【精】雷鋒作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
有的人雖生猶死，靈魂是已死去；有的人雖死猶生，精神永存，人民會(huì )永遠記住他。
不論時(shí)光怎么變遷，雷鋒先生留個(gè)我們的精神財富都是寶貴的，將會(huì )世代流傳。他是一株野草，更是一位英雄，在別人無(wú)助的時(shí)候，他總會(huì )伸出雙手，來(lái)溫暖你、幫助你、鼓勵你。雷鋒先生雖然死了，但是他死的有價(jià)值。他帶給后人的是一筆巨大的財富。
在一次偶然的情況下，我看到了雷鋒精神，讓我恍然大悟。那是一個(gè)下雨天，一群人等候在車(chē)站。雨無(wú)情地下著(zhù)，放眼望去遠處的房子都披上了一層白紗�！班�，嘟”“公交車(chē)來(lái)了”，人群中有一個(gè)高個(gè)子的男人叫道。車(chē)子還沒(méi)停下，一群人便蜂擁而至，我當然不甘心落在最后，便也沖了上去，好不容易擠到了人群中間，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，大家一擁而上。我個(gè)子矮，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我，而且力氣小的我又怎么比的`過(guò)大人，這真是雞蛋碰石頭------不自量力。突然我感覺(jué)身體向后傾斜，不受控制。我“啊”的一聲大叫，一人用手扶住我，我轉身看是誰(shuí)，這是一個(gè)男人，看樣子像是四十多歲。他扯著(zhù)喉嚨叫道：“你們大家小心點(diǎn)，這里還有個(gè)小孩子呢！”大家都停了下來(lái)，不由紛紛為我讓出了一條路。我有些不好意思，轉身對那位叔叔害羞的說(shuō)了聲謝謝，便上了車(chē)。今后的日子，這位叔叔的面貌話(huà)語(yǔ)總浮現在我腦海中，它將成為我一生的老師。
同學(xué)們，生命是短暫的，讓我們在這短暫的生命里做些有意義的事情，也不枉此生。
雷鋒作文 篇2
他，個(gè)子不高，話(huà)語(yǔ)不多，成績(jì)也不算優(yōu)秀，但他是我們班級里的活雷鋒。班級有人忘記值日了，他會(huì )主動(dòng)留下來(lái)幫忙；有人丟本子了，他會(huì )及時(shí)遞上新本子……他就是我們班的電源長(cháng)——王森。
說(shuō)起電源長(cháng)這一“官職”，是我們班主任李老師在我們讀四年級時(shí)給封的。在我們班除了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等這些職位外，班級里的每一個(gè)人都有自己的“官職”，王森就是其中一個(gè)。他是專(zhuān)門(mén)負責我們班的電源關(guān)閉的。一年多來(lái)，班級里有些同學(xué)由于對原工作崗位失去新鮮感，都改換其他工作了，唯有王森，他始終如一日，默默地工作著(zhù)。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸續地離開(kāi)教室，背著(zhù)書(shū)包回家了。王森整理好書(shū)包，離開(kāi)座位，他首先來(lái)到講臺桌，關(guān)閉電腦、電視機的電源，接著(zhù)檢查教室里電風(fēng)扇、電燈是否亮著(zhù)，一一關(guān)閉電源后，他來(lái)到教室電源總控制處，打開(kāi)總電源控制盒，關(guān)閉教室總電源，合上控制盒�？粗�(zhù)他做的一切是那么得有條不紊。完成之后，他還會(huì )檢查一下教室門(mén)窗是否都已經(jīng)關(guān)閉了，這才背起書(shū)包，離開(kāi)教室回家。
王森不但每天放學(xué)后這么做，就是平時(shí)也會(huì )隨時(shí)關(guān)注教室的電燈和電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)。有一次，我們去實(shí)驗室上科學(xué)課，走到一樓了，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一句：“教室里的電燈好像還亮著(zhù)�！蓖跎�(tīng)到了，連忙轉頭從一樓跑回五樓教室檢查。當他回到科學(xué)實(shí)驗室時(shí)，我發(fā)現他氣喘吁吁，滿(mǎn)臉汗珠。這就是我們班的.活雷鋒王森同學(xué)。
誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像王森一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
雷鋒作文 篇3
今天陽(yáng)光燦爛，中午，我去外面玩。
忽然幾片烏云趕來(lái)了，天空像潑上了一層墨，天上飄下了幾滴雨，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶雨傘，正在我著(zhù)急的時(shí)候突然“雨停了”，我抬頭一看，有件雨衣在我頭上。原來(lái)是小紅，我問(wèn)小紅：“你要去哪？”小紅說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘，我送你回家吧！”我說(shuō)：“謝謝你小紅，你真是活雷鋒！”小紅說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。
我們高高興興地回家了。
雷鋒作文 篇4
三月，是學(xué)雷鋒月，學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生去學(xué)雷鋒做好事，有的打掃小區，有的去公園打掃衛生，還有的去敬老院看望老人，我們班同學(xué)的任務(wù)就是擦窗戶(hù)。
下午，全班同學(xué)拎著(zhù)桶、端著(zhù)盆、拿著(zhù)抹布來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。下了午讀課，全放同學(xué)以四個(gè)人一小組為單位，準備行動(dòng)。我們小組四人裝好水，直奔上五樓舞蹈室擦窗戶(hù)了。一看，有些同學(xué)已經(jīng)熱火朝天地干上了，我也準備大干一場(chǎng)。我拎起抹布，噌！地爬上欄桿擦了起來(lái)，干得還挺起勁兒。擦了不久，不知是天氣太潮濕，太滑，還是手沒(méi)力了，手一松，腳一懸空，猛地掉了下來(lái)，幸虧底下的同學(xué)有防備，將我拉住，結果掉在了欄桿上，可我還是把另一名同學(xué)給砸到了。
擦完舞蹈室的`窗戶(hù)，我們又在自己的班級擦了一個(gè)多小時(shí)，此時(shí)我已經(jīng)成了滿(mǎn)頭大汗的“野雷鋒”，但我心里很高興。
雷鋒作文 篇5
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì )想起當今社會(huì )的“活雷鋒”!
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的.生活增加色彩，終日頂著(zhù)烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著(zhù)腰默默無(wú)聞的掃著(zhù)一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著(zhù)我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧!”把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著(zhù)車(chē)子走了。我雙眼目送著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛工人!
雷鋒作文 篇6
雷鋒，離開(kāi)我們幾十年了，但至今，世上還有人名叫”雷鋒”。
放學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。突然，感覺(jué)腳下粘著(zhù)一團黑乎乎的東西。抬腳一看，呀，真惡心——泡泡糖粘在我的'腳底。接著(zhù)，又傳來(lái)了一股很臭的味道，抬頭一看——一輛垃圾車(chē)陷進(jìn)一個(gè)土坑里，清潔員吃力地推動(dòng)著(zhù)垃圾車(chē)。
看到這一幕，我心想：這輛垃圾車(chē)真臭、真黑呀！可是，清潔員阿姨看來(lái)可真吃力。老師常說(shuō)，學(xué)雷鋒是件好事，我該不該幫這位清潔員阿姨呢？如果幫了，會(huì )弄臟我的新衣服；如果不幫，又有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去……正在我猶豫不決的時(shí)候，一位中學(xué)生似的大哥哥向垃圾車(chē)后頭走來(lái)。
那位大哥哥挽了挽袖子，伸出雙手，筆直地想垃圾車(chē)推去。大哥哥的行動(dòng)讓清潔員阿姨開(kāi)心地笑了，因為有了大哥哥的幫助，垃圾車(chē)離開(kāi)了土坑，來(lái)到了地面。清潔員阿姨感激地對大哥哥說(shuō)：”小伙子，謝謝你��！你真是一位活雷鋒！”大哥哥從口袋里掏出兩張紙，一張遞給清潔員阿姨，另一張留著(zhù)擦了擦身上的污漬。
我感嘆道：”他就是‘雷鋒’！”
是啊，只要學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，那就是一位活雷鋒；只要人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)是雷鋒，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )更和諧，更美好！
雷鋒作文 篇7
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”,小弟弟嘹亮的歌聲,讓我眼前又浮現出了電影《雷鋒》的一幕幕情節。
“我活著(zhù),只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人”，觀(guān)看電影《雷鋒》之后，我對這句話(huà)有了更深刻的體會(huì )。雷鋒叔叔犧牲自己的休息時(shí)間，帶病幫工地運磚；雷鋒叔叔冒雨把老大娘及小孩送到20里以外的朱家屯看閨女；雷鋒叔叔平時(shí)省吃?xún)�用，襪子破了舍不得換新的，渴了別人喝汽水，他喝涼開(kāi)水，但他卻把平時(shí)自己節省下來(lái)的100元錢(qián)捐給了災區，這可是雷鋒叔叔近二年的工資，他還每月給王大力家寄錢(qián)……
看了雷鋒叔叔的事跡，對比自己的表現，我感到很慚愧。在家里，我總是以學(xué)習為借口逃避做家務(wù)事；在學(xué)校，同學(xué)碰到難題我總是講完一遍就嫌煩了；生活上，我花錢(qián)有些大手大腳；學(xué)習上，碰到困難經(jīng)常想退卻。
“我要做個(gè)對社會(huì )有用的人”，這是我看完《雷鋒》之后暗暗下定的'決心。在家里，我要盡力做自己力所能及的事，幫媽媽整理衣服，幫姥姥姥收拾碗筷；在學(xué)校，履行好大隊委的職責，熱心幫助同學(xué)，耐心解答同學(xué)的問(wèn)題；我要當好文明小市民，為鎮江市創(chuàng )建全國文明城市貢獻力量；我要努力學(xué)習，為長(cháng)大后為社會(huì )做貢獻積蓄本領(lǐng)。
雷鋒作文 篇8
昨天晚上，我在和馬老師在軟件聊天。馬老師讓我找學(xué)雷鋒的`兒歌，我找了一些，網(wǎng)上很多。
我還背了一個(gè)。名字叫《學(xué)雷鋒》。媽媽夸獎我背得快，聽(tīng)得我心里美滋滋的。其實(shí)我對雷鋒不太了解，于是，我找了找雷鋒的資料來(lái)看，我認識了他，也喜歡上了他，從現在起，我要向他學(xué)習，多做好事。
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