【精華】雷鋒作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的雷鋒作文6篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

　　三月份是雷鋒月，學(xué)校、老師都號召我們要學(xué)習雷鋒，多做好事。我本以為老師們說(shuō)歸說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )當真，會(huì )去做好事。第二天早上，我才發(fā)現，和我所想的完全不一樣。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)口就有幾個(gè)小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包在撿垃圾。一看就知道，這些同學(xué)急急忙忙地撿垃圾，連書(shū)包都來(lái)不及脫了。他們套著(zhù)袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿著(zhù)地上的沒(méi)喝完的牛奶盒子，碎紙張，臟兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……他們臉上竟然一點(diǎn)也沒(méi)有嫌惡的表情，他們撿地那么認真，還東奔西跑地把手上的垃圾丟進(jìn)校門(mén)口的垃圾桶，讓垃圾老老實(shí)實(shí)歸隊。想當年，雷鋒叔叔也是這樣為人民服務(wù)的。于是，我也加入了撿垃圾的行列。

　　過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴就響了。怎么今天的鈴響得這么快？我們趕緊沖向教室。雖然，我們這些撿垃圾的都遲到了，但我還是很開(kāi)心。老師沒(méi)有批評我，還是和顏悅色的呢！我一下子就感受到了老師春天般的溫暖，啊，莫不是老師也在學(xué)雷鋒？

　　接著(zhù)，在下課時(shí)都頻繁看見(jiàn)許多同學(xué)在撿垃圾、掃地……上課時(shí)，有同學(xué)筆、筆擦之類(lèi)的沒(méi)帶，其他同學(xué)都會(huì )爭先恐后地借給他。我覺(jué)得今天上午學(xué)校的氛圍特別不一樣，好人好事特別多，我看了心里也特別舒暢。

　　下午，老師不上課了，帶我們去學(xué)校對面的華僑新村撿垃圾。到了那里，所有的垃圾都成了寶藏，大家都跟“尋寶”似的，搶著(zhù)撿垃圾呢！

　　雷鋒雖死猶生，人人都是活雷鋒。我相信，雷鋒精神會(huì )永遠流傳在我們心中。

雷鋒作文 篇2

　　說(shuō)到“公車(chē)”二字，不少人腦海里會(huì )浮現“敬老愛(ài)幼”的字眼、好吧，但實(shí)話(huà)來(lái)說(shuō)，有多少人做得到？至少只是想想罷了吧？

　　就如上次我遇到的“公車(chē)讓座”，使我對那種人感到可悲，你一定想聽(tīng)吧？給你講講吧！

　　在20xx年4月21日，我去圖書(shū)館看書(shū)、回來(lái)時(shí)在231巴士上，一個(gè)走路不便的老人，她慢慢挪動(dòng)步伐，往我這方向走來(lái)、在我起身之時(shí)（想讓座），一個(gè)20多歲的大哥哥擠進(jìn)了座位、我十分生氣，老奶奶都來(lái)到座位邊了，既然還被這種人擠走一個(gè)用來(lái)評價(jià)“道德”的位置，當然，我沒(méi)有放過(guò)他，我用鄙視的眼神盯著(zhù)他，本想給他點(diǎn)面子讓他早點(diǎn)讓開(kāi)的，但反之得來(lái)一句不中聽(tīng)的話(huà)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)帥哥��？！”

　　“敬老愛(ài)幼，是中華的傳統美德，老人家來(lái)了，你也該識趣點(diǎn)吧？”我淡定的說(shuō)。

　　這回全車(chē)人都看過(guò)來(lái)了。

　　“嘿～，這位子是我先罷到的，是那老人不及時(shí)，憑什么讓給她？”

　　“那好你慢慢坐吧！“小孩”回去好好讀讀《三字經(jīng)》，“姐姐”我懶得浪費口水”隨即我給他了一個(gè)白眼。

　　誰(shuí)知，這一句倒是管用了，他一跺腳，站起來(lái)，用手指向我，慢慢倒退，氣憤的按下了車(chē)鈴，“司機，有下車(chē)！”反過(guò)來(lái)又對我說(shuō)：“老子我不坐了！”。

　　車(chē)上一個(gè)在座的廣東老人為我鼓掌：“好，妹妹仔，為我們出氣了！”（廣東話(huà)）

　　隨后那老奶奶一路上與我說(shuō)笑，到了最后，她快下車(chē)之前問(wèn)我，“妹妹仔，你多大？叫什么名字？”

　　我笑著(zhù)；

　　“我十四，名叫……某雷鋒”

　　“呵呵呵，好！這孩子，再見(jiàn)哈”她轉身下了車(chē)。我透過(guò)車(chē)窗看著(zhù)她在目送這231路離開(kāi)，而我一直坐到目的地，今后打算繼續做那個(gè)“某雷鋒”

雷鋒作文 篇3

　　當春風(fēng)吹綠大江南北，當陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然恓性了，但他的精神卻在我們身邊傳揚，我們的身邊也涌現了許許多多的“活雷鋒”。

　　思緒，將我帶入了上周二，中午我和奶奶走在回家的路上，想著(zhù)今天語(yǔ)文老師的表?yè)P，正在暗暗自喜。這是，忽然聽(tīng)到“咵啦啦”接著(zhù)又是一聲“啊喲”，往身后一看，一個(gè)年過(guò)半百的婦女騎著(zhù)一輛三輪車(chē)被一個(gè)“巨大”的石子絆到了。她車(chē)里滿(mǎn)載的.蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)頑皮的小貓“咕嚕�！钡貪L落了下來(lái)。過(guò)路的人都圍了過(guò)來(lái)。老人也許還在想別人會(huì )不會(huì )拿他的蘋(píng)果。但是，圍觀(guān)的人們有的幫她撿蘋(píng)果，有的幫她扶車(chē)，還有的人扶她站起來(lái)，我也加入到了拾蘋(píng)果的行列當中。不一會(huì )兒，車(chē)子、蘋(píng)果，都恢復了原樣。老人看著(zhù)這一切，有說(shuō)不盡的感激，她深深地向大家鞠了一躬，然后老人慢慢的走了。

　　還有這樣一件事讓我對我的哥哥刮目相看。我的哥哥是軍校大二的學(xué)生，去年臘月十八，考完試，哥哥來(lái)接我回家。我倆正有說(shuō)有笑地走著(zhù)，哥哥突然發(fā)現人行道上有一個(gè)白色的錢(qián)包。我們趕忙撿起錢(qián)包來(lái)到樹(shù)底下一看，哇！一共有兩千塊錢(qián)，還有兩張信用卡。哥哥焦急地說(shuō)：“快過(guò)年了，肯定是誰(shuí)剛取了錢(qián)，不小心丟了，要不，我倆就在這兒等等吧！”“如果是我丟錢(qián)了，我也會(huì )很著(zhù)急的！”我連忙說(shuō)。我倆在樹(shù)下等了大約二十分鐘，終于看到一個(gè)身穿粉紅羽絨服的阿姨，低著(zhù)頭，左顧右盼，好像在找什么東西。我們走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，你是不是丟東西了？”“是啊，不小心把錢(qián)包弄丟了，回來(lái)試試運氣�！薄澳悄憧纯�，這是不是你的？”“就是我的，里面有兩張信用卡和錢(qián)，我都快急死了�！薄澳悄憧炷米甙�！”阿姨拉著(zhù)哥哥的手，非要給一百塊錢(qián)，哥哥不住地推辭，掙脫了阿姨，拉著(zhù)我跑了。我看著(zhù)哥哥，心頭突然涌起了一絲絲敬意，真不愧是軍人。

　　我也要向哥哥學(xué)習，做同學(xué)們身邊的“活雷鋒”。

雷鋒作文 篇4

　　“贈人玫瑰，手有余香”，一想到雷鋒這個(gè)名字，我就想起這句話(huà)，想到他助人為樂(lè )的很多事跡，想到他無(wú)私奉獻的精神。三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節；三月，更是一個(gè)學(xué)習雷鋒的季節。

　　我讀過(guò)雷鋒的很多故事，雷鋒生于1940年，7歲就成了孤兒，但他一直忠于黨，樂(lè )于奉獻。我也一直深深記得雷鋒做過(guò)的那些好事。

　　他“做好事，不留名”。一次雷鋒出差在外，在檢票口發(fā)現一位焦急萬(wàn)分的身背小孩的中年婦女，原來(lái)那位婦女丟了車(chē)票和錢(qián)，雷鋒用自己的錢(qián)為她買(mǎi)了車(chē)票。當詢(xún)問(wèn)雷鋒的名字時(shí)，他說(shuō)他叫解放軍，住在中國。他一生就是這樣，熱心助人，時(shí)刻心系別人。

　　他“寧愿淋雨，也要幫助別人”。一次下大雨，雷鋒看到一位婦女懷抱小孩，手上還牽著(zhù)一個(gè)小女孩在雨中艱難行走。雷鋒把雨衣披在婦女身上，把貼身的線(xiàn)衣給小女孩穿，還一直把她們送回家。他一生就是這樣，善待他人，時(shí)刻為別人著(zhù)想。還有他的“螺絲釘精神”，從小事做起，做事專(zhuān)一，都值得我學(xué)習。

　　在生活中我時(shí)刻牢記雷鋒的精神。一個(gè)大雪飄飛的早晨，我看到一位老奶奶在大理石地面上舉步維艱，我趕緊主動(dòng)上前攙扶老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容，此刻我的心也像吃了蜜糖一般。其實(shí)幫助別人，自己同樣也能收獲快樂(lè )。

　　在我們的身邊，處處也閃耀著(zhù)雷鋒的精神。我們班的小許和小呂兩名衛生委員，在寒冷的冬天用濕漉漉的抹布擦拭教室外的墻磚，手凍得通紅，也沒(méi)有一聲怨言，他倆就是我們班級的“小雷鋒”。在一次數學(xué)課上，身體不適的我嘔吐在教室，同學(xué)們及時(shí)拖干凈了地板并關(guān)切地問(wèn)候我，那一刻讓我感到了溫暖，他們也是“小雷鋒”。還有公交車(chē)上主動(dòng)讓座的哥哥姐姐，樓道里主動(dòng)幫著(zhù)推車(chē)子的叔叔阿姨，他們也都時(shí)時(shí)體現著(zhù)雷鋒的精神。

　　在學(xué)習雷鋒的春風(fēng)里，讓我們都伸出友愛(ài)之手做一些不經(jīng)意的小事，別人也許會(huì )銘記于心；讓我們都牢記雷鋒的精神，讓雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳；讓我們人人都來(lái)學(xué)雷鋒，世界就會(huì )充滿(mǎn)更多的愛(ài)，世界就會(huì )更美好！

雷鋒作文 篇5

　　雷鋒是一位高善的人，純粹的人，同時(shí)也是自由的人。我們完全可以用任何好的詞語(yǔ)贊美他，贊美他的樂(lè )于助人，贊美他的勇于奉獻，贊美他的敢于堅持；他胸懷大愛(ài)，不自私自利，是一個(gè)吃得起虧的好人。因此，做好事便是我們對他最樸實(shí)的了解。他那“樂(lè )于吃虧”的精神在這片華夏藍天下自由翱翔。

　　我們現在所處的時(shí)代，已到了需要雷鋒精神的時(shí)刻：在這個(gè)物欲橫流、日漸繁榮的時(shí)代；在這個(gè)道德失范、無(wú)信無(wú)禮的時(shí)代。有許多人唾棄了那“路邊野花不要摘，見(jiàn)到紙屑要撿起”的基本道理，一次又一次地接受著(zhù)“跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？”的道德良知的拷問(wèn)，他們唯利是圖，不分善惡，蛻化為空前的自私與冷漠，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這真是玷污了社會(huì )的優(yōu)良風(fēng)氣！腐蝕了文明肌體！中華民族需要雷鋒精神，需要這種精神來(lái)凈化，洗濯，感染那些迷途的人們。

　　雷鋒精神是中華文明中最耀眼，最熾熱的晨光，他不僅雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。如今這種精神已隨著(zhù)中華兒女們那不朽的熱情，奔向世界：一位美國青年女教師在參觀(guān)雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫(xiě)道：“雷鋒屬于世界”。

　　“我為人人，人人為我”這就是雷鋒精神。只要我們能用那充滿(mǎn)愛(ài)的心為他人付出，同樣的，我們也能收獲那載滿(mǎn)愛(ài)的回報。因此，我們稱(chēng)這種愛(ài)為“關(guān)愛(ài)”。佛說(shuō)：種善因得善果，因果相接，意在人心。讓我們發(fā)揚雷鋒精神吧！從我做起，從小事做起，堅持不懈，敢于奉獻，樂(lè )于助人，自立自強，以雷鋒為榜樣，做黨新一代的有力接班人，報答其辛勤養育之恩，為人民服務(wù)，伸出溫暖的雙手，獻上真誠的愛(ài)心，為需要幫助的人給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)要養成良好的習慣，提高道德意識，時(shí)刻注意自身形象，時(shí)刻放飛雷鋒風(fēng)采，時(shí)刻牢記我們的重大使命——讓做過(guò)的好事強大起來(lái)！富饒起來(lái)！少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由……這是我們敬愛(ài)的黨對我們熱烈的期望，這也是中華民族五千年以來(lái)的不懈追求——高尚的心靈與崇善的本性！

　　是��！高尚的心靈、崇善的本性在全世界人們的心中起著(zhù)深刻的共鳴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻傳遞著(zhù)一種人間大愛(ài)，一種珍貴的精神取向！一切文明的共同信條源自于熱愛(ài)，仁者愛(ài)人，愚者愛(ài)物，雙方的所喜之物各有不同，前者心胸寬廣，熱愛(ài)萬(wàn)物蒼生；后者自私自利，只惜眼前虛財。今，正處繼承雷鋒精神的時(shí)代，讓我們發(fā)揚仁者之德，修改愚者之弊，將雷鋒精神永久的傳承下去，像雷鋒一樣回饋社會(huì )，履行社會(huì )責任，以為人民服務(wù)為宗旨，與雷鋒精神高度契合下去，積小善為大善、積涓涓細流而成江海！

　　愿花兒在雷鋒精神的光芒下吐露芬芳；愿鳥(niǎo)兒在雷鋒精神的光芒中展翅翱翔；愿人民在雷鋒精神的光芒上歡躍奔跑；愿雷鋒精神在人間、世界永駐長(cháng)存！

雷鋒作文 篇6

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”相信這句歌詞一定會(huì )讓你再熟悉不過(guò)了吧！我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)家里的大人們談?wù)摾卒h的事跡，而我只能在一旁似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，大致聽(tīng)出的是雷鋒叔叔是人們眼中敬仰的熱心助人的大好人！

　　記得一次值日，一共4個(gè)人一組，其中張貝寧同學(xué)正巧碰到他肚子不舒服，就拜托同座位王法奎幫他值日，沒(méi)想王法奎很爽快地答應了，我頑皮地對張貝寧使了個(gè)鬼臉，說(shuō)了聲再見(jiàn)。張貝寧走了之后，我們一起值日，這時(shí)候我們的班干奚新晨同學(xué)出現了，看到王法奎在值日，很驚訝地問(wèn)：“今天怎么是你值日？”王法奎笑了笑：“張貝寧今天不舒服，我代替他一下�！笨晌覀兌紱](méi)有想到，奚新晨聽(tīng)說(shuō)后，也拿起掃帚，加入到掃地工作中來(lái)！，這樣讓我們的速度快了很多。值日完成了之后，奚新晨說(shuō)道：“我這樣做算不算活雷鋒？”我們都笑了，很有默契地說(shuō)道：“當然，向雷鋒學(xué)習！向小奚學(xué)習��！�！�

　　每個(gè)星期，媽媽都會(huì )帶我坐一次公交車(chē)，因為我要去市區補課。有次坐公交車(chē)，車(chē)上的人特別多，中途上來(lái)了一位老人，正在找空閑的座位，可車(chē)上這么擁擠，怎么會(huì )有空閑的座位呢？于是老人過(guò)了一會(huì )便不再尋找了。我看了看老人，又看了看自己，心想雖然我平時(shí)有點(diǎn)懶，要我站著(zhù)坐車(chē)，本有一絲不情愿，但是這位老人比我更需要這個(gè)座位呀！于是我站了起來(lái)，對老人說(shuō)：“爺爺，您坐吧，我站一會(huì )就行了�！眿寢寣ξ邑Q起大拇指：“兒子，你長(cháng)大了呀！”學(xué)會(huì )做活雷鋒啦！我不好意思地笑笑，把老人攙扶過(guò)來(lái)，老人坐下的時(shí)候，感謝地說(shuō)：“謝謝你了，小男孩�！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^，說(shuō)了句：“不謝！”

　　一路上我一直站在老人身邊，偶爾和老人看向了一個(gè)地方，然后淡淡地笑了笑，我感到自己的一點(diǎn)付出，為別人創(chuàng )造了舒適與方便，這種感覺(jué)很快樂(lè )！之前我并未懂得助人乃快樂(lè )之本的道理，可是那一刻，我似乎都懂了。

　　“送人玫瑰，手有余香！”幫助別人，快樂(lè )自己——其實(shí)學(xué)習雷鋒好榜樣，并不是一白空洞的大口號，生活中，我么可以通過(guò)一件小事，隨時(shí)隨地給別人提供幫助，在這過(guò)程中，我們自己也得到快樂(lè )，得到提升！這，不是最大的幸福嗎！

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