【精華】學(xué)習雷鋒作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
星期天，軍軍和紅紅路過(guò)班主任林老師家。軍軍說(shuō)：“紅紅，你看林老師家的信箱骯臟，我們擦一擦吧�！奔t紅爽快的答應了。他們兩人拿來(lái)一條抹布，還拿來(lái)一袋洗衣粉，然后認真的擦了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒紅紅說(shuō)只要上面擦一下就大功告成了。又過(guò)了一會(huì )兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。
突然林老師了，他們趕緊躲到大樹(shù)后面老師看見(jiàn)干干凈凈的信箱想：這是誰(shuí)干的好事，是清潔工干的對不對?不對。難道是個(gè)鄰居干的?也不對。我雖然還不知道是誰(shuí)，但我一定要謝謝他。
然后林老師從自己的包里拿出一張白紙和一支筆寫(xiě)上：你們好!雖然我不知道你們是誰(shuí)，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時(shí)代的小雷鋒。然后林老師把信投進(jìn)了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師為什么把寫(xiě)好的信投入自己的信箱里呢?紅紅和軍軍走過(guò)去，拿起信看了看，感覺(jué)到了一種快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香”。
以后，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習!
學(xué)習雷鋒作文 篇2
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞�，經(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來(lái)現在的天氣很熱，而且現在已經(jīng)到大暑了，所以小區搞衛生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區環(huán)境會(huì )變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著(zhù)樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉角平臺用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慢慢有了經(jīng)驗，我轉過(guò)身倒著(zhù)走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話(huà)”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他是甘于奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個(gè)人學(xué)習的楷模。這不，趁著(zhù)3月5日的“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒精神，積極做好事。
今天晚上，我吃完晚飯后，便在小區的街道上散步。漫步在綠色道板上，看著(zhù)周?chē)囊磺校簩庫o的夜空，涼爽的微風(fēng)，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美好。突然，一個(gè)緩慢的身影映入我的眼簾。是誰(shuí)？走近一看，原來(lái)是個(gè)身材矮小的老太太，她正拎著(zhù)一個(gè)紅袋子，蹣跚地往前走著(zhù)�？礃幼�，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來(lái)一陣寒風(fēng)，凍得我打了個(gè)哆嗦。而那個(gè)老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩�？粗�(zhù)眼前這一情景，我陷入了沉思……
突然，那個(gè)老太太手中拎著(zhù)的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來(lái)。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著(zhù)追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋(píng)果還給了老太太。她忙對我說(shuō)：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)的我心里像抹了蜜一樣甜。接著(zhù)，那位老太太還硬要塞給我一個(gè)蘋(píng)果，我忙推辭。最后在老太太的堅持下，我還是收下了。接著(zhù)，我幫助老太太把東西拎回家去�；丶液�，我拿著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果看了又看，都舍不得吃，心里歡喜極了……
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學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。幫助他人，真是一件快樂(lè )的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂(lè )的！
學(xué)習雷鋒作文 篇4
學(xué)習雷鋒
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，用他那平凡而可敬的事跡感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒，這兩個(gè)不單是表示名字的字眼，已成為了一種崇高精神和品質(zhì)的代名詞。
日本的一位大造紙商說(shuō)了這樣一句話(huà)：“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！倍嗄昵�，我們把飲茶之道推廣到日本，讓日本的品茶技術(shù)再創(chuàng )新的臺階，而中國會(huì )品茶的人越來(lái)越少了。換個(gè)角度思考，日本替我們把飲茶之道保存的如此之好。難道這崇高的雷鋒精神也要替別的國家保存嗎？
在這個(gè)學(xué)習雷鋒的好日子里，我已經(jīng)等不住要幫助別人了。因為幫助別人，快樂(lè )自己！
在三月的一天里，那天放學(xué)后，我們都背著(zhù)書(shū)包奔出教室了。我在下樓時(shí)，突然想起了自己的作業(yè)本忘記拿了，于是，我急匆匆的跑上樓去拿，我上到四樓時(shí)，我想起一件事：這么遲了，估計也沒(méi)有人掃地了，門(mén)不會(huì )……我邊想，邊想五樓走去，結果到了教室門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，是誰(shuí)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，走進(jìn)了教室。哦！原來(lái)是衛生委員謝漣欣在打掃衛生。她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我這個(gè)男子漢怎么會(huì )袖手旁觀(guān)呢？我拿起笤?huà)�，也開(kāi)始掃起來(lái)。我們最后掃的全身汗透了，才回家，我因為太遲回家被媽媽說(shuō)了一句，但這也值得了，因為我今天幫助了一個(gè)活雷鋒！
我坐在椅子上，想著(zhù)身邊許許多多的活雷鋒：有清潔員阿姨，她們每天起早貪黑，把市區打掃的干干凈凈。有交警叔叔，他們不論下雨刮大風(fēng)，都會(huì )來(lái)到崗位上，疏導交通。還有一些樂(lè )于助人的人，他們喜歡幫助人，把流浪的大叔，送到警察局去，讓他和家人團聚。拾金不昧的人，有時(shí)撿到數十萬(wàn)現金，他們也沒(méi)有被金錢(qián)的利益誘惑，而是把現金原封不動(dòng)地還給失主，自己也沒(méi)有什么情緒�？傊�，這些人都是我們身邊的活雷鋒。
在集體中的每個(gè)人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！彼�，一個(gè)集體只有互相團結才能發(fā)展，如果每個(gè)人都只是做自己的任務(wù)，而不關(guān)心集體的話(huà)，那又何談團結，何談發(fā)展呢？
學(xué)習雷鋒作文 篇5
你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習”，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。
學(xué)習雷鋒精神是社會(huì )主義傳統的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫(huà)后，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習”，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到“向雷鋒”時(shí)，不遠處有一個(gè)青年騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒！”王叔叔聽(tīng)到這幾句話(huà)后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著(zhù)了頭。有位執勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人��！有人受傷了�！蓖跏迨咫S聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè )的精神嗎？他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒��！”
希望社會(huì )上的人民��！學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(cháng)在吧！
學(xué)習雷鋒作文 篇6
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個(gè)世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著(zhù)雷鋒學(xué)習，樂(lè )于助人，為人民做貢獻。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學(xué)習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習，擠出時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！闭^“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@就讓我們明白時(shí)間是靠擠出來(lái)的。
雷鋒還有著(zhù)言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
雷鋒的“助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)，以及無(wú)私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習吧！”
學(xué)習雷鋒作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… 雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！�
學(xué)習雷鋒精神，就要從自身做起，做到最基本的講文明。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約; 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。
在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌誠實(shí)守信，遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的`陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
學(xué)習雷鋒作文 篇8
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著(zhù)“向雷鋒學(xué)習”的口號前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習什么，又該如何學(xué)習，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì )得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買(mǎi)下了它。
慢慢品讀這本書(shū)，我體會(huì )到了很多東西。
這是一本勵志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專(zhuān)家們對“雷鋒”這個(gè)新中國家喻戶(hù)曉的著(zhù)名士兵進(jìn)行著(zhù)全新獨特的發(fā)現；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書(shū)，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個(gè)成功的勵志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個(gè)符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民，只要祖國需要，他愿意獻出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應屆畢業(yè)生中唯一返回農村的文化農民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實(shí)現了自己的全部理想，而且實(shí)現理想的過(guò)程比他自己預想的還要精彩。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個(gè)人的原生家庭背景，對一個(gè)人價(jià)值觀(guān)形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價(jià)值觀(guān)帶來(lái)地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
學(xué)習雷鋒作文 篇9
我們雖然是“00”后，但是對雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群跟我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì )多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
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