【薦】實(shí)用的雷鋒作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
天早上，我坐29路車(chē)去上學(xué)，在水泄不通的車(chē)廂里，我擠到后面，幸運地找到了一個(gè)位子。
我高興地坐在位子上，吹著(zhù)口哨，心想：今天的運氣真好��！不一會(huì )，一位挺著(zhù)大肚子的阿姨提著(zhù)一大袋東西上了車(chē)。車(chē)子起動(dòng)了，有點(diǎn)兒東搖西擺，阿姨沒(méi)站穩，差點(diǎn)兒摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的`車(chē)廂里，她該有多難受呀！做為一個(gè)少先隊員，我是不是應該幫幫這位阿姨呢？說(shuō)干就干，我縱身一跳，來(lái)到阿姨前面說(shuō)：“阿姨，來(lái)，到我這來(lái)坐吧！”“那怎么好呀？”阿姨說(shuō)，“還是你坐吧！小朋友�！薄鞍⒁�，沒(méi)關(guān)系的，我站一下就可以了�！蔽一卮鸬�。
我小心翼翼地扶著(zhù)阿姨坐到座位上，阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)“你真是個(gè)好孩子呀！”周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊賞的目光，我也會(huì )心地笑了。
雷鋒作文 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？……”
每每看見(jiàn)這句話(huà)，就情不自禁地想起雷鋒，想起雷鋒，就想起了他那種無(wú)私奉獻的精神！六十多年了，中國正在不斷蓬勃地發(fā)展，然而，雷鋒這個(gè)概念卻漸漸遠離世人。有人不以為然，有人甚至嘲笑，批判。然而，這個(gè)精神本應該永遠刻在我們心頭，我們每一個(gè)人，都應該是雷鋒精神的傳遞者！
一天，我去車(chē)站乘坐公共汽車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)來(lái)了，我朝車(chē)上望去，呀！車(chē)上的人真不少。要想到達英語(yǔ)學(xué)習班不遲到，成敗在此一擠！車(chē)門(mén)一開(kāi)，我就立刻用九牛二虎之力擠上了車(chē)�！昂�，雖然沒(méi)有座位，但總算擠上了車(chē)�！蔽倚睦锵�，倚在了車(chē)的一邊站著(zhù)。
車(chē)緩緩向前駛去，來(lái)到了“南門(mén)”一站。此時(shí)上來(lái)了一位年邁的老奶奶。
“那個(gè)人給這位大娘讓個(gè)座？”司機對車(chē)廂的人們喊道。
我想：“我自己都沒(méi)有座位可坐了，又如何給老奶奶讓座？”于是，我上去扶著(zhù)老奶奶并把希望托付給了車(chē)上的其它人們�？墒撬麄儭械�'人裝作閉目盹睡；有的人干脆把目光轉向車(chē)窗外；裝作沒(méi)看見(jiàn)；有的人……總之，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給老奶奶讓座！
老奶奶十分失望。但與此同時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我們的耳中：“老奶奶，這個(gè)位子給您坐吧�！�
我猛然回頭：一位年齡才五六歲的男孩子，把座位讓給了老奶奶。
車(chē)上的人們看到了這一幕，難免會(huì )有些慚愧。這時(shí)，又有一個(gè)年輕人站了起來(lái)，對這位讓棄座的小男孩說(shuō)：“小鬼，你做得很好！來(lái)，哥哥賞你一個(gè)座位！”說(shuō)著(zhù)，把小男孩子抱上了座位。頓時(shí)，車(chē)上的人們都笑了。
看��！雷鋒精神之花，就在這車(chē)上互相地傳遞著(zhù)。小男孩把花遞給了年輕人，年輕人又把花遞給了全車(chē)人！
其實(shí)，傳遞雷鋒精神并不難，一個(gè)細微的動(dòng)作，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，都是傳遞雷鋒精神的渠道。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起做一個(gè)雷鋒精神之花的傳遞者！
雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔他人犧牲了，但是他的精神還活在人們心里。
只要別人有困難，你出手幫助，你就成了活雷鋒。
你只要像雷鋒那樣做好事，愛(ài)關(guān)心別人，人們就會(huì )喜歡你。
全世界的人都像雷鋒那樣樂(lè )于助人，那么，世界就會(huì )變的'充滿(mǎn)了陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)。
雷鋒作文 篇4
雷鋒，這個(gè)響亮的名字給了幾代的中國人一個(gè)好榜樣。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這一首歌流傳了大約五十多年年。這首歌就是講述雷鋒的。
我還記得雷鋒叔叔的那一句話(huà)：“生為人民生，死為人民死�！� 雷鋒叔叔的這句話(huà)讓我刻骨銘心。是這句話(huà)給了我一個(gè)很大的啟示與啟發(fā)。
小時(shí)候雷鋒父親的病推了一天又一天，眼睜睜看著(zhù)爸爸的病勢越來(lái)越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無(wú)辦法，家里整天吃了上頓沒(méi)下頓，又哪里有錢(qián)替爸爸治傷看病呢？一年后爸爸終于含恨離開(kāi)了人世，這時(shí)的雷鋒剛剛5歲。剛剛埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲痛欲絕的.媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢(qián)不肯幫，窮人沒(méi)錢(qián)幫不了，又是眼睜睜看著(zhù)小弟弟病餓交加，也死在了媽媽的懷里。雷鋒的童年如此悲慘，可是他長(cháng)大后竟有如此報復，干了這么多好事。
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質(zhì)，我們一定要做一個(gè)向雷鋒叔叔一樣的人。
我也要做一個(gè)螺絲釘，發(fā)揮螺釘子的精神，發(fā)揮螺釘子的用處，做個(gè)有用的人。
我要做好事，正如毛主席所說(shuō)：‘做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的�！�
雷鋒作文 篇5
“向雷鋒同志學(xué)習”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國，屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我國的傳統美德。雷鋒的精神應該萬(wàn)古長(cháng)青、永垂不朽!而我們的身邊就有著(zhù)許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認識他的：當時(shí)，有一位老爺爺正從人行道上走過(guò)，突然——一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒(méi)回就開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場(chǎng)的'人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地撥打了120并照顧著(zhù)老爺爺。急救車(chē)到了，叔叔和護士們一起將老爺爺抬了上去，急救車(chē)飛快地行駛著(zhù)，帶著(zhù)雷鋒的精神駛向醫院。
在醫院的急救室內正緊張有序的搶救著(zhù)老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費，并尋找著(zhù)老爺爺的家屬。當老爺爺從急救室內出來(lái)后，醫生告訴他：“老爺爺已無(wú)大礙，但仍需繼續調養�！崩蠣敔數募覍俚搅�，他們百般感激這位叔叔，并要將費用還給他，而這位叔叔卻說(shuō)：“
畢竟這是我應該做的，而且我還要繼續向雷鋒同志學(xué)習呢!”說(shuō)完他便離開(kāi)了。
這就是雷鋒精神，這就是應該繼續發(fā)揚光大的雷鋒精神。
雷鋒作文 篇6
雷鋒，一個(gè)平凡的人，然而只要我們一想到他，就會(huì )想到助人為樂(lè )這個(gè)詞，雷鋒在我身邊600字作文。有的人會(huì )說(shuō)：“現在我們的身邊哪里還會(huì )有‘雷鋒’��？”其實(shí)你們說(shuō)錯了，只要你們留心觀(guān)察，你們會(huì )發(fā)現在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。
以前，我家附近的大橋南路總是車(chē)水馬龍，車(chē)輛、人流都特別多，交通很混亂，經(jīng)常會(huì )發(fā)生交通堵塞并且引發(fā)交通事故。有一天，我發(fā)現馬路上有一位老爺爺拿著(zhù)旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒(méi)有穿警服，也沒(méi)有戴警帽，難不成是個(gè)瘋老頭�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^(guò)去了，我每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都能看見(jiàn)老爺爺指揮交通的身影，作文600字《雷鋒在我身邊600字作文》。這一天，我放學(xué)又經(jīng)過(guò)這條馬路的時(shí)候，見(jiàn)到一個(gè)小男孩在老爺爺的身邊說(shuō)：“爺爺，你年紀大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養休養吧！”可老爺爺卻嚴肅的回答道：“孫子你想想，這路口車(chē)流、人流這么多，大家又都急著(zhù)趕路，肯定造成交通堵塞的。我現在幫著(zhù)指揮指揮交通，盡一點(diǎn)綿薄之力，大家不是都能早一點(diǎn)達到目的地了嗎？而且做事情要有始有終，不能半途而廢�！�
聽(tīng)到老爺爺和他孫子的這一番對話(huà)，我突然間覺(jué)得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經(jīng)的想法而覺(jué)得羞愧。老爺爺干的雖然不是驚天動(dòng)地的`大事，卻是非常有意義、有責任的事情，而且是不圖任何回報的。他讓所有通過(guò)這條道路的人們都走的順順當當的，而且我也是其中的一員。
誰(shuí)說(shuō)現在沒(méi)有活“雷鋒”了？這位老爺爺就是現在的活“雷鋒”。我今后也要學(xué)習那些助人為樂(lè )的人，學(xué)習雷鋒精神，讓我的行動(dòng)帶給大家快樂(lè )！
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