【精華】雷鋒作文匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本”，當我們聽(tīng)到這首歌時(shí)，自然而然會(huì )想起這個(gè)中華民族的好兒男，他的事跡激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華民族的兒女，他是我們學(xué)習的榜樣，他的精神始終都綻放著(zhù)奪目光輝，我們將會(huì )永遠秉承他的精神。
雷鋒從小到大，都沒(méi)有過(guò)上一天富裕的生活，但他沒(méi)有在任何時(shí)候忘記過(guò)服務(wù)人民，每時(shí)每刻都為別人而著(zhù)想，在雷鋒的生命，他把人民看的比自己的生命更重要，他對祖國有一份熾熱的心，只要有需要他的地方他就永遠沖在第一位，他從不怕苦不怕累，他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，不管做什么都是那么的敬業(yè)，在他的生命中，有這樣的一句話(huà)“要做一顆永不生銹的螺絲釘，”他為黨奉獻，不圖回報，無(wú)怨無(wú)悔，在他的臉上總洋溢著(zhù)那燦爛的笑容，溫暖了每一個(gè)人的心。
雖然說(shuō)雷鋒遠離了我們，但他的精神以及與民族傳統美德，社會(huì )進(jìn)步的潮流，黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵了幾代人的成長(cháng)，我們將共同行動(dòng)起來(lái)，永遠與雷鋒同行，永遠把雷鋒的精神弘揚下去，融入到民族的心靈，我們將把雷鋒的精神內化成自身的行為習慣和道德品質(zhì)，自覺(jué)的傳承美德將從社會(huì )實(shí)踐出發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們身邊的每一個(gè)人。
我為人人，人人為我，發(fā)揚雷鋒精神，傳承民族美德，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
雷鋒作文 篇2
雷鋒是個(gè)熟悉的字眼，很多人都知道，雷鋒是樂(lè )于助人的象征。雷鋒助人為樂(lè )的事跡很多很多。我身邊就有這么一個(gè)雷鋒我們班的班長(cháng)朱小紅。說(shuō)實(shí)在的，我們全班，不，甚至外人都得到過(guò)她得幫助。就讓我說(shuō)記憶最深的一次吧。
有一天，我與她正在摩托車(chē)店門(mén)口玩，忽然不遠處一輛摩托車(chē)轟的一聲倒在了地上，車(chē)上的東西灑了一地。我被這突如其來(lái)的事件搞慒了，在原地發(fā)愣。而她卻毫不猶豫地沖過(guò)去，一個(gè)人費了九牛二虎之力沒(méi)把車(chē)扶起來(lái)，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來(lái)。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗地做著(zhù)這一切，心想：她這樣做，萬(wàn)一被車(chē)主人冤枉的話(huà)，有理都說(shuō)不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時(shí)，摩托車(chē)車(chē)主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車(chē)旁，以為車(chē)是她弄翻的，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀(guān)的人連忙向車(chē)主說(shuō)明情況，車(chē)主聽(tīng)了后，臉唰的紅了，連忙向她道歉并謝謝她。我還在原地站著(zhù)、看著(zhù)，而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過(guò)來(lái)了，臉上洋溢著(zhù)高興的笑容。幫助別人，快樂(lè )自己。我從她的臉上讀懂了這句話(huà)的含義。我們的班長(cháng)就是這樣一位不計后果的人。只要別人有困難，她都會(huì )主動(dòng)的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。
我以后，一定要像她一樣，以助人為樂(lè )。而且，希望世界上有更多像她這樣的雷鋒，做更多的好事，讓中國成為一個(gè)真正的禮儀之邦。
雷鋒作文 篇3
今天是學(xué)習雷鋒精神的日子，讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學(xué)參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“學(xué)習雷鋒精神、走進(jìn)落后農村、幫助孤寡老人�！蔽覀兣e著(zhù)圖們市職業(yè)教育中心的旗幟，我們出發(fā)了。
我們站好隊后，像紅軍長(cháng)征一樣出發(fā)了。路人和司機用很神奇的眼神看著(zhù)我們，覺(jué)得我們像“鬼子進(jìn)村”似的。不管路人和司機怎樣看我們，我們還是帶著(zhù)高興的笑容，來(lái)到了集中村新平小區。
在小區工作人員的帶領(lǐng)和指導下，我們分為三個(gè)組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾，而另外一組是掃小區門(mén)口的垃圾。
我所在的組干的活是小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾。雖然活不算太多，我們很認真的去做。雖然很臟，我們盡全力去干。
雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺(jué)到他們也是積極的去做。
大約花了半個(gè)小時(shí)左右，活基本上干完了。即使我們每個(gè)人不愿意去干很臟很累的活，可心想，既然學(xué)習雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。
干活完畢后，我們帶著(zhù)高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個(gè)人心里都是樂(lè )呵呵的。
在回家的途中，我想了很多很多，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到，孤寡老人是社會(huì )的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關(guān)心他們。那些比較落后的農村，也要我們去關(guān)注，這樣我們這個(gè)社會(huì )還會(huì )更加和諧與安定。
雷鋒作文 篇4
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去�！薄卒h語(yǔ)錄
曾幾何時(shí)，雖然我們物質(zhì)生活匱乏，但是身邊隨處都閃耀著(zhù)雷鋒精神的光輝。然而如今經(jīng)濟繁榮，大家的日子好了，雷鋒精神卻是喊的人多，做的人的少。
有人說(shuō)：“現在都什么人年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”當整個(gè)社會(huì )面對著(zhù)這樣一種質(zhì)疑時(shí)，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？試想一下：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候……當時(shí)的你會(huì )是什么樣的心情呢？想必會(huì )酸澀和無(wú)助的。如果就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的.手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢，答案是很明顯的。
記得某天中午經(jīng)過(guò)西津渡門(mén)口遇到兩名年輕軍人，其中一人提著(zhù)一只黑色的女式手提包不停詢(xún)問(wèn)路過(guò)的行人，原來(lái)他們在西津渡游玩的時(shí)候撿到這只手提包，失主卻不知所蹤，因此他們在等失主回來(lái)尋找失物。
等我晚上再次經(jīng)過(guò)西津渡的時(shí)候，他們仍然在那守候著(zhù)，我過(guò)去打聽(tīng)才知道，他們通過(guò)手提包里的一張名片好不容易聯(lián)系到失主，但是失主不是本地人，收到他們的電話(huà)才發(fā)現手提包丟失了，現在正在從外地趕回來(lái)，而這兩名軍人此時(shí)就在等失主的歸來(lái)，看著(zhù)這兩張質(zhì)樸的臉龐，我不僅眼眶有些濕潤。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，可是，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)�，很多人一味地學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻的精神，殊不知，要學(xué)習雷鋒，其實(shí)應該從最簡(jiǎn)單、最微小的事情開(kāi)始。
其實(shí)，學(xué)習雷鋒并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，遇見(jiàn)提著(zhù)很多行李的旅人幫個(gè)忙，遇見(jiàn)老弱病殘讓個(gè)座，遇見(jiàn)迷失方向的路人指個(gè)路，都是學(xué)雷鋒。將善意化為善行，在善行中收獲快樂(lè )，人們終會(huì )發(fā)現：心中的道德準則其實(shí)并不復雜，頭頂的璀璨星空其實(shí)并不遙遠�；隊繅�(mèng)縈的精神家園，就停駐在每個(gè)人腳下。
雷鋒就在我們身邊，或者，就是你和我。
雷鋒作文 篇5
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”相信這首歌大家都會(huì )唱吧!
雷鋒是個(gè)平凡的人物，但是他卻做出了不平凡的事情。雷鋒的童年是沒(méi)有幸福的，雷鋒的爸爸在他很小的時(shí)候就去世了，因為生活貧困，他媽媽也上吊自殺了，唯一的弟弟也被餓死了，雷鋒就靠砍柴為生。
可是不幸的事情發(fā)生了，有一天地主婆在街上看見(jiàn)雷鋒在賣(mài)柴便走上前去，說(shuō)是雷鋒偷了她家的柴，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，兇惡的地主婆奪走了雷鋒手中砍刀，朝雷鋒的身上狠狠地砍了三刀，雷鋒只好忍氣吞聲。
少年時(shí)雷鋒在村長(cháng)的幫助下參軍了，在部隊里他時(shí)刻記住毛主席的教導“為人民服務(wù)”。
前一段時(shí)間經(jīng)常在電視里看到關(guān)于雷鋒的故事，還說(shuō)了雷鋒精神，我當時(shí)不明白大家為什么都說(shuō)雷鋒是個(gè)好榜樣，現在我讀到“雷鋒的故事”這本書(shū)，終于知道雷鋒為什么出名了，因為雷鋒不管在生活中不定期是工作中都很樂(lè )于助人。
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