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（優(yōu)選）六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文300字 篇1
家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了，但是有一樣東西越來(lái)越成熟了——那就是玉米。走出家門(mén)，放眼望去，第一個(gè)看見(jiàn)的就是玉米了，那么多玉米一大片一大片滿(mǎn)是的，玉米在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(cháng)成熟了。
家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉的秋天，玉米成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉的秋天，樹(shù)上的葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì )凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著(zhù)春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。
家鄉的秋天是一個(gè)豐收的季節，桃樹(shù)上結起了大桃子，梨樹(shù)上結起了大梨子，橘樹(shù)上結起碩大的橘子，田野里的玉米也成熟了，許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
風(fēng)是那么的.柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉的秋天比家鄉的冬天要暖和得多，家鄉的秋天更比夏天要涼爽。
啊，家鄉的秋天，你是多么得柔和！我迷戀著(zhù)秋！秋，絢麗多彩的時(shí)節， 果實(shí)收獲的時(shí)節，欣欣向榮的時(shí)節。
六年級作文300字 篇2
一個(gè)無(wú)微不至地照顧我，讓我健康成長(cháng)的人，她就是我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽給了我一張舒適的小床，但聽(tīng)外婆說(shuō)，我很調皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時(shí)，也睡不著(zhù)，要媽媽抱著(zhù)我才能睡著(zhù)，一但把我放在小床上，不一會(huì )兒就會(huì )醒來(lái)。白天，媽媽整天抱著(zhù)我，晚上，手臂痛得根本睡不著(zhù)，再加上我哇哇大叫，更加沒(méi)得睡。
到現在，媽媽為了我的學(xué)習任勞任怨，每天下班回來(lái)，就忙著(zhù)做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來(lái)問(wèn)我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯的，讓我復習了再改，如果我還是不會(huì )，就耐心地給我講解，一直講到我會(huì )為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯的叫我繼續改，每天都給我檢查到十一十二點(diǎn)才睡覺(jué)。記得有一次，媽媽見(jiàn)太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續檢查，我睡了很久，到了一點(diǎn)多，我起床小便，看見(jiàn)您還在為我檢查，頓時(shí)我的`眼睛濕潤了，我走過(guò)去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿(mǎn)血絲的眼睛驚奇地看著(zhù)我，問(wèn)我“你怎么還不睡覺(jué)……”
這就是我的媽媽?zhuān)瑐ゴ笥譄o(wú)私的母親。
六年級作文300字 篇3
春節，大家應該都很熟悉吧，或許會(huì )有人說(shuō)我們一年一度都有個(gè)次春節的無(wú)什么特別，你知道春節代表什么嗎?春節是中國最富有特色的傳統節日。它標志農歷舊的一年結束，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。人們祈禱一個(gè)好的開(kāi)始，人們將告別寒冷單調的冬季，迎接生機盎然的'春天。你看!家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，擺年花，馬路旁彩旗飄飄，到處都是喜氣洋洋的景象，年三十晚，煙花的禮炮聲此起彼落，銀光閃閃，我們也不甘落后，手舞著(zhù)煙花，參與其中，直到凌晨三四點(diǎn)。
年初一大早，我和爸爸媽媽一起去四海公園轉運，爸爸說(shuō)吸收新鮮空氣轉個(gè)好運氣。一路上，我們被涼颼颼的風(fēng)吹著(zhù)，看著(zhù)天空白乎乎而又胖胖的云，真是美極了。我們雖然被吹著(zhù)風(fēng)，但我們有說(shuō)有笑的，那種溫暖的情感使我們一點(diǎn)都感覺(jué)不到冷，我們出了公園，爸爸說(shuō)我們碰好運氣了，你瞧，前面有兩對獅子迎過(guò)來(lái)給你拜年了，鑼鼓聲聲迎新年，迎春接福，兩個(gè)笑佛開(kāi)路，雄獅和雌獅緊隨其后，開(kāi)始了各種高難度表演……真是精彩極了。
我的春節現在已經(jīng)介紹完了，那你們的春節是怎樣過(guò)的呢?
六年級作文300字 篇4
“咔咔咔�！痹诿⒌纳种�，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著(zhù)一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，還是條肥肥的貪婪的蟲(chóng)�！笨硺�(shù)人很納悶，皺著(zhù)眉頭，想：“這只啄木鳥(niǎo)放著(zhù)好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的.腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。對！就這么做，我真是太聰明了�！庇谑强硺�(shù)人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來(lái)了，而啄木鳥(niǎo)已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)��！
哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹(shù)人那樣的人真是數不勝數。我覺(jué)得地球只有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛(ài)護環(huán)境，才不會(huì )讓大地媽媽傷心。其實(shí)，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個(gè)自然界。我們不能做漫畫(huà)中的砍樹(shù)人，而是要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球，人人有責！保護地球，從我做起！
六年級作文300字 篇5
“小姐，歡迎你來(lái)到2110年，我是您的隨從小優(yōu)，你可不知道，現在的中國經(jīng)濟越來(lái)越好，化工廠(chǎng)越建越多，那錢(qián)可好賺了！”一陣輕柔歡快的聲音從我耳邊想起。
我跟隨著(zhù)小優(yōu)，興致勃勃地去參觀(guān)附近的一家化工廠(chǎng)……突然，一陣令人作嘔的刺鼻味道迎面撲來(lái)，害得我連聲咳嗽。沒(méi)錯！這就是———化工廠(chǎng)！工廠(chǎng)邊上有條小河，河里堆滿(mǎn)了各種垃圾，河水已經(jīng)變成了黑灰色，上面飄著(zhù)一層白色的，類(lèi)似于泡沫的臟東西。我心里不禁咯噔一怔……化工廠(chǎng)越建越多，經(jīng)濟是發(fā)達了，但這需要我們人類(lèi)付出多大的代價(jià)��！———清澈見(jiàn)底的'小河消失了，高大挺拔的樹(shù)木不見(jiàn)了……我抬頭仰望，天空灰蒙蒙的，濃霧彌漫，哪有藍天的蹤跡？哪有小鳥(niǎo)的影兒？我低頭俯視，蒼蒼茫茫，哪有嬌艷的鮮花？哪有碧綠的草坪？
難……難道這就是未來(lái)的地球嗎？��！我驚出了一身冷汗！還好，還好，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。地球人啊，為了我們的生存環(huán)境，為了我們的子孫后代，我們該醒一醒了：保護地球就是保護自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！
六年級作文300字 篇6
喧鬧的教室里，突然閃出一個(gè)身影，接近，再接近，一句輕輕的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們好！……�！边@就是你——何老師。
在你來(lái)的日子里，總有那么些時(shí)候，你總俯身在同學(xué)們的桌邊，耐心的講些題目；總有那么些時(shí)候，你會(huì )在課間與同學(xué)們講些知心話(huà)語(yǔ)；總有那么些時(shí)候，你也會(huì )站在講臺上，羞澀的'講些課程。
雖然你的課備得不是最好的，但你是最認真的；
雖然你的聲音不是最洪亮的，但你是最耐心的；
雖然你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不是最好的，但你是最努力的，你會(huì )努力做得更好，更趨于完美。
轉眼間，你將離我們而去，將消失在我們清晰的視野里，知道你舍不得，你有心，但往往有些事情總是那么的無(wú)奈和無(wú)可避免。不要流淚，在人生的路上，你要學(xué)會(huì )堅強，即使你很舍不得，但你需要留下的是你以往的微笑。
認真，勤勞，耐心，熱心．這就是你——何老師。我的記憶里最好的老師！
六年級作文300字 篇7
今天我觀(guān)看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫(xiě)下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦，這是什么字呢？我冥思苦想，絞盡腦汁也不知道，最后王寧老師告訴大家：“這兩個(gè)字是正直，因為一個(gè)人只有有目標，朝著(zhù)目標一直走下去，才能正。研究看東西不會(huì )歪，所以直�！闭f(shuō)完，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。王寧老師又給我們畫(huà)了正和直的演變�！巴叟丁蔽夷康煽诖�，發(fā)出一聲驚嘆！原來(lái)漢字的歷史就像大海，一望無(wú)際，漢字的演變就像瀑布，時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)。我們的祖先是多么聰明，創(chuàng )造出了神奇的漢字，每一撇、每一捺都有中華民族獨有的創(chuàng )造。每一個(gè)部首，每一個(gè)形狀都記載著(zhù)方塊字的`歷史悠久。正是因為有了這些神奇美麗的方塊字，才讓我們中華民族舞出我們獨特的美！漢字是藝術(shù)的結晶，它凝結著(zhù)祖先的智慧，漢字是悠久的雕像，記錄著(zhù)歷史的變化。愿全世界都能看到獨特的中華民族風(fēng)——漢字！
六年級作文300字 篇8
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀(guān)的'金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個(gè)彩虹橋，它不像雨過(guò)天晴的彩虹那樣，而是以關(guān)注、信任、諒解、誠實(shí)、尊重、等構筑起來(lái)的，它存在于人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是和諧可愛(ài)的，它并不漂亮，但是它能帶來(lái)和平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠實(shí)，因為有了它們，我們的社會(huì )才美好。當我和同學(xué)之間有了矛盾，我就用黃色來(lái)解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來(lái)互相尊重，當我和父母之間要用藍色來(lái)互相關(guān)注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級作文300字 篇9
記得那是一個(gè)星期天，我照常在家里做作業(yè)，卻發(fā)現書(shū)包里多了一個(gè)鉛筆盒。那是一個(gè)米奇牌的自動(dòng)鉛筆盒，還正是我最喜歡的那一個(gè)。我想：既然同學(xué)忘在我書(shū)包里了，那么我干脆占為己有吧�？赊D念一想，被媽媽知道可就糟了。于是，我想把這個(gè)鉛筆盒藏到書(shū)房去。
我向書(shū)房跑去，沒(méi)想到被媽媽撞了個(gè)正著(zhù)。媽媽看見(jiàn)我那副慌張樣，就知道有事，便問(wèn)：“這個(gè)鉛筆盒是誰(shuí)的？”
“這……個(gè)，那……個(gè)�！蔽抑е嵛�。
“快說(shuō)！”媽媽急了。
我只好將這件事全盤(pán)托出：“這是同學(xué)放到我桌子上的，我就稀里糊涂地帶回家了�！�
媽媽心平氣和地說(shuō)：“那你打算怎么辦呢？”
“又不是我拿的，是他自己忘在我書(shū)包里的'，大不了我明天還給他不就完了�！蔽艺裾裼性~。
我不說(shuō)不要緊，一說(shuō)便激起了媽媽心中的怒火。
“你知不知道，媽媽什么東西不會(huì )買(mǎi)給你，你這樣做是偷��！”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是我還一直銘記心中。媽媽那一番話(huà)好像一盆涼水，使我清醒，使我終生受益。
六年級作文300字 篇10
我們班有一名成績(jì)非常優(yōu)良的同學(xué)，她就是何蘊杰 ，她學(xué)習習慣 非常 好，下課總是在坐位上認認真真地寫(xiě)作業(yè) 、看書(shū)。
上個(gè)星期二我們進(jìn)行了第二次數學(xué)小測，這次的測驗題目很容易，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“太容易了！” 做完了我們紛紛跑上講臺交給老師，何蘊杰同學(xué)還在認認真真的檢查測驗卷，我飛快的跑到她前面 ，她大聲喊道：“ 走開(kāi)，別影響我！”我只好走開(kāi)。
下午，老師公布成績(jì)的時(shí)候，我的心砰砰地跳著(zhù) ，因為我怕我不是一百分，結果老師讀到我的.分數是九十八分的時(shí)候，我很傷心，而何蘊杰是一百分，因為她平時(shí)的學(xué)習習慣非常好，下課還能認真的看書(shū)，知識非常豐富 ，所以能考一百分。
事后我認真的總結出一個(gè)道理：“不管你做什么事都要養成一個(gè)良好的習慣，而且做什么事都不能馬馬虎虎�！�
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