【精華】實(shí)用的雷鋒的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。
——但丁
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。當我們看到見(jiàn)義勇為，無(wú)私奉獻的人，是否曾想過(guò)“雷鋒”這一個(gè)不朽的名字，他生平做了多少好人好事，在指揮駕車(chē)的過(guò)程中，被倒下的木桿擊中頭部，再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)，那年他才22歲，卻永遠離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)如花的世界，然而他的精神卻一直聞名海內外。
一次雷鋒外出沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒用自己的津貼購買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票，塞到大嫂手里，大嫂含淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)“我叫雷鋒，就住在中國”，雷鋒是一個(gè)高尚的人，用平凡樸實(shí)的言行展現出令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，他熱愛(ài)人民，樂(lè )于助人，甘愿奉獻的精神早已滲透到了中華文化，成為了中華文化的一部分，雷鋒精神不僅溫暖人的心靈，也照亮了世界上許多善良人的眼睛，一位美國青年女教師在參加雷鋒紀念館后，深情地在留言薄上寫(xiě)道“雷鋒屬于世界，”是的，高尚的心靈，崇善的本性在全人類(lèi)有著(zhù)深刻的`共鳴，如今，我們正為構建和諧社會(huì )而努力，又豈能避開(kāi)雷鋒精神的光芒？
贈人玫瑰，手有余香。人活著(zhù)要做一個(gè)對人民、對社會(huì )有用的人，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海，我們要善于由大積小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)處，如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位？雷鋒就是這一縷陽(yáng)光，這一滴水，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的精神令人敬佩，當今社會(huì )雷鋒精神更需要每個(gè)中華兒女來(lái)弘揚，才會(huì )使我們社會(huì )變得更加文明，更加和諧。
我們身邊也存在著(zhù)許許多多活雷鋒，老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知工作了多少個(gè)晚上，在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，有理想的人，有道德的人，為人民服務(wù)。在他們的細心教導下，不知有多少人走上了理想的道路，他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是一個(gè)活雷鋒嗎？
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的時(shí)間也是有限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事，做一個(gè)有道德的人。
道德一直是我們華夏兒女的寶藏，孔子是道德優(yōu)秀的代表，他不貪圖名利，一心為民，李世民終世以德為政，以人民平安為己任，孔融十歲讓梨，尊敬兄長(cháng)，禮貌待人，司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良、機智、令人佩服，做一個(gè)有道德的人并不難，只要從身邊的小事做起，持之以恒，終將成為一個(gè)有道德的人。
道德是最美的花，是人心靈的洗滌劑，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩，道德不是一個(gè)人的責任，需要全世界的每一個(gè)人都努力去做一個(gè)有道德的人，道德的花朵才會(huì )在我們每個(gè)人心中綻放，讓整個(gè)世界開(kāi)滿(mǎn)道德之花。
雷鋒的作文 篇2
我們雖然是“00”后，但對雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我與媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群與我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的'在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在與老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì )多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
雷鋒的作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們五年級的同學(xué)“學(xué)雷鋒”。
我們班在校內撿拾垃圾。老師給我們簡(jiǎn)單的分配了任務(wù)以后，我帶領(lǐng)我們組走向素質(zhì)拓展基地與中馬路。
我又簡(jiǎn)單的劃分了一下區域，分了四個(gè)組以后，便各人干各人的了。我們撿拾完各組的區域里的垃圾以后，老師過(guò)來(lái)檢查了一下，收拾了幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)后，又到尚德樓前面的花園去撿垃圾。
撿完以后，我們見(jiàn)老師也不來(lái)了，便三五成群地玩了起來(lái)。
我和斐、甜還有芝蘭一起玩。三言?xún)烧Z(yǔ)地閑談著(zhù)，不知怎的，扯到了“將相和”上。于是，我們又找回了元旦時(shí)的.演課本劇的歡樂(lè )。
我被斐拉到臺階上，她說(shuō)讓我倆跳下去，就“穿越”了。說(shuō)著(zhù)，她跳了下去，還慫恿我也跳。芝蘭不知什么時(shí)候也跑過(guò)來(lái)，在斐一旁幫腔。我大叫：“我恐高��！”好吧，我其實(shí)是怕摔跤。不過(guò)禁不住壓力，我還是硬著(zhù)頭皮跳了下去。
既然“穿越”了，總得像點(diǎn)樣吧。芝蘭不知從哪里撿來(lái)塊冰，說(shuō)這是“新和氏璧”，說(shuō)完，自己都抑制不住地狂笑，我也跟著(zhù)大笑。我接過(guò)“和氏璧”，不想這“和氏璧”溫度還是不咋地，冰得我像拿了個(gè)熱饅頭似的，把“和氏璧”顛來(lái)倒去地左手扔到右手，右手扔到左手。這時(shí)，卓過(guò)來(lái)說(shuō)幫我拿著(zhù)，我給她放在手上，誰(shuí)知她是有心還是無(wú)意地把冰扔起來(lái)，正好砸中了我的頭。我捂著(zhù)頭大叫：“來(lái)人啊，我被卓刺殺了！”珂跑過(guò)來(lái)拾起冰，說(shuō)要給我來(lái)個(gè)“回放”，我連忙說(shuō)：“再不要了，再砸一回我就暈了�！闭f(shuō)完趕緊逃跑。
老師喊我們集合，我摟著(zhù)斐的肩膀開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱倆慘的，讓趙王（煒）把咱倆流放了，當清潔工來(lái)了。大臣甲（淇）還慘，讓趙王流放到銀川再也回不來(lái)了。
這個(gè)“學(xué)雷鋒”日，苦也罷，累也罷；笑也罷，鬧也罷，總之這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
雷鋒的作文 篇4
在我身邊發(fā)生了很多幫助別人的好事，有些人常常做好事，比如說(shuō)：“有人在公交車(chē)上給老人和小朋友讓座位;有的人給路邊的殘疾人獻點(diǎn)錢(qián)，只要幫助別人就是快樂(lè )自己，我覺(jué)得身邊的活雷鋒還有勇敢的消防員，每當發(fā)生火災，他們都沖在前面。
記得二年級上冊的`識字六里有一句話(huà) ——雪中送炭見(jiàn)真情，助人為了獻愛(ài)心，這就是雷鋒精神!
雷鋒的作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲，電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現在我的腦海里。
“學(xué)雷鋒，做好事，樹(shù)新風(fēng)”是今年我們三門(mén)峽市外國語(yǔ)小學(xué)的主題活動(dòng)。班主任劉老師號召我們學(xué)雷鋒從我做起，每個(gè)人實(shí)實(shí)在在做一件好事。我該做點(diǎn)什么呢?俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔那助人為樂(lè )的精神深深地感動(dòng)了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來(lái)到公交車(chē)站，心里暗暗想到：“今日我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣�！碑斘姨ど瞎卉�(chē)時(shí)，才發(fā)現車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)乘客是站著(zhù)的，也沒(méi)有老奶奶和小朋友之類(lèi)的'需要幫助的乘客，怎么辦呢?
正當我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著(zhù)二郎腿。我記得以前一個(gè)小伙伴告訴過(guò)我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀!可是，我害怕對阿姨說(shuō)了引起誤會(huì )，于是就遲遲不敢說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會(huì )壓迫神經(jīng)，等于慢性自殺的�！卑⒁滔仁且汇�，一臉茫然地看著(zhù)我說(shuō)：“是嗎?小朋友，你怎么知道?這是不是你們老師教你的?”我說(shuō)：“不是，是我的一個(gè)小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的�！卑⒁搪�(tīng)后，立刻笑了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你今日提醒，我還真不知道這個(gè)那!”我說(shuō)：“不用謝，阿姨!健康小常識網(wǎng)上有很多呢，養成好的習慣對健康有好處�！�
三國時(shí)期，劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！苯袢瘴译m然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂(lè )。
雷鋒的作文 篇6
生活是多姿多彩的，世界充滿(mǎn)愛(ài)與力量，每個(gè)人都在盡自己最大的力量，編織自己的生活。在我們身邊，有這樣一些人，不顧自己的利益，幫助他人，在風(fēng)雨中，用一雙隱形的翅膀幫助別人。他們，是不折不扣的好人，更是我們身邊的活雷鋒，人民的榜樣；他們，用自己的行動(dòng)，幫助了別人，也充實(shí)了自己的生活，讓自己的生命更加有意義，他們的雷鋒精神，是樂(lè )于助人、舍己為人的象征，是人民學(xué)習的榜樣。
說(shuō)到雷鋒，我身邊的雷鋒數不勝數，有這樣幾件事，讓我記憶猶新。
在一個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，依舊如往常一樣，人山人海，大家都紛紛往家里趕，我也不例外，隨著(zhù)人群往外走，走到繁華熱鬧的大街上，人很多，車(chē)輛與人群交織在一起，到處都是人讓車(chē)，車(chē)讓人，喇叭聲，喧嘩聲交織在一起，形成一首馬路交響曲，我伴隨著(zhù)這刺耳的樂(lè )曲，走在路上，忽然，我看到一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，手里提著(zhù)幾個(gè)大袋子，看上去非常重，她駝著(zhù)背，吃力地走在馬路中間，兩邊的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，顧得上這邊，顧不上那邊，正在這緊張之際，一位戴紅領(lǐng)巾的少先隊員挺身而出，一手幫助老奶奶拎著(zhù)東西，另一只手扶老奶奶過(guò)馬路，他看上去非常吃力，臉上還微笑著(zhù)，他胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加耀眼，這難道不是雷鋒精神嗎？
還有這樣一件事，在一個(gè)天氣晴朗的早晨，空氣清新，綠意盎然的校園里，顯得格外幽靜，同學(xué)們都為這美好的'清晨感嘆。這時(shí)，不知是誰(shuí)將一個(gè)垃圾袋扔在綠化帶里，那個(gè)垃圾袋顯得格外刺眼，打破了這美麗的早晨。這時(shí)，有很多同學(xué)從這兒經(jīng)過(guò)，但他們都不屑一顧，也有很多同學(xué)在指責誰(shuí)這么不講衛生，破壞環(huán)境，但就是沒(méi)有一個(gè)人愿意伸手去把它撿起來(lái)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)從這經(jīng)過(guò)，自到這刺眼的垃圾，先是眉頭一皺，然后毫不猶豫地把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，這雖然是不起眼的動(dòng)作，難道不也表現出樂(lè )于助人的雷鋒精神嗎？
在我們的身邊，雷鋒精神隨處可見(jiàn)，只是我們不曾去發(fā)現，其實(shí)，只要留意，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你終究會(huì )發(fā)現，即使是不經(jīng)意的小事，也處處體現出雷鋒精神，學(xué)習雷鋒的榜樣，世界將會(huì )更和諧、更美好。作文
雷鋒的作文 篇7
今天，我利用電腦觀(guān)看了一部紀錄片——《永遠的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來(lái)：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語(yǔ)文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶，《永遠的雷鋒》觀(guān)后感700字。只見(jiàn)他看看我的鉛筆盒，見(jiàn)我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的問(wèn)我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說(shuō)，用就行，你不也借過(guò)我東西嗎，客氣什么呀！真是應了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結成的冰還沒(méi)有融化，姐姐熟練的騎著(zhù)自行車(chē)，經(jīng)過(guò)那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，幫助媽媽扶起車(chē)子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說(shuō)：“嘿，這點(diǎn)小事算什么，讀后感《《永遠的雷鋒》觀(guān)后感700字》�！薄俏晃抑挥幸幻嬷壍陌⒁�，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當以涌泉相報，這將是我一別子都不會(huì )忘的事了。
每每在我幫助別人時(shí)，我都會(huì )感到驕傲和自豪，因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的'事時(shí)，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺(jué)著(zhù)幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì )永遠記住你；如果你沒(méi)有幫助身邊的人，那就從現在做起，從小事做起你會(huì )覺(jué)得無(wú)比的幸�？鞓�(lè )。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒(méi)做卻相差甚遠。讓我們一起弘揚雷鋒精神，創(chuàng )造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
雷鋒的作文 篇8
我有一本好書(shū)，它從小伴隨著(zhù)我，這本書(shū)描寫(xiě)的是雷鋒的故事。
雷鋒的原名叫庚伢子，他自幼家境貧寒，七歲左右便父母雙亡，而且還是去了兄弟。他的六叔祖可憐他，雖然也家境非常貧寒，但還是堅持收留了這個(gè)年僅有七歲的孤兒。為了生活，庚伢子就走村竄巷表演皮影戲，補貼家用。直到有一天，劉叔祖再也無(wú)力養活庚伢子了，于是，他常常外出討飯來(lái)減輕六叔祖的負擔。經(jīng)過(guò)無(wú)數的折磨，他還是堅強的`活了下來(lái)。庚伢子的童年生活就是這樣度過(guò)的。
庚伢子看到解放軍叔叔們，便很想當兵，他跑到連長(cháng)叔叔面前說(shuō)：“連長(cháng)叔叔，我要跟你當兵！我要打壞蛋，為我爸爸媽媽報仇！”庚伢子父親昔日的好友彭德茂向連長(cháng)介紹了庚伢子的悲慘身世，連長(cháng)非常同情他，認為他是一棵革命的好苗子，最終，他同意小庚伢子先參加兒童團，等他長(cháng)大了再參加解放軍。就在這時(shí)，庚伢子改名叫雷鋒。
雷鋒非常負責，也因此立了很多大功，當上了兒童團團長(cháng)。過(guò)了一段日子，雷鋒便為自己的父母報了仇。后來(lái)，雷鋒免費上了學(xué)，他非常聰明、刻苦。等他畢業(yè)了，他就去當了老師。雷鋒教書(shū)很有一套，慢慢的，村里的人都開(kāi)始識字了。雷鋒從小就樂(lè )于助人，他幫老人推車(chē)，給餓肚子的人飯吃，雖然肚子疼，但還是幫別人干活……
雷鋒叔叔是我們的榜樣，他的那種樂(lè )于助人、善解人意、好學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習！
雷鋒的作文 篇9
雷鋒，每當人們聽(tīng)到這個(gè)響亮的名字，都會(huì )為之贊嘆！而我們首先就會(huì )想到“助人為樂(lè )”、“好心腸”這樣的詞。雷鋒雖然逝世了，可雷鋒精神永遠都在，在我們的身邊，就有無(wú)數的“活雷鋒”。他的名字就叫：孫福亮。
�。玻埃保衬辏苍拢比�，一對剛出生雙胞胎兄弟患上了嚴重的肺炎，生命垂危，這件事一經(jīng)報道，受到了很多熱心人的幫助。亮亮見(jiàn)到這樣一對雙胞胎，特別感到同情，于是把自己所有積蓄都捐給了他們。當雙胞胎媽媽看到那用袋子盛滿(mǎn)沉甸甸的面值不超過(guò)１元的零錢(qián)時(shí)，十分感動(dòng)，也對這位好心人充滿(mǎn)好奇。于是，決心尋找這位好心人。
終于，通過(guò)電視臺，找到了他，見(jiàn)到亮亮后才知道，原來(lái)他是先天性腦癱，與父親一起過(guò)日子，他們父子倆只能靠乞討來(lái)維持生活。亮亮從小因為腦癱兒被親生父母拋棄在火車(chē)站，一位好心人將他收養，也是現在亮亮的養父，使出自己全部的力量來(lái)養育照顧亮亮。因為養父終將年齡會(huì )越來(lái)越大，那個(gè)時(shí)候就不能照顧亮亮了，于是他狠下心決定要讓亮亮有自己獨立生活的能力，亮亮用了兩年多才學(xué)會(huì )怎樣拿杯子。剛開(kāi)始，亮亮不愿意見(jiàn)記者，因為他害怕。經(jīng)過(guò)鄰居們的勸說(shuō)，亮亮終于同意同記者見(jiàn)面。當記者和攝像機出現在亮亮面前的時(shí)候，他好像有意在躲避。記者問(wèn)：“為什么不想讓我們見(jiàn)到你？”他那吃力的話(huà)語(yǔ)，使我們有種說(shuō)不出的感覺(jué)：“我就像個(gè)小丑，我那么丑�！本褪撬倪@一句話(huà)，使我們每個(gè)人的心都揪了一下。因為雙胞胎兄弟的媽媽知道了亮亮的處境，所以托記者把那袋錢(qián)送回去，可是當記者給亮亮錢(qián)的時(shí)候，亮亮卻不斷搖頭，嘴里直說(shuō)著(zhù)：“你收起來(lái)，你收起來(lái)，求求你，不要謝我，要謝謝那些捐給我錢(qián)的好心人�！庇浾邌�(wèn)道：“為什么要把錢(qián)捐給他們？”亮亮說(shuō)：“想做一件有意義的事�！薄盀槭裁唇佣B三幫助他們？每次幫助他們都會(huì )有這種感覺(jué)嗎？”“對�！本褪沁@樣幾句簡(jiǎn)短吃力的話(huà)，我們卻看出了亮亮內心的單純、善良。亮亮為了能報答養父，不管心里的害怕咬牙離開(kāi)了家，出來(lái)乞討，雖然他知道，離開(kāi)家就注定要受苦。其實(shí)，亮亮也不愿意出來(lái)乞討要錢(qián)，因為每當別人給他錢(qián)的時(shí)候，他也會(huì )很難過(guò)，他也希望自己能自食其力�！皠e的小孩都罵我，我在那坐著(zhù)，就拿我嚇唬孩子，我就回家哭，很難受。我希望別人尊重我點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行”在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，亮亮的眼眶濕潤了，說(shuō)話(huà)哽咽了。亮亮說(shuō)他現在最缺親情，因為他想媽媽?zhuān)棵渴艿絼e人冷眼時(shí)，他總是思念從未有過(guò)的媽媽的愛(ài)，他想得到安慰。當得知那對雙胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羨慕那愛(ài)他們不放棄他們的爸爸媽媽?zhuān)w慕那個(gè)有愛(ài)的家，也想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫幫他們。亮亮沒(méi)想到，因為這件小事，自己也感受到了從未有過(guò)的‘被尊重’的感覺(jué)。記者問(wèn)亮亮：“別人給你錢(qián)和你給別人錢(qián)，哪種更快樂(lè )？”“捐錢(qián)更快樂(lè )�！绷亮吝�說(shuō)只要有錢(qián)，我就會(huì )一直捐下去。亮亮也有夢(mèng)想，一是希望等自己死去之后，能把遺體捐給需要幫助的人；二是希望自己的這個(gè)病，不要在別人身上有，因為很難受。而被人表?yè)P的時(shí)候，他說(shuō)自己幫助別人的力量有限。當問(wèn)亮亮“想媽媽嗎？”他說(shuō)“想！”；“想要朋友嗎”？“想！”“想要錢(qián)嗎？”“不想！沒(méi)用！”；“想治病嗎？”“不想！治不好！”“想有份固定的`工作嗎？”“想！沒(méi)人要！”……當看到這些回答的時(shí)候，我對亮亮有著(zhù)深深的同情，不禁心里有很多心酸。
當我看完電視上那些亮亮的報道的時(shí)候，我不僅僅心里有一份難過(guò)，同時(shí)，也有反思與思考。我在反思我們這些正常人，雖然身體比亮亮正常，但我們有他的那一份愛(ài)心嗎？他的思想與精神甚至比我們正常人的還要高尚得多。用一句歌詞，可以代表我的心聲：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……就是從這樣一件小事看出，雷鋒并不難做，就是看我們愿不愿意做，只要心里一直想著(zhù)：我要幫助別人，就一定會(huì )做好一名“小雷鋒”。
除了這些，我們還要珍惜身邊的人，珍惜現在所擁有的一切，不要總是覺(jué)得不滿(mǎn)足，比起沒(méi)有這些的人，你已經(jīng)非常幸福了，甚至那都是奢侈。
我們要珍惜現在所擁有的幸福，并幫助別人去擁有幸福。
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