記一次科學(xué)小實(shí)驗六年級作文
在我屋子的窗臺上擺放著(zhù)一個(gè)十分可愛(ài)的小布娃娃，胸前還掛著(zhù)一個(gè)紙做的小兜兜。你可別小看這個(gè)小布娃娃，更別嘲笑那個(gè)紙兜兜，這個(gè)兜兜能變顏色呢！天陰時(shí)，兜兜變成粉紅色，天晴時(shí)紙兜兜又變成淡藍色。不過(guò)我既不是什么魔術(shù)師，這個(gè)小布娃娃也不是什么了不起的戲法，這只不過(guò)是我的一項小制作——娃娃晴雨計。
在一次科技月活動(dòng)中，學(xué)校號召我們每個(gè)人做一個(gè)小制作。我回到家，翻了許多資料，好容易找出了“娃娃睛雨計”這個(gè)理想的小制作。首先，我從衣柜中翻出了一些小布頭，又扯出一團雪白的棉花，在**的幫助下，做成了一個(gè)小娃娃，我還給它畫(huà)上了漂亮的五官，仔細端詳端詳，還滿(mǎn)不錯的'呢！接著(zhù)該做晴雨計的主要部分——紙兜兜了。我東跑西顛，最后還是在老師的幫助下找到了一些要用的化學(xué)原料，二氧化鈷。
我先把白紙剪成一個(gè)小兜兜，然后把二氧化鈷倒入碗中，用水泡開(kāi)，溶液呈紅色。我再把紙兜兜浸泡在溶液中，拿出來(lái)曬干。我試驗了幾天，天氣倒是有變化，可我的晴雨計卻絲毫沒(méi)有變的意思。我反復觀(guān)察，終于發(fā)現我沒(méi)有用吸水紙，還有小兜兜不是晾干的，而是被太陽(yáng)曬干的。我決心再做一個(gè)。
我找了一張吸水紙，照原樣又剪了個(gè)小兜兜，放進(jìn)溶液中浸泡，然后在塑料板上晾干。漸漸地，小兜兜變成了淡藍色，這時(shí)天空也的確很晴朗。第二天我先看了看天氣，嗯是陰天我又看了看掛在娃娃身上的小兜兜，變成了粉紅色�！班�，成功了！成功了！”我高興得連蹦帶跳。
小兜兜為什么會(huì )變色呢？原來(lái)二氧化鈷里含有紅、藍兩種色素。當天空中空氣潮濕時(shí)，藍色被排斥，當天空中空氣干燥時(shí)，紅色被排斥。我看著(zhù)這個(gè)親手制做的小制作，不由贊嘆道：“科學(xué)可真奇妙呀！”
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