我會(huì )偶爾停下來(lái)六年級作文
期中了！期末了！升初中了！這些詞像我的影子一樣，每天都緊緊地跟在我身后，使我失去了應有的放松。
在匆匆忙忙中度過(guò)每一天。睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習、作業(yè)，早已成了一組無(wú)限循環(huán)小數，反反復復，沒(méi)有一絲創(chuàng )新，我們被學(xué)習纏繞著(zhù)。
以前，我認為期末是最忙的，各主科老師搶課爭執不休，副科早已飄到九霄云外，我對“一節課兩位老師在場(chǎng)”的爭執早已見(jiàn)怪不怪，畢竟這是期末�？涩F在，期末連影都還沒(méi)有，反倒比以往的.期末更緊張了：第一節數學(xué)下課了，“今天沒(méi)有晨會(huì )，再講下一頁(yè)吧！”下午托管結束了，“這篇作文沒(méi)寫(xiě)完，這篇課文沒(méi)背的別想回家！”
學(xué)習是那樣使我們喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)校有時(shí)甚至失去了呼吸的機會(huì )，這是為了什么呢？回家，成了我們喘口氣的唯一時(shí)間。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩qq，跟大哥聊天，他也沒(méi)有回復，他也被工作所困撓吧。在床上躺一會(huì )、自己做一些西點(diǎn)、練字、彈鋼琴、改個(gè)性簽名來(lái)發(fā)泄情緒。娛樂(lè )后，回想起還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還有圓周率沒(méi)背，便又回到書(shū)桌前忙碌起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己滿(mǎn)血復活了，大腦十分清晰，精神特好，這也許正是停下來(lái)的好處。
父母回來(lái)了，幫著(zhù)他們做晚飯，讓他們也小停一會(huì )兒。吃完后，我讓媽媽陪我去逛街，買(mǎi)早餐，買(mǎi)做西點(diǎn)的食材。出去逛街時(shí)，算是散心，飯后走一走，也算是偶爾停下來(lái)。出去時(shí)，與她談?wù)撝?zhù)她工作的煩惱，我學(xué)習的問(wèn)題。有時(shí)媽媽也會(huì )問(wèn)我，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？單詞背了嗎？語(yǔ)文素養復習了嗎……”我會(huì )一一回絕：“寫(xiě)完了，背完了，復習了……”好不容易才從學(xué)習中解脫，現在差點(diǎn)又被抓回去，這時(shí)的情緒肯定是比較煩的。
偶爾停下來(lái)，散漫一小會(huì )兒，能讓生活更充實(shí)，讓八成舊的大腦更清新，這樣可以充滿(mǎn)能量地工作與學(xué)習。匆匆忙忙，也不見(jiàn)成績(jì)進(jìn)步，不見(jiàn)工作進(jìn)步，還不如在“生活書(shū)架”中插入一些漫畫(huà)、娛樂(lè )叢書(shū)呢！
在匆匆的升學(xué)路上，我也會(huì )偶爾停下來(lái)。
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