有關(guān)校園的雷鋒作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的校園的雷鋒作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的雷鋒作文 篇1
陽(yáng)春三月，伴隨著(zhù)春風(fēng)的腳步，雷鋒又來(lái)到了我們的身邊。校園里同學(xué)們助人為樂(lè )，積極參與勞動(dòng)的好人好事層出不窮，涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，四(2)班的同學(xué)們手提小桶，帶著(zhù)抹布和掃把，在老師帶領(lǐng)下來(lái)到校園操場(chǎng)上清掃。不一會(huì )兒，操場(chǎng)就變成了小雷鋒的戰場(chǎng)，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們兵分幾路，有的在專(zhuān)注地掃地，一點(diǎn)兒紙屑和落葉都逃不過(guò)他們的火眼金睛;有的忙著(zhù)給花圃周?chē)膲Ω懊廊荨�，一絲不茍地擦狀著(zhù)墻根的污漬。同學(xué)們不怕臟，不怕累，雖然天氣不算炎熱，可同學(xué)們的額頭上都冒出了細細的汗珠。我也不例外，也賣(mài)力地擦著(zhù)花圃周?chē)拇纱u，把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮，潔白無(wú)瑕，就像新的一樣。經(jīng)過(guò)清掃，我們的校園更加干凈整潔了。這時(shí)，天空仿佛更藍了，陽(yáng)光仿佛更燦爛了，花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在夸同學(xué)們真是小雷鋒。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，可也沒(méi)有任何怨言。
我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛(ài)護這個(gè)校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅持不懈，讓雷鋒精神在園湖小學(xué)長(cháng)駐、永存。
校園的雷鋒作文 篇2
陽(yáng)春三月，春光明媚，暖暖的風(fēng)徐徐吹著(zhù)。這風(fēng)吹暖了大地，吹進(jìn)了校園。今天早上課間活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)要好的同學(xué)到操場(chǎng)上做游戲。正玩得高興時(shí)，有位同學(xué)突然叫起來(lái)：“哎呀！死老鼠，死老鼠�！�
大家順著(zhù)這位同學(xué)手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上還爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，陣陣惡臭隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點(diǎn)嘔吐。大家圍著(zhù)，看著(zhù)死老鼠都不約而同的說(shuō)：“真惡心！”肖靖蕾看了看死老鼠，說(shuō)：“我們得把它處理了�！闭f(shuō)完她拉著(zhù)許燁的手向教室走去，不一會(huì )兒，她們拿來(lái)了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進(jìn)了畚斗，然后把死老鼠倒進(jìn)了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里，可心里卻想：老鼠又臟又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻！
下午，上課時(shí)老師知道了這件事，表?yè)P了肖靖蕾和許燁
說(shuō)她們是主動(dòng)做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，看著(zhù)她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到后悔。老師還說(shuō)三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學(xué)習，做個(gè)主動(dòng)做好事的同學(xué)。
三月春風(fēng)吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學(xué)……校園里的小雷鋒越來(lái)越多了。
校園的雷鋒作文 篇3
記得有那么一次我和幾個(gè)同學(xué)重回母校，回到昔日的小學(xué)校園里。和煦的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，我們靜靜的.在校園里散步，偶爾也夾雜著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們悠閑的向前走，我們被眼前的一道風(fēng)景線(xiàn)所吸引住。眼前的幾位低年級的小同學(xué)彎著(zhù)腰用手撿著(zhù)地上的廢紙雜物，他們將撿起的垃圾放進(jìn)了另一個(gè)手拿著(zhù)的塑料袋里。我懷著(zhù)好奇的心順勢的走了過(guò)去，然而當我走過(guò)去之后那幾位小同學(xué)竟然跑開(kāi)了。
我不由得想起了一個(gè)響當當的名字——雷鋒。我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著(zhù)本簿艱難地走著(zhù)，高年級的同學(xué)便去幫忙……許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著(zhù)人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著(zhù)人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
一天，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著(zhù)雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著(zhù)吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐了下來(lái)�？僧斘蚁萝�(chē)時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。不管是同學(xué)、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
同學(xué)們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)立志為國的小少年。