實(shí)用的雷鋒作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
滋潤一寸土地，照亮一份黑暗——雷鋒在我們心里
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？……
這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，說(shuō)的真是太好了！雷鋒叔叔的這種無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深地影響感動(dòng)了我們。有一次，我看見(jiàn)路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車(chē)子跟他們說(shuō)些什么，然后那些車(chē)就調頭，而那個(gè)小男孩卻跑得滿(mǎn)頭大汗，我覺(jué)得很奇怪，便跑過(guò)去問(wèn)他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)的時(shí)候，前面在施工，不能過(guò)去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來(lái)攔車(chē)了！”我向四周望了望，果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車(chē)，我突然覺(jué)得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊伍。
又有一次，我看見(jiàn)很多志愿者在參加捐款活動(dòng)，我打心底里覺(jué)得溫暖。
還有一次我經(jīng)過(guò)東街的獻血屋，看到很多人在那里排隊無(wú)償獻血，心里敬佩不已……
是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤一寸土地，照亮一份黑暗”，其實(shí)也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏(yíng)得感謝和敬佩；或許只要我們好好學(xué)習專(zhuān)心聽(tīng)講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂(lè )于助人孝敬長(cháng)輩，可能會(huì )讓父母感到無(wú)比的欣慰……而這些都是雷鋒精神的細微體現。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個(gè)人的心里，我們要向他學(xué)習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發(fā)揚光大！
雷鋒作文 篇2
3月5日是雷鋒紀念日。早晨我們拿著(zhù)笤帚，舉著(zhù)隊旗來(lái)到南城門(mén)廣場(chǎng)打掃衛生。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的草坪上扔滿(mǎn)了垃圾，臺孑上落滿(mǎn)了灰塵，我們來(lái)到了指定地點(diǎn)開(kāi)始打掃了，有的同學(xué)在草坪上清理垃圾，有的同學(xué)去接水，有的同學(xué)跪在地上擦著(zhù)落滿(mǎn)灰塵的臺子。同學(xué)們都干的滿(mǎn)頭大污，還有的同學(xué)拿著(zhù)笤帚掃馬路，“哇”看他們擦的好干凈呀！我們聽(tīng)了又努力干，想比他們擦的更干凈，擦完臺子后，我們又開(kāi)始撿垃圾了，我們不但把草坪上的垃圾撿了還把草坪里的碎紙片給撿的一干二凈了。
我們干的起勁的寸候，聽(tīng)旁邊路人說(shuō)：現在的小學(xué)生可真懂事，還知道打掃衛生了，真是小雷鋒，聽(tīng)了這些，我心里美滋滋的，我累的滿(mǎn)頭大汗，但是一想，我們雖然辛苦點(diǎn)，但是能為大家做點(diǎn)好事也是值得的。
一個(gè)人做一件事并不難，難的是一直做好事，今后我一定要家雷鋒叔叔學(xué)習，一輩子做好事！
雷鋒作文 篇3
今天是學(xué)雷鋒日，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去老年協(xié)會(huì )幫助老人們打掃衛生。 我們到了之后，先向老人們說(shuō)明了來(lái)意，老人們就讓我們進(jìn)去了，我們分好工，一些人去掃地，一些人去擦窗，一些人去擦健身器材，一些人拖地，一些人陪老人說(shuō)話(huà)。我是負責掃地的。我們先把屋子從里到外掃了一遍，然后，我們看到了擦玻璃的人手有點(diǎn)不夠，我們就幫助擦玻璃小組，我們先打了一盆水，拿了幾塊抹布，我們就開(kāi)始擦玻璃了，我們把里面擦完了，又跑到外面擦，等我們擦完玻璃，別的小組也干完了，我們要收工回家了，老人們依依不舍的跟我們道別，我們告訴老人們，我們還會(huì )再來(lái)看望你們的，爺爺奶奶們再見(jiàn)。 我這一天雖然很累，但我卻累的光榮，累的快樂(lè )，我為我幫助老人而感到驕傲，感到自豪，感到高興，我體會(huì )到了幫助人的快樂(lè )，有一句名言叫：助人為快樂(lè )之本。我今天是體會(huì )到了，我還會(huì )多多幫助人。
雷鋒作文 篇4
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦�(shí)上，我們周?chē)泻芏嗷罾卒h，比如：清潔工，醫生，建筑工人，他們用雷鋒精神來(lái)造福我們的社會(huì )。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹(shù)葉落在我的肩上，順著(zhù)我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來(lái)。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹(shù)葉扔進(jìn)垃圾桶。他說(shuō)：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著(zhù)他。
他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的環(huán)衛工人。沒(méi)有人請求過(guò)幫助，但他們從未抱怨過(guò)世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會(huì )的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說(shuō)要永遠活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂(lè )成長(cháng)。
雷鋒作文 篇5
花會(huì )凋零，水會(huì )干涸，而雷鋒精神卻永遠薪火相傳，生生不息。
題記
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這首歌曲我們唱了數十年。多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著(zhù)我們，這讓我又想起了一句話(huà)：有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他卻活著(zhù)。雷鋒就是這樣高尚的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要反有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
有些人認為雷鋒只想做螺絲釘的思想和社會(huì )上的主張不太協(xié)調，還有一些人認為送老大娘回家，給戰士縫補衣物，才是真正的雷鋒精神，其實(shí)并不是這樣的，因為新時(shí)代的新雷鋒賦予了時(shí)代新的內涵。生活中，學(xué)習雷鋒精神有著(zhù)多種多樣的形式，例如：不隨地吐不亂廢棄物，不做有損人格的事，在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的援助之手幫別人一把，這些都是雷鋒精神的延伸。
雷鋒走了，但他的精神永遠也不會(huì )過(guò)時(shí)，因為他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神在我們心中永遠不會(huì )泯滅。今天，我又一次次看到了現代版的雷鋒。
公交車(chē)上
那是一個(gè)非常寒冷的夜晚，有一位年邁的老人在路旁的一棵大樹(shù)下靜靜地等候公交車(chē)的到來(lái)，她骨瘦如柴的身子倚靠在樹(shù)上，樹(shù)上刷滿(mǎn)了柏油，在暗黃的燈光下，老人的滿(mǎn)頭白發(fā)讓她顯得更加蒼老。一陣風(fēng)吹過(guò)，老人深青布的棉襖也隨風(fēng)而起。終于，車(chē)來(lái)了，老人蹣跚地走上了車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，老人擠過(guò)人群來(lái)到售票員前面，他給了售票員兩元錢(qián)，可售票員對她說(shuō)：對不起，老年人，還差一元錢(qián)。老人摸了摸兜里，可摸了半天也沒(méi)有摸出一元錢(qián)來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)青年走向售票員對他說(shuō)：我替她交了。說(shuō)完他毫不猶豫地摸出一元錢(qián)遞給了售票員。老人看到此景連聲向青年道謝，青年不但不要老人還錢(qián)，而且還讓老人坐到自己的座位上。這就是一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。
馬路邊
下午，有一位老人買(mǎi)菜回家時(shí)在一條公路邊上行走，老人眼力不好，錯把紅燈看成了綠燈，于是悲劇發(fā)生了，對面的一輛轎車(chē)疾馳而來(lái)，撞飛了老人的菜籃，老人摔倒在地。肇事者不但沒(méi)有立即把老人送到醫院，而且還對不省人事的老人斥罵。這時(shí)，一位中年婦女飛跑過(guò)來(lái)，背起老人毫不猶豫地往醫院跑，跑到醫院時(shí)，她已累得氣喘吁吁了。一會(huì )兒，老人的兒女趕到了醫院，并知道了事情的詳細經(jīng)過(guò)。就詢(xún)問(wèn)那名婦女叫什么名字，她只是微笑不語(yǔ)。這難道不是新時(shí)代的又一個(gè)雷鋒嗎？
由此可見(jiàn)，雷鋒雖然已逝去了半個(gè)多世紀，但他的精神仍存于我們生活的每一個(gè)角落，他的精神早已熔入我們時(shí)代的民族精神中。雷鋒，他已經(jīng)不是一個(gè)人，不是一個(gè)代號，而是一個(gè)時(shí)代追求和諧的象征。
雷鋒，其實(shí)從未離開(kāi)，他一直在我們身邊。
雷鋒作文 篇6
相信我們大家都很熟悉雷鋒這個(gè)名字了，無(wú)論在哪兒都有人知道雷鋒。雷鋒已經(jīng)從一個(gè)人名上升到了一種精神，雷鋒精神告訴我們，大家在日常生活中要樂(lè )于助人、團結友愛(ài)。弘揚和學(xué)習雷鋒精神是我們當代小學(xué)生必須要做的時(shí)。
今年三月的雷鋒月，為了弘揚雷鋒精神，用行動(dòng)說(shuō)話(huà)，學(xué)校組織我們幫助低年級同學(xué)。到了低年級同學(xué)所在的班級，我們二話(huà)不說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)幫助他們打掃教室的衛生，每個(gè)人都忙碌碌的。三月的天氣已經(jīng)有些熱了，大家干起活來(lái)也出汗了，可是看見(jiàn)低年級小朋友的笑臉，我們才發(fā)現這三月的春風(fēng)不僅輕撫我們的臉龐也吹到了我們的心田。
在我們打掃衛生正熱火朝天的時(shí)候，班長(cháng)跑過(guò)來(lái)叫我們回去默寫(xiě)，這下子怎么辦？活還沒(méi)做好呢!沒(méi)辦法，只能先回去默寫(xiě)了。默完了，我們三步并作兩步，趕忙跑回去接著(zhù)干活，沒(méi)想到我們遭到了老師的責怪，說(shuō)我們活才干到一半，竟然就回去了。這也難怪，換了誰(shuí)誰(shuí)都生氣。我們連忙向老師道歉，并請求讓我們接著(zhù)干活。興許是因為老師看我們也已經(jīng)道過(guò)歉了，而且還知道回來(lái)，便答應了。
我們不僅要學(xué)做活雷鋒，更要用聰慧的眼睛發(fā)現我們身邊的活雷鋒。在一天早上，有一位同學(xué)在校門(mén)口發(fā)現了一張五十元紙幣，他馬上就交給了老師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學(xué)習。
讓我們一起學(xué)習雷鋒精神，爭做活雷鋒。
雷鋒作文 篇7
在每個(gè)人的心中，都活著(zhù)一個(gè)雷鋒。他不只是一個(gè)人，他象征著(zhù)品德，快樂(lè )，自由，精神。我有，你有，他有。
雷鋒是一名軍人，他樸素，節儉。努力地幫助著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人，是他，將整個(gè)寒冷的冬天給溫暖了。是他，將整片漆黑的夜晚給照亮了。是他，將現實(shí)的殘酷和那些冰冷的心給融化了。 他，是一輪新的太陽(yáng)，在冬天給予人溫暖，在黑夜給予人光明。我們尊敬他，愛(ài)他，信奉他的精神，這遠比那些所謂宗教要實(shí)在的多。
每個(gè)人都喜歡親切的叫他‘雷鋒叔叔’，我們現在是，以后也是，我們的孩子都是。如果沒(méi)有雷鋒，我想現在的社會(huì )可能真的如冰窖了，所有人的心都被一層厚厚堅冰包裹著(zhù)，冰封著(zhù)。 這不是保護，是隔離，是疏遠，是冷血。
面對現實(shí)的我們，還搞不清楚是否真的還有雷鋒叔叔的那種精神，我只能說(shuō)，當然有，只是很少很少了。助人為樂(lè )的品德，我們應該發(fā)揚下去，如果一個(gè)人沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)，那他就真的太可憐太孤單了。我們的那顆心，需要陽(yáng)光的溫暖。冰化了，就是水。
讓我們忘記現實(shí)的.殘酷，用自己的薄力去幫助那些需要幫助的人，用自己的心去融化冰冷的社會(huì )。 當我們把自己關(guān)起來(lái)時(shí)，不要只看到床角的陰霾，打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光正在和你擁抱。
世界是公平的，每個(gè)人都有權利享受陽(yáng)光，我有，你有，他也有，我們大家都有。我們不要忘了雷鋒叔叔，學(xué)習他的品德，精神，和快樂(lè )。
雷鋒是快樂(lè )的，不是么。 幫助人本身也就是一種快樂(lè )，一種來(lái)自心靈上的認可，來(lái)自所有人對自己的認可。
我們都是雷鋒，我是，你是，他是。
雷鋒作文 篇8
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)美好的月份里，我見(jiàn)到了許多活雷鋒，其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)小同學(xué)舍己救人的精神。
那是3月7日下午三點(diǎn)半左右，一個(gè)小男孩子掙脫了媽媽的手，不顧馬路上的車(chē)輛，像箭一樣向對面跑過(guò)去。這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，眼看就要向小男孩撞去。就在這個(gè)危急時(shí)刻，一個(gè)一年級的小同學(xué)飛快地跑過(guò)去，抱起了那個(gè)小男孩，可他自己的腳卻被摩托車(chē)軋出一條深深的疤。此時(shí)，一個(gè)婦女像發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái)狂叫著(zhù)：“死了！死了……”人們從四面八方聚攏來(lái)，一個(gè)阿姨安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，一定會(huì )沒(méi)事的！”120救護車(chē)來(lái)了，把受傷的小同學(xué)送到了醫院。這時(shí)，馬路上又恢復了平靜，人們才松了一口氣。
親愛(ài)的雷鋒叔叔，雖然你不在我們身邊，但還有許多的活雷鋒在默默無(wú)聞地工作著(zhù)。
雷鋒作文 篇9
說(shuō)起雷鋒，我想你應該有著(zhù)關(guān)于他說(shuō)不完的故事吧！的確，雷鋒這個(gè)名字和他的事跡已經(jīng)深深的印在了我們的心中。他已經(jīng)成了“奉獻精神”、“螺絲釘精神”、“釘子精神”、的向征隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸轉入了21世紀，漸漸地人們物欲橫流，對金錢(qián)的欲望增加了，漸漸地覺(jué)得“雷鋒”精神已經(jīng)成了“傻子”精神，再也沒(méi)有必要去向他學(xué)習。
當雷鋒聽(tīng)到人們如此的議論時(shí)，他再也不對人們抱以任何希望，漸漸地“雷鋒”走了，所有關(guān)于雷鋒的一切都消失了，我們又仿佛回到了30年前的那天晚上，這位大嫂帶著(zhù)她的兩個(gè)孩子在漆黑的夜晚堅難地行走。雨下得真大，天真黑，這使得她們的行走變的十分困難，不一會(huì )他以變的十分狼狽不堪了，可是離家還遠呢！但他和她的兩個(gè)孩子以被大雨淋濕了全身，過(guò)往的人經(jīng)過(guò)了卻沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手，這位大嫂向過(guò)路的人借手電筒照路，而這些人說(shuō)：你要用手電筒我就不用嗎？”說(shuō)者轉頭就走了，大嫂只好又像無(wú)頭的蒼蠅背著(zhù)兩個(gè)孩子繼續摸著(zhù)路艱難的行走，可他每走兩步就摔一跤，搞得兩個(gè)孩子“哇——哇”大哭，這時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)人，大嫂狼狽的說(shuō)：“求求你，好心的大爺，求你把雨傘借給我吧！我的兩個(gè)孩子已經(jīng)被大雨淋得受不了了�！边@個(gè)過(guò)路人望了望兩個(gè)可憐的孩子說(shuō)：“我可以把我的雨衣借給你，不過(guò)我的雨衣是花很多錢(qián)買(mǎi)的，你只需要給我錢(qián)，我就把雨衣賣(mài)給你�！笨墒�，那位大嫂連一分錢(qián)都沒(méi)有呀！可想而之這個(gè)過(guò)路人不是故意為難大嫂嗎？天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，這位大嫂和他的兩個(gè)孩子終于因受不住多日的勞累和饑餓倒下了，在也站不起來(lái)了。第二天凌晨，人們發(fā)現窄小的小路上有三個(gè)人，死在了上面，有很多人前來(lái)觀(guān)看，包括那兩個(gè)過(guò)路人在內，他們慚愧的低下了頭，因為躺著(zhù)的三個(gè)人，正是那位大嫂和他的兩位孩子。這兩個(gè)過(guò)路人才如夢(mèng)初醒，這完全是他們吝嗇所導致的結果。
假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了雷鋒，那還是一個(gè)完美、完整的世界嗎？讓我們一起呼吁吧：“雷鋒，回到我們的世界，回到我們的心中做我們永遠的榜樣吧！”
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