人教版六年級上冊二單元作文：《彩色的翅膀》讀后感-500字

　　最近，我學(xué)習了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰士從故鄉帶來(lái)昆蟲(chóng)，建設海島，扎根海島的故事。邊防戰士的愛(ài)國情懷讓我想起了我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。

　　陳老師對工作一絲不茍，對我們十分嚴格。她總是費盡心血地培養著(zhù)我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來(lái)的建設者。

　　陳老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操，她總會(huì )在一旁看著(zhù)我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現在，班上的每位同學(xué)都會(huì )自覺(jué)地、認真地做好廣播體操。

　　陳老師規定，只要我們平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，周末就可以沒(méi)作業(yè)。這讓我們養成了不拖欠作業(yè)的好習慣。陳老師還讓我們每天至少看書(shū)半小時(shí)。剛開(kāi)始時(shí)，我還有點(diǎn)不自在，可一旦堅持下來(lái)，想改都難了。這又讓我們養成了堅持閱讀的好習慣。真是讓我們受益良多啊!

　　如果說(shuō)我們是祖國的花朵，那么老師就一定是那辛勤的園丁，不斷培育著(zhù)我們。春蟬到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養、教導我們，這難道不是一種愛(ài)國的表達方式嗎?

　　作為祖國的未來(lái)，此時(shí)此刻，我更加明白了一個(gè)道理：身為一名中國人，身為一名中華少年，就要像邊防戰士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，練就一對彩色的翅膀，翱翔在建設祖國的藍天碧海中。

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