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我好想休息六年級作文
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我好想休息六年級作文，一起來(lái)看看吧。
我好想休息六年級作文 篇1
我是一個(gè)六年級小學(xué)生，每天都會(huì )被課外班和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。為了考上理想的初中，我只能將大量的時(shí)間用在學(xué)習上，為人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)打下扎實(shí)的基礎�？墒�，這樣真的好累，我是多么想好好的休息幾天��！
我覺(jué)得，每天只學(xué)習，不但達不到目的，還會(huì )使我們喪失對學(xué)習的積極性，對我們的健康也有危害。據調查，中國小學(xué)生的學(xué)習時(shí)間為全世界之首�？墒�，又有多少個(gè)著(zhù)名的.科學(xué)家是我們中國人？有幾個(gè)中國孩子的動(dòng)手能力比外國孩子強？
我們每天都生活在吃穿不愁的環(huán)境里，家長(cháng)為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，出錢(qián)為我們報了一個(gè)個(gè)課外班、興趣班，想讓我們多學(xué)點(diǎn)，讓我們以后的生活過(guò)的更好。我們都知道家長(cháng)是為了我們好，可是，這樣做對我們的學(xué)習有幫助，但卻失去了一個(gè)美好、快樂(lè )的童年。
平時(shí)，我最盼望的就是寒暑假。因為那時(shí)，每天都可以睡到自然醒，可以在做完作業(yè)后隨便玩�？墒�，課外班卻為我們加了許多節課，就這樣，我又像平時(shí)一樣，上午、下午地去上課，早上也不過(guò)晚起床十幾分鐘。
我真的希望，在我的童年里，不僅擁有學(xué)習的樂(lè )趣，還擁有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福、自由的回憶，陪伴我度過(guò)一天又一天······
我好想休息六年級作文 篇2
我每天都是忙忙碌碌的，每天下午放學(xué)就要學(xué)鋼琴，好不容易到了周末，還要學(xué)作文、美術(shù)、二胡。每天早上六點(diǎn)十分就要起床。有一天早上，正在夢(mèng)的王國遨游的我被爸爸響亮的`聲音吵醒了：“家文，還不起床，都六點(diǎn)二十了，學(xué)二胡就要遲到了！”
我鉆進(jìn)被窩里又睡著(zhù)了。過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，爸爸的聲音又響了起來(lái)：“都六點(diǎn)半了！”說(shuō)著(zhù)，他用那寬大的手掌把我從被窩里拉出來(lái)，我只好乖乖地服從命令。當我正穿著(zhù)褲子的時(shí)候，爸爸又叫了起來(lái)：“蝸牛都超過(guò)你了，還不快點(diǎn)！”唉，我還是快一點(diǎn)吧，不然又得挨罵了。
我每一次彈鋼琴都要彈到晚上八點(diǎn)，每彈錯一個(gè)音這首曲子就要再罰彈十遍。有一次，我一不小心彈錯了一個(gè)音，媽媽聽(tīng)出來(lái)了生氣地說(shuō)：“再罰彈十遍�！蔽野哑蚯蟮哪抗馔断蛄藡寢�?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“我知道你什么意思了，看來(lái)，你嫌十遍太少，好吧，那就彈二十遍吧！”“不是，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又轉過(guò)頭留下一句話(huà)：“好兒子，要是你還嫌少的話(huà)就再彈三十遍吧！”這句話(huà)把我弄得哭笑不得。
爸爸媽媽?zhuān)液美�，我好想休息一下�。?/p>
我好想休息六年級作文 篇3
“叮呤，”一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我馬上坐起來(lái)，以最快速度穿好衣服，吃完早飯，背上沉甸甸的書(shū)包揚長(cháng)而去，別以為我是上學(xué)要遲到了，其實(shí)這是周六的早晨，目的地不是學(xué)校而是家長(cháng)給我報的課外班。
我已經(jīng)記不得，上次完整地過(guò)一個(gè)雙休日是什么么時(shí)間了。每次到了星期六、星期天，老師布置的作業(yè)當然少不了，家長(cháng)也要布置一些功課要求我們“鞏固鞏固”；除此之外，還有安排緊湊的英語(yǔ)班、班、舞蹈班、鋼琴班，星期六是法定的休息時(shí)間，本來(lái)應該讓勞累了五天的身軀放松放松，可家長(cháng)似乎沒(méi)有放過(guò)我們的意思，用課外班把雙休日占得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，休息日變得和勞動(dòng)日沒(méi)啥兩樣兒，甚至還要更累。其實(shí)我們并不是不喜歡上課外班，只是不想讓這些課外班把我們的休息時(shí)間全占用了，所以才會(huì )有反對的.心情。
我真想成為一個(gè)“自由人”，當然我說(shuō)的自由人不是不上課，而是在雙休日能夠正常的休息和娛樂(lè )，把我們上課外班的時(shí)間還給登山、踏青等親近大自然的活動(dòng)，這又有何不可呢。我也不是說(shuō)課外班不好，我也明白家長(cháng)是為了我們的將來(lái)著(zhù)想，只是不要把課外班安排得那么滿(mǎn)、那么多，現在的雙休日與我們想要的有天壤之別，原來(lái)快樂(lè )的休息日我也在繁忙中渡過(guò)了。
我希望，把雙休日還給我們，讓我們有一些自由呼吸的空間吧！
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