關(guān)于雷鋒作文600字九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雷鋒作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文600字 篇1
看完《雷鋒的故事》這本書(shū)，我心怦怦直跳。這真是一本充滿(mǎn)著(zhù)感人故事的書(shū)��！我坐下來(lái)，細細回味著(zhù)《雷鋒的故事》。
文中主要講了雷鋒在很小的時(shí)候因貧窮失去了許多親人，只有他的的媽媽照顧他�？墒蔷驮谒龤q的時(shí)候，又失去了母親，受盡了折磨，受盡了欺辱。后來(lái)他毫不猶豫的參加了革命事業(yè)，助人為樂(lè )�？墒撬昙o輕輕就不幸離開(kāi)了。
雷鋒的童年，并不像我們的童年一樣充滿(mǎn)歡樂(lè )，他從小就失去了親人。他的童年，充滿(mǎn)了悲傷。但是，當時(shí)一個(gè)小小年齡的他卻堅強的挺了過(guò)去。后來(lái)他毫不猶豫的選擇了當一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)。他的事跡永遠留在人們的記憶之中；他的名字在人們心中永遠閃亮；他的偉大精神也成為了激勵和教育人們的寶貴財富。
雷鋒的生命雖然很短暫，可是他的生命過(guò)的是那么的有意義,有朝氣。這也驗證了雷鋒的一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
雷鋒的生命是結束了，但是他那為人民服務(wù)的身影卻永遠留在了人民的心中。他把人民當作是自己的父母孩子，為父母孩子服務(wù)，他毫無(wú)怨言。他的靈魂；他的精神；他的故事；如同蒼松翠柏一樣在祖國大江南北有了新的生命，那些人就是雷鋒。
雷鋒為人民服務(wù)的故事，人們一代傳一代。永遠的成為人民不朽的記憶，他對人民的愛(ài)讓人們無(wú)比難忘。他對祖國的熱愛(ài)，如同熊熊烈火一般。
這就是雷鋒。一個(gè)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民的人。他的一生短促而又偉大，平凡而又美麗。他的精神永遠存活，永遠飛翔，永遠不朽，他高尚,無(wú)私,愛(ài)心,忘我,奉獻……的優(yōu)秀品質(zhì)在人們心中永垂不朽。
那就讓我們來(lái)學(xué)習雷鋒吧!讓我們的人生過(guò)得更加有意義有朝氣有活力!讓我們來(lái)延續雷鋒的生命吧！
雷鋒作文600字 篇2
“沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?小溪說(shuō)：昨天，他曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡······”這是我二年級學(xué)過(guò)的一篇課文---《雷鋒叔叔，你在哪里?》。從課文里，我認識了雷鋒---一位把有限的生命獻給無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的偉大的共產(chǎn)主義戰士!
時(shí)光荏苒，雷鋒叔叔逝世已經(jīng)五十多年了，但雷鋒的精神依舊，雷鋒的足跡遍布人間。
早晨起來(lái)，我走上街，看到一位清潔工人揮動(dòng)著(zhù)大掃帚默默清掃街道，他身邊經(jīng)過(guò)一母母子。忽然，孩子停下腳步，彎腰把路邊的一個(gè)飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)了附近的垃圾箱�？�，這就是小雷鋒。
三月明媚的陽(yáng)光照在我的身上，好溫暖啊。
十字路口，一位交警叔叔正在指揮交通，這時(shí)一個(gè)賣(mài)菜的阿姨踩著(zhù)裝滿(mǎn)蔬菜的三輪車(chē)，吃力的過(guò)馬路，交警叔叔走過(guò)去雙手扶住后車(chē)座幫她推車(chē)，這就是雷鋒。斑馬線(xiàn)上，幾位中學(xué)生扶著(zhù)兩位耄耋老人過(guò)馬路，這也是雷鋒。
公交車(chē)上，車(chē)載移動(dòng)電視上正在播放著(zhù)救災新聞，有人捐錢(qián)，有人捐物，還有很多人排隊獻血，這么多雷鋒真讓人感動(dòng)。到站了，一位老奶奶上車(chē)了，她走到我的聲旁，我不由自主的站起來(lái)給她讓座。我覺(jué)得真快樂(lè )，因為我也做了一次雷鋒。
學(xué)校里，到處都閃現這雷鋒的身影：那個(gè)彎腰主動(dòng)拾起垃圾的小同學(xué)，那隨手關(guān)掉廁所水龍頭的大哥哥，那在放學(xué)后不忘熄滅教室走廊“長(cháng)明燈”的督導員，還有那在課間為同學(xué)們答疑解惑的小學(xué)霸······
現在，如果有人再問(wèn)我：“雷鋒在哪里?”我會(huì )告訴他，雷鋒就在我們身邊，他沒(méi)有走遠，也不曾走遠。他就像是春風(fēng)吹遍了大地，溫暖著(zhù)人們的心。讓我們乘著(zhù)三月的春風(fēng)去尋找雷鋒的足跡，追尋雷鋒的足跡。雷鋒，是你，是我，是大家。
雷鋒作文600字 篇3
雷鋒，是我們都熟悉的一個(gè)名字，在人們的印象中，雷鋒，是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。
雷鋒做的都不是什么天大的事，是一些比較小的事，幫丟了車(chē)票的人買(mǎi)一張火車(chē)票；幫老人拿包；在過(guò)年過(guò)節時(shí)，領(lǐng)人一起打掃候車(chē)室，給旅客打水；幫戰友補褲子，拆了自己的帽子補了一晚；把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習；為小學(xué)蓋樓運磚……每次到外地出差時(shí)，都會(huì )做許多好事，所以才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這樣一句話(huà)。
其實(shí)，在身邊，有很多“雷鋒”，當然，這個(gè)“雷鋒”指的并不是雷鋒本人，而是像雷鋒一樣熱心、經(jīng)常幫助別人的人。
一次周六，我到外面上英語(yǔ)和美術(shù)，在中午，去了一家面館吃午飯，吃完后就背著(zhù)畫(huà)板走了，絲毫不知道，英語(yǔ)書(shū)包被我落在面館里了。我美術(shù)課課間想要喝水時(shí)，發(fā)現英語(yǔ)包不見(jiàn)了（我的水杯在英語(yǔ)包中），我回想著(zhù)今天英語(yǔ)班放學(xué)后發(fā)生的事時(shí)，意識到書(shū)包有可能是落在面館里了，我焦急地想：“包會(huì )不會(huì )被別人拿走會(huì )不會(huì )被面館的老板或員工扔掉……”可是無(wú)奈術(shù)學(xué)校還沒(méi)有放學(xué)，不能離校去找書(shū)包，這一個(gè)下午，我都在焦急和無(wú)奈的感情下度過(guò)。終于熬到放學(xué)，我回到了面館去找書(shū)包，果然，包沒(méi)了。我談了口氣：“那個(gè)教科書(shū)可是很貴的，考試時(shí)，專(zhuān)門(mén)記成績(jì)的本也在里面，還有我的鉛筆袋……”就在這時(shí)，在一旁的，面館的老板發(fā)話(huà)了：“小姑娘，你是不是在找一個(gè)書(shū)包”“是的�！蔽掖鸬�，我又看見(jiàn)了一絲希望。老板走到前臺，彎腰從柜子中拿出了一樣東西，啊，那就是我的書(shū)包�！斑@個(gè)是你的對吧我今天1點(diǎn)來(lái)鐘看到了這個(gè)包，就把它放柜子里了，快看看，東西少沒(méi)少�！蔽掖蜷_(kāi)包翻了翻，答道：“沒(méi)少東西，謝謝！“心里想道：”這個(gè)世界，還是有好人的啊，哪怕那些唯利是圖的人很多，但是，總是會(huì )有一些善良、熱心、品德高尚的人啊。
學(xué)雷鋒，是學(xué)習雷鋒的精神，多做好事，不求回報。
雷鋒作文600字 篇4
有人說(shuō)：你聽(tīng)，“小伙子們，你們吃點(diǎn)吧！你們已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了�！边@是蘆山地震的幸存者王奶奶給一救助小分隊送飯的情景。蘆山地震后，不僅有解放軍、武警部隊、醫療工作者，還有許多義務(wù)救援隊趕往蘆山�！疤J山人民感謝你們！”這聲音是那樣的真摯，那樣的深情。你看，遼寧鞍鋼的郭明義叔叔，16年將工資總額的一半捐給了希望工程，捐款40萬(wàn)元，資助1000多名希望工程特困生。參加了54次捐獻全血和捐獻血小板，累計6萬(wàn)多毫升，相當于自身全部血量的10倍。
像郭明義叔叔這樣的還有許多，比如：張麗莉、王文珍、楊善洲等等……他們都是時(shí)代前進(jìn)中的的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體驗出來(lái)了，在生活中體驗出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗出來(lái)了。你又能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，“雷鋒們”傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
不，沒(méi)有！也永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新時(shí)代的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
雷鋒作文600字 篇5
雷鋒，喜歡做好事，一心一意為人民服務(wù)的品質(zhì)是多么偉大��！他的這種精神值得我們學(xué)習。
雷鋒外貌個(gè)子不高，只有1米55多；他是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，但他無(wú)私的精神，助人的品質(zhì)，現已成為了中華民族乃至全人類(lèi)的精神財富。其人格魅力早已駕于萬(wàn)眾之上。
他最喜歡做好事了，比如：五月的一天，雷鋒冒著(zhù)雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多起來(lái)，帶了個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手里牽著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上沒(méi)吃飯，就分自己帶的饅頭分給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)；“同志，我該如何感謝你呀！”雷鋒微笑著(zhù)說(shuō)：“您不用這么客氣了，那是我應該做的，你們沒(méi)事就好�！蓖ㄟ^(guò)這件事，雷鋒品質(zhì)和核心全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )，給人帶來(lái)溫暖的精神值得我們學(xué)習。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神的同義語(yǔ)，先進(jìn)文化的文化表征。雷鋒作為一名普通的中國解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，他親筆寫(xiě)的題詞“向雷鋒學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)習雷鋒的紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵一代又一代人學(xué)習。
雷鋒全心全意為人民服務(wù)、樂(lè )于助人的精神是多么的偉大��！我們要學(xué)習他的`這種精神！
雷鋒作文600字 篇6
有一位同志，年年與我們于三月相約，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí).最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒作文600字 篇7
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這首歌，你的腦海里一定會(huì )浮現出雷鋒叔叔的樣子吧，是啊，雷鋒叔叔做過(guò)那么多的好事，一定有許多人忘不了他，在我們班上也有一位“活雷鋒”，她也像雷鋒叔叔一樣為我們做了許許多多的好事。
我們班上的“活雷鋒”就叫李正怡，她雖然長(cháng)得不是很漂亮，但她有一顆很美的心，所以，我們依然認為，她是很美麗的人。
李正怡十分樂(lè )于助人。記得一次體育課時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們。我們都忍不住脫下了外套，放在籃球架下�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，我們都回到了教室�；氐浇淌液�，才猛然想起自己的衣服掉在籃球架下了，我們剛想下去拿，只見(jiàn)李正怡抱著(zhù)一大堆衣服走上來(lái)，仔細一看，那不正是我們的衣服嗎？李正怡邊走便邊大聲喊：“誰(shuí)的衣服，快來(lái)拿！”只見(jiàn)她的額頭上還流下了一串串晶瑩剔透的汗珠，頓時(shí)，我被深深感動(dòng)了，她可真細心真體貼呀！
李正怡也十分愿意為班級服務(wù)。每當周一衛生大掃除時(shí)，李正怡總是第一個(gè)沖上去拿拖把拖地，拖地時(shí)，她也極其認真，仔細地拖著(zhù)骯臟的地面，不放過(guò)每一個(gè)角落，不論她有多累，頭上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干凈才肯休息。
每次要辦黑板報時(shí)，總少不了李正怡，她是我們班的板報總編。早上，李正怡早早地來(lái)到學(xué)校辦黑板報，下課還要犧牲自己的休息時(shí)間繼續在白板上涂涂畫(huà)畫(huà)。放學(xué)了，她仍然堅持留在教室里耐心地把板報辦完。當她辦完黑板報后，天已經(jīng)黑了�？粗�(zhù)一期期設計精美的板報，我們全班都要感謝李正怡為這個(gè)集體所付出的時(shí)間與精力，這就是無(wú)私奉獻的雷鋒精神。
我們班的“活雷鋒”做的事雖然遠遠比不上雷鋒叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行為一定會(huì )受到更多人的歡迎，一定會(huì )將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大。
雷鋒作文600字 篇8
雷鋒是我國家喻戶(hù)曉的公眾人物，他的事跡感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，他做過(guò)的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著(zhù)急，不能因為我拉班級的后腿.于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場(chǎng)跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時(shí)候一練就五六個(gè)小時(shí)，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅持不懈.功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽(yù)，在連隊贏(yíng)得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個(gè)周末都要到附近農民的地里除草，施肥，干農活，還用自己的零花錢(qián)幫助困難群眾，在駐地堪稱(chēng)軍民魚(yú)水情的典范.經(jīng)常還到車(chē)站幫助工作人員打掃衛生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時(shí)時(shí)刻刻都體現著(zhù)自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個(gè)傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱(chēng)呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學(xué)習的榜樣。
向雷鋒同志學(xué)習，爭做優(yōu)秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧?jiǎn)词吕堑湫偷囊粋�(gè).她在班級默默無(wú)聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業(yè)時(shí)，她都會(huì )出色完成，并用打印機打印好帶來(lái)給老師，和我們一起分享，大家感謝她時(shí)，她只是微微一笑。還有其他同學(xué)，有幫助同學(xué)打掃衛生的，有幫忙提水的，有互相幫助學(xué)習的，等等，舉不甚舉�？梢赃@么說(shuō)，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發(fā)揚光大。
雷鋒作文600字 篇9
春天來(lái)了，雷鋒紀念日——3月5日也跟著(zhù)到了。學(xué)校為了讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，特意舉行了“我為校園添份力”的活動(dòng)。
這個(gè)“我為校園添份力”的活動(dòng)是在五六年級開(kāi)展的。學(xué)校特意組織五年級同學(xué)擦洗柱子和清潔風(fēng)雨廊；六年級同學(xué)開(kāi)展植樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，在現場(chǎng)我們就像看到了一個(gè)個(gè)活雷鋒似的。
最后一節課到了，也是我們開(kāi)始工作的時(shí)候了，同學(xué)們拿好工具后，排著(zhù)整齊的隊伍.，來(lái)到了風(fēng)雨廊樓下。 羅 老師分好了小隊，我們就開(kāi)始工作了，來(lái)到柱子跟前，我們發(fā)現柱子上留下了不少的腳印和污跡，這是多么不文明的行為��！我們本以為這是件很容易的事情，沒(méi)想到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很用力地去擦，連吃奶的力氣都使出了，我們的柱子依然是改觀(guān)不大，此時(shí)此刻，我們很多同學(xué)才知道后悔，保潔是多么重要��！我們一個(gè)貪玩，一個(gè)順手會(huì )給別人和環(huán)境帶來(lái)多么大的影響。面對這樣的困難，我們毫無(wú)退縮，想起這不是我們自己所為嗎？我們應該自己解決，想到這我們同學(xué)又拿起抹布用力地擦起來(lái)，皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)大半節課的努力，我們的柱子終于從黑麻麻變成了白花花的了。望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，這 時(shí)羅 老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“別怕辛苦，學(xué)校是我家，清潔靠大家！” 羅 老師一句普通的話(huà)給了我們無(wú)窮的力量，我們一邊唱著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》一邊用力地擦著(zhù)。拖地的同學(xué)也不甘示弱，他們正彎著(zhù)腰，拉開(kāi)弓步，雙手緊握著(zhù)拖把用力地擦，拖把和地面的摩擦聲也似乎成了《學(xué)習雷鋒好榜樣》的伴奏曲，我們的勞動(dòng)也在這嘹亮的歌聲中結束�？纯窗谆ɑǖ闹�，望望腳下明晃晃的地面，我們同學(xué)高興地走了，走在校園的小道上，我們就像一群活雷鋒。
這次的勞動(dòng)已經(jīng)結束了，但學(xué)習雷鋒做好事并沒(méi)有結束，只是剛剛開(kāi)始，我們要像雷鋒一樣天天做好事，堅持做好事。
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