雷鋒的作文【集合】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文 篇1

　　今天，我正背著(zhù)沉重的書(shū)包慢吞吞的走著(zhù)，忽然一個(gè)紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過(guò)，我想：這街上可真臟。轉眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎？況且這個(gè)月學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書(shū)包就拿來(lái)掃把和鏟子來(lái)到街道認真打掃每一個(gè)垃圾，連一塊糖紙也不放過(guò)。

　　打掃了一會(huì )兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現了一位老太太，她正彎腰，拾著(zhù)一張冰糕紙�？吹竭@一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習雷鋒難道我就不行？我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來(lái)。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會(huì )兒，腦子里又浮現出雷鋒叔叔幫人干活累的滿(mǎn)頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來(lái)。終于打掃完了，我長(cháng)出了一口氣，額頭滿(mǎn)是晶瑩的汗珠。

　　看著(zhù)干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的.笑容。寫(xiě)雷鋒的作文有關(guān)雷鋒的作文：雷“風(fēng)”寫(xiě)身邊的雷鋒的作文500字

雷鋒的作文 篇2

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”現在隨處可以聽(tīng)見(jiàn)這種贊美雷鋒、呼吁學(xué)習雷鋒的歌曲，雷鋒助人為樂(lè )、公而忘私的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習。而樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻正是人類(lèi)道德的高尚境界，而高尚的道德正是廣大華夏兒女讓所應當追求的品格。

　　雖然人們都說(shuō)現今社會(huì )是人心冷漠，但我們的'身邊也有不少樂(lè )于助人的人。比如福州的那位“托舉哥”，為救一位與自己素不相識的女子而犧牲了自己。這種舍己為人、默默無(wú)聞的品質(zhì)就是道德的最高境界——幫助他人，給予他人溫暖，燃燒自已。

　　并不是人人都能夠而且有機會(huì )做象“托舉哥”那樣的人，但是我們勿以事小而不為，我們可以從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，以雷鋒同志為榜樣，為成為一個(gè)有道德的人努力進(jìn)取。也許我們不需要做得轟轟烈烈，只需要誠心誠意；不需要做得驚天動(dòng)地，只需要無(wú)私奉獻；不需要做得山崩地裂，只需要助人為樂(lè )。懷揣一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，奉獻社會(huì )，關(guān)心他人，將雷鋒精神發(fā)揚光大，將中華美德傳承傳播。在街上我們可以扶老人過(guò)街，敬老愛(ài)老；在公車(chē)上給老孕小讓座，愛(ài)護弱��；在班上幫助學(xué)習有困難的人，關(guān)心同學(xué)……

　　只要我們伸出友愛(ài)的雙手，為需要的人送去溫暖，用熱心、愛(ài)心澆灌著(zhù)道德之花，那這世界就會(huì )變得更加美麗。從現在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，沿著(zhù)雷鋒的足跡找尋道德的光芒，讓道德之花綻放在神州大地的每個(gè)角落。

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒是我們每個(gè)少年兒童學(xué)習的好榜樣。我認為，學(xué)雷鋒并不是非要做很大的事，我是一名小學(xué)生，我學(xué)習雷鋒，就是從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的。

　　平時(shí)我是生活在姑媽家里的。在這里，我是大人眼里懂事的乖孩子。平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后，我就自覺(jué)地讀讀課外書(shū)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)。除此之外還常常幫姑媽洗碗、掃地、拖地、收拾房間、倒垃圾。

　　每年暑假回到我自己的家，在我居住的小區里，我是他們眼里可愛(ài)的小學(xué)生。因為我常常給小弟弟、小妹妹們講故事，教他們認字、畫(huà)畫(huà)、做游戲；看到行動(dòng)不便的爺爺、奶奶就主動(dòng)扶一扶，幫著(zhù)搬搬凳子、提提東西；見(jiàn)到大人總是很有禮貌地問(wèn)好，大人們總是夸我是個(gè)懂事的`好孩子。

　　我還是個(gè)有愛(ài)心的小學(xué)生。記得有一年，小區里曾來(lái)了一只流浪狗，那時(shí)正值春節，我就拿著(zhù)塑料袋把客人吃剩的骨頭收集起來(lái)，放到地下室給小狗吃，并且還給它帶些水喝。有時(shí)我還會(huì )把毛線(xiàn)球放在地下室給它玩，直到小狗被人領(lǐng)走。

　　我奶奶家的院子里住了一家農民工。他們沒(méi)時(shí)間照顧自己的孩子，他們的孩子常常不能按時(shí)吃飯，我經(jīng)常從奶奶家拿些吃的給他們�？匆�(jiàn)他們穿的衣服破了，我還經(jīng)常把自己的衣服送給他們穿，我和他們建立了很深的友誼。

　　坐公交車(chē)時(shí)，我常常給老人、殘疾人、孕婦讓座位。出門(mén)在外，有時(shí)會(huì )碰到乞討的殘疾人、老人及有病需要捐助的人，我會(huì )毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)。

　　我們班歐陽(yáng)綠云同學(xué)因手臂骨折提東西不方便。她每天上完兩節課后都要回家，這期間，我天天幫她拿書(shū)包，直到她的手臂完全康復，能拿動(dòng)書(shū)包為止。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我發(fā)現幫助別人的同時(shí)，自己也很快樂(lè )。每次外出旅游時(shí)，我總會(huì )帶幾個(gè)塑料袋。一是把自己吃完的垃圾裝進(jìn)塑料袋里，二是撿一些旅游景點(diǎn)的垃圾，為美化環(huán)境做點(diǎn)貢獻。

　　隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我會(huì )做的事情越來(lái)越多，就能做更多的好事。我要沿著(zhù)雷鋒的足跡，把學(xué)雷鋒做好事當做日常生活的一部分，像雷鋒一樣做一個(gè)平凡而高尚的人。

雷鋒的作文 篇4

　　轉眼一瞬間，就要到學(xué)雷鋒日了。在這萬(wàn)物復蘇的三月中，大家應該樂(lè )于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學(xué)習。他是我們中學(xué)生的榜樣。他在這短短的'一生中，做盡了好事，雖然我們無(wú)法像他一樣，但遇見(jiàn)能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。

　　往年，學(xué)校會(huì )組織同學(xué)們去種植樹(shù)木。雖然看起來(lái)微不足道，如果人人都可以種下一棵樹(shù)苗，世界的空氣環(huán)境得到很大的改善�；蛘�，大家進(jìn)行一次大掃除，把學(xué)校、教室全部都清理一遍。同學(xué)們在這樣干凈的環(huán)境下學(xué)習，心情同時(shí)會(huì )愉快一些。如果有同學(xué)什么題目不會(huì )，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。

　　在校外坐公交車(chē)時(shí)，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車(chē)，你就可以站起來(lái)，讓出一個(gè)位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會(huì )感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒(méi)有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來(lái)扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。

　　生機勃勃的3月，同學(xué)們一起來(lái)學(xué)雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個(gè)世界更加美好，大家一起加油吧。

雷鋒的作文 篇5

　　在我們的日常生活當中，大家每天都會(huì )碰見(jiàn)許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平……可不知道。

　　媽媽今天找小姨有事情，呵呵，這正好是我和姐姐學(xué)雷鋒的好時(shí)間。

　　那一周，我早早的的吧班主任老師布置的作業(yè)全部都做完了，那一天，我早早的起床，想象一下今天的怎樣的安排，會(huì )有怎樣的體驗呢？

　　那一天下午，我只覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的，然后我們在我家門(mén)后的`小院子里面集合，準備去學(xué)雷鋒做好人好事去。俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”

　　我們乘坐這2路公交車(chē)去大潤發(fā)逛逛物什么的。2路公交車(chē)來(lái)了，我們乘上了車(chē)，坐下了位置，在一個(gè)站牌上，有許許多多的客人上車(chē)，其中好包含著(zhù)幾位年紀大大的老人。當時(shí)候，我想：“他們年紀大了，要不然我們給他們讓一讓位置吧！姐姐突然聽(tīng)見(jiàn)了我想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，（嚇了我一大跳）說(shuō)：“不錯，想的不錯！好吧，就這么辦！”姐姐也同意了，我們讓出了位置，說(shuō)：“老奶奶，您請坐下吧！老爺爺，您也請坐下吧！”他們說(shuō)：“謝謝了！你們可真有愛(ài)心呀！”我和姐姐偷偷地笑了……

　　在我的記憶當中，我想還有一次，我在買(mǎi)早餐的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是怎樣的呢……

　　其實(shí)，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，它們還等著(zhù)我們去積極的采寫(xiě)。

雷鋒的作文 篇6

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè )，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們在操場(chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師��！”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習。

　　還有一次我們要寫(xiě)作業(yè)，一看書(shū)包，發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉，他好像看到了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝�！彼�說(shuō)：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。

　　他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現在有這么好的`學(xué)習條件，應該好好學(xué)習�！痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂(lè )，拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。

　　2我們班的小雷鋒

　　當你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你；當你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì )；當你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì )挺身而出，他就是——小顏。

　　小顏是我們班的衛生委員，他做事很認真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛生，還很助人為樂(lè )、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì )挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。