關(guān)于留戀的作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于留戀的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于留戀的作文1
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì )心的一笑溢滿(mǎn)了嘴角�？虧M(mǎn)忙碌的心頭，赫然凸現留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。
我留戀童年。
坐在媽媽的車(chē)座后，我緊緊抱住媽媽?zhuān)滟N在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莾和澃�？�?/p>
“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍�！�
眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著(zhù)約摸齊腰的小孩的手，她咧開(kāi)嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著(zhù)一根線(xiàn)。我想：這根線(xiàn)不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年�；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺的親和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。
我留戀08.
08年就像一個(gè)舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。
汶川地震，我們不低頭；世界奧運，我們奉獻精彩；神七飛天，我們挺起頭顱；2008，我們就是主角。
回憶08，好像品一杯加糖咖啡，苦盡甘來(lái)，令人回味。
原來(lái)，留戀的感覺(jué)是先苦后甜。
我留戀現在。
新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著(zhù)個(gè)個(gè)興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時(shí)光相聚�！�
從陌生起發(fā)出第一聲問(wèn)候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們�？荚嚨氖б�，我們一起分擔。生日的歡樂(lè )，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”
友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng)，吹散心頭的沉郁。
回憶三年的學(xué)習生活，飯堂里留下一桌的笑語(yǔ)，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂(lè )。
原來(lái)，留戀的感覺(jué)彌足珍貴。
窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒(méi)能捕捉到留戀的感覺(jué)，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！
關(guān)于留戀的作文2
考試后，學(xué)校策劃了一次冬令營(yíng)活動(dòng)，地點(diǎn)是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我們參觀(guān)了故宮，歷史博物館；欣賞了栩栩如生的蠟像；徜徉在各大著(zhù)名校園。而令我又愛(ài)又恨的便是爬長(cháng)城。心里想著(zhù)：不到長(cháng)城非好漢，從此，我就進(jìn)化成一名好漢，激情澎湃，斗志昂揚，向長(cháng)城發(fā)起了沖鋒�？膳赖揭话�，我就“沒(méi)電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我并沒(méi)放棄，和同伴互相激勵著(zhù)，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象征，而我終于看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在連綿起伏的群山之上，在這幾千年間，它經(jīng)受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的滄桑，而它依然挺立，默默無(wú)語(yǔ)。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書(shū)��！
在參觀(guān)中，最令我難忘的還是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。在雄壯的國歌聲中，國旗隨著(zhù)朝陽(yáng)緩緩升起，全場(chǎng)肅立，升旗戰士門(mén)的動(dòng)作整齊劃一，當國旗升到頂端時(shí)，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國感到驕傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的人是我的學(xué)姐，她是清華大學(xué)的文科學(xué)霸，每天帶著(zhù)我們參觀(guān)游覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來(lái)查房，每天都要查到十點(diǎn)多。她來(lái)查房時(shí)，雖然只說(shuō)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)，“早點(diǎn)睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時(shí)間能長(cháng)點(diǎn)再長(cháng)點(diǎn)��！
一周的游學(xué)之旅轉瞬即逝，我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車(chē)開(kāi)的慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學(xué)姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來(lái)到你的身邊。
關(guān)于留戀的作文3
我，一名即將畢業(yè)的學(xué)生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學(xué)，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛(ài)的母�！怯芯湓�(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散之筵席”即使你有許多的不舍，總有一天，你會(huì )離“她”而去。
對于母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，我都銘記在心。我用六年的時(shí)間，對母校有了深刻的理解。
以前，聽(tīng)人說(shuō)母校，母校是什么？可以吃么？當我在低年級的時(shí)候，看到校領(lǐng)導說(shuō)六年級因為情況特殊，不用交征文、作品，我的心里總是不屑，為什么他們可以這么特殊？為什么我們不能？但是真的我也走到了六年級的時(shí)候，我心里的那種不屑，已經(jīng)消退，逐漸演變成不舍和留戀。
說(shuō)完母校，再說(shuō)說(shuō)我們的同學(xué)和老師。
老師，您多像一場(chǎng)春雨啊，滋潤了我六年了�，F在我這顆小幼苗已經(jīng)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)了，您對我的期望我不會(huì )忘記，您這場(chǎng)春雨也該停下來(lái)歇歇腳了，您太累了！
同學(xué)們啊，你們給我的印象是最深刻的。咱們在一起有過(guò)爭吵、討論、歡笑。但是在我心里，你們永遠是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可愛(ài)的同桌啊，雖然你每次都會(huì )說(shuō)我笨，還總拿尺打我，我覺(jué)得和你做這一年多的同桌，我很快樂(lè )。你給我講了許多比老師簡(jiǎn)單、易懂的思路，導致我的成績(jì)逐漸上升，我再次對你衷心說(shuō)一聲謝謝，感謝你對我的幫助。
還記得31號的那天么，其實(shí)那篇朗誦是沒(méi)有題目的，是我現加的，剛我讀完走下臺的時(shí)候，看見(jiàn)你們的眼睛里都閃著(zhù)淚光。當時(shí)我憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來(lái)。我覺(jué)得在你們面前就不用掩飾了。我現在想起來(lái)還是十分不舍。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們。母校，今天我因您而榮；明天，您一定因為我而驕傲。
關(guān)于留戀的作文4
那兒的山，那兒的水，都是美的，如同淡淡的水墨畫(huà)一般，讓人不可抗拒，留戀忘返，那就是記憶中的五龍潭。
思緒回到了那年十月，我與父母邁著(zhù)輕快的腳步共同步入五龍潭，體味這山與水的風(fēng)采。剛到五龍潭，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)淡淡的花香與果香。
進(jìn)如山間小道，兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，開(kāi)得那么爛漫無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束，細碎的金黃映襯燦爛的陽(yáng)光，真給人金影閃爍的印象。越往前走，果香越濃，好一個(gè)瓜果飄香的果園��！望著(zhù)這一片美景，一陣愉悅涌上心頭，猛一抬頭我看到了山。
我佇立在高山之下，深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的衣衫，好一種飄然的感覺(jué)。我輕輕地蹲下身來(lái)，望著(zhù)大山時(shí)那么挺拔、雄厚，屹立在五龍潭邊。五龍潭就靜靜地躺在山腳之下，恬靜、美麗如溫柔的小女兒。
仰望天空，清澈無(wú)比。恰似一塊湛藍的藍寶石，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，在天空中劃過(guò)幾道黑色的音線(xiàn)，給藍天綴上了幾點(diǎn)音符。
這時(shí)，媽媽看著(zhù)我出神的樣子，對我說(shuō)：“好美麗的藍寶石，那兒還有快綠寶石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。
走近潭邊，碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著(zhù)，我蹲下身細細欣賞這綠寶石，好美，讓人迷醉。我又來(lái)到了第二個(gè)潭驚訝地發(fā)現水不再是那么碧綠了，接下去的潭一個(gè)比一個(gè)清澈。直至抵達第五個(gè)潭，這真是奇觀(guān)，我從未見(jiàn)過(guò)那么清的水，幾乎感受不到它的存在，只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著(zhù)，如一塊寶玉在水下珍藏著(zhù)，我閉目?jì)A聽(tīng)，沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……
這真是大自然無(wú)上的饋贈��！五龍潭的山水美得讓人不舍，讓人贊嘆！
老師點(diǎn)評:
中心不突出
關(guān)于留戀的作文5
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著(zhù)微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢牢夷膩�(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì )猛烈地回擊，給他一個(gè)好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著(zhù)明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jì)。雖然我的成績(jì)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對我的學(xué)習對手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會(huì )心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì )又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校�！�
老師點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡，中心不突出，表達不準確
關(guān)于留戀的作文6
夏日夜晚的微風(fēng)輕輕蕩漾，使這熾熱的季節里有些通透的涼爽，于是，便開(kāi)始渴望秋天那樣天高云闊，秋高氣爽的季節了。
翻開(kāi)日歷，早已是立秋時(shí)節。好快，快得讓人感覺(jué)有些匆忙。
六年前，帶著(zhù)一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著(zhù)一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的.每一個(gè)角落；留戀小學(xué)生活的一切……
六年—當初無(wú)知的我，六年的生活曾以為多么漫長(cháng)，現在回想，過(guò)得可真快��！六年，在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì )了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì )了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì )了我那道題，也同時(shí)教會(huì )了我要堅持，總會(huì )成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見(jiàn)，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們出自?xún)刃牡膯?wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。
六年來(lái)，教過(guò)的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(cháng)大了，現在我要獨自去歷練，踏進(jìn)初中的校門(mén)，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè ).悲傷.后悔.難忘，離開(kāi)了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海�？粗�(zhù)以往五年的合影，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…
關(guān)于留戀的作文7
素有冰城之城的哈爾濱的秋天是美麗的，冰城哈爾濱的秋野更令人心醉，哈爾濱的秋天是浪漫、熱情、奔放的，在這里沒(méi)有記載秋天的凄美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的陽(yáng)光和金燦燦的收獲。
我攝影的背景是哈爾濱高檔建筑小區群力新區，喜歡這里優(yōu)美靜謐的環(huán)境，沒(méi)事的時(shí)候，經(jīng)常開(kāi)車(chē)來(lái)這里休閑散步。背景中的那個(gè)小湖，其實(shí)就是一個(gè)純自然的池塘，里面長(cháng)滿(mǎn)蘆葦，水清澈見(jiàn)底，在藍天的映襯下，藍得那樣透明，那樣純粹，那樣的讓人心醉，那樣的讓人心生愛(ài)戀。人們只是在池塘的邊上修建了一處供人們觀(guān)賞的木質(zhì)廊道而已，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工雕琢加工，屬于純美天然景致，是我特別喜歡的心湖。
群力新區位于素有“東方小巴黎”美譽(yù)的哈爾濱市城市西郊，北瀕美麗的松花江，與市行政中心隔江相望，南靠機場(chǎng)高速公路，西臨長(cháng)嶺湖風(fēng)景旅游區，東與城市中心區緊密相鄰，總建筑規模2700萬(wàn)平方米。是一個(gè)“生態(tài)宜居、江環(huán)水繞、四季夜未央”的魅力新城區。
這里集住宅、商業(yè)、文化、娛樂(lè )于一體的小區規劃，靜謐、幽美的內河、內湖水系及依水所建的公園，使居民在整個(gè)新區可處處感受到“地綠、天藍、水清、空氣新鮮”的良好生態(tài)環(huán)境。沿濱江景觀(guān)帶，依江畔而行，水天一色，風(fēng)景怡然，有著(zhù)道不盡的詩(shī)意田園風(fēng)格，是一處悠閑心境，徜徉自然的好去處。
我這可不是在給群力新區做廣告!我可沒(méi)拿群力新區開(kāi)發(fā)辦的一分錢(qián)，我只是喜歡這里，打算在這里給女兒買(mǎi)一套住宅，所以經(jīng)常來(lái)這里觀(guān)看，考察，閑話(huà)少敘，那么就讓馨煜帶你欣賞我的家鄉冰城哈爾濱群力新區美麗的風(fēng)景吧，領(lǐng)略我美麗的家鄉東方巴黎之城的時(shí)尚之都冰城哈爾濱旖旎的風(fēng)光和風(fēng)采吧!
關(guān)于留戀的作文8
我曾在夢(mèng)中去過(guò)一個(gè)美麗的地方。
這是在冬天，那兒下著(zhù)大雪，雪花像雨點(diǎn)兒一樣落了下來(lái)。它們像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那兒有一條小溪，小溪沒(méi)有被凍起來(lái)，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在與雪花做游戲。小溪旁栽著(zhù)兩棵臘梅樹(shù)像勇敢的士兵，樹(shù)上開(kāi)出許許多多美麗的臘梅花，每朵臘梅花像小朋友可愛(ài)的臉。離小溪不遠處，有座金碧輝煌的宮殿。
宮殿外形像是皇帝住的地方，周?chē)且恍┢恋男』�，一走進(jìn)房間，看見(jiàn)的是一張漂亮的雙人床。雙人床是愛(ài)心形的，上面雕刻著(zhù)許多小象。一個(gè)高大堅固的書(shū)架像士兵一樣挺立在雙人床邊上，上面放著(zhù)許多我愛(ài)看的書(shū)，還寫(xiě)著(zhù)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。地上鋪著(zhù)綠色的地毯，軟綿綿的像綠油油的草地。房間中間擺著(zhù)一張小桌子，桌面上擺著(zhù)一盆薰衣草，微風(fēng)從小溪上吹來(lái)，伴隨著(zhù)薰衣草誘人的香味，使人神清氣爽。桌子旁圍著(zhù)幾把椅子，每把椅子上都印著(zhù)綠油油的小草和桌上的薰衣草。桌子對面是超大熒屏的電視。電視是貓臉形的，兩只可愛(ài)的耳朵是天線(xiàn)。
客廳里有一個(gè)暖和的大沙發(fā)，沙發(fā)是藍色的，上面畫(huà)著(zhù)潔白的云朵。沙發(fā)對面是一個(gè)小池塘，池塘里養著(zhù)各式各樣的魚(yú)，有娃娃魚(yú)和一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)名字的，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。沙發(fā)上隱藏著(zhù)一朵小白云按鈕，一按，電視就會(huì )從小池塘中浮起，電視超大，有兩扇門(mén)那么大，而且你只要想看電視，一說(shuō)，那電視馬上就會(huì )出現。
��！如果我可以一輩子待在這里該多好呀！因為這兒太美了，讓我流連忘返。
關(guān)于留戀的作文9
9月是一個(gè)傷感的季節，是一個(gè)容易讓人想起往事的季節，是秋雨頻繁的季節，也是一個(gè)離別的季節不知道9月的離別是新的開(kāi)始還是令一段新生活的開(kāi)始。
望著(zhù)樹(shù)木成長(cháng)，看著(zhù)百花開(kāi)放的情景，心中一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)候想想快要畢業(yè)了，要離開(kāi)自己所熟悉的一切，去一個(gè)新的環(huán)境，去面對新的一切不知道自己有沒(méi)有勇氣去開(kāi)始一段新的生活。離別是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，有人說(shuō)離別就是等待，等待就是另一段幸福的開(kāi)始，也許因為離別我們變得堅強，我們都長(cháng)大了，只有經(jīng)得起考驗才能經(jīng)得起離別，自己是一名要畢業(yè)的學(xué)生了，就要踏入社會(huì )了對于社會(huì )是迷茫的不知道該何去何從，離別了自己的朋友，離別的時(shí)候我們都會(huì )有太多的不舍。我有時(shí)候討厭這個(gè)季節，不想離開(kāi)這個(gè)大家庭。離別的季節，離別的車(chē)站，在這離別的時(shí)候我希望每個(gè)人都能夠幸福，雖然離別是傷心的但是我們應該好好珍惜現在的每一天。離別在我的心中是一種復雜的心情，來(lái)到這個(gè)地方已經(jīng)兩年了。在這兩年中經(jīng)歷的事情我都深深記在了心中，有快樂(lè )的時(shí)光就是和朋友一塊玩，一起去做喜歡的事情，一起學(xué)習當我不開(kāi)心的時(shí)候有人去安慰我，我就會(huì )變得好開(kāi)心好快樂(lè )，雖然這都是一些很平凡的事情，但是今天告訴我我們要分開(kāi)了。要離別了，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只有在平凡中才知道幸福的意義！離別的世界我不知道自己要怎樣的去面對，但是只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)論在哪？幸福就會(huì )在我們的身邊。離別只是令一個(gè)新的開(kāi)始，只要全心全意的付出就會(huì )得到百分百的回報。
離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。離別是遺失的美好，離別是棉花糖。都充滿(mǎn)了不同的感想，不論怎樣離別都是要面對的。
老師點(diǎn)評:
這篇文章回顧了三年的初中生活，表現出了小作者的留戀和不舍。文章表達感情真摯自然，語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫。結尾“離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！憋柡瑹崆�，令人遐想。
關(guān)于留戀的作文10
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無(wú)知教導成有知；是您領(lǐng)導著(zhù)我們走進(jìn)智慧的大門(mén)，在知識的海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。
我忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩�！D眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我忘不了，這美麗的校園！她就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標尺，時(shí)刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實(shí)創(chuàng )新的我校校訓，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
當“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí)，我們還是那樣依依不舍。
對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)，
再見(jiàn)了，我純真的小學(xué)時(shí)光，
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！
老師點(diǎn)評:
文中作者在即將畢業(yè)之際回憶了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達了作者對母校、老師、同學(xué)的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。
關(guān)于留戀的作文11
今日上午，經(jīng)歷了一天苦修的我終于做完了所有的作業(yè)，現在的我就坐在陽(yáng)臺上，身旁有著(zhù)吊蘭在生長(cháng)，又泡了一杯奶茶，品味著(zhù)書(shū)香，想著(zhù)昨日的一切，灰心一笑，都過(guò)去了。
時(shí)間的流逝誰(shuí)也改變不了，玄幻小說(shuō)總用“可以控制時(shí)間”來(lái)突出主人公的強大，也印證了改變時(shí)間的難度，時(shí)間不會(huì )停下，留下的只有我們對它的留戀。
記起幾日前的家鄉重游，我滿(mǎn)懷興奮的奔向家的那棵大楊樹(shù)，小時(shí)候我在那棵樹(shù)上玩過(guò)，哭過(guò)，睡過(guò)，笑過(guò)，可如今才發(fā)現，那時(shí)的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的楊樹(shù)使我快樂(lè )，而如今的花圃也讓我身心愉悅，只是偶爾想起過(guò)去時(shí)，心里總會(huì )涌起一股情懷，不是思念，不是愁情。
又憶起小學(xué)的時(shí)光，我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)孤獨，經(jīng)歷過(guò)興奮，也經(jīng)歷過(guò)痛苦，時(shí)間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲，充滿(mǎn)了警惕，甚至忘記了自己的初心，我曾今想過(guò)回到剛開(kāi)學(xué)或即將畢業(yè)的那天，補去那遺憾，既然我無(wú)法改變時(shí)間，那我便要珍藏住它給我的一切，用心去留戀。
曾今讀一本書(shū)，書(shū)中講述的是一群患了絕癥的孩子，他們渴望離開(kāi)病房，擁有新的生活，他們開(kāi)始尋找那重生的方法，當他們經(jīng)歷了重重困難，得到答案，他們才發(fā)現真正的永恒，就在心中，我更敬重于書(shū)上的那句話(huà)，你所浪費的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來(lái)的你再也回不去的曾今，把握時(shí)間的腳步，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，才會(huì )擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命。
對時(shí)間的留戀，任何人都有，當你真正拋棄了一切虛偽的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所擁有的每一天，去守護你所擁有的一切，你的手中便掌握了自己的命運，掌握了時(shí)間與永恒的鑰匙。
愿生命沒(méi)有遺憾，即使這也是不可能……
關(guān)于留戀的作文12
轉眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩個(gè)痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè )，遇到困難時(shí)他們給我幫助，灰心時(shí)給我鼓勵，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個(gè)有出息的人才�，F在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂(lè )與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì )記住歡笑與快樂(lè )，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
轉眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩個(gè)痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè )，遇到困難時(shí)他們給我幫助，灰心時(shí)給我鼓勵，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個(gè)有出息的人才�，F在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂(lè )與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì )記住歡笑與快樂(lè )，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
關(guān)于留戀的作文13
剛開(kāi)學(xué)不久，和家人團聚的記憶在腦海依舊清晰，思戀家鄉的感覺(jué)也隨之加重。戀鄉，戀那小屋里的溫暖；戀鄉，戀那飯桌上的香味；戀鄉，戀那人心中的淳樸。
每當快要放假的時(shí)候，我的心里總不能靜下來(lái)，一想到回老家，就像打了雞血似的。一年的思念，一年的牽掛，都凝結在一張小小的火車(chē)票上。為了見(jiàn)親人，那坐火車(chē)的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至興奮到睡不著(zhù)，下了火車(chē)，才覺(jué)得真正的到家了，瞬間沒(méi)有了牽掛，沒(méi)有了擔心，可以盡情享受被家人愛(ài)著(zhù)的溫暖。
僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種溫暖，如流水般綿延不絕，每每想起來(lái)，心中便像下起了小雨似的。
最溫馨的回憶，全部都在那間小屋里，讓我最感動(dòng)的，莫過(guò)于全家人聚在一起吃飯，要抱上來(lái)一大摞碗，拿上來(lái)一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，整個(gè)屋子里都飄著(zhù)酒肉的香味，這具有特色的鄉村生活，使人不得不幻想，不得不留戀。
但每次坐上離開(kāi)家鄉的車(chē)，看著(zhù)年過(guò)七十的姥姥瘦弱的走在風(fēng)里送我們，用爬滿(mǎn)皺紋的手擦淚，心里酸酸的，恨不得永遠留在她身邊，永遠不離開(kāi)她，但為了我的未來(lái)，不得不離開(kāi)他們，去打造我更加美好的明天。
來(lái)到海拉爾以后，面對的是無(wú)數座冰冷的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉，面對的是一望無(wú)際的莊稼地，視野開(kāi)闊了，心也開(kāi)闊了，這里便沒(méi)了虛假，沒(méi)了壓力，只讓你感覺(jué)到快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
雖然我早已離家鄉遠去，但心中還系著(zhù)一根繩子，走到哪里都被它拴著(zhù)，永遠剪不斷，只有到了家，這根繩子才會(huì )消失，它的名字叫牽掛，它就是對家的那一絲眷戀。
老師點(diǎn)評:
本文以日常生活下筆，拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。排比句“戀鄉，戀那小屋里的溫暖；戀鄉，戀那飯桌上的香味；戀鄉，戀那人心中的淳樸”，大氣磅礴。
關(guān)于留戀的作文14
什么是鍥而不舍哪？顧名思義，就是對某件事執著(zhù)追求，不半途而廢。
上次呂校長(cháng)講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，他盯準了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過(guò)程中，非州豹超過(guò)了一只又一只在旁邊觀(guān)望的羚羊，有的同學(xué)會(huì )問(wèn)了，它為什么不轉移目標去追身邊的羚羊那？原因是它有統一的目標，不放棄。其實(shí)非洲豹也很累了，如果他轉移目標，最終會(huì )一無(wú)所獲。
我們也要向非洲豹學(xué)習，目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我以前并沒(méi)有定準目標，聽(tīng)了呂校長(cháng)的講課后，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我的目標確定了，在心里扎了根，不可動(dòng)搖！在我懈怠時(shí)，非洲豹的故事總是鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我。電腦向我招手時(shí)，我會(huì )想起我的目標；電視向我眨眼時(shí)，我會(huì )想起我的目標；朋友叫我出去玩時(shí)，我也會(huì )想起我的目標；上課想開(kāi)小差時(shí)，我更會(huì )想起我的目標。它時(shí)刻激勵著(zhù)我，嚴格要求自己，為了實(shí)現目標，拒絕一切誘惑！
有時(shí)我會(huì )想象七月發(fā)榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報喜。那是多么讓我們向往的情景��！怎樣才能讓這成為現實(shí)呢？這就要每節課充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)活力，認真聽(tīng)講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不放棄，就一定會(huì )成功！
小升初考試即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我沒(méi)們在最后的70天里，充實(shí)頭腦，在進(jìn)入理想中學(xué)的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交一份滿(mǎn)意的答卷！
關(guān)于留戀的作文15
一晃13年已過(guò)，如今，我以上小學(xué)六年級，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。
快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著(zhù)大好時(shí)光競相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶忙著(zhù)采蜜；夏天，校園的樹(shù)木枝繁葉茂，一排排的大樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光；秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了，樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學(xué)的到來(lái)；冬天，皚皚的白雪使校園變得寧靜而又安詳，花草樹(shù)木都換上了銀裝，一個(gè)個(gè)雪人出現在操場(chǎng)上，為校園增添了幾分生機。
快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學(xué)，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競賽場(chǎng)一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓…...
獨自徘徊在校園里，操場(chǎng)上的旗桿，還筆直地聳立著(zhù)，多少個(gè)周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)運會(huì )時(shí)的歡笑。那一幢幢教學(xué)樓，每天清晨，都會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？墒�，今年6月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會(huì )這么快地到來(lái)呢？
小學(xué)的6年，像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無(wú)聲息地吹過(guò)，這6年的時(shí)間，既漫長(cháng)而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個(gè)人生的第一次，記錄在我們漫漫長(cháng)途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著(zhù)自己走過(guò)的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開(kāi)始，一切都只不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭而已。一個(gè)故事的結束，另一個(gè)故事的開(kāi)始，我為分離而難過(guò)，卻也為未來(lái)而期待。
或許，朋友像一杯淡淡的清水，當你初次喝它時(shí)，并沒(méi)有什么味道；可時(shí)間久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或許，這就是淡淡的友誼吧。
朋友們，未來(lái)會(huì )有很多在等著(zhù)我們，我們都要努力。在畢業(yè)后，都要照顧好自己，請記住，我們曾經(jīng)擁有的那段美好而又快樂(lè )的時(shí)光……
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