偶爾停下來(lái)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的偶爾停下來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因為在“明天”，我的'生活已經(jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節奏的循環(huán)著(zhù)，只知道一天過(guò)去了還要再復制一天。
老師的瘋狂已經(jīng)是無(wú)人能比。下課鈴聲響了，我們在上課。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說(shuō)：“我們在一輛大巴上，你可以多次去服務(wù)區休息，但在路上花費的時(shí)間就長(cháng)了。我們若連續趕路，才能很快到達終點(diǎn)�！蔽椰F在搭上了這輛快車(chē)，沖向未知的目的地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區”。
我幻想著(zhù)在學(xué)習后偶爾停下來(lái)。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了�？绰�(huà)，摔娃娃，聽(tīng)音樂(lè )，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習題拾起來(lái)。
小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，可學(xué)習讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災煎”也好久沒(méi)聽(tīng)到了。我在乘車(chē)之余給她發(fā)了條信息，她秒回復，這樣輕松的生活令人羨慕�？晌抑荒芘c她聊了兩分鐘后，因學(xué)習而別。
看著(zhù)爺爺奶奶的農耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來(lái)時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉刷牙；他們在決定這個(gè)季節要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無(wú)感情的早讀；日落后，他們看著(zhù)電視吃著(zhù)飯，而我卻寫(xiě)著(zhù)作業(yè)想著(zhù)吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無(wú)休止的作業(yè)。
我期望慢下來(lái)，過(guò)真正的生活，即使只是偶爾停下來(lái)也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續前進(jìn)。木偶也會(huì )在沒(méi)有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來(lái)獲得能量。
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