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六年級寫(xiě)人作文（通用53篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。那么問(wèn)題來(lái)了，寫(xiě)人作文應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的六年級寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫(xiě)人作文 1
說(shuō)起我的爺爺，他可是個(gè)大人物。爺爺不僅當過(guò)炮兵偵察兵還是排長(cháng)呢！還當過(guò)采油隊的指導員呢！我特別崇拜他。
爺爺有一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子翹翹的，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上是那歲月留下的皺紋；他個(gè)子很高，人也很英俊，平時(shí)看著(zhù)很?chē)烂C，但是一見(jiàn)我就是滿(mǎn)臉微笑。他還會(huì )武術(shù)是我爸爸說(shuō)的，小時(shí)候爸爸 不聽(tīng)話(huà)爺爺揍他就用的武術(shù)套路，雖然七十多了，但是他的身體非常好哦！出門(mén)時(shí)比我走的還快。
爺爺很關(guān)心國家大事，而且有時(shí)還會(huì )發(fā)表一些評論，和我爸爸爭得不亦樂(lè )乎，一般都是爸爸敗下陣，看來(lái)姜還是老的.辣。爺爺對體育很感興趣，天天都看體育新聞和比賽，上次去北京還專(zhuān)門(mén)看了幾場(chǎng) 網(wǎng)球公開(kāi)賽，最近冬奧會(huì )更是把電視變成了賽場(chǎng)，害得我動(dòng)畫(huà)片都看不成。不過(guò)我也跟著(zhù)爺爺學(xué)會(huì )了看排球，網(wǎng)球，冰壺，NBA等等——，總之，爺爺的愛(ài)好有好多呢！
有一天，爺爺正在專(zhuān)心致志的看短道速滑賽，我問(wèn)爺爺：“爺爺，你餓不餓？”爺爺沒(méi)反應 ，我又說(shuō)了一遍，爺爺才回答我不熱，我說(shuō)不是熱，爺爺說(shuō)我真不熱，我又大聲說(shuō)了一遍他才說(shuō)我不餓， 頓時(shí)我們大家哄堂大笑！那次事情以后我才知道爺爺的耳朵有點(diǎn)背，那是因為，在部隊有一次執行任務(wù)，發(fā)現一顆啞彈，排除是發(fā)生了意外，爺爺為了保護戰友，把戰友擋在自己身體下面，戰友安全了 他確進(jìn)了醫院，頭部負傷，影響了聽(tīng)力，最后為這件事情爺爺立了三等功，這樣的爺爺就是耳朵背，我們一樣喜歡他。
我愛(ài)我的爺爺！
六年級寫(xiě)人作文 2
我的爺爺高高的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，白白的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，顯得精神非常抖擻。雖說(shuō)爺爺年過(guò)60，但是走起路來(lái)，腰板挺直，腳步快，一 般的.小伙子都跟不上他。
爺爺在學(xué)習上很關(guān)心我。在學(xué)習上我什么學(xué)習工具沒(méi)有，他就會(huì )毫不猶豫地給我買(mǎi)。我每天寫(xiě)作業(yè)，爺爺坐在我的對面，我哪道題做錯了，他會(huì )告訴我，我就會(huì )認真的改正。記得有一次，我有一道 奧數題不會(huì )：甲乙兩數和是120，甲數是乙數的3倍，求甲、乙兩數各是多少？我去問(wèn)爺爺，爺爺耐心地給我講：把乙看做1份，甲是乙的3倍，也就是這樣的3份，甲、乙兩數和是120，就相當于乙的1＋3＝4 （份），求乙就應該用120÷4＝30，甲應是30×3＝90。
爺爺講完，我馬上明白了，原來(lái)是和倍問(wèn)題。
爺爺很勤勞，每天家務(wù)事都由他來(lái)做。爺爺喜歡養花，看新聞，看天天飲食，看完以后都會(huì )試著(zhù)給大家做著(zhù)吃，讓我健康地生活。
在生活上，爺爺照樣關(guān)心我。記得有一次，我在帝和廣場(chǎng)玩滑板，我和妹妹滑著(zhù)滑著(zhù)，后面有一位大哥哥，一下子把我碰倒了，妹妹趕緊把我扶到爺爺那里，爺爺趕緊開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)把我送到了醫院， 醫生一看流血了就是藥水給我沫了沫，回到家里，爺爺用溫水把我腿上的臟東西洗掉，經(jīng)過(guò)爺爺的精心照顧，我的傷漸漸好了。
爺爺真是關(guān)心我，這就是我的爺爺。
六年級寫(xiě)人作文 3
一個(gè)對我幫助最大的人；一個(gè)為我而放棄一切的人，一個(gè)不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺——高個(gè)子；長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話(huà)來(lái)滿(mǎn)是純正的河南口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。
爺爺的一生總是影響著(zhù)我。
有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現自己沒(méi)帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿(mǎn)頭大汗，豆大的'淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機一動(dòng)，爺爺的臉從我的腦海中一閃而 過(guò)，我沖去打電話(huà)給爺爺，也要知道后二話(huà)不說(shuō)就答應了來(lái)接我。
“咣咣咣，轟隆隆��！”我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想爺爺沒(méi)什么還不來(lái)，��！爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車(chē)，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過(guò)了一會(huì )，在朦朦朧朧的視線(xiàn)中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō)；“我只有單車(chē)，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽(tīng)到這重重的家鄉口 音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著(zhù)爺爺。
經(jīng)過(guò)那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。
是爺爺對我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養成了現在的孝順父母的性格。
爺爺，你曾對我的愛(ài)，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我的人！
六年級寫(xiě)人作文 4
爺爺在我還沒(méi)出生就去世了，每當爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長(cháng)什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。
“爸爸，我的'爺爺長(cháng)什么樣呀？”我問(wèn)道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)覡敔旈L(cháng)什么樣子呀？”“你問(wèn)這個(gè)干什么？”媽媽又反問(wèn)我�！拔蚁胫罓敔旈L(cháng)什么樣子 ，怎么啦？有什么問(wèn)題么？”“反正就是不要問(wèn)！”“哦�！钡诙煸绯�，爸爸把我叫到身邊，說(shuō)：“你不是想知道你爺爺長(cháng)什么樣子么？”“嗯，對呀�！蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(cháng)什么樣子吧！“那 你昨天怎么不說(shuō)呢？”這句話(huà)我已經(jīng)要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰勝了心里的傷痛吧！接下來(lái)，爸爸給我講了很多爺爺的事情，我才知道爺爺是生病才去世的。
爺爺，你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀！我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺的同學(xué)，我那時(shí)候，去陳洪盈家玩，他爺爺對他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因為她學(xué)習好，而是因 為她有爺爺對她好，還有爸爸媽媽對他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺的話(huà)，爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了，我要打起精神，好好學(xué)習，這樣爺爺在天上也能放心了！
爺爺，一路走好！我不會(huì )讓您失望的！
六年級寫(xiě)人作文 5
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽(tīng)我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì )守在電視機旁，收看由云南衛視的.播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì )收看由中央三臺播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
因為今天六點(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著(zhù)。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車(chē)標志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì )表?yè)P我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P我，而且還對我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
六年級寫(xiě)人作文 6
我的小伙伴小明，他活潑、可愛(ài)。但是，他總是丟三落四、馬馬虎虎。
他的個(gè)子比較矮，長(cháng)著(zhù)一雙單眼皮的眼睛，卻很有精神。眼睛下面，是一個(gè)小鼻子和一張可愛(ài)的嘴巴。頭上長(cháng)著(zhù)蓬松有致的`頭發(fā)，留著(zhù)長(cháng)短適中的劉海。
一個(gè)愉快的周末過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的星期。在那陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，小明卻睜著(zhù)惺忪的睡眼，邁著(zhù)沉重的步伐挪回來(lái)，然后，呆呆地坐在椅子上。我對他說(shuō)：“交作業(yè)！交作業(yè)！還沒(méi)睡醒呀？快點(diǎn)交作業(yè)！”他像一位老爺爺似的慢吞吞地說(shuō)：“行了！行啦！我這就交，你別催�！彼朴频卮蜷_(kāi)書(shū)包，在書(shū)包里東找找，西找找。好不容易，終于把作業(yè)找出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：“通知回執呢？”他又把頭埋在亂烘烘的書(shū)包里一個(gè)一個(gè)作業(yè)本翻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。他突然直起身子，原來(lái)惺忪的、半閉半合的眼睛瞪得老大老大，下巴都像快要掉到地上了，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“哎呀，通知回執好像還在家里��！又好像是在抽屜里！”接著(zhù)，他又趕忙弓著(zhù)身子，在雜亂無(wú)章的抽屜里翻。最后，他滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“唉，的確是忘在家里了！”我嘆了一口氣，心想：“唉！丟三落四�！彼麩o(wú)力地癱坐在椅子上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“糟了！又要被扣分了！”
我的小伙伴——小明，他就是這樣一個(gè)掉三落四、馬馬虎虎的人。作為他的朋友，我一定要好好的教育教育他！同時(shí)，我也要引以為戒，努力地做到各方面有條不紊。
六年級寫(xiě)人作文 7
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)出文章似的道理來(lái)的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著(zhù)一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見(jiàn)面我們就很友好，可能是我們的性格、愛(ài)好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長(cháng)久，永不忘記。
今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書(shū)不好，偏偏弄丟語(yǔ)文書(shū)，怎么辦。
快上語(yǔ)文課了，曉娟見(jiàn)我還沒(méi)有把書(shū)放在桌子的'右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦？為什么不把書(shū)拿出來(lái)？”我傷心地說(shuō)道：“語(yǔ)文書(shū)弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經(jīng)充滿(mǎn)眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“��！語(yǔ)文書(shū)弄丟了！”接著(zhù)，她把自己的語(yǔ)文書(shū)給了我，說(shuō)：“書(shū)給你。以后不要在毛手毛腳的�！薄安恍�，不行。你給了我，你怎么辦？”
“沒(méi)事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频�。我真摸不透她的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。
第二天早讀，只看見(jiàn)曉娟拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現她在桌子上抄什么東西。原來(lái)是那本舊書(shū)少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫(xiě)著(zhù)，一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書(shū)上。
“叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開(kāi)始了，她拿起那本舊書(shū)沖我笑了笑又開(kāi)始認真地讀起來(lái)。
到現在，那本語(yǔ)文書(shū)還在我的書(shū)柜里保存著(zhù)，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書(shū)�！�
六年級寫(xiě)人作文 8
我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí)，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次，英語(yǔ)老師給了我一張“英語(yǔ)成績(jì)一覽表”，讓我這個(gè)課代表填寫(xiě)同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)。因為這次寫(xiě)得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開(kāi)始還很順利，可時(shí)間一長(cháng)，就完完全顧不過(guò)來(lái)了。
這是我的同桌趙鈴音看見(jiàn)我忙得不可開(kāi)交，二話(huà)不說(shuō)，放下手中寫(xiě)了一半的作業(yè)，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”
那你怎么辦？“我便說(shuō)邊指了指放在桌上的作業(yè)。
她擺了擺手，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒再寫(xiě)。再說(shuō)了，兩個(gè)人一起干不就會(huì )省很長(cháng)時(shí)間了嗎？快點(diǎn)開(kāi)工吧！“她便說(shuō)邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會(huì )兒，說(shuō)：”你寫(xiě)，我念，怎么樣？“
”行！“我高興的答應著(zhù)，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見(jiàn)她一手拿這本，嘴里念叨著(zhù)，看到差一點(diǎn)的.成績(jì)就皺一皺眉頭，看到成績(jì)好，字寫(xiě)得漂亮的就連聲贊嘆。
就這樣，一個(gè)寫(xiě)，一個(gè)念，果然要比一個(gè)人快了好幾倍，不到一會(huì )兒，我們就填完了所有同學(xué)的成績(jì)。
我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫(xiě)完作業(yè)了！
可誰(shuí)知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說(shuō)：”為了更加準確，不出差錯，我想咱們再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“
經(jīng)過(guò)仔細查對，果然查出了一個(gè)小錯誤。
趙鈴音在別人有困難時(shí)，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學(xué)習學(xué)習這種樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
六年級寫(xiě)人作文 9
我的媽媽年輕時(shí)非常漂亮，我看見(jiàn)照片中年輕的媽媽?zhuān)殷@呆了，長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著(zhù)很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因為她的“小氣”。
“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場(chǎng)買(mǎi)東西了。8點(diǎn)半媽媽回來(lái)了，她左手拎著(zhù)一個(gè)紙袋子，右手拿著(zhù)塑料袋，好幾個(gè)袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著(zhù)幾個(gè)小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會(huì )兒，又站起來(lái)，讓我們試穿她買(mǎi)的'上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開(kāi)交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿(mǎn)意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過(guò)幾天再回商場(chǎng)去換。等我們試完，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬o我們買(mǎi)了這么多東西，你買(mǎi)了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒(méi)有買(mǎi)�！逼鋵�(shí)我知道她的衣服都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見(jiàn)媽媽淘寶的購物車(chē)里全是各式各樣的衣服，但都因為價(jià)格太昂貴，都不舍得買(mǎi)。唉，我的媽媽實(shí)在太小氣了。
可是有一件事改變了我對她的看法。
有一段時(shí)間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒(méi)有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來(lái)，我想跟她說(shuō)，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買(mǎi)，還會(huì )給我買(mǎi)坦克嗎？但我還是決定去問(wèn)一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽?zhuān)嗉壚锖芏嗤瑢W(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應了。此時(shí)，我心中感到一股暖流在涌動(dòng)。
我明白了，媽媽是自己省吃?xún)�用，她是對自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
六年級寫(xiě)人作文 10
我的奶奶今年五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著(zhù)一條綠色的圍裙。那布滿(mǎn)皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛兵”——門(mén)牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶嘮叨伴成長(cháng)，不過(guò)我很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買(mǎi)東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，“去買(mǎi)東西，那可叫個(gè)累呀!路上又塞車(chē)，好不容易才買(mǎi)到那么多東西，你也不去幫忙，專(zhuān)叫我老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。
現在人老了，動(dòng)作不利索了，事都干不好了，回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你也不干，我還得做，全家事都讓我干，不知哪一天也會(huì )累個(gè)毛病來(lái)就好嘍! 這時(shí)，妹妹背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)便嚷著(zhù)要看電視，爺爺不允許，奶奶便幫腔：“小孩子，要以學(xué)習為重!”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(cháng)著(zhù)呢!不好好學(xué)習，知識，長(cháng)大了考不上大學(xué)怎么辦�，F在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪人家學(xué)習那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復習復習功課，做做練習題，把學(xué)習搞好，再去電視，聽(tīng)見(jiàn)。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶了，才把塞進(jìn)去的'棉花拿，說(shuō)：“真嘮叨!”這句話(huà)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，你不聽(tīng)奶奶的話(huà)，就好孩子，大人的話(huà)有的道理，你應該聽(tīng)大人的話(huà)，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著(zhù)學(xué)習。自古，忠言逆耳。奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著(zhù)她對的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過(guò)一生一世!
六年級寫(xiě)人作文 11
生活中如同一部數碼相機，按下快門(mén)，酸甜苦辣盡在其中。當我翻看這些過(guò)往的鏡頭時(shí)，如煙的往事便浮現在了腦海之中，久久不忘。
小區里有一個(gè)中年男人，每當我上學(xué)放學(xué)時(shí)總能看到他在勤勤懇懇地掃地而不穿“小橙衣”我總覺(jué)得奇怪，見(jiàn)過(guò)“便衣警察”卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“便衣環(huán)衛工”我見(jiàn)他掃地時(shí)，他總頭戴斗笠，無(wú)論陰晴雨雪，他亦如此，更覺(jué)奇怪。時(shí)間一久與他熟悉了，才知他是小區的掃地工人。
后來(lái)……
那個(gè)盛夏，正值梅雨季節，鄰人夫婦準備外出旅游，便囑托“斗笠”幫忙料理植物。就這樣，每日正午，他便如實(shí)來(lái)到，打點(diǎn)植物，施肥，澆水，除蟲(chóng)，一套動(dòng)作，熟能生巧，極度美感。不過(guò)多時(shí)，食植物便得到了完美地養戶(hù)，個(gè)個(gè)綠意盎然，生機勃勃。我在一旁，看著(zhù)他那副認真的樣子，反而覺(jué)得他是在養護著(zhù)自己的孩子，那樣細致，那樣認真。他剛走，天氣驟變，不過(guò)幾時(shí)，便狂風(fēng)大作，疾雨墜下，“斗笠”飛奔著(zhù)回來(lái)了，衣衫略濕，他急匆匆的跑到陽(yáng)臺，拿起兩盆綠植，放到屋里，又出來(lái)又回去，許久，陽(yáng)臺上已經(jīng)空了，“斗笠”抹去額頭上的微汗，喘著(zhù)粗氣，嗓子沙啞著(zhù)重復著(zhù)：“還好及時(shí)�！彼膫�(gè)字。而后，便轉身看了一眼沾著(zhù)濕漉的綠植，又一頭扎進(jìn)雨幕中。此時(shí)，他那身衣服已經(jīng)濕透了。
他一定不知道，在另一個(gè)陽(yáng)臺，有一個(gè)男孩一直看著(zhù)他，目送著(zhù)他消失在雨幕中，那個(gè)男孩默默拿出一個(gè)相機，拍下來(lái)那動(dòng)人的鏡頭，而那個(gè)男孩便是我。
在生活中，這樣的'市井小人物不計其數，但他們的精神卻值得我們尊敬。生活這部相機往往會(huì )記錄小小的鏡頭，而每一個(gè)鏡頭都有一個(gè)美麗的瞬間，令人難忘。
六年級寫(xiě)人作文 12
我對童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡(jiǎn)單，小時(shí)候的我，很聽(tīng)話(huà)，不會(huì )像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時(shí)間便漸漸縮短，只好是爸爸來(lái)陪我，對童年的`回憶，有爸爸便占了一大半。
爸爸脾氣很暴躁，說(shuō)話(huà)、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會(huì )照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時(shí)候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時(shí)候，他便生氣地說(shuō)；“別哭了，好煩�！彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。
雖說(shuō)這樣，但爸爸對我們姊妹三個(gè)還是有源源不斷的愛(ài)爸爸不善言語(yǔ)，即使他是關(guān)心我們，但他說(shuō)出來(lái)的話(huà)就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會(huì )因為爸爸的語(yǔ)氣而吵架。
那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門(mén)時(shí)，爸爸、媽媽異口同聲地對我說(shuō)；“天氣涼，多穿點(diǎn)衣服�！笨伤麄兊目跉鈪s形成了鮮明的對比，一個(gè)溫柔，一個(gè)卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責爸爸：“你真是的，明明是關(guān)心，可從你的口里出來(lái)就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來(lái)�！薄皨�?zhuān)痪鸵患路䥺�？用不�?zhù)這樣吧！爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，便被我的話(huà)打斷了，爸爸邊說(shuō)：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”
我看到的經(jīng)常是寫(xiě)父親嚴厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因為爸爸的呵斥而哭泣，但我能夠理解父親，知道他永遠是在為我們著(zhù)想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛(ài)不必說(shuō)出口�！�
六年級寫(xiě)人作文 13
快趕不上最后一班車(chē)了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪媽媽老是叨這叨那，不就是獨自去一回外婆家嘛，至于嗎?
當我趕上車(chē)已是氣喘吁吁的。車(chē)里人真多，就像擠油似的擠來(lái)擠去，好不容易才找到個(gè)立腳點(diǎn)。幸好窗戶(hù)是打開(kāi)的，不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然，一個(gè)小女孩稚嫩的聲音響了起來(lái)。我的注意力被她吸引過(guò)去。只見(jiàn)她雙手護著(zhù)一盆含笑花，花開(kāi)得正旺。經(jīng)她這么一說(shuō)，似乎空氣中也有淡淡的清香了。
“喂，買(mǎi)票!”售票員不耐煩地對我翻了翻白眼，一只手在我眼前晃了晃，打斷了我的思緒。我一下子反應過(guò)來(lái)，下意識地摸了摸口袋。突然，我的`手停止了摸索：出門(mén)太急，竟然忘了帶錢(qián)!售票員似乎惱了：“哎，你這小孩怎么不拿錢(qián)!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知該放哪?“阿姨，我忘了帶錢(qián)，能不能先載我到我……”我困窘地說(shuō)�！皼](méi)錢(qián)?沒(méi)錢(qián)就下車(chē)!”售票員沒(méi)好氣地說(shuō)。我的臉越發(fā)地燙：“我……我……”全車(chē)人似乎都在看我的笑話(huà)，連那個(gè)小女孩也睜大眼睛望著(zhù)我。我感到無(wú)比尷尬。帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“先讓我……”我瞥了一眼售票員，她冷漠的眼神讓我欲言又止。時(shí)間仿佛在此時(shí)凝固，車(chē)廂里似酷熱難擋的盛夏，令我感到有些呼吸困難。
“哥哥，給�！笔煜さ闹蓺饴曀腿攵H，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬幣�！澳恪蔽殷@訝，全車(chē)人也同樣驚訝�！薄案绺�，拿好，快呀�！毙∨⑻鹛鸬卣f(shuō)，同時(shí)把硬幣塞進(jìn)我手里。我一時(shí)語(yǔ)塞，感覺(jué)有種暖暖的東西流出來(lái)。
汽車(chē)行駛著(zhù)，我默默地注視著(zhù)小女孩，她輕柔地撫摸著(zhù)含笑花，那樣得愛(ài)憐。我觀(guān)賞著(zhù)含笑花，忽然驚喜地發(fā)現：含笑花的枝條上冒出一個(gè)新芽!
六年級寫(xiě)人作文 14
我的數學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著(zhù)智慧的'光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺(jué)得他與眾不同。因為他不但幽默，博學(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。
第一節是數學(xué)課，當他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺就開(kāi)始了自我介紹。過(guò)后，就開(kāi)始上課了“今天我們學(xué)相交線(xiàn)�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“平行線(xiàn)終會(huì )相交�！彼陀昧艘粋�(gè)笑話(huà)給我們當例子：“有一次，一位數學(xué)老師在課堂上問(wèn)同學(xué)們：兩條平行線(xiàn)無(wú)限延長(cháng)，最終會(huì )不會(huì )相交？一位同學(xué)說(shuō)會(huì )，老師請那位同學(xué)證明：因為兩條互相平行的直線(xiàn)無(wú)限延長(cháng)，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說(shuō)：當產(chǎn)生愛(ài)戀時(shí)，就纏繞在一起了�！贝蠹衣�(tīng)了過(guò)后，禁不住地哄堂大笑。
第二節也是數學(xué)課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì )產(chǎn)生疑惑，就說(shuō)：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì )出太多的汗�！焙髞�(lái)，有一位同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽(tīng)見(jiàn)了，大家都認為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)在背后悄悄說(shuō)老師壞話(huà)是不對的，如果被別的老師聽(tīng)見(jiàn)了，后果很?chē)乐��！本鸵痪湓?huà)解決了問(wèn)題。
所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導下，我的數學(xué)會(huì )越學(xué)越有趣，越來(lái)越好。
六年級寫(xiě)人作文 15
朋友像一本笑話(huà)書(shū)，時(shí)刻讓你開(kāi)心；朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散你心頭的愁云；朋友像一盞明亮的臺燈，照亮我們旅途的黑暗；朋友像一本活字典，里面的東西永遠探索不完。
我就有這么一個(gè)朋友，她叫張澤芹。標準的身材，白皙的皮膚，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個(gè)人，給我留下了不可磨滅的.印象。
她對待任何事都十分樂(lè )觀(guān)，從不杞人憂(yōu)天。記得一次考試的排名出來(lái)時(shí)，一直名列三甲的她竟在前三名之外！同學(xué)們都以為她一定會(huì )十分難過(guò)，可是張澤芹卻大手一揮：“沒(méi)關(guān)系，這次考差了并不代表我以后也會(huì )考得很差，下次努力唄�！�
她不僅十分樂(lè )觀(guān)，還十分樂(lè )于助人。
記得有一次我的一本作業(yè)本找不到了，我急得滿(mǎn)頭大汗，找了好久才在書(shū)包的一個(gè)角落里找到，這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，外面又下著(zhù)傾盆大雨，我收拾好東西，邊嘆氣，邊下樓：“唉，都這么晚了，人肯定都走了，偏偏我今天又沒(méi)帶傘，唉，又要冒雨回家了。唉�！�
就在我走到樓梯口時(shí)，一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來(lái)了，我可等了你好久呢！”我循聲望去，原來(lái)是張澤芹！“快過(guò)來(lái)啊，我帶了傘，我們一起回家吧！”“嗯！”
走到半路時(shí)，我猛然間看見(jiàn)張澤芹的半個(gè)身子都在傘外！她為了不讓雨水打濕我，竟然讓自己淋雨！她似乎看到了我眼中的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕�！闭f(shuō)話(huà)間，到我家了，她笑著(zhù)跟我道別后就走了。
看著(zhù)她漸行漸遠的背影，我心里有一股莫名的沖動(dòng)：我要跟張澤芹做一輩子的好朋友！
六年級寫(xiě)人作文 16
我的媽媽是一個(gè)懂禮貌的人，不論在哪里，她對任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會(huì )從他人的角度去考慮問(wèn)題，理解他人。
一天早上，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，路上人多車(chē)更多，媽媽有序地跟著(zhù)車(chē)流慢慢前行，小心翼翼地避讓著(zhù)，唯恐碰著(zhù)路上的同學(xué)。突然，對面有一輛車(chē)朝我們疾馳而來(lái)，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車(chē)后停了下來(lái)。對面車(chē)里急沖沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來(lái)�？吹轿覀兒�，他破口大罵：“你們怎么不長(cháng)眼睛，沒(méi)看到車(chē)嗎……”他的意思是我們應該讓他們先過(guò)去。
爸爸聽(tīng)了后，氣不打一處來(lái)，立刻下車(chē)與他爭執起來(lái)。媽媽看在眼里，趕忙放下了車(chē)窗，對那個(gè)人平靜地說(shuō)：“你這樣做太危險了，雙方車(chē)上還有孩子呢。有什么事好好說(shuō)！”
那個(gè)人聽(tīng)后，還是對我們指手畫(huà)腳，大聲咆哮：“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了，孩子上學(xué)就要遲到了！”
媽媽未計較對方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學(xué)，路又這么堵，大家都挺著(zhù)急的。你想讓我們讓你先過(guò)，你就好好說(shuō)嘛！”
可身旁的'爸爸和他一時(shí)難以平靜，互不相讓?zhuān)瑺幊陈曉絹?lái)越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著(zhù)媽媽和顏悅色、有理有節的態(tài)度，雙方停止了爭執。媽媽將車(chē)往后退，讓對方先過(guò)。
車(chē)里，爸爸還沒(méi)有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因為一早上堵車(chē)堵得時(shí)間太長(cháng)，又擔心孩子上學(xué)遲到。你要站在對方的角度去考慮一下，就會(huì )心平氣和啦�！避�(chē)繼續往前開(kāi)著(zhù)，我在思考著(zhù)媽媽的話(huà)。
就是我的媽媽?zhuān)Y貌待人，善解人意，為他人著(zhù)想。她的這種為人處事的態(tài)度一直深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我……
六年級寫(xiě)人作文 17
盡管這個(gè)題材早已不再新鮮，但是看著(zhù)旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。
我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的'鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚(yú)尾紋，眉毛還是那么美，只是經(jīng)常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長(cháng)期的工作掛著(zhù)一副眼鏡，嘴唇經(jīng)常抿著(zhù)，仿佛總是在思考問(wèn)題。要不是父親眼角帶著(zhù)溫柔的對我說(shuō)照片上是母親，我根本不會(huì )把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著(zhù)愁容的母親聯(lián)系起來(lái)。這是經(jīng)歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對家人百般呵護的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時(shí)候的經(jīng)歷，可她總是笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的�！眿寢屨f(shuō)完總帶著(zhù)笑意和寵愛(ài)。這時(shí)我總會(huì )說(shuō)：媽媽才不會(huì )老呢，媽媽最漂亮了。這時(shí)媽媽總會(huì )捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)完這句話(huà)后的嘆息�？上菚r(shí)候的我還不懂。
偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識到母親總會(huì )有老的一天，會(huì )離我而去，會(huì )不能再對我百般呵護。想到這里，我不敢再往下想了。
母親，我多希望能見(jiàn)到你年輕時(shí)那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。
幾根銀絲，幾句話(huà)，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒(méi)關(guān)系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒(méi)關(guān)系我可以照顧你。
六年級寫(xiě)人作文 18
有些黯淡的眼神，顯得中規中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò)，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。
如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話(huà)，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變，這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。
的的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里和李白吟詩(shī)作對，說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟著(zhù)閨密頂著(zhù)生活老師的臭臉，到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的.作文本里剛看到一篇對生活的悲觀(guān)感慨，說(shuō)不定下一頁(yè)，你又會(huì )看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容；我生氣時(shí)，見(jiàn)到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說(shuō)我，我偶爾會(huì )追問(wèn)原因，可他們都只是說(shuō)感覺(jué)，我想應該是身高問(wèn)題吧！
其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說(shuō)，老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻，開(kāi)始我會(huì )反駁，可是說(shuō)的人越來(lái)越多，連我都這么認為了。說(shuō)起自戀，從我每天對著(zhù)鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會(huì )在別人完成不了一件事的時(shí)候，輕蔑的譏諷他們，然后轉過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我好面子呢？而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座，做事沖動(dòng)，多愁善感，有時(shí)會(huì )為了達到目的而不擇手段，所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險的人。
話(huà)不多說(shuō)，看班上那個(gè)戴木制藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個(gè)假小子就是我了。
六年級寫(xiě)人作文 19
弟弟是個(gè)超級手機迷，近段日子他迷上了《汪汪隊立大功》，只要手機被他拿到，他就準看《汪汪隊立大功》，并且一看就是一個(gè)多小時(shí)，媽媽怕他的眼睛看壞了，交給我一個(gè)任務(wù)，就是讓我想盡辦法轉移弟弟的注意力，讓他少看手機。
怎樣才能轉移他的注意力呢？弟弟看得正起勁兒，哪里肯放手？你要硬把手機奪走，他會(huì )一屁股坐地上哇哇大哭，弄得你下不來(lái)臺。怎么辦？對，家里有面包！“成成，這一集咱們看完不看了，好嗎？”我帶著(zhù)商量的'口氣對弟弟說(shuō)�！安恍�，我要看汪汪隊！”弟弟直盯盯地看著(zhù)手機，回應了我一句�！斑@有面包，咱們面包吃了，不看汪汪隊好不好？”我舉起手中的面包，在他面前晃了晃，一看到面包，弟弟頓時(shí)喜滋滋地應允道：“好的！好的！姐姐！”說(shuō)著(zhù)邊伸著(zhù)小手來(lái)抓我手中的面包。我把面包往上揚了揚，停在空中�！罢f(shuō)話(huà)可得算數��！”“算數！算數！”弟弟干脆利索地答道。為了防止弟弟說(shuō)話(huà)不算數，我還專(zhuān)門(mén)用手機錄了他所說(shuō)的話(huà)�！斑@座難攻的城堡終于被我拿下了”，我暗自竊喜，這才把面包給了弟弟�？�！這個(gè)貪吃的家伙，三下五去二把面包吃了個(gè)精光，此時(shí)的嘴巴像裝了倆雞蛋，憋得轉都轉不過(guò)彎兒，我禁不住笑他的貪吃相……正樂(lè )著(zhù)，突然發(fā)現弟弟的眼睛里閃過(guò)一絲詭秘的光，這是什么表情？我正納悶。弟弟趁我不備，拿起手機就往外跑。我頓時(shí)恍然大悟，忙在后面追趕：“說(shuō)過(guò)吃了面包不看的，怎么又看？哼！你這個(gè)小騙子，把面包吃完了現在又變卦了�！�
這就是我的弟弟。唉，這個(gè)難纏的弟弟，這個(gè)饞嘴的弟弟，這個(gè)手機迷弟弟！誰(shuí)能給我支個(gè)招，讓我制服這淘氣的弟弟，我在這里多謝了！
六年級寫(xiě)人作文 20
剛跨進(jìn)校門(mén)，便望見(jiàn)了老門(mén)衛那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進(jìn)去了。
我們學(xué)校的門(mén)衛，也不知有多大年紀，總之不年輕，更不清楚叫什么。
不管風(fēng)霜雨雪，他總是直直地站在校門(mén)口，面無(wú)表情地履行他的職責，沒(méi)戴校牌，沒(méi)穿校服都是不可以輕易進(jìn)去的。倘若你以為溜進(jìn)校門(mén)就能躲過(guò)他并不銳利的眼神，“災難”可就來(lái)臨了�！罢咀�！”傳來(lái)一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰心驚地看著(zhù)他怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)�！澳膫�(gè)班的？校服呢？登記去！快點(diǎn)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！說(shuō)你呢！”
這個(gè)時(shí)候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風(fēng)雨”的準備，很多人為此暗暗詛咒這個(gè)可恨的門(mén)衛。
哼，有什么了不起的，不就是個(gè)門(mén)衛嗎？一個(gè)月才有多少工資？用得著(zhù)這樣嗎……
那是下雨的一天，我從家一路走來(lái)，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風(fēng)雨和寒冷來(lái)說(shuō)，人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的又是那個(gè)熟悉的身影：一身警服，不高的個(gè)子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的'面容。
他一只手放在身體的一側，另一只手舉著(zhù)一把黑傘，還是那個(gè)位置。雨水順著(zhù)黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周?chē)鷧s有一圈滴下的雨水……站了很久了吧？
他布滿(mǎn)皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過(guò)的學(xué)生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過(guò)。
如果不是這位“冷冰冰”的門(mén)衛，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著(zhù)默默奉獻的他。但是現在，我要大聲說(shuō)：“這位不知名姓的門(mén)衛多么可愛(ài)，多么可敬！”
六年級寫(xiě)人作文 21
一對炯炯有生的眼睛，雖然只是單眼皮；一個(gè)可愛(ài)的嘴巴，雖然有些厚嘴唇；一面紅撲撲的臉，既溫暖又慈善。雖然長(cháng)的不咋的，但她在我心中的'分量不可衡量，這就是我的爸爸。
人們常說(shuō)：“母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)兒女們；母愛(ài)像天上的星星和太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻在看著(zhù)我們……”但是要我說(shuō)啊，父愛(ài)是比母愛(ài)更加偉大的，如果母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，那么父愛(ài)將是六月的清水，洗去你的炎熱；如果母愛(ài)像天上的星星和太陽(yáng)，那么，我認為父愛(ài)將是一頭“�！�，或一匹“馬”，任勞任怨。
在我剛上初中的前一個(gè)星期，我收到了學(xué)校的錄取通知書(shū)“孫祁同學(xué)，你成功的被祁縣一中錄取，請你于……”我一收到錄取通知書(shū)便怒上心頭，我才不要上一中呢，我要上二中，哼。于是我把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”隨你便吧！“而爸爸卻不是，他嚴肅的說(shuō)：“你為什么不想去一中啊，你中又是好學(xué)校，又大，哪兒才好��？”津津有道地說(shuō)道：“一中誰(shuí)說(shuō)是好學(xué)校啊，他們光注重高中而不注重初中，一點(diǎn)兒都不好��！”這樣，爸爸才同意讓我上二中。
媽媽光說(shuō)讓我上二中，但是卻沒(méi)做出一件讓我滿(mǎn)意的事情；而爸爸卻不是，因為我們家和二中校長(cháng)有一些瓜葛，所以說(shuō)，他整天為我的事情操勞，大部分的時(shí)間都用在我上二中的事上，和有他自己一些其他的事情，就是因為這樣，所以他經(jīng)常是一天到晚都不來(lái)家的。他每天都這樣，起早貪黑，為我的學(xué)業(yè)而操勞著(zhù)……
并不是我埋怨媽媽不問(wèn)我的事情，而是因為，爸爸確實(shí)比媽媽付出的要多得多�，F在，爸爸仍然天天掙錢(qián)，供我上學(xué)，共我吃花……我現在為我有一個(gè)偉大的爸爸而驕傲�。。�！
六年級寫(xiě)人作文 22
世界上最偉大的愛(ài)就是來(lái)自母親的愛(ài)，每個(gè)人自呱呱落地到長(cháng)大，一路上都有母愛(ài)的關(guān)懷和愛(ài)護。
我的媽媽是一位普通的小學(xué)音樂(lè )老師，記得在我很小的時(shí)候，每當我不聽(tīng)話(huà)或者淘氣的時(shí)候媽媽總會(huì )拉著(zhù)我的小手對我唱很多好聽(tīng)的歌，我最喜歡聽(tīng)媽媽的歌聲了。無(wú)論是炎炎夏日還是冰冷的冬天我都能聽(tīng)到媽媽的歌聲。
我的媽媽沒(méi)有高挑的腰身，但是在我眼中確是世上獨一無(wú)二的美麗，我的媽媽沒(méi)有水汪汪的大眼睛，但是每當她看向我的時(shí)候都傳遞給我一種關(guān)懷和愛(ài)護，我的媽媽沒(méi)有奢侈高貴的衣服，但是卻顯得分外端莊和穩重。
記得我們有句很有道理的.話(huà)叫“兒不嫌家窮，子不嫌母丑”。一個(gè)人降生在每一個(gè)家庭都不會(huì )怨恨家庭的貧窮，一個(gè)人的母親再怎么丑陋她的兒子是絕對也不會(huì )嫌棄的，因為每位母親對她的孩子都有一種永遠不會(huì )改變的東西那就是母愛(ài)。
記得很小的時(shí)候我總是喜歡調皮搗蛋，吃飯的時(shí)候要是飯有點(diǎn)燙我就會(huì )大哭大鬧，菜要是稍微有點(diǎn)不合口味我就責怪菜很難吃，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大我才慢慢的體會(huì )到母愛(ài)的偉大，她不單單只是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的無(wú)私付出，更重要的是母愛(ài)的包容和她的不計回報，現在回想起以前與媽媽的種種不愉快都覺(jué)得自己的行為太對不起媽媽了。
母親在我的印象中總是有忙不完的活，從早上起床她就打掃屋子為我們做早點(diǎn)到午飯到晚飯，到她批改作業(yè)再到很晚，如此堅持，從未停止過(guò)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)她的善良和對我的慈愛(ài)，我愛(ài)她對我孜孜不倦的愛(ài)護和教導，在我傷心的時(shí)候她比我更難過(guò)，在我高興的時(shí)候她總是比我還高興，這就是我的媽媽?zhuān)晃黄椒驳謧ゴ蟮膵寢尅?/p>
六年級寫(xiě)人作文 23
從小到大，每一個(gè)人都有許許多多的伙伴，他們是我們人生不可缺少的部分。成年人有事業(yè)上的伙伴，生意上伙伴，而我們學(xué)生呢？有玩耍的伙伴，也有學(xué)習上伙伴等等。
今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴，她也是我最親密的朋友：沛
沛總愛(ài)扎一個(gè)馬尾，她的眼睛不算太大，但特別有神，高挺的鼻梁，瓜子臉，見(jiàn)誰(shuí)都是面帶微笑，說(shuō)話(huà)總是柔聲細語(yǔ)的，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她大聲咋呼過(guò)。和她交往時(shí)，讓人覺(jué)得特別親近。
沛很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次下課時(shí)，她都要“揮筆”畫(huà)上一兩幅。白雪公主故事中的`七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”，噴嚏精竟然栩栩如生，好像從畫(huà)中走出來(lái)和你說(shuō)話(huà)似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長(cháng)。她告訴我，她有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了要當一名出色的畫(huà)家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。
說(shuō)了沛的特長(cháng)之后，在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè )于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩，忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了，她就趕忙跑過(guò)去，問(wèn)小弟弟摔傷沒(méi)，小弟弟說(shuō)沒(méi)事后，她才松了口氣；在幾個(gè)星期前，我和沛正在玩游戲，無(wú)意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭，沛看見(jiàn)我受傷了，就趕緊扶我到醫務(wù)室，為我抹藥，一直問(wèn)我有沒(méi)有事。我特別感激她，她心底善良，樂(lè )于助人，是我們應交的好朋友。她的脾氣也很好，有一次，我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒，那位同學(xué)可不好意思了，心想一定會(huì )被她罵的，可是她卻和顏悅色的對那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)，不要在教室里追逐打鬧了�！币环�(huà)說(shuō)得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。
介紹了我的小伙伴：沛，你們是不是也喜歡上了她？如果是，就趕快來(lái)和她交朋友吧！
六年級寫(xiě)人作文 24
我的損友是一個(gè)有趣男生，而我卻是一個(gè)地地道道的女漢子。
因為我這個(gè)人吧，喜歡和人打交道，所以和別人都比較合得來(lái)。但是不知道是什么原因，從小就像一個(gè)男孩子一樣，性格啊愛(ài)好啊這些都特別像男孩。在我們班呢，是不分性別的，所以我們也玩得很來(lái)。
他呢，和我是班里的國寶，因為我們都姓熊，然而我和他有另外的外號。沒(méi)錯，就是熊大和熊二。我們兩呢，就像親兄妹一樣，特別心有靈犀，而且一致對外。只要有人欺負其中的一個(gè)人，另一個(gè)就會(huì )幫ta出氣。不過(guò)大部分都是他保護我了。
如果家離學(xué)校比較遠的中午都交錢(qián)在學(xué)校吃飯，我們兩就是。中午，假如語(yǔ)文老師來(lái)補課，他就抄我的作業(yè)，有時(shí)直接讓我給他寫(xiě)。而數學(xué)老師來(lái)補課的時(shí)候呢，我就可以睡大覺(jué)了，因為有我的熊大，就不怕任何困難了。
記得，有一天的課間，我被老師叫去抱作業(yè)，回來(lái)以后。因為跑得太累，我就猛的`坐了下來(lái)，誰(shuí)知，熊大和我們其他同學(xué)就哈哈大笑。我一看，褲子遭殃了，全濕了。然后，我深吸了一口氣，他看情況不妙，就說(shuō)了聲“：殺人了，殺人了�！笨墒�，我并沒(méi)有像他想的那樣，我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢，完全是想嚇嚇他，看他下次還敢不敢作弄我了。
前幾天愚人節，我們兩個(gè)人，就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個(gè)異性說(shuō)我愛(ài)你。而我就被整了，不知道他們是不是串通好的，連續幾次都是我輸。然后，我就和我最欣賞的一個(gè)異性說(shuō)了句我愛(ài)你。
熊大，雖然經(jīng)常作弄熊二。但是熊二卻永遠不會(huì )忘記那位百般照顧自己的熊大。
六年級寫(xiě)人作文 25
我叫黃牧，是一個(gè)四年級的學(xué)生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到新奇似的。我性格內向，不愛(ài)言語(yǔ)，但一打開(kāi)話(huà)匣子，總喜歡提些稀奇古怪的'問(wèn)題，使人無(wú)從回答。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)書(shū)法，愛(ài)看書(shū)。從一年級以來(lái)，我一直擔任學(xué)習委員，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極答問(wèn)�；丶液�，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書(shū)法不睡覺(jué)。因此，我從幼兒園到現在，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，期期得獎，書(shū)法作品曾五次獲區、市以上獎勵，并吸收為全市首屆少兒書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員。
我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門(mén)口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，只聽(tīng)得“叭”的一聲，我跑出來(lái)一看，爸爸頭在門(mén)外，腳在門(mén)內，橫躺在地上。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸從地上爬起來(lái)，滿(mǎn)臉怒氣，當聽(tīng)到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉晴”，并夸我說(shuō)：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！”
我經(jīng)常問(wèn)爸爸：“為什么你看愛(ài)看新聞聯(lián)播而不愛(ài)看少兒節目？為什么月亮和太陽(yáng)不從天上掉下來(lái)？為什么有的兒童沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)？”等等，對此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當這時(shí)，爸爸總是對我說(shuō)：“你長(cháng)大了就會(huì )明白的”。
其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛(ài)哭。成績(jì)沒(méi)考好我會(huì )哭；爸媽批評我我會(huì )哭；我寫(xiě)書(shū)法作品時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好我會(huì )哭；遇到困難時(shí)我會(huì )哭。爸爸總說(shuō)我自尊心強但意志脆弱。
這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫(huà)像。這個(gè)畫(huà)像一定會(huì )隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)越畫(huà)越完美。
六年級寫(xiě)人作文 26
除去爸爸媽媽?zhuān)�能有誰(shuí)是大家生命中主要的人呢。
爸爸，宛如一座巍峨的大山。媽媽?zhuān)盟颇巧搅种袖鬟^(guò)的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依賴(lài)。我的爸爸，是一個(gè)高大，威嚴的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì )深深地皺起來(lái)，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線(xiàn)。他有時(shí)氣極，就拿著(zhù)“家法”——極粗長(cháng)的長(cháng)棍，追著(zhù)我打，仿佛我就是他生命中的仇人似的。而每每這個(gè)時(shí)候，我的媽媽—那條“潺潺的溪水”，就會(huì )像老牛護犢一般的沖上來(lái)，擋著(zhù)我爸爸，不讓他手中的棍棒落在我的腦門(mén)上，而也一直在這個(gè)時(shí)候，我眼中的`母親最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻仿佛一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛(ài)，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。
我的媽媽除去在爸爸打我的時(shí)候護我，她還會(huì )在平時(shí)我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著(zhù)晃悠，故意問(wèn)我想不想吃，又或者會(huì )在我傷心難過(guò)時(shí)悄悄來(lái)到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰(shuí)�！倍职�，那個(gè)威嚴的男人，在看到大家母女倆在一旁玩樂(lè )，冷落了她時(shí)，他也會(huì )犯一些孩子脾氣，和母親掙著(zhù)要和我玩。他會(huì )叫我進(jìn)去，和他一起看電影——“物質(zhì)的誘惑”，有時(shí)他也會(huì )硬是把我拉到一邊，和我“促膝長(cháng)談”——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì )揮一揮手中的人民幣——“資金的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會(huì )中招，拋棄老媽?zhuān)D投老爸。
他們是我心中主要的人，在我失意時(shí)鼓勵我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除去爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)還能成為我心中主要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養他們的人了。
六年級寫(xiě)人作文 27
我的媽媽是我最熟悉的人，她長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長(cháng)的很普通，不過(guò)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒(méi)。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類(lèi)收拾的整整齊齊的，可是很多時(shí)候我和爸爸需要用某個(gè)東西的.時(shí)候，媽媽卻常常想不起來(lái)那東西放到哪里了，所以爸爸說(shuō)媽媽就是一收拾，東西就沒(méi)了！呵呵！
我的媽媽是一名會(huì )計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著(zhù)花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛(ài)運動(dòng)，是我的運動(dòng)好伙伴，周末有時(shí)間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時(shí)間，媽媽一有空就陪我練習，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說(shuō)：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開(kāi)始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話(huà)在耳邊，我仍認認真真的吹完曲子，結束后我忐忑的給媽媽說(shuō)了，媽媽仍然鼓勵我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現不錯！并帶我去吃了頓牛排，我可開(kāi)心了！
媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，但是性格有些急躁，有點(diǎn)嘮叨，有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，還是很?chē)樔说�，有時(shí)我做作業(yè)時(shí)喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現她就批評我，如果發(fā)現好幾次我還沒(méi)有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點(diǎn)害怕！不過(guò)即便這樣我還是很愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
這就是我的媽媽?zhuān)∽屓碎_(kāi)心、讓人害怕的媽媽?zhuān)?/p>
六年級寫(xiě)人作文 28
她，不過(guò)是個(gè)平凡的女人，一個(gè)關(guān)心我的女人。
她，是那個(gè)黑夜里，在家門(mén)口，望著(zhù)我回來(lái)的人，那個(gè)不管?chē)篮�是酷夏，都在門(mén)口等待那個(gè)或去玩�；蚵耦^苦讀的我。以前，我覺(jué)得這些都只是她自愿的，因嚴寒而生病，也是她樂(lè )意的，我從未叫她等我。后來(lái)，慢慢懂得，其實(shí)她也可以在家悠閑地看電視，只是因為她不放心我。
她，是那個(gè)在我發(fā)高燒，在我旁邊守護的一夜的人。在半夜，我發(fā)高燒嘔吐，她趕緊背上我，直奔醫院，我的身上是厚厚的棉衣，而她只著(zhù)單薄的襯衣。后來(lái)，我病好了，她卻病倒了，明明自己很難受，還逞強的送我上學(xué)，我罵她，生病了就在家好好休息，少逞強，我又不是3歲小孩。她無(wú)語(yǔ)，只是繼續默默的.送我上學(xué)。
她，是那傾斜的小雨傘。那天，下雨了，她上班，看到下大雨，急忙趕到我學(xué)校，而帶的只是把僅足一個(gè)人用的小雨傘，她把雨傘傾斜向我這邊�；氐郊�，我的衣物無(wú)損，而她，全身濕透了，我無(wú)語(yǔ)，我不喜歡她，干嘛老付出，不會(huì )為自己著(zhù)想嗎？
她，是無(wú)論我取得什么成就都只是那張嚴肅的臉，都只是那句話(huà)“不要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就翹起尾巴，天外有天，人外有人�！蔽抑�，可是我不過(guò)是想聽(tīng)見(jiàn)那一句，“真棒”就只是那兩個(gè)字有那么難嗎。后來(lái)，漸漸的，無(wú)論是取得作文一等獎還是什么獎項，我并無(wú)向她匯報，因為不喜歡。
她，我不是很喜歡，甚至于討厭，因為，她只會(huì )無(wú)能的付出，對我的成就面不改色。
她，只不過(guò)是個(gè)女人，后來(lái)，漸漸長(cháng)大，懂得了她，她想一本書(shū)，讓我花費了十幾年的時(shí)間，才稍微讀懂一點(diǎn)，你何必如此，要知道，我也可以選擇放棄，我也可以選擇丟棄這本乏味的書(shū)。
六年級寫(xiě)人作文 29
告訴你們一個(gè)秘密哦，媽媽是我們家最啰嗦的人，同時(shí)也是最疼愛(ài)我的人。
我雖然是一個(gè)女孩子，但我從小就像一個(gè)女漢子，生活不拘小節，不像別的女孩子那樣溫柔乖巧。因此，媽媽給我起了一個(gè)外號——野丫頭。這我倒不計較，但媽媽的啰嗦卻叫人心煩。就說(shuō)洗衣服吧，剛穿了兩三天的外套，出去玩一會(huì )兒的功夫就不見(jiàn)了。原來(lái)媽媽已經(jīng)把它丟在大大的澡盆里面搓洗了。天呀，我心愛(ài)的貼貼紙還在口袋里面呢，唉！可媽媽一邊揉一邊嘮叨：這么大的姑娘了就是不懂得斯文，衣服臟兮兮的也懶得洗�？茨汩L(cháng)大了怎么得了啊......有時(shí)候，我剛洗好的衣服都會(huì )被媽媽挑剔，說(shuō)我領(lǐng)子，袖邊不干凈，又給我重新洗一遍。我心里真恨媽媽的啰嗦。
偶爾，爸爸給我一些零花錢(qián)。我還沒(méi)花，媽媽就喋喋不休地對我開(kāi)始啰嗦了，什么不能亂花零花錢(qián)呀，什么小孩子不能攀比吃穿呀，什么賺個(gè)錢(qián)不容易啊......分分鐘對我進(jìn)行思想教育，我真恨媽媽的小氣。
我也很奇怪，這樣啰嗦的媽媽?zhuān)绱诵獾膵寢專(zhuān)趺唇o學(xué)生上課？可聽(tīng)媽媽的`學(xué)生們說(shuō)，我媽媽可好啦！有時(shí)他們不吃早飯來(lái)學(xué)校，是媽媽出錢(qián)買(mǎi)的早點(diǎn)：每次出差總忘不掉給他們買(mǎi)一些有益的書(shū)，有時(shí)還是媽媽掏的腰包呢。如果他們寫(xiě)作業(yè)粗心，不認真。那媽媽的手將會(huì )在講臺上舞“迪斯科”，可以足足舞上一節課。他們見(jiàn)我媽媽都服服帖帖，規規矩矩的。
聽(tīng)了這些話(huà)，我全明白了，我也服氣了。
如此想來(lái)，我在數學(xué)競賽中奪得桂冠，在作文比賽中名列前茅，在學(xué)年評比中蟬聯(lián)三好學(xué)生......這些全都是啰嗦的媽媽言傳身教的結果呀！
媽媽?zhuān)以鼓膯�，也�?ài)您的啰嗦。
六年級寫(xiě)人作文 30
我身邊有這樣一個(gè)人。
在學(xué)習上，當我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，“她”出現了，為我指點(diǎn)迷津，使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時(shí)，“她”又出現了，用溫暖的手輕輕摸著(zhù)我的頭，耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下，我的心情好轉起來(lái)。并對自己發(fā)出了挑戰，下一次一定要考好。在我生病的'時(shí)候，“她”再一次出現了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來(lái)看到她的眼睛布滿(mǎn)血絲。病好后，突然發(fā)現她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼。每當有好吃的，她總會(huì )坐在椅子上耐心地等我回來(lái)，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿(mǎn)足的樣子，她會(huì )在一旁心滿(mǎn)意足地微笑著(zhù)。
其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng )傷的良藥，是我們人生十字路口的紅綠燈。這個(gè)人，我們熟悉不過(guò)了。就是被稱(chēng)為“母親”的人。
每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是無(wú)私的愛(ài)。從一出生起，每個(gè)母親就一直陪著(zhù)孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時(shí)候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時(shí)一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來(lái)。有位阿姨以為我被車(chē)子撞了，趕快打電話(huà)給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)媽媽發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音都發(fā)抖了。后來(lái)得知我沒(méi)有受傷，只是滑板斷了，這才長(cháng)長(cháng)松了一口氣。當回家時(shí)，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛(ài)感動(dòng)了。
在生活中，有很多細微的小事，都能體現濃濃的母愛(ài)，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話(huà)，”媽媽愛(ài)寶寶，寶寶愛(ài)媽媽“，讓我們學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)母親吧！
六年級寫(xiě)人作文 31
雖然我管我爸爸叫老爸，但老爸不老，只是——職務(wù)和時(shí)尚跟進(jìn)度太老了!
先說(shuō)說(shuō)老爸的職務(wù)。老爸是我的好老師，這也是他的老專(zhuān)業(yè)。他常常拎來(lái)幾套好書(shū)佳作，命我細細研讀，要讀出個(gè)味兒來(lái)，作為書(shū)蟲(chóng)的我自然奉命。老爸是個(gè)老中醫，家里有誰(shuí)病了，他總是第一個(gè)進(jìn)行醫治(還挺有效果的)。老爸還是老廚師，他做的飯菜的味兒好得不言而喻。老爸還是老作家、老書(shū)法家……他的職務(wù)多得一言難盡呀!
不過(guò)，這“老”字更體現在了老爸那落后的時(shí)尚性上。這不，“傷不起，真的傷不起，我……”，老爸又在臥室里哼起這過(guò)時(shí)的歌了。不一會(huì )兒——“我家的表叔數不清，沒(méi)有大事不登門(mén)……”直是越哼越“老派”了。我實(shí)在忍不住，問(wèn)了句：“老爸，你聽(tīng)的這都是什么歌呀?一點(diǎn)兒也不跟時(shí)尚。你聽(tīng)過(guò)《狐貍叫》嗎?”“《狐貍叫》也能成歌?還是聽(tīng)你老爸唱吧!”老爸接著(zhù)開(kāi)唱：“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走……”真是受不了了，我不由自主地打開(kāi)音響播放《狐貍叫》，想讓老爸聽(tīng)聽(tīng)這潮點(diǎn)兒的`歌，注入點(diǎn)時(shí)尚血液。
正當我隨著(zhù)歌聲搖頭擺腦，想要跟上一起唱的時(shí)候，老爸卻在那兒堵上耳朵，嘴里說(shuō)著(zhù)：“這也太、太瘋狂了，一點(diǎn)都不好聽(tīng)!”我心想，那就換一首清純點(diǎn)的，就選《隨它吧》。沒(méi)想到在那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )緩緩唱響時(shí)，老爸又嘟噥起來(lái)：“這還要難聽(tīng)!”我沒(méi)辦法了，問(wèn)老爸：“那你想聽(tīng)什么歌呀?”只見(jiàn)老爸奪過(guò)電腦，又熟練地選出那些“超越時(shí)尚”的老歌，津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
唉，我這頑固又可愛(ài)的“老”爸!我一定要想辦法給他注入新鮮的時(shí)尚“血液”，改造他那超老的時(shí)尚感覺(jué)!
六年級寫(xiě)人作文 32
我的媽媽中等勻稱(chēng)的身材，白皙的臉龐，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)中夾著(zhù)幾根白頭發(fā)。
媽媽總是盡量滿(mǎn)足我的合理請求。有一次，我的小伙伴孫志超買(mǎi)了一個(gè)籃球。我央求爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)，可爸爸說(shuō)我家生活條件不好，怎么也不肯買(mǎi)。我硬著(zhù)頭皮去求媽媽?zhuān)瑡寢尵顾斓卮饝�，很快給我買(mǎi)了一個(gè)籃球。
媽媽十分關(guān)心我的身體狀況。上個(gè)月初，我患嚴重感冒，一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天，她請了事假帶我看醫生，給我喂藥，量體溫。晚上，她幾次起來(lái)為我蓋被。一聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，便叫我起來(lái)喝水。
媽媽對我的行為習慣有著(zhù)十分嚴格的要求。記得剛上小學(xué)一年級時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我在路上買(mǎi)了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過(guò)海，可是，出乎意料的'事發(fā)生了。一進(jìn)門(mén)，媽媽先和和氣氣地對我說(shuō)：“寶貝兒，今天吃沒(méi)吃零食？好寶貝兒，不說(shuō)半句謊！”我愣了一下，猶豫了一會(huì )兒，支支吾吾地對媽媽說(shuō)：“沒(méi)……有吃……”媽媽盯著(zhù)我：“是嗎？”我被嚇傻了，哆哆嗦嗦地對媽媽說(shuō)：“我…..我……我吃……零食……了�！眿寢層檬謸崦�(zhù)我的頭發(fā)，和藹地對我說(shuō)：“做錯了事大膽承認，不撒謊，是好孩子。不吃零食，是好孩子。記住了嗎？”“記住了�！蔽艺f(shuō)。媽媽看著(zhù)我高興地笑了。
如果我做錯了事，而且想瞞她，被她知道了，鐵定要承受?chē)绤枒土P的。那是三年級上學(xué)期一次數學(xué)測試。我因為粗心只考了89分�；丶液�，我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎么知道了真相，她惱怒極了，一連抽我好幾巴掌！當時(shí)，我慘叫一聲、悲鳴一聲，眼淚奪眶而出。我便覺(jué)得媽媽太狠了。
既溫柔又嚴厲，這就是我的母親。
六年級寫(xiě)人作文 33
時(shí)間沒(méi)有由于自己的不舍留下匆匆的腳步，小學(xué)生活即將過(guò)去了。相信在六年里，大家每人總會(huì )留下一些記憶，一些難忘的人或……
真情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出目前沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的'期望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
那天晚上，我正在玩電腦，父母他們那個(gè)時(shí)候有事出去了，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才發(fā)現不對勁兒，周?chē)o悄悄的，連我們的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，我嚇得大哭起來(lái)。
我連忙給母親打電話(huà)，母親在電話(huà)那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)小舅家了，你假如要來(lái)的話(huà)，那你就坐公交車(chē)來(lái)吧�！薄拔伊⒖叹蛠�(lái)！”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道。
我坐車(chē)來(lái)到了百花超市，可一時(shí)著(zhù)急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，期望找到路，可一切都是徒勞無(wú)功的。于是，我便坐在一個(gè)路邊的小凳子上哇哇大哭起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剛散步回來(lái)的老奶奶面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的對我說(shuō)：“小朋友，你如何啦？”我哭喪著(zhù)臉，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了�！崩夏棠檀认榈男Φ溃骸靶∨笥�，你就為這點(diǎn)小事兒哭泣呀，來(lái)，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！”奶奶溫柔的聲音傳進(jìn)耳畔，我嘟囔著(zhù)說(shuō)：“在百花小區�！闭媸菬o(wú)巧不成書(shū)，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉身一看，老奶奶早已含笑離去……
人間處處有真情，其實(shí)真情并不神秘，它就在大家身邊，在社會(huì )這個(gè)大伙庭里。讓大家每人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為充滿(mǎn)愛(ài)的美好人間！
六年級寫(xiě)人作文 34
我的姨媽是個(gè)愛(ài)美的女人，長(cháng)得高高的，也瘦瘦的，像一根電線(xiàn)桿；一雙大眼睛航向兩個(gè)黑櫻桃嵌在她那張瓜子臉上；嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。姨媽每天還經(jīng)常會(huì )抹些香水，只要她一回家，我就一定會(huì )聞到她身上的`那股子香香的玫瑰味。但是她還有有一個(gè)非常嚴重的環(huán)毛病--潔癖。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我急忙跑到門(mén)口去迎接我那親愛(ài)的姨媽?zhuān)淮蜷_(kāi)門(mén)，我便聞到了一股香氣撲鼻而來(lái)，我撲了上去，抱住姨媽?zhuān)B連地說(shuō)：“姨媽?zhuān)液孟肽��！边�沒(méi)等我說(shuō)完，她就用手把我推開(kāi)了，一邊拍著(zhù)她那名貴的雕皮大衣，一邊帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“呀！你的家居服多臟，都把我的衣服弄臟了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)：“姨媽?zhuān)遗涡切桥卧铝恋玫饶慊貋?lái)，而你卻把我推開(kāi)�！边@時(shí)，姨媽又發(fā)話(huà)了：“雨兒，你的頭發(fā)幾天沒(méi)洗了，臭成這樣兒，快去洗洗�！甭�(tīng)到這兒，我實(shí)在忍不住了，大聲對姨媽說(shuō)：“姨媽?zhuān)易蛱靹倓傁催^(guò)頭，你怎門(mén)那么挑��！”姨媽聽(tīng)后一巴掌拍過(guò)來(lái)，氣憤地對我說(shuō)：“你這丫頭，什么時(shí)候學(xué)會(huì )頂嘴了，你的頭皮屑簡(jiǎn)直就像星星一樣！”我的眼淚一下子就從我的眼睛里流了出來(lái)，心想：姨媽?zhuān)憔皖欀?zhù)自己衣服臟不臟，連我--你的寶貝甜心都不理了。過(guò)了一會(huì )兒，我不哭了，姨媽趕快拉著(zhù)我上了浴房，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)：“唉，這臭孩真是得洗洗了”。我一百個(gè)不情愿，心里直叫冤，但也沒(méi)有辦法�！皣W嘩”，一股熱水從天而降，“雨兒，把洗發(fā)露給我，”姨媽說(shuō)，“我幫你洗洗頭�！蔽疑焓职严窗l(fā)露給了姨媽?zhuān)虌尶戳丝聪窗l(fā)露，連連搖頭，“這種雜牌的洗發(fā)露你們還敢用，還是拿我的吧！”
姨媽?zhuān)蚁矚g你，但我更希望你能改掉這個(gè)壞毛病，這樣我才會(huì )更加喜歡你。
六年級寫(xiě)人作文 35
都忌妒了，什么時(shí)候我也能享受這樣的待遇呀？
來(lái)過(guò)店里的人，媽媽都能讓他們滿(mǎn)意而歸。記得有一次，店里來(lái)了一對教授夫婦，教授夫人對媽媽說(shuō)：“老板，我們是慕名而來(lái)的，不知道該點(diǎn)些什么，你幫忙安排一下吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“您二位就放心吧，包管滿(mǎn)意！”果然，不多時(shí)，幾樣針對老年人口味的韓式料理和一瓶開(kāi)胃又養生的保健酒就呈現在他們面前。吃完后，教授滿(mǎn)意地對媽媽說(shuō)：“謝謝你了，老板。我們很久沒(méi)有吃得這么開(kāi)心了！”媽媽回答說(shuō)：“別客氣呀，你們將自己最寶貴的知識傳授給了學(xué)生，我自然也將我最拿手的飯菜奉獻給二位了！”教授夫婦聽(tīng)后露出贊許的神色。后來(lái)，他們成了店里的�？�。
自從燒烤店開(kāi)業(yè)后，媽媽就特別忙，每天早上幫我準備好早餐后她就匆忙地上班去了，晚上總是在我睡覺(jué)以后才回家，陪我玩的時(shí)間則更少了。有時(shí)候我抱怨說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒懿婚_(kāi)燒烤店哪？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“忙是忙了點(diǎn)，但媽媽覺(jué)得很充實(shí)，何況，我還要為我兒子以后多掙點(diǎn)錢(qián)呢！”看著(zhù)媽媽滿(mǎn)足的笑容，好像有種向上的力量感染著(zhù)我。
媽媽真辛苦哇，我有時(shí)半夜醒來(lái)，還看到她在電腦旁整理著(zhù)燒烤店的菜譜，她一定又在研究什么“新品種”了。我問(wèn)她：“店里的飯菜不是很受客人的'歡迎嗎？為什么還要增加新的呢？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“河里的船，只有不斷劃槳，才能到達目的地，是不是��！”“哦，是這樣��！”我似乎明白了一點(diǎn)：創(chuàng )新，才能向前哪！
媽媽樂(lè )觀(guān)向前沖的精神一直影響著(zhù)我！
六年級寫(xiě)人作文 36
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有愛(ài)我的爸爸，漂亮能干的媽媽?zhuān)瑤洑獾母绺�，一家人很和睦�?/p>
我哥哥是一個(gè)大學(xué)生了，但是沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的.樣子。媽媽說(shuō)他這么大了，還那么不成熟。哥哥很愛(ài)吃東西，一天到晚嘴就沒(méi)停過(guò)。我常常在心里想：這還是20歲的哥哥嗎？那么會(huì )吃，像兔子一樣。當然我不敢在他面前說(shuō)，其實(shí)說(shuō)了也沒(méi)事因為他本來(lái)就會(huì )吃，而且還有爸爸“�！蔽�，他不敢把我怎樣，呵呵。
說(shuō)起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過(guò)他，爸爸總是站在我這幫我說(shuō)話(huà)，哥哥想說(shuō)什么可又不敢說(shuō)。我就朝他做鬼臉，他只能沖我干瞪眼睛。我心里得意極了，爸爸突然對我說(shuō)不要打擾哥哥學(xué)習，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點(diǎn)頭答應……
每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。我生病是媽媽會(huì )陪在我身邊�，F在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書(shū)，家里只有我和媽媽。媽媽總會(huì )給我全部愛(ài)，把爸爸那分愛(ài)也給了我。爸爸不在家，家里的重活媽媽全部攔下來(lái)了，為了讓我能好好學(xué)習媽媽讓爸爸給我買(mǎi)了電腦。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。
六年級寫(xiě)人作文 37
看著(zhù)夕陽(yáng)，我不禁想起了他。
他大概十五歲了，長(cháng)得很帥氣，濃眉大眼的，還能說(shuō)會(huì )道，穿著(zhù)也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。
據說(shuō)他幼時(shí)曾高燒不退沒(méi)有及時(shí)治療導致原來(lái)挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛(ài)笑。我問(wèn)他一個(gè)朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們愿意做他的朋友呢？”我含著(zhù)嗤笑看了看正在不遠處讀書(shū)的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽(tīng)到了，但只是微微抬了下頭，又繼續去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴肅而含著(zhù)敬佩的聲音說(shuō)：“他很努力�！�
他的名字自始至終我也無(wú)處知曉，只知道這個(gè)人是我一個(gè)朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說(shuō)：“我哥很努力但是好難學(xué)會(huì )，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說(shuō)他傻�！�
“你哥的朋友都很敬佩他，說(shuō)‘他很努力’�！蔽艺f(shuō)。
聽(tīng)了這話(huà)她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方�！�
我不由得看向角落里的他，那張掉漆的`木桌和旁邊漂亮的卡通書(shū)桌成為鮮明的對比，他坐在木桌后面，津津有味地看著(zhù)《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了好幾個(gè)年頭，還是舍不得丟。
我是在夕陽(yáng)里走的。
“靜兒，我們該走了，快要開(kāi)學(xué)了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)，把帽子扣在我腦袋上。他沒(méi)有來(lái)，只有欣欣跟在我后面。
車(chē)子動(dòng)了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著(zhù)眼揮舞著(zhù)手，他也不知道從哪里跑了出來(lái)，靜靜地看著(zhù)我走，格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，襯著(zhù)他白凈的臉。夕陽(yáng)的余暉給他鍍上金邊，他像太陽(yáng)，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著(zhù)我。
六年級寫(xiě)人作文 38
“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我家那個(gè)又傻又天真的老爸。
周六上午，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑得沒(méi)事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摸起來(lái)感覺(jué)就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤潤，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。
就在這個(gè)時(shí)候，意料之外發(fā)生了，不知如何的'，手里一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最?lèi)?ài)的一塊呀！我身如火燒，心似刀絞。
思來(lái)想去，還是覺(jué)得主動(dòng)坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽(tīng)后，撓了撓頭皮，竟只說(shuō)了一聲：“啊，知道了！還有別的嗎？”我不禁瞠目結舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了！
下午，洗過(guò)澡后，傻爸便問(wèn)母親：“老婆，你看見(jiàn)我的襯衫了嗎？我找不到了�！蹦赣H的臉上露出了詭異的笑容，說(shuō)：“你還敢問(wèn)我？誰(shuí)知道你這個(gè)終級大懶蟲(chóng)的衣服在哪兒？你如何不說(shuō)誰(shuí)穿了你的襯衣呢？”老爸偷偷地向老媽翻了個(gè)白眼，無(wú)語(yǔ)了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他歡天喜地地說(shuō)：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀！”我頓時(shí)覺(jué)得老爸要爆出銀河系了呀！
老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他我們的話(huà)說(shuō)，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人�！泵棵坑凶龅貌粔虻牡胤�，還未等母親張嘴，他就會(huì )摸著(zhù)后腦勺，傻乎乎地說(shuō)：“皇后萬(wàn)歲！小的立刻去辦！”逗得大家捧腹大笑。
家有傻爸歡樂(lè )多呀！
六年級寫(xiě)人作文 39
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當中有的給了我幫助，有的給了我無(wú)私的愛(ài)，有的傷害了我�？梢哉f(shuō)這些人組成了我記憶的畫(huà)面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。
那是一個(gè)星期六的'下午，在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)黑衣人在校門(mén)口東張西望的，當時(shí)天空黑沉沉的，黑衣人長(cháng)著(zhù)高高的鼻子，戴著(zhù)墨鏡，頭上戴著(zhù)帽子，我懷疑他是最近綁架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一個(gè)二年級的小學(xué)生，說(shuō)：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我來(lái)接你�！闭f(shuō)著(zhù)就從包里掏出一顆糖給那小朋友，還好那小朋友有自我保護意識，就說(shuō)了一句：“爸爸沒(méi)跟你說(shuō)我不吃糖的嗎？”黑衣人無(wú)奈，就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里，我和同學(xué)跟上去，看那黑衣人從包里掏出了一把小刀，對他說(shuō)：“跟我走，不然我就殺了你�！蔽覀儑樀搅�，就去找了一個(gè)大人，把事情的一五一十都告訴了他，他讓我們裝成他兒子，就走到小巷里，黑衣人聽(tīng)到腳步聲就把刀子收了起來(lái)，我和同學(xué)跑過(guò)去，對黑衣人說(shuō)：“你拉著(zhù)我們的弟弟干嗎？”小朋友立刻會(huì )意了，我們對小朋友說(shuō)：“走吧，爸爸還在那等著(zhù)呢！”黑衣人一聽(tīng)，放開(kāi)他的手跑了。我們放心的回家了。
這就是我經(jīng)歷的一件事，雖然過(guò)了很久了，但我還沒(méi)忘記。這讓我知道了在困難、危險的處境中要機智、勇敢。
評語(yǔ)：恒毅同學(xué)的這篇文章內容充實(shí)具體，語(yǔ)句連貫，文章寫(xiě)出了黑衣人的外貌特點(diǎn)，也通過(guò)寫(xiě)一件發(fā)生的事寫(xiě)出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法，很不錯，望繼續加油！
六年級寫(xiě)人作文 40
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的表妹，她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，留著(zhù)兩條小辮子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，看起來(lái)十分可愛(ài)。我這個(gè)表妹對什么都好奇，凡是有不懂的，她總是要問(wèn)一下。
有一次，我們全家人都要到蓮花湖去游玩，正當我高興得蹦起來(lái)的時(shí)候，表妹帶著(zhù)疑問(wèn)對我說(shuō)：“表姐，蓮花湖是什么東西呀？”話(huà)剛說(shuō)完，屋里頓時(shí)響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說(shuō)：“蓮花湖不是東西，它是一個(gè)湖。至于蓮花嘛，就是粉色的`花咯！”“哦！”表妹似乎明白又似乎不明白，右手抓著(zhù)后腦勺，皺起眉頭沉思起來(lái)。
吃完早飯，我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到了蓮花湖。一下車(chē)，空氣特別清新。只見(jiàn)蜻蜓忽飛忽落，有時(shí)還在水面上跳起了“迪士科”。這時(shí)，表妹發(fā)現了蜻蜓，看見(jiàn)它們在點(diǎn)水，表妹不禁大笑起來(lái)。我驚奇地問(wèn)表妹：“你笑什么呀？”表妹邊笑邊說(shuō)：“那些蜻蜓肯定是熱了，就想下水洗澡，可是它們不會(huì )游泳，所以，一點(diǎn)水就上來(lái)了，它們肯定覺(jué)得沾了一點(diǎn)兒水就是洗澡了，它們真是太‘聰明’了�！痹�(huà)音剛落，一片笑聲又陸續響起來(lái)初中，表姐說(shuō)：“你這是什么理論呀，太離譜了！”表妹還是若無(wú)其事地抓著(zhù)后腦勺。
后來(lái)，我們租了一條大船。我在船上看漫畫(huà)書(shū)，表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然，她大聲地對我們說(shuō)：“快看哪，粉色的花朵、粉色的花朵�！庇谑�，我們朝她手指的方向一看，幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹，她瞪著(zhù)那雙“珍珠眼睛”看著(zhù)蓮花，不住地贊嘆道：“多美的花兒呀！多美的花兒呀！”此時(shí)，又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈！哈哈哈哈！
這就是我那天真幼稚的表妹。
六年級寫(xiě)人作文 41
我有一個(gè)既聰明又耐心的媽媽。
這天，我碰到了一道難題，絞盡腦汁都想不通，只好向媽媽求救：“媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)一下，這道題我不會(huì )做！”正在忙著(zhù)打掃衛生的媽媽聽(tīng)到我的求救，只好無(wú)奈地抱怨著(zhù)走了過(guò)來(lái)�！柏i頭，笨死了�！眿寢岆m然抱怨著(zhù)，但還是坐在了我的旁邊，“哪題啊，讓老娘看看�！薄昂俸�，這題這題�！蔽伊ⅠR屁顛屁顛地指給媽媽看。
媽媽看著(zhù)這道題，眉頭緊鎖，手中的筆在草稿紙上“唰唰”的揮動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，媽媽緊鎖的眉頭便舒展開(kāi)來(lái)�！柏i頭，這題很簡(jiǎn)單啊，你看啊，首先……”媽媽滔滔不絕的詳細地給我講解起這道題來(lái)。
很快，媽媽便詳細的講完了這道題�！班�，這道題就是這樣的.思路，你老娘講得不錯吧，現在懂了吧？”媽媽一臉得意的看著(zhù)我�？晌覅s似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但很快又茫然地搖了搖頭：“……不懂�！眿寢尶粗�(zhù)我，不禁一臉無(wú)語(yǔ)，但還是認命地又講了一遍。
一遍講完，媽媽再次看向了我：“這次懂了吧？”我按照媽媽的思路想了一遍，發(fā)現仍然一竅不通，便再次茫然地看向媽媽�！澳恪阋蔡苛税�！你是豬嗎？”媽媽見(jiàn)她講了兩遍我還是不懂，不禁有些惱火，但看我一臉茫然的樣子，還是將心中的惱火壓了下去，又換了一種思路耐心地給我講了幾遍。這一次，我恍然大悟，終于明白了這道題的解題思路。
媽媽見(jiàn)我終于懂了，也不禁松了一口氣，得意地說(shuō)道：“哼，你老娘是不是很聰明很有耐心？”“嗯嗯，媽媽萬(wàn)歲！”
這就是我的媽媽。有啥難題，找媽媽準沒(méi)錯！
六年級寫(xiě)人作文 42
父愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，是不可缺少的一份責任。父愛(ài)沒(méi)有體貼的溫馨話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有耳邊不停地嘮叨，沒(méi)有日夜陪我度過(guò)的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問(wèn)我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？”我說(shuō)：“就是聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)別的�！蓖盹埡�，爸爸開(kāi)始幫我聽(tīng)寫(xiě)。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著(zhù)我突然想起，等會(huì )兒會(huì )有一個(gè)“乘機”的單詞出現，爸爸一定會(huì )讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會(huì )笑了。因為爸爸每次幫我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)聲音特別的洪亮，媽媽就會(huì )說(shuō)爸爸是在喊口令操練。有時(shí)，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認真。這時(shí)，我和媽媽都會(huì )捧腹大笑一陣。媽媽常說(shuō)爸爸：“傻得可愛(ài)又可憐�！苯K于到了“乘機”這個(gè)詞，我一個(gè)心思的想著(zhù)怎么笑他。突然，我聽(tīng)到一個(gè)渾厚準確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動(dòng)了。爸爸看我沒(méi)法應，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問(wèn)爸爸：“不怎么會(huì )讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽(tīng)寫(xiě)，都要在前一天晚上連夜把要聽(tīng)寫(xiě)的整課課文的字詞抄在一個(gè)小本子里，把讀不準音的字用部首查字法全部查出來(lái)，并用同音字代替聽(tīng)寫(xiě)的.詞。
爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來(lái)的。爸爸望著(zhù)我，說(shuō)：“你不會(huì )笑話(huà)爸爸笨吧！”望著(zhù)眼前已到了不惑之的爸爸，我能說(shuō)什么呢？我哽咽說(shuō)：“爸爸你不笨，你好聰明……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個(gè)對兒子充滿(mǎn)了樸實(shí)的愛(ài)的爸爸。
六年級寫(xiě)人作文 43
我的外公已經(jīng)70多歲了，他心地善良，樂(lè )觀(guān)。
元旦那天，處身在外的兒女們帶著(zhù)家小，來(lái)到外公家聚集一堂說(shuō)笑著(zhù)。這時(shí)，外公指著(zhù)坐在他旁邊的兩位客人笑瞇瞇地向我們介紹道：“這是我十多年前收留的兩位安徽小兄弟，他們很小就失去了父母，那年我收留他們時(shí)，才十幾歲，現在，他們長(cháng)大了，也都有了工作，我終于可以放心了�！�
原來(lái)，這兩位安徽小兄弟因家庭貧寒，很小就出來(lái)打工，兩人無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，外公見(jiàn)他倆這么小很可憐，于是，把他們收留下來(lái)，并讓出一間小房間給他們住。冬天到了，外公怕他們夜里凍著(zhù)，把他兄弟倆的小床鋪得厚厚的；夏天到了，外公總是關(guān)照外婆每天早一點(diǎn)把小床里的蚊子趕盡把蚊帳關(guān)好。外公當地人緣很好，常常領(lǐng)著(zhù)小兄弟倆在外面找一些輕便掙錢(qián)的'活干，外公為了讓小兄弟安心干活，還幫小兄弟保管好打工掙來(lái)的錢(qián)。這一天小兄弟執意要走了，又要到其它陌生的地方去打工了，外公和外婆依依不舍地送到村口，還千叮嚀萬(wàn)囑咐：你們年紀還小，身體瘦弱，干不了的活千萬(wàn)別硬撐，傷了身體可要受苦一輩子��！
現在小兄弟倆從大老遠的地方特地來(lái)看看恩公——我的外公，當外公突然見(jiàn)到已十多年時(shí)時(shí)念著(zhù)、想著(zhù)的安徽小兄弟倆臉上露出格外驚訝的表情，外公把他倆帶入自己的房間問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，當得知哥倆都成家立業(yè)，已過(guò)上安穩不錯的日子，不斷地點(diǎn)頭微笑。我常常見(jiàn)到外公可親的笑容，可是今天的笑是那么舒心。
吃了中飯，外公、外婆又留他們吃了晚飯，天下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，同十多年前一樣，外公、外婆不舍得把兩位叔叔送到村口……。
外公送走叔叔回家嘆息道：“這兩個(gè)苦孩子，終于苦出頭了”。
六年級寫(xiě)人作文 44
我有一個(gè)十分摳門(mén)的爸爸，不信，你來(lái)給他評論評論吧！
我的“小白兔”兒童牙膏快用完了，我準備把它扔進(jìn)垃圾桶中，拿出新買(mǎi)的“小獅王”牙膏準備用時(shí)，爸爸叫住了我：“舊牙膏還沒(méi)有用完，就準備用新的了，勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費是可恥的”。父命難違，我只好氣呼呼的用著(zhù)舊牙膏，不服氣地想道：“爸爸真‘摳’，就這么一點(diǎn)牙膏，有什么大不了的.，真是好笑！”
爸爸從來(lái)不給我亂花錢(qián)，不給我在街上買(mǎi)小吃，并總以那一句話(huà)“錢(qián)要花在刀刃上”為理由，毫不客氣地拒絕我。每個(gè)月，爸爸單位要發(fā)新肥皂，可爸爸從來(lái)不用，用著(zhù)那種沒(méi)有牌子的“自制肥皂”。他把那些小肥皂頭聚在一起，敲敲平，做成了一塊大肥皂。爸爸的衣服舊了，可他就是不買(mǎi)；爸爸的領(lǐng)帶破了，可他從不想換。我看在眼里，心里想著(zhù)：爸爸真是“摳”家了！
可有一件事，大大改變了我對爸爸的看法。事情是這樣的：“金陵晚報”上刊登了災區小朋友沒(méi)錢(qián)上學(xué)的消息。爸爸毫不猶豫地匯去了五十元。隨后，災區寄來(lái)了一封感謝信，爸爸只是憨厚地一笑�！鞍职�，你真是把錢(qián)花在刀刃上�！蔽蚁氲�。爸爸的形象在我的心目中高大起來(lái)，我不禁對他肅然起敬。
爸爸送我一個(gè)漂亮的儲蓄罐，我也養成了勤儉節約的好習慣，把每一元、每一角都存入儲蓄罐。我想：爸爸等我的錢(qián)攢多了，我一定會(huì )象你一樣，寄給災區的小朋友。
你覺(jué)得我的爸爸小氣嗎？我覺(jué)得這不是小氣，而是中華民族的傳統美德——勤儉節約。爸爸是個(gè)節儉的人，我為有這樣的好爸爸而倍感自豪。
六年級寫(xiě)人作文 45
我的爸爸今年三十六歲了，他的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，還稍微有點(diǎn)胖。一雙濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛，由于爸爸長(cháng)期在野外工作，所以那張臉總是黑黑的。爸爸最?lèi)?ài)抽煙了，一嘴的牙齒被熏得像泥土一樣黑，他最不喜歡刮胡子了，他那亂茬茬的.胡子，活像一個(gè)大刺猬。
每次爸爸從外地回來(lái)，進(jìn)門(mén)第一件事都會(huì )抱起我親了又親。為了讓我能多增長(cháng)見(jiàn)識，提高我的寫(xiě)作水平，爸爸還會(huì )帶我去公園玩。爸爸有時(shí)候一點(diǎn)都不像爸爸，他簡(jiǎn)直就是我的玩伴，他會(huì )和我一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。當我玩累了，爸爸就會(huì )大步走過(guò)來(lái)，雙手抱起我，用硬邦邦的胡子扎我，癢癢的。這時(shí)我就會(huì )溫順地依偎在爸爸的懷里撒嬌。
雖然爸爸平時(shí)很疼愛(ài)我，但在學(xué)習上還是對我很?chē)栏�。記得有一次爸爸叫我認真檢查作業(yè)，可我卻沒(méi)有檢查，爸爸檢查到了錯誤，他板著(zhù)臉，瞪著(zhù)雙眼生氣地對我說(shuō)： “你怎么又這么馬虎呢？不是你說(shuō)你認真檢查過(guò)了嗎？”爸爸一把把作業(yè)扔過(guò)來(lái)， “重新檢查一遍�！�
爸爸在家的時(shí)候讓我感到親近，爸爸的話(huà)也很有說(shuō)服力，每當我惹媽媽生氣時(shí)，充當調和劑的總是爸爸。爸爸會(huì )拉著(zhù)我的手親切又嚴肅地對我說(shuō)：“怎么能惹媽媽生氣呢，快給媽媽道歉，錯了不要緊，知錯就改才是爸爸媽媽的乖女兒�！边呎f(shuō)邊向我偷偷示意，還向媽媽擠眉弄眼呢。說(shuō)也怪了，爸爸這番話(huà)我聽(tīng)著(zhù)很入耳，而媽媽的氣也慢慢消了。
爸爸又到外地工作去了，但爸爸每天都會(huì )給我打電話(huà)，我依然能感受到爸爸對我的關(guān)心和愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸！
六年級寫(xiě)人作文 46
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛(ài)的.同學(xué)、親切的老師……對了還有可敬的葉校長(cháng)！
葉校長(cháng)四十多歲了，總是板著(zhù)臉。走路時(shí)手總合在背后，背有點(diǎn)駝。別看他總是一副嚴厲的樣子，其實(shí)，他和同學(xué)們可親近呢！每天早上遇見(jiàn)他，他都會(huì )親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學(xué)都是他的朋友。
我上四年級時(shí)，葉校長(cháng)教我思想品德課。他講的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學(xué)到了很多做人的道理。
上學(xué)期的一次月考，我自己覺(jué)得考得還可以。放學(xué)時(shí)，我碰到了葉校長(cháng)。他問(wèn)我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時(shí)一點(diǎn)也不認真，上次背《古詩(shī)三首》還把‘只留清氣滿(mǎn)乾坤’背成‘只留清白滿(mǎn)人間’了。你還說(shuō)考得不錯？要不，咱們打賭？”我不服氣地說(shuō)：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書(shū)�！蔽夜粵](méi)考到前五名，心里很難過(guò)。葉校長(cháng)卻安慰我：“不要灰心，只要你認真，就一定行的！”說(shuō)完就給了我一本書(shū)。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶里打轉……看著(zhù)校長(cháng)遠去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學(xué)習，不要辜負校長(cháng)的期望。期末，我得到了全年級第二的好成績(jì)。在這好成績(jì)背后，有誰(shuí)知道是校長(cháng)的鼓勵在支持著(zhù)我呢？
我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，校園的一草一木是多么讓我難忘��！可我更難忘可敬的葉校長(cháng)。每當我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，校長(cháng)的教導言猶在耳，永遠激勵著(zhù)我！
六年級寫(xiě)人作文 47
祝笑星：乃吾校吾年級吾班同學(xué)2號笑星。因天生幽默天賦發(fā)達，常把咱班同學(xué)逗得哈哈大笑，故特設此劇。如有雷同，純屬巧合。
第一章小有名氣
因四升五時(shí)，吾校重新排班，于是祝笑星就分到咱班了。不過(guò)，一開(kāi)始，祝笑星可是一個(gè)庶民，可經(jīng)過(guò)這事后，可小有名氣了。
那是一個(gè)公布成績(jì)的日子，全班普遍考得不好，烏云籠罩著(zhù)我們班。祝笑星見(jiàn)了，看在眼里，疼在心里。于是便不顧還在上課，便一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，開(kāi)始了即興演講“哎呀，大家不要生氣了，生氣會(huì )長(cháng)皺紋的”接著(zhù)，又嘰里呱啦地講了一大通，這招真有效，連老師也笑了。祝笑星見(jiàn)狀，丟下一句話(huà)就跑回座位：“我一定會(huì )再回來(lái)的”我們班同學(xué)再次捧腹大笑。
第二章大展身手
有一日，我們班正在上音樂(lè )課，不過(guò)電腦壞了，老師只好自己范唱，老師的.聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)了入迷。當老師唱到“沙郎朗，郎朗沙，沙郎朗，郎朗沙”的時(shí)候，祝笑星舉起了手，當老師問(wèn)他什么事時(shí)，這位祝笑星幽幽地說(shuō)了一句：“老師，你竟然敢鼓勵我們去殺郎朗，我要去警局告你!說(shuō)著(zhù)，便裝作要出門(mén)的樣子。老師可笑不得，連忙拉住了他，送回了座位，這祝笑星還邊走邊回頭說(shuō)“老師，你等著(zhù)！”
第三章馳名中外
還有一日，我們正在大掃除，由于這位祝笑星非常高，所以被安排去擦窗戶(hù)，他拿起摸布，左擦擦，右擦擦，屁股還一扭一扭的，嘴里還唱起了《扭秧歌》就差一塊紅布了，不過(guò)也不要緊，還是會(huì )有許多人來(lái)捧場(chǎng)，并不時(shí)地發(fā)出怪笑。
好了，今日劇場(chǎng)就到這里，請多多關(guān)照，明天同一時(shí)間不見(jiàn)不散！親，別忘了，免入場(chǎng)券哦！再見(jiàn)！
六年級寫(xiě)人作文 48
樓道里的燈泡都壞了一個(gè)星期了，也沒(méi)人洗來(lái)修理，給鄰居的出行帶來(lái)了極大的不便。
壞的是第一層的燈泡，每一個(gè)鄰居都要經(jīng)過(guò)而且都知道燈泡壞了。我每天放學(xué)回來(lái)天黑洞洞的'而且還要把車(chē)子往樓上搬，一層的燈泡壞了看不見(jiàn)樓梯，一下踩空后果不堪設想況且現在白天很短，樓道里往來(lái)的老人買(mǎi)回來(lái)菜上樓時(shí)摔倒了后果不堪設。想我們小孩子可以承受那些，老大爺可不行。所以燈的問(wèn)題不可以小視！
這不對門(mén)的哥哥今年上初三，在兩天我聽(tīng)見(jiàn)他搬車(chē)子上樓時(shí)一下子沒(méi)看好踩空，推到樓梯上車(chē)子便掉下去，估計是壞了。
可喜的是新來(lái)的李叔叔認識到了這個(gè)問(wèn)題，昨天晚上他自己花錢(qián)買(mǎi)個(gè)燈泡，冒著(zhù)危險把燈泡修好了�？赡芩械泥従佣疾恢朗悄奈缓眯娜税褵襞菪藓玫幕蛟S認為這件事與自己無(wú)關(guān)，反正不是我弄壞的也，可能有人就認為修燈泡似的一層住著(zhù)人的責任反正我又不用燈泡……
這些不是毫無(wú)根據的假設這正是現在人們普遍存在的自私心理。
反之李叔叔剛搬來(lái)幾個(gè)月，對情況不是很了解�？墒撬J為自己來(lái)這里住就是這的一分子就有義務(wù)會(huì )處理處理�？墒悄切┢綍r(shí)看似很有錢(qián)開(kāi)好車(chē)的人竟然連一個(gè)買(mǎi)燈泡錢(qián)都舍不得花，不應該感到慚愧嗎。
人活在世上就要將心比心，舍得二字有所舍才有德。不付出是沒(méi)有收獲的，舍去兩塊錢(qián)得到的人的尊重。何樂(lè )而不為呢？
六年級寫(xiě)人作文 49
俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。孝為中華五千年傳統，孝字上邊是“老”字，下邊是“子”字，就是子女該尊敬和孝順老人，孝順父母。這個(gè)孝字爸爸媽媽做到了，我自己做到了嗎？
記得我上四年級的時(shí)候，爺爺突然得了重病。爸爸和媽媽商量讓爺爺奶奶搬到我們家和我們一起住，方便照顧爺爺。在爺爺奶奶搬到我們家后，我記得奶奶特別愛(ài)吃媽媽做的紅燒肉和油燜大蝦，媽媽就每個(gè)星期都給奶奶做；奶奶特別愛(ài)穿花衣服，我看到媽媽隔兩個(gè)月就給奶奶買(mǎi)了一件，還會(huì )買(mǎi)好多奶奶愛(ài)吃的小零食。我有時(shí)會(huì )不經(jīng)意地問(wèn)奶奶：“奶奶，您在我們家開(kāi)心嗎？你看我媽媽好不好？”奶奶的眼睛本來(lái)就小，她瞇著(zhù)眼睛對我笑著(zhù)說(shuō)：“好開(kāi)心，你媽可孝順了，你長(cháng)大了，一定要好好孝順你媽�！�
爸爸每天下班很晚，進(jìn)門(mén)也是先看望生病的爺爺。自作文吧己不吃飯，也要先給生病的爺爺打流食，換傷口的.紗布，無(wú)論忙到多晚，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累。有時(shí)爸爸加班，媽媽進(jìn)門(mén)就做飯，做完飯先讓奶奶吃，然后媽媽會(huì )很細心很耐心地給爺爺打流食，等忙完了，飯菜也涼了。我看到爸爸媽媽都沒(méi)喊過(guò)一聲累，也沒(méi)有一句怨言，天天都是忙到很晚才休息。有時(shí)我也會(huì )聽(tīng)到爺爺和奶奶聊天，說(shuō)爸爸媽媽很懂事，都是孝順的好孩子，我想這就是孝吧！
當我看到這個(gè)孝字，我也會(huì )想到：我孝順媽媽爸爸了嗎？我有時(shí)孝順，在媽媽特別累的時(shí)候，會(huì )讓媽媽進(jìn)門(mén)在沙發(fā)上躺會(huì )兒，有時(shí)候還會(huì )幫媽媽拖地做家務(wù)。但是也有不孝順的時(shí)候，有時(shí)媽媽讓我少玩點(diǎn)游戲，減少玩手機的時(shí)間，我會(huì )不高興，發(fā)脾氣。還有好吃的東西沒(méi)有先想到爸爸媽媽?zhuān)仟氉栽谀莾撼浴?/p>
今后我會(huì )把這個(gè)孝字記在心里，以爸爸媽媽為榜樣，做一個(gè)善良，尊敬長(cháng)輩的人。
六年級寫(xiě)人作文 50
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師;教師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花”，每當我想起這些贊揚老師的話(huà)，就會(huì )想起我們的數學(xué)老師--王老師。
看!她來(lái)了，一頭烏黑的`長(cháng)發(fā)，一張圓圓的臉，和一身時(shí)尚的衣服，她就是王老師。
別看王老師平時(shí)沉默寡言，但她上起課來(lái)卻十分生動(dòng)。有一次，王老師要教我們“相遇問(wèn)題”，可黑板上寫(xiě)的卻是“相撞問(wèn)題”，同學(xué)們都笑了起來(lái)，紛紛向王老師指出問(wèn)題，王老師卻說(shuō)：“沒(méi)有錯，本來(lái)就是‘相撞問(wèn)題’�！闭f(shuō)完，王老師拉起一位同學(xué)，讓他站在了講臺的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學(xué)想自己走來(lái)，又大喊一聲：“開(kāi)始!”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過(guò)來(lái)，王老師也以著(zhù)稍快的步伐前進(jìn)，最后，王老師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了，王老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己，說(shuō)：“現在，我們相撞了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)，又學(xué)會(huì )了一種解題思維。
還有一次，我們全班再一次考試中，成績(jì)都不是很理想。中午，王老師來(lái)到了教室，為我們講解試卷，在講到比較大小題時(shí)，王老師看了看我們的試卷，發(fā)現我們許多人都在這題出了錯，有些人甚至連大于號和小于號都填反了，于是王老師對我們說(shuō)：“口口向左，大于號，口口向右，小于號�！边@句話(huà)，使我們笑了起來(lái)，還使我們記住了這些知識。
王老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛(ài)您!
六年級寫(xiě)人作文 51
她，不過(guò)是個(gè)平凡的女人，一個(gè)關(guān)心我的女人。
她，是那個(gè)黑夜里，在家門(mén)口，望著(zhù)我回來(lái)的人，那個(gè)不管?chē)篮�是酷夏，都在門(mén)口等待那個(gè)或去玩�；蚵耦^苦讀的我。以前，我覺(jué)得這些都只是她自愿的，因嚴寒而生病，也是她樂(lè )意的，我從未叫她等我。后來(lái)，慢慢懂得，其實(shí)她也可以在家悠閑地看電視，只是因為她不放心我。
她，是那個(gè)在我發(fā)高燒，在我旁邊守護的一夜的人。在半夜，我發(fā)高燒嘔吐，她趕緊背上我，直奔醫院，我的'身上是厚厚的棉衣，而她只著(zhù)單薄的襯衣。后來(lái)，我病好了，她卻病倒了，明明自己很難受，還逞強的送我上學(xué)，我罵她，生病了就在家好好休息，少逞強，我又不是3歲小孩。她無(wú)語(yǔ)，只是繼續默默的送我上學(xué)。
她，是那傾斜的小雨傘。那天，下雨了，她上班，看到下大雨，急忙趕到我學(xué)校，而帶的只是把僅足一個(gè)人用的小雨傘，她把雨傘傾斜向我這邊�；氐郊�，我的衣物無(wú)損，而她，全身濕透了，我無(wú)語(yǔ)，我不喜歡她，干嘛老付出，不會(huì )為自己著(zhù)想嗎？
她，是無(wú)論我取得什么成就都只是那張嚴肅的臉，都只是那句話(huà)“不要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就翹起尾巴，天外有天，人外有人�！蔽抑�，可是我不過(guò)是想聽(tīng)見(jiàn)那一句，“真棒”就只是那兩個(gè)字有那么難嗎。后來(lái)，漸漸的，無(wú)論是取得作文一等獎還是什么獎項，我并無(wú)向她匯報，因為不喜歡。
她，我不是很喜歡，甚至于討厭，因為，她只會(huì )無(wú)能的付出，對我的成就面不改色。
她，只不過(guò)是個(gè)女人，后來(lái)，漸漸長(cháng)大，懂得了她，她想一本書(shū)，讓我花費了十幾年的時(shí)間，才稍微讀懂一點(diǎn)，你何必如此，要知道，我也可以選擇放棄，我也可以選擇丟棄這本乏味的書(shū)。
六年級寫(xiě)人作文 52
我最崇拜的人是我爸爸，他是一個(gè)數學(xué)教師，與其說(shuō)他是數學(xué)教師，還不如說(shuō)他是全能教師呢！
第一能是語(yǔ)文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數學(xué)教學(xué)頂呱呱，其實(shí)他的語(yǔ)文功底可深厚了。你要問(wèn)他一個(gè)成語(yǔ)題目，只要說(shuō)兩個(gè)，他一口氣能說(shuō)上四五個(gè)，甚至還會(huì )給你配上故事，讓你終生不會(huì )忘懷。有時(shí)他會(huì )脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛(ài)上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。
老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人，怎么說(shuō)呢？不愛(ài)干家務(wù)活，老媽難免會(huì )嘮嘮叨叨，可老爸總愛(ài)在家中以家長(cháng)自居，總愛(ài)把自己當好人，總愛(ài)說(shuō)“無(wú)為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人�！逼鋵�(shí)，他是話(huà)中有話(huà)，要我處處幫著(zhù)他，他可真是一個(gè)幽默的老頑童！
第三能喜用方程，他是南師大數學(xué)本科生，每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí)，他總是在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，給我列上方程，有時(shí)我聽(tīng)得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。長(cháng)期以來(lái)，老爸的方程思想啟迪了我的`思維，為此我成功地解決了很多數學(xué)問(wèn)題，不僅贏(yíng)得了老師的夸獎，而且在比賽中獲獎。
哈哈，我這個(gè)老爸不錯吧！我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著(zhù)呢，下次再說(shuō)吧！
六年級寫(xiě)人作文 53
我想每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師吧！我的心目中的好老師是我們班的李老師，她平時(shí)熱與助人，關(guān)心孩子，尊老愛(ài)幼，對自己負責的好老師。
她最關(guān)心我們了，每次我們運動(dòng)玩后都叫我們把衣服穿好，不要著(zhù)涼了，還有每一次我們一生病，她就會(huì )很傷心地問(wèn)我們，“你難不難受呀，要不要喝點(diǎn)熱水，要不要出去活動(dòng)一下暖暖身子？”
我們的老師真是太偉大了。除此之外，我們李老師還是一個(gè)漂亮的好老師，有時(shí)候我們考試考的很差，她總會(huì )安慰我們，讓我們繼續努力不要灰心，只要功夫深，鐵柱磨成針。
我們的老師很漂亮她有一對大大的眼睛，炯炯有神，
只要我們一有小動(dòng)作，她都會(huì )一下子就發(fā)現，記得有一次，我在上課時(shí)不認真，李老師尖銳的眼神一下子飛過(guò)來(lái)，那殺氣嚇得我差點(diǎn)尿了褲子。
不過(guò)，李老師也是個(gè)平易近人的人，在五年級的時(shí)候，我們閑得無(wú)聊，李老師走了過(guò)來(lái)，我們起初以為我們犯了錯，老師要懲罰我們，結果老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，教了我們一個(gè)有趣的.游戲，所以在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對我們的理解與關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽?zhuān)蠋熅褪俏覀冏钣H的人。
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