù)吹來(lái)的徐徐涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個(gè)小池塘，也睜著(zhù)碧澄澄的眼睛，觀(guān)看著(zhù)這番美好的天色。那塘邊開(kāi)滿(mǎn)白色的蘆葦叢里，忽然鉆出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮著(zhù)。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(cháng)頸項，“喔！喔！”有節奏地叫著(zhù)，打破了這寂靜的場(chǎng)面，使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。
我坐在了一棵梧桐樹(shù)下，靜靜地想起了遠在故鄉的親人，想起了他們在這收獲的季節，把自己勞動(dòng)的果實(shí)，分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田里收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說(shuō)有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠在他鄉的我，心里無(wú)限思念。真可惜，此時(shí)的我卻不能與他們共處……想著(zhù)想著(zhù)，我眼里的淚珠快要掉落，我使勁地忍著(zhù)，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。
一直呆到了夕陽(yáng)西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說(shuō)：“明年見(jiàn)，孩子們！”一邊繼續向著(zhù)暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……
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