【集合】雷鋒的作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的雷鋒的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，這是一個(gè)光榮的名字，他是一個(gè)一生都做著(zhù)各種好事的人。人們常說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他那樂(lè )于奉獻、學(xué)習螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他（她）的行動(dòng)很好地體現了雷鋒“做好事不留名”的精神。
我們班的講臺上，放著(zhù)一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學(xué)用那么一丟丟，時(shí)間長(cháng)了，便用光了�？稍谟霉夂蟮囊惶煸缟�，桌上的洗手液竟神奇地又滿(mǎn)了。班里立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“一定是 高老師把新洗手液帶來(lái)了�！庇械恼f(shuō)：“應該是某個(gè)同學(xué)很早地把洗手液放到了講臺上了吧？”還有的說(shuō)：“很有可能是它自己又一次升滿(mǎn)了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學(xué)們的嘴里流出來(lái)，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，無(wú)論班干部怎么制止都安靜不下來(lái)。
當高老師發(fā)現這件事后，也很想知道到底是誰(shuí)把新的`洗手液放在了講臺上。于是乎，就問(wèn)我們：“是誰(shuí)帶來(lái)的洗手液？”沒(méi)有一個(gè)人舉手，也沒(méi)有一個(gè)人作聲，安靜得連每個(gè)人的呼吸聲也聽(tīng)得清清楚楚。高老師又問(wèn)了一遍，可是仍然沒(méi)有人舉手。有的同學(xué)開(kāi)始好奇：到底是誰(shuí)做了好事還不說(shuō)出來(lái)呢？底下開(kāi)始響起細細碎碎的講話(huà)聲。高老師見(jiàn)沒(méi)有人回答，便沒(méi)有繼續問(wèn)下去，而同學(xué)們的好奇心還沒(méi)有罷休，每個(gè)人都在想：到底是哪個(gè)“活雷鋒”做的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我們困擾了很長(cháng)時(shí)間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！
生活中，處處都有做“活雷鋒”的機會(huì )。我們要學(xué)習雷鋒，樂(lè )于奉獻，與大家一起，互幫互助，團結友愛(ài)！
雷鋒的作文 篇2
同學(xué)們，大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧！《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國家喻戶(hù)曉，成為人們記憶里無(wú)法抹去的符號，長(cháng)久以來(lái)，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮！
就在前幾天，老師讓我們觀(guān)看了《離開(kāi)雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的平凡經(jīng)歷！在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤(pán)，喬安山是他最親密的戰友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車(chē)。1962年8月15日，他倆一起執行任務(wù)時(shí)，雷鋒指揮，喬安山倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的'太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠地離開(kāi)了我們。喬安山抱著(zhù)自己最敬愛(ài)的班長(cháng)，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著(zhù)。細心的人們注意到，無(wú)論是在人民的生命財產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出，還是在抗震救災中捐款捐物；無(wú)論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無(wú)論是公交車(chē)上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無(wú)論是在街頭的一次義務(wù)獻血……不經(jīng)意間，你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”，在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好”、“要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天，我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒(méi)有離我們遠去……
雷鋒的作文 篇3
“向雷鋒同志學(xué)習”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國，屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我國的傳統美德。雷鋒的精神應該萬(wàn)古長(cháng)青、永垂不朽!而我們的'身邊就有著(zhù)許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認識他的：當時(shí)，有一位老爺爺正從人行道上走過(guò)，突然——一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒(méi)回就開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場(chǎng)的人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地撥打了120并照顧著(zhù)老爺爺。急救車(chē)到了，叔叔和護士們一起將老爺爺抬了上去，急救車(chē)飛快地行駛著(zhù)，帶著(zhù)雷鋒的精神駛向醫院。
在醫院的急救室內正緊張有序的搶救著(zhù)老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費，并尋找著(zhù)老爺爺的家屬。當老爺爺從急救室內出來(lái)后，醫生告訴他：“老爺爺已無(wú)大礙，但仍需繼續調養�！崩蠣敔數募覍俚搅�，他們百般感激這位叔叔，并要將費用還給他，而這位叔叔卻說(shuō)：“
畢竟這是我應該做的，而且我還要繼續向雷鋒同志學(xué)習呢!”說(shuō)完他便離開(kāi)了。
這就是雷鋒精神，這就是應該繼續發(fā)揚光大的雷鋒精神。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒叔叔，您雖然只活了二十二個(gè)春秋，但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有，我們的班級也有哦！
她叫周云燕，她是一個(gè)熱于助人，活潑，可愛(ài)的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的臉龐，最重要的是她有一顆純潔的心襯托著(zhù)她那美妙的'人生……
今天，學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔，因為明天有領(lǐng)導來(lái)校檢查。放學(xué)后，老師
讓做校車(chē)的同學(xué)先走，留下一些同學(xué)幫忙做衛生�？墒�，有的同學(xué)趁機溜走，還有的同學(xué)推三阻四的，只有她一個(gè)人舉手，自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒(méi)開(kāi)始，而她已經(jīng)快做完了，而且玻璃窗非常干凈！這時(shí)，她看見(jiàn)旁邊那位同學(xué)的玻璃沒(méi)擦干凈，她就拿起抹布，把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后，云燕看老師輔導那些成績(jì)困難的同學(xué)，忙得不可開(kāi)交。她想：老師，我很想幫您分擔一點(diǎn)，這樣您就不會(huì )那么累了！想著(zhù)想著(zhù)，云燕鼓起勇氣，走到老師面前說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您輔導胡建森吧！”“好��！拜托你了！”
說(shuō)完云燕走到胡建森桌旁問(wèn)：“你有什么不會(huì )的就問(wèn)我吧！我會(huì )幫你的�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始耐心的教他，直到他會(huì )為止……
雷鋒，你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，像三月的春風(fēng)吹入我們的心田，像三月的春雨滋潤著(zhù)我們的……
雷鋒的作文 篇5
讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動(dòng)了。我想，雷鋒在短暫的一生里居然做了這么多好事，他的手肯定與別人不一樣。 日記
那肯定是一雙勤勞的`手，它很靈巧，或許還有點(diǎn)老繭，既能以“釘子”精神刻苦學(xué)習，又能干一行、愛(ài)一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。
那肯定是一雙熱情的手，它很溫暖，也很及時(shí)，哪里有困難就出現在哪里，時(shí)時(shí)處處主動(dòng)幫助別人，所以留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)。
那肯定是一雙無(wú)私的手，它很大方，也很“小氣”，自己省吃?xún)�用，卻把攢下的錢(qián)捐給國家，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，直至把生命獻給祖國母親。
我也有一雙手，我也要向雷鋒學(xué)習，努力學(xué)習知識，主動(dòng)幫助別人，用雙手把祖國建設得更美好，把真情傳遞給全社會(huì )！
雷鋒的作文 篇6
雷鋒，這個(gè)響亮的名字給了幾代的中國人一個(gè)好榜樣。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這一首歌流傳了大約五十多年年。這首歌就是講述雷鋒的。
我還記得雷鋒叔叔的那一句話(huà)：“生為人民生，死為人民死�！� 雷鋒叔叔的這句話(huà)讓我刻骨銘心。是這句話(huà)給了我一個(gè)很大的'啟示與啟發(fā)。
小時(shí)候雷鋒父親的病推了一天又一天，眼睜睜看著(zhù)爸爸的病勢越來(lái)越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無(wú)辦法，家里整天吃了上頓沒(méi)下頓，又哪里有錢(qián)替爸爸治傷看病呢？一年后爸爸終于含恨離開(kāi)了人世，這時(shí)的雷鋒剛剛5歲。剛剛埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲痛欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢(qián)不肯幫，窮人沒(méi)錢(qián)幫不了，又是眼睜睜看著(zhù)小弟弟病餓交加，也死在了媽媽的懷里。雷鋒的童年如此悲慘，可是他長(cháng)大后竟有如此報復，干了這么多好事。
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質(zhì)，我們一定要做一個(gè)向雷鋒叔叔一樣的人。
我也要做一個(gè)螺絲釘，發(fā)揮螺釘子的精神，發(fā)揮螺釘子的用處，做個(gè)有用的人。
我要做好事，正如毛主席所說(shuō)：‘做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的�！�
雷鋒的作文 篇7
今天真熱鬧啊!到處百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一片欣欣向榮的景象。走進(jìn)XX小學(xué)，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)神采奕奕，滿(mǎn)面春風(fēng)，都在眉飛色舞地講著(zhù)什么。走進(jìn)一聽(tīng)：“xx，你帶了什么?”“我帶了兩個(gè)蘋(píng)果�！啊蔽規Я孙灨珊烷僮��！霸瓉�(lái)今天下午班隊課上要去敬老院啊!
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了班隊課，同學(xué)們興高采烈地拿出早已準備好的東西，排著(zhù)整齊的隊伍，向敬老院走去。
在去敬老院的路上，有好多賣(mài)燒烤，賣(mài)零食的小攤，那清脆響亮的吆喝聲，引起了同學(xué)們的興趣，而那誘人的香味勾起了同學(xué)們的五臟六腑，他們的口水可謂是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！澳切⿹湎蛎朗车难凵癖焕蠋煙o(wú)情的攔下了。
終于，大家來(lái)到了敬老院，原本吵鬧的隊伍立刻變得鴉雀無(wú)聲了。同學(xué)們把自己帶來(lái)的東西送給了老人，那些終日郁郁寡歡，孤獨的'老人看到這些禮物時(shí)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻開(kāi)了笑容。大家從一位阿姨手中結過(guò)塑料袋，然后興沖沖的沖向草坪，去消滅垃圾大軍。
半個(gè)小時(shí)后，在大家的共同努力下，垃圾大軍被消滅的無(wú)影無(wú)蹤，看到干干凈凈的地面，有的同學(xué)笑了。
學(xué)雷鋒，做好事。讓我們向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)敬老愛(ài)老的好人。
雷鋒的作文 篇8
伴著(zhù)春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現在都什么年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;
當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的'時(shí)候;
當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
你，會(huì )是什么心情呢?想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
我們居民樓三樓一戶(hù)人家的室外暖氣水管漏了，為了防止水流淌，在水管下放著(zhù)一個(gè)塑料桶，今天下午我放學(xué)經(jīng)過(guò)樓道時(shí)看到小塑料桶里的水已經(jīng)溢出，我毫不猶豫的把小水桶端到我家把水倒掉，媽媽看到我的舉動(dòng)，對我大加贊賞：“今天看到小雷鋒了”。就在我轉身要把小水桶放回時(shí)，媽媽喊住我并遞給我一個(gè)大水桶“用咱家這個(gè)吧!”
學(xué)習雷鋒不只是一句口號 ，而是一種行動(dòng)!
雷鋒的作文 篇9
雷鋒，一個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè )于助人的代名詞，一個(gè)人民中的英雄。在這陽(yáng)光明媚的三月，我們再一次談起他，學(xué)習他，我們每個(gè)人也都成為了一個(gè)個(gè)活雷鋒。
“幫助別人，快樂(lè )自己”，也許是被他的精神感染吧，也許是在自己幫助別人時(shí)感悟到的吧，這句話(huà)，在我的心中留下了不可磨滅的印象。
從書(shū)中，在網(wǎng)上，我多次讀過(guò)雷鋒的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影，忘不了他幫同志縫補棉衣棉被時(shí)的動(dòng)作，忘不了他加班加點(diǎn)工作時(shí)的忙碌，忘不了他幫助別人度過(guò)難關(guān)時(shí)的慷慨解囊。雷鋒所做的這些事情都是很平凡的，但從這平凡的事情中我看到了他精神的偉大。作為一名學(xué)生，我們不可能做出多么轟轟烈烈的.大事，但我們可以像雷鋒一樣，從一點(diǎn)一滴的小事做起：彎腰撿起地上的紙屑，順手關(guān)好教室里的門(mén)窗，對我們來(lái)講這是一種良好的習慣，也是輕而易舉就可以做到的事情。當同學(xué)在學(xué)習中遇到難題時(shí)，耐心的幫他講解；當朋友生活中遇到困難時(shí)，真誠的伸出援助之手；當同學(xué)取得好的成績(jì)時(shí)，衷心的進(jìn)行祝賀；當朋友失意落魄時(shí)，熱情的去開(kāi)導鼓勵。雖然這些都是不起眼的小事情，但從這里可以彰顯我們的文明，也彰顯出雷鋒精神的內涵。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？”雷鋒就是一滴水，在滋潤著(zhù)我們生活的大地，我們也是一滴水，也要發(fā)揮自己微薄的力量；“如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？”一線(xiàn)陽(yáng)光，多么平凡的事物，卻能驅走黑暗和寒冷，做著(zhù)不平凡的貢獻；“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”一粒糧食，多么微小，卻能夠挽救一個(gè)人的生命。雷鋒的眼中，可以幫助別人的地方很多很多，可以幫別人所做的事情也很多，不管它是大是小，也正應了那句話(huà)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒正是做到了這一點(diǎn)，才讓所有的人都記住他，學(xué)習他。
人民的英雄雷鋒，我們會(huì )學(xué)習你的精神，并把它發(fā)揚光大！
雷鋒的作文 篇10
要說(shuō)我們身邊的“活雷鋒”，多得數不清。在這些“活雷鋒”中，最讓我敬佩的就是偉大的醫生。醫生，救死扶傷，拯救生命，他們是“偉大”這個(gè)詞語(yǔ)的代言人。醫生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來(lái)，讓患者變得健康快樂(lè )。
有一次，我發(fā)燒了要去醫院打點(diǎn)滴，發(fā)現醫院的病人好多，我和奶奶在那等了兩個(gè)多小時(shí)。輪到我的時(shí)候，奶奶問(wèn)那位醫生：“今天的病人怎么那么多？”醫生說(shuō)：“沒(méi)辦法，每天都一樣。我今天連早餐都還沒(méi)吃就趕來(lái)為這些被病魔困擾的患者治病，直到下午兩點(diǎn)才有一點(diǎn)休息的時(shí)間把早餐和午餐一起吃了�！蹦棠陶f(shuō)：“你們當醫生的真的好累��！”醫生說(shuō)：“當醫生的`，就要不怕苦，不怕累，才能為病人治好病��！看到病人恢復健康，才是我們醫生最快樂(lè )的事情�！闭f(shuō)到這里，我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫生。
我最怕去醫院這種地方了，畢竟“死神”經(jīng)常在醫院神出鬼沒(méi)，經(jīng)常把一條條無(wú)辜的生命帶走，這就是我怕去醫院的原因。每當一個(gè)手術(shù)失敗時(shí)，那就是“死神”把病人的生命帶走的時(shí)刻，也是病人家屬傷心欲絕的時(shí)候，也是醫生最傷心難過(guò)的時(shí)候，醫生看到無(wú)力挽回病人的生命，他們是多么無(wú)奈��！他們的內心是多么愧疚��！
醫生就像一位特殊的律師，他打官司的對象是“死神”。醫生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線(xiàn)上。如果換作是我，我可沒(méi)那么大的勇氣。
這就是偉大的雷鋒精神，醫生那無(wú)私奉獻的精神，高尚的醫德永遠值得我們學(xué)習。
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